長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)-學(xué)科信息：數(shù)學(xué)-人教版-三年級(jí)上課件

人教版三年級(jí)上冊(cè)第七單元

長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)上冊(cè)第七單元長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙22022/12/212022/12/21第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明2022/12/212022/12/21第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師3長(zhǎng)方形相鄰兩邊不相等左右兩條邊相等左右兩個(gè)角相等上下兩條邊相等上下兩個(gè)角相等左右對(duì)折上下對(duì)折鄰邊對(duì)折第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明長(zhǎng)方形相鄰兩邊不相等左右兩條邊相等上下兩條邊相等左右對(duì)折上下4長(zhǎng)方形的對(duì)邊（），四個(gè)角都是（）角。短邊的長(zhǎng)度叫做寬長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度叫做長(zhǎng)相等直第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明長(zhǎng)方形的對(duì)邊（），短邊的長(zhǎng)度長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度叫做長(zhǎng)相等直5正方形相鄰兩條邊相等相對(duì)兩個(gè)角相等左右兩條邊相等左右兩個(gè)角相等上下兩條邊相等上下兩個(gè)角相等左右對(duì)折上下對(duì)折鄰邊對(duì)折第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明正方形相鄰兩條邊相等左右兩條邊相等上下兩條邊相等左右對(duì)折上下6正方形的四條邊都（

），四個(gè)角都是（）角。正方形四條邊一樣長(zhǎng)，叫做邊長(zhǎng)相等直第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明正方形的四條邊都（），正方形四條邊一樣長(zhǎng)，相等直第7長(zhǎng)方形的對(duì)邊（），四個(gè)角都是（）角。正方形的四條邊（），四個(gè)角都是（）角。長(zhǎng)方形正方形直相等都相等直第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明長(zhǎng)方形的對(duì)邊（），四個(gè)角都是（）角。8哪些是長(zhǎng)方形，哪些是正方形？正方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形××第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明哪些是長(zhǎng)方形，哪些是正方形？正方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形×9◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆圍成的圖形，必須首尾相接。對(duì)，不能有缺口，也不能超出?！獭痰诙冒不帐∴l(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆10長(zhǎng)（）厘米，寬（）厘米。邊長(zhǎng)（）厘米533第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明長(zhǎng)（）厘米，邊長(zhǎng)（）厘米533第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師11邊長(zhǎng)是（）厘米。長(zhǎng)是（）厘米。寬是（）厘米。我來(lái)畫個(gè)正方形。我來(lái)畫個(gè)長(zhǎng)方形。752134671234555521341厘米1厘米第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明邊長(zhǎng)是（）厘米。長(zhǎng)是（）厘米。我來(lái)畫個(gè)正方形12你能用兩副同樣的三角尺，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形嗎？長(zhǎng)