化學(xué)課件《化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用-物質(zhì)的量在實驗中的應(yīng)用》優(yōu)秀-人教課標(biāo)版

1.2.3物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用東莞六中陳玉媚1.2.3物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用東莞六中陳玉媚1溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量×100%＝溶質(zhì)的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量×100%

如何定量表示溶液的濃和?。砍跞龑W(xué)過哪種表示方法？溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量×100%＝21.5mol/LBaCl2溶液生活中常見的物質(zhì)濃度的表示方法血液化驗單1.5mol/LBaCl2溶液生活中常見的物質(zhì)濃度的表示方3一、物質(zhì)的量濃度1、定義：單位體積溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量，稱為溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度。

cB=nBV3、表達式：2、符號：

CB

常用單位：mol/L或mol·L-1

判斷正誤：1、從100ml1.0mol/L的NaOH溶液中取出10ml，則取出的10ml溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L（）2、1molNaCl固體溶于1L水中，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol/L（）3、0.5mol·L-1NaCl溶液中，所含Na+的物質(zhì)的量為0.5mol（

）×××一、物質(zhì)的量濃度1、定義：單位體積溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的4

小結(jié)：n,N,m,V，c之間的相互轉(zhuǎn)化質(zhì)量物質(zhì)的量粒子數(shù)÷M×M×NA÷NA（m）（n）（N）×Vm÷Vm氣體體積（V）物質(zhì)的量濃度（cB）×V÷V小結(jié)：質(zhì)量物質(zhì)的量粒5例1：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液需要m(NaCl)=n(NaCl)×M(NaCl)=0.1mol×58.5g/mol=5.85gn(NaCl)=C(NaCl)×V[NaCl(aq)]

=1.00mol/L×0.1L=0.1molNaCl固體的質(zhì)量是多少？解：物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計算例1：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液需要6實驗儀器：托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管二、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液配制100mL1.00mol/LNaCl溶液線100（課本P16實驗1-5）實驗儀器：托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管二、7容量瓶3.作用：用來配制一定體積

濃度準(zhǔn)確的溶液

（容量瓶是量器不是容器）構(gòu)造：細頸、平底玻璃瓶，瓶口配有磨口玻璃塞規(guī)格：100mL、250mL、500mL、1000mL2.特點：①容量瓶上標(biāo)有溫度和容積②容量瓶上有刻度線而無刻度容量瓶3.作用：用來配制一定體積構(gòu)造：細頸、平底玻璃瓶，瓶81、使用前要檢查是否漏水①不能溶解固體③不能加熱注意事項：④不能進行化學(xué)反應(yīng)詳見新坐標(biāo)P12右邊探究二2、使用時注意“五不”3、選擇原則為“大而近”⑤不能長期存放溶液②不能稀釋溶液1、使用前要檢查是否漏水①不能溶解固體③不能加熱注意事項：④9配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟

①計算（見例1）m(NaCl)=n(NaCl)

×M(NaCl)=C(NaCl)×V[NaCl(aq)]×M(NaCl)=1.00mol/L×0.1L×58.5g/mol=5.85g配制100mL1.00mol/LNaCl溶液計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟①計算（見例1）m(Na10

②稱量（用托盤天平稱取固體溶質(zhì)的質(zhì)量或用量筒量取液體溶質(zhì)的體積）稱量時能將NaCl固體直接放置于托盤上嗎?？要用稱量紙，如果是NaOH等具有腐蝕性的藥品要用表面皿或者燒杯。計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝5.85g→5.9g②稱量（用托盤天平稱取固體溶質(zhì)的質(zhì)量或用量筒量取液體溶質(zhì)的11

③溶解：將稱量好的溶質(zhì)倒入燒杯中,加入適量蒸餾水溶解,攪拌，冷卻至室溫。為什么需要冷卻至室溫？計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝③溶解：將稱量好的溶質(zhì)倒入燒杯中,加入適量蒸餾水溶解,攪12

④轉(zhuǎn)移：將上述冷卻后的溶液轉(zhuǎn)入指定容積的容量瓶注意事項：由于容量瓶瓶頸較細，為避免液體灑在外面，應(yīng)用玻璃棒引流。玻璃棒下端放至刻度線以下。計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝④轉(zhuǎn)移：將上述冷卻后的溶液轉(zhuǎn)入指定容積的容量瓶注意事項：由13⑤洗滌：用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2—3次，將洗滌液一并注入容量瓶為什么要洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒？計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝⑤洗滌：用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2—3次，將洗滌液一14思考：若定容時不小心使液面超過了刻度線，能用膠頭滴管把多余的液體取出嗎？俯視：加水加少了仰視：加水加多了

