版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
怎樣提高小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)?cè)鯓犹岣咝W(xué)六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)?cè)鯓犹岣咝W(xué)六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月怎樣提高小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:怎樣提高小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)就如何提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)這方面來(lái)說(shuō),針對(duì)學(xué)生而言,我們的學(xué)生都來(lái)自于農(nóng)村,基本功比較薄弱,由于學(xué)生們英語(yǔ)底子比較薄弱,連帶對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也不是很大。六年級(jí)的學(xué)生面臨著小升初,針對(duì)自身而言,我是個(gè)新手,教六年級(jí)還是比較缺乏經(jīng)驗(yàn),在這里只是談?wù)勛约涸谌粘=虒W(xué)中是怎么做的。從學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式來(lái)看,在課堂上學(xué)習(xí)是主要渠道。上課的主要任務(wù)是在老師指導(dǎo)下,去學(xué)習(xí)、掌握知識(shí),然而在英語(yǔ)課堂上表現(xiàn)得消極,不愿開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。如果不想辦法改變這種狀態(tài),英語(yǔ)課堂教學(xué)就成了“一言堂”,枯燥乏味。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因主要是,一是同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣不大,二是由于英語(yǔ)成績(jī)不好而影響學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。為了提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),對(duì)癥下藥,在日常教學(xué)中主要是圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作的:一是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,二是鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,主要是從以下幾個(gè)方面入手:建立和諧的師生關(guān)系古語(yǔ)說(shuō):“親其師而信其道?!睂W(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好壞跟任課老師有很大關(guān)系。他們喜歡上一位英語(yǔ)教師,也往往會(huì)喜歡上他的英語(yǔ)課,并能主動(dòng)接受這位老師所傳授的英語(yǔ)知識(shí),因此我們?cè)谡n內(nèi)外真誠(chéng)和藹地對(duì)待每一名學(xué)生,把微笑帶進(jìn)課堂,將歡樂(lè)帶給學(xué)生,努力吸收多方面的知識(shí),做學(xué)生們的良師益友,經(jīng)常找學(xué)生談心,幫助學(xué)生們解決學(xué)習(xí)上的困難,對(duì)學(xué)生們的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)表?yè)P(yáng),并精心設(shè)計(jì)學(xué)生們的作業(yè),認(rèn)真批閱,及時(shí)為后進(jìn)生補(bǔ)缺。一切為學(xué)生著想,讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)。課堂教學(xué)多樣化,讓課堂有趣起來(lái)運(yùn)用電教設(shè)備,精心準(zhǔn)備好課件,同時(shí)自己在課前也認(rèn)真做好準(zhǔn)備,對(duì)于書(shū)本上要求學(xué)生們會(huì)說(shuō)唱的歌謠,我會(huì)提前學(xué)會(huì),然后教學(xué)生唱,英語(yǔ)課變成音樂(lè)課,同學(xué)們興趣大增。元旦的時(shí)候,班上有兩個(gè)比較內(nèi)向的女生,演唱了我們學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌。英語(yǔ)課成了游戲課,同學(xué)們?cè)谑斋@快樂(lè)的同時(shí)也在收獲知識(shí)。六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1HowDoYouGoThere?的PartB的交通燈、交通規(guī)則,我也會(huì)提前做好簡(jiǎn)單的教具,同學(xué)們進(jìn)行角色扮演,讓同學(xué)們能夠放松的玩游戲的同時(shí)能夠在游戲中掌握交通規(guī)則,能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)Stopataredlight.Goatagreenlight.Waitatayellowlight.(紅燈停,綠燈行,黃燈等一等)。深入自主教育,讓學(xué)生成為課堂的主人我校六年級(jí)在上冊(cè)期中考試的時(shí)候,全鎮(zhèn)排名第二,期末考試的時(shí)候全鎮(zhèn)排名第一,下冊(cè)的期中和期末都名列前茅,取得這樣的成績(jī)都得益于自主教育。課前三分鐘,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都有課前三分鐘,英語(yǔ)也有課前三分鐘。上學(xué)期的最開(kāi)始,同學(xué)們還不知道怎么進(jìn)行課前三分鐘,所以都是我自己在主持,一個(gè)星期之后同學(xué)們摸準(zhǔn)套路了,就慢慢放給同學(xué)們弄了,他們自己主持的有聲有色的,并且有時(shí)候還有同學(xué)搶著來(lái)主持課前三分鐘。小組合作學(xué)習(xí),有句話說(shuō)的好,“要想學(xué)的好,小組合作少不了”。