⑥定容：往容量瓶中繼續(xù)加水至距刻度線1—2cm處，改用膠頭滴管滴加至平視液體凹液面最低處與刻度線相切計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝思考：若定容時不小心使液面超過了刻度線，俯視：仰視：⑥定容15思考：搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，能否再加入水至刻度線？

⑦搖勻

把定容好的容量瓶用瓶塞塞緊，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動幾次，混合均勻。計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝思考：搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，能否再加入水至刻度線？⑦16⑧裝瓶貼簽容量瓶中不能長期存放溶液，因此要把配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼好標(biāo)簽，注明溶液的名稱和濃度。計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝⑧裝瓶貼簽容量瓶中不能長期存放溶液，因此要把配制好的溶17計算溶解洗滌并轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移定容搖勻稱量5.9g裝瓶計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝計算溶解洗滌并轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移定容搖勻稱量5.9g裝瓶計→稱→溶181．容量瓶上標(biāo)有：①溫度②濃度③容量④壓強⑤刻度線⑥酸式或堿式六項中的（）A①③⑤B②④⑥C③⑤⑥D(zhuǎn)①②③2.用已準(zhǔn)確稱量的1.06gNa2CO3固體配制0.100mol·L-1Na2CO3溶液100mL，所需要的儀器為：___________________________________________A100mL容量瓶、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管

課堂練習(xí):1．容量瓶上標(biāo)有：①溫度②濃度③容量④壓強2.用已準(zhǔn)19

根據(jù)上述公式，分析實驗過程中哪些操作會引起n（Ｂ）或Ｖ的變化，如果可以使其變化，則對Ｃ（Ｂ）造成誤差。cB=nBV誤差分析根據(jù)上述公式，分析實驗過程中哪些操作會引起n（Ｂ）或Ｖ的201）稱量時NaCl固體放在右盤，而砝碼放在左盤１、稱量產(chǎn)生誤差cB=nBV1）稱量時NaCl固體放在右盤，而砝碼放在左盤１、稱量產(chǎn)生誤21２、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌產(chǎn)生誤差3）未洗滌溶解用的燒杯內(nèi)壁和玻璃棒4）洗滌液未轉(zhuǎn)入容量瓶中而倒入廢液缸中2）溶解過程中有少量液體濺出燒杯cB=nBV２、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌產(chǎn)生誤差3）未洗滌溶解用的燒杯內(nèi)壁和玻璃225)定容時俯視液面6)未等溶液冷卻就定容7)定容后發(fā)現(xiàn)液面高于刻度線后,用滴管吸出少量溶液３、定容誤差8)搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水cB=nBV5)定容時俯視液面6)未等溶液冷卻就定容7)定容后發(fā)現(xiàn)液面高23誤差分析9)使用前容量瓶瓶底含有少量的水無影響誤差分析9)使用前容量瓶瓶底含有少量的水無影響24溶液稀釋的計算例2：要配制500mL0.6mol/L的NaOH溶液，需6mol/L的NaOH溶液多少毫升？6mol/L×V濃

=0.6mol/L×500mL

V濃

=50mL

答：需6mol/L的NaOH溶液50mL。解：依C濃V濃=C稀V稀有：分析：稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量和物質(zhì)的量不變，故有：C濃V濃=C稀V稀

(體積單位不一定用升，相同則可）溶液稀釋的計算例2：要配制500mL0.6mol/L的N25物質(zhì)的量濃度容量瓶學(xué)會一個概念：認識一種儀器：掌握一種實驗：一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制課時小結(jié)物質(zhì)的量濃度容量瓶學(xué)會一個概念：認識一種儀器：掌握一種實驗：26

85.每一年，我都更加相信生命的浪費是在于：我們沒有獻出愛，我們沒有使用力量，我們表現(xiàn)出自私的謹(jǐn)慎，不去冒險，避開痛苦，也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑，昂首闊步，作深呼吸，嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來，你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內(nèi)基]87.當(dāng)一切毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習(xí)慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想，因為夢想一死，生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥，無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù)，而較不像跳舞的藝術(shù)；最重要的是：站穩(wěn)腳步，為無法預(yù)見的攻擊做準(zhǔn)備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里，確實還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言，快樂來自于工作，有如花朵結(jié)果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣，就是在于你自認正在為一個偉大目標(biāo)運用自己；而不是源于獨自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹(jǐn)慎；對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。――[英國哲學(xué)家培根]99.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也發(fā)生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化，向前跨進，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們?nèi)绱思臣秤诿?，如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間，而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時間；因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇，就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內(nèi)基]106.休息并非無所事事，夏日炎炎時躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區(qū)別在于：自認最快樂的人實際上就是最快樂的，但自認為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰，在千鈞一發(fā)之際，往往能輕易解決從前認為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內(nèi)基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息，感覺它，感覺你自己，并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫，在公司或任何領(lǐng)域里往上攀爬，卻在抵達最高處的同時，發(fā)現(xiàn)自己爬錯了墻頭。－－[坎伯]112.「偉大」這個名詞未必非出現(xiàn)在規(guī)模很大的事情不可；生活中微小之處，照樣可以偉大。――[布魯克斯]113.人生的目的有二：先是獲得你想要的；然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點。――[羅根·皮沙爾·史密斯]114.要經(jīng)常聽.時常想.時時學(xué)習(xí)，才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望，也不肯學(xué)習(xí)的人，沒有生存的資格。――[阿薩·赫爾帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由，完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動的自由。――[威廉·海茲利特]116.昨天是張退票的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金；要善加利用。――[凱·里昂]117.所有的財富都是建立在健康之上。浪費金錢是愚蠢的事，浪費健康則是二級的謀殺罪。――[B·C·福比斯]118.明知不可而為之的干勁可能會加速走向油盡燈枯的境地，努力挑戰(zhàn)自己的極限固然是令人激奮的經(jīng)驗，但適度的休息絕不可少，否則遲早會崩潰。――[邁可·漢默]119.進步不是一條筆直的過程，而是螺旋形的路徑，時而前進，時而折回，停滯后又前進，有失有得，有付出也有收獲。――[奧古斯汀]120.無論那個時代，能量之所以能夠帶來奇跡，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。無論何處，活力皆是所謂“人格力量”的原動力，也是讓一切偉大行動得以持續(xù)的力量。――[史邁爾斯]121.有兩種人是沒有什么價值可言的：一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯]122.對于不會利用機會的人而言，機會就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成為不會孵化的蛋。――[喬治桑]123.未來不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。――[約翰·夏爾]124.一個人的年紀(jì)就像他的鞋子的大小那樣不重要。如果他對生活的興趣不受到傷害，如果他很慈悲，如果時間使他成熟而沒有了偏見。――[道格拉斯·米爾多]125.大凡宇宙萬物，都存在著正、反兩面，所以要養(yǎng)成由后面.里面，甚至是由相反的一面，來觀看事物的態(tài)度――。[老子]126.在寒冷中顫抖過的人倍覺太陽的溫暖，經(jīng)歷過各種人生煩惱的人，才懂得生命的珍貴。――[懷特曼]127.一般的偉人總是讓身邊的人感到渺?。坏嬲膫ト藚s能讓身邊的人認為自己很偉大。――[G.K.Chesteron]128.醫(yī)生知道的事如此的少，他們的收費卻是如此的高。――[馬克吐溫]129.問題不在于：一個人能夠輕蔑、藐視或批評什么，而是在于：他能夠喜愛、看重以及欣賞什么。――[約翰·魯斯金]化學(xué)課件《化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用——物質(zhì)的量在實驗中的應(yīng)用》優(yōu)秀-人教課標(biāo)版271.2.3物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用東莞六中陳玉媚1.2.3物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用東莞六中陳玉媚28溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量×100%＝溶質(zhì)的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量×100%

如何定量表示溶液的濃和稀？初三學(xué)過哪種表示方法？溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量×100%＝291.5mol/LBaCl2溶液生活中常見的物質(zhì)濃度的表示方法血液化驗單1.5mol/LBaCl2溶液生活中常見的物質(zhì)濃度的表示方30一、物質(zhì)的量濃度1、定義：單位體積溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量，稱為溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度。

cB=nBV3、表達式：2、符號：

CB

常用單位：mol/L或mol·L-1

判斷正誤：1、從100ml1.0mol/L的NaOH溶液中取出10ml，則取出的10ml溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L（）2、1molNaCl固體溶于1L水中，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol/L（）3、0.5mol·L-1NaCl溶液中，所含Na+的物質(zhì)的量為0.5mol（