在課堂教學(xué)中,對(duì)于重點(diǎn)的句式,會(huì)要求同學(xué)們小組內(nèi)進(jìn)行大量操練,也會(huì)要求同學(xué)們像語(yǔ)文里的一樣分角色朗讀,盡可能為同學(xué)們提供展示的空間,沒(méi)有表演的同學(xué)認(rèn)真地聽(tīng),并且能夠指出錯(cuò)誤,讓每位同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)。二是鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性我校六年級(jí)學(xué)生大部分是由于英語(yǔ)成績(jī)不好而影響學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,在課堂教學(xué)中會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他們,在他們回答不出來(lái)問(wèn)題的時(shí)候會(huì)比較有耐心地引導(dǎo),在作業(yè)批改的時(shí)候都會(huì)寫(xiě)上鼓勵(lì)性的話語(yǔ),每單元考試完了,也會(huì)認(rèn)真總結(jié),對(duì)進(jìn)步比較大的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),同時(shí)也會(huì)給其他學(xué)生加油鼓勵(lì)。三是面向全體,培優(yōu)補(bǔ)差,爭(zhēng)取大面積提高影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因是多方面的,不管是哪種因素,在學(xué)生學(xué)習(xí)上存在著困難,作為教師的我們應(yīng)該滿懷熱情地關(guān)懷愛(ài)護(hù)他們,決不能嫌棄排斥。從培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)會(huì)話能力出發(fā),我每節(jié)課利用幾分鐘從師生之間進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)話。一般先安排口語(yǔ)較好的學(xué)生,給其他學(xué)生做個(gè)榜樣,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。對(duì)于稍差的學(xué)生,小組長(zhǎng)會(huì)幫他練習(xí)。課堂活動(dòng)以口頭練習(xí)為主,組織學(xué)生進(jìn)行多種多樣的活動(dòng)。在編排練習(xí)時(shí),應(yīng)遵循由淺入深,由易到難,循序漸進(jìn)的原則。把好差生搭配起來(lái),無(wú)論哪項(xiàng)活動(dòng)都不要放棄基礎(chǔ)不好生,多關(guān)心他們的學(xué)習(xí),給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)參與課堂活動(dòng)。對(duì)于他們微小進(jìn)步給予及時(shí)肯定與鼓勵(lì)。使他們深深感到老師無(wú)時(shí)不在關(guān)心他們,從而產(chǎn)生一種積極情感,促使他們變消極為主動(dòng),增強(qiáng)他們克服困難的信心,使學(xué)生既不能產(chǎn)生自滿情緒,也不能讓學(xué)生悲觀失望。調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生積極參加課堂活動(dòng)的積極性。四是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好習(xí)慣的培養(yǎng)非一日之功,它不僅是對(duì)學(xué)生的考驗(yàn),也是對(duì)老師的考驗(yàn).培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升的關(guān)鍵因素,同時(shí)也是穩(wěn)固學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的必要條件。具體做法如下:
1.我要求學(xué)生每天能夠記五個(gè)新單詞,課前三分鐘聽(tīng)寫(xiě)。2.課后練習(xí)重點(diǎn)對(duì)話,課前三分鐘或者是上課時(shí)要進(jìn)行操練。
3.認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)訂正錯(cuò)誤。五是適當(dāng)做一些針對(duì)性的練習(xí) 鑒于六年級(jí)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和任務(wù),我在日常的教學(xué)活動(dòng)中我會(huì)適當(dāng)?shù)陌?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版人防工程施工合作合同版B版
- 2025年度企業(yè)健康管理與職工福利合同3篇
- 2024年簡(jiǎn)約室內(nèi)裝潢協(xié)議
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)車(chē)輛租賃合同模板一
- 2024年長(zhǎng)途客運(yùn)與貨運(yùn)聯(lián)運(yùn)合同3篇
- 企業(yè)信息安全5篇范例
- 2024年車(chē)位買(mǎi)賣(mài)與租賃的綜合合同
- 2024薪資保密制度與員工職業(yè)發(fā)展及培訓(xùn)計(jì)劃合同3篇
- 榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院《JavaEE編程技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 華南理工大學(xué)《機(jī)器人傳感器及其信息融合技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025寒假散學(xué)典禮(休業(yè)式)上校長(zhǎng)精彩講話:以董宇輝的創(chuàng)新、羅振宇的堅(jiān)持、馬龍的熱愛(ài)啟迪未來(lái)
- 安徽省示范高中2024-2025學(xué)年高一(上)期末綜合測(cè)試物理試卷(含答案)
- 安徽省合肥市包河區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題
- 售樓部保安管理培訓(xùn)
- 2024年高壓電工證理論考試題庫(kù)(含答案)
- 倉(cāng)儲(chǔ)培訓(xùn)課件模板
- 2023-2024學(xué)年仁愛(ài)版七上期末考試英語(yǔ)(試題)
- 2024年醫(yī)院培訓(xùn)計(jì)劃
- GB/T 44914-2024和田玉分級(jí)
- 2023年湖南出版中南傳媒招聘筆試真題
- 2024年度企業(yè)入駐跨境電商孵化基地合作協(xié)議3篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論