）×××一、物質(zhì)的量濃度1、定義：單位體積溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的31

小結(jié)：n,N,m,V，c之間的相互轉(zhuǎn)化質(zhì)量物質(zhì)的量粒子數(shù)÷M×M×NA÷NA（m）（n）（N）×Vm÷Vm氣體體積（V）物質(zhì)的量濃度（cB）×V÷V小結(jié)：質(zhì)量物質(zhì)的量粒32例1：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液需要m(NaCl)=n(NaCl)×M(NaCl)=0.1mol×58.5g/mol=5.85gn(NaCl)=C(NaCl)×V[NaCl(aq)]

=1.00mol/L×0.1L=0.1molNaCl固體的質(zhì)量是多少？解：物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計算例1：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液需要33實驗儀器：托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管二、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液配制100mL1.00mol/LNaCl溶液線100（課本P16實驗1-5）實驗儀器：托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管二、34容量瓶3.作用：用來配制一定體積

濃度準(zhǔn)確的溶液

（容量瓶是量器不是容器）構(gòu)造：細頸、平底玻璃瓶，瓶口配有磨口玻璃塞規(guī)格：100mL、250mL、500mL、1000mL2.特點：①容量瓶上標(biāo)有溫度和容積②容量瓶上有刻度線而無刻度容量瓶3.作用：用來配制一定體積構(gòu)造：細頸、平底玻璃瓶，瓶351、使用前要檢查是否漏水①不能溶解固體③不能加熱注意事項：④不能進行化學(xué)反應(yīng)詳見新坐標(biāo)P12右邊探究二2、使用時注意“五不”3、選擇原則為“大而近”⑤不能長期存放溶液②不能稀釋溶液1、使用前要檢查是否漏水①不能溶解固體③不能加熱注意事項：④36配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟

①計算（見例1）m(NaCl)=n(NaCl)

×M(NaCl)=C(NaCl)×V[NaCl(aq)]×M(NaCl)=1.00mol/L×0.1L×58.5g/mol=5.85g配制100mL1.00mol/LNaCl溶液計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟①計算（見例1）m(Na37

②稱量（用托盤天平稱取固體溶質(zhì)的質(zhì)量或用量筒量取液體溶質(zhì)的體積）稱量時能將NaCl固體直接放置于托盤上嗎?？要用稱量紙，如果是NaOH等具有腐蝕性的藥品要用表面皿或者燒杯。計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝5.85g→5.9g②稱量（用托盤天平稱取固體溶質(zhì)的質(zhì)量或用量筒量取液體溶質(zhì)的38

③溶解：將稱量好的溶質(zhì)倒入燒杯中,加入適量蒸餾水溶解,攪拌，冷卻至室溫。為什么需要冷卻至室溫？計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝③溶解：將稱量好的溶質(zhì)倒入燒杯中,加入適量蒸餾水溶解,攪39

④轉(zhuǎn)移：將上述冷卻后的溶液轉(zhuǎn)入指定容積的容量瓶注意事項：由于容量瓶瓶頸較細，為避免液體灑在外面，應(yīng)用玻璃棒引流。玻璃棒下端放至刻度線以下。計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝④轉(zhuǎn)移：將上述冷卻后的溶液轉(zhuǎn)入指定容積的容量瓶注意事項：由40⑤洗滌：用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2—3次，將洗滌液一并注入容量瓶為什么要洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒？計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝⑤洗滌：用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2—3次，將洗滌液一41思考：若定容時不小心使液面超過了刻度線，能用膠頭滴管把多余的液體取出嗎？俯視：加水加少了仰視：加水加多了

⑥定容：往容量瓶中繼續(xù)加水至距刻度線1—2cm處，改用膠頭滴管滴加至平視液體凹液面最低處與刻度線相切計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝思考：若定容時不小心使液面超過了刻度線，俯視：仰視：⑥定容42思考：搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，能否再加入水至刻度線？

⑦搖勻

把定容好的容量瓶用瓶塞塞緊，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動幾次，混合均勻。計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝思考：搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，能否再加入水至刻度線？⑦43⑧裝瓶貼簽容量瓶中不能長期存放溶液，因此要把配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼好標(biāo)簽，注明溶液的名稱和濃度。計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝⑧裝瓶貼簽容量瓶中不能長期存放溶液，因此要把配制好的溶44計算溶解洗滌并轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移定容搖勻稱量5.9g裝瓶計→稱→溶→轉(zhuǎn)→洗→定→搖→裝計算溶解洗滌并轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移定容搖勻稱量5.9g裝瓶計→稱→溶451．容量瓶上標(biāo)有：①溫度②濃度③容量④壓強⑤刻度線⑥酸式或堿式六項中的（）A①③⑤B②④⑥C③⑤⑥D(zhuǎn)①②③2.用已準(zhǔn)確稱量的1.06gNa2CO3固體配制0.100mol·L-1Na2CO3溶液100mL，所需要的儀器為：___________________________________________A100mL容量瓶、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管

課堂練習(xí):1．容量瓶上標(biāo)有：①溫度②濃度③容量④壓強2.用已準(zhǔn)46

根據(jù)上述公式，分析實驗過程中哪些操作會引起n（Ｂ）或Ｖ的變化，如果可以使其變化，則對Ｃ（Ｂ）造成誤差。cB=nBV誤差分析根據(jù)上述公式，分析實驗過程中哪些操作會引起n（Ｂ）或Ｖ的471）稱量時NaCl固體放在右盤，而砝碼放在左盤１、稱量產(chǎn)生誤差cB=nBV1）稱量時NaCl固體放在右盤，而砝碼放在左盤１、稱量產(chǎn)生誤48２、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌產(chǎn)生誤差3）未洗滌溶解用的燒杯內(nèi)壁和玻璃棒4）洗滌液未轉(zhuǎn)入容量瓶中而倒入廢液缸中2）溶解過程中有少量液體濺出燒杯cB=nBV２、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌產(chǎn)生誤差3）未洗滌溶解用的燒杯內(nèi)壁和玻璃495)定容時俯視液面6)未等溶液冷卻就定容7)定容后發(fā)現(xiàn)液面高于刻度線后,用滴管吸出少量溶液３、定容誤差8)搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水cB=nBV5)定容時俯視液面6)未等溶液冷卻就定容7)定容后發(fā)現(xiàn)液面高50誤差分析9)使用前容量瓶瓶底含有少量的水無影響誤差分析9)使用前容量瓶瓶底含有少量的水無影響51溶液稀釋的計算例2：要配制500mL0.6mol/L的NaOH溶液，需6mol/L的NaOH溶液多少毫升？6mol/L×V濃

=0.6mol/L×500mL

V濃

=50mL

答：需6mol/L的NaOH溶液50mL。解：依C濃V濃=C稀V稀有：分析：稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量和物質(zhì)的量不變，故有：C濃V濃=C稀V稀

(體積單位不一定用升，相同則可）溶液稀釋的計算例2：要配制500mL0.6mol/L的N52物質(zhì)的量濃度容量瓶學(xué)會一個概念：認識一種儀器：掌握一種實驗：一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制課時小結(jié)物質(zhì)的量濃度容量瓶學(xué)會一個概念：認識一種儀器：掌握一種實驗：53

85.每一年，我都更加相信生命的浪費是在于：我們沒有獻出愛，我們沒有使用力量，我們表現(xiàn)出自私的謹(jǐn)慎，不去冒險，避開痛苦，也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑，昂首闊步，作深呼吸，嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來，你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內(nèi)基]87.當(dāng)一切毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習(xí)慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想，因為夢想一死，生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥，無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù)，而較不像跳舞的藝術(shù)；最重要的是：站穩(wěn)腳步，為無法預(yù)見的攻擊做準(zhǔn)備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里，確實還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言，快樂來自于工作，有如花朵結(jié)果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣，就是在于你自認正在為一個偉大目標(biāo)運用自己；而不是源于獨自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹(jǐn)慎；對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。――[英國哲學(xué)家培根]99.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也發(fā)生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化，向前跨進，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們?nèi)绱思臣秤诿绻粋€人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間，而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時間；因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇，就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內(nèi)基]106.休息并非無所事事，夏日炎炎時躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區(qū)別在于：自認最快樂的人實際上就是最快樂的，但自認為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰，在千鈞一發(fā)之際，往往能輕易解決從前認為極不可能解決的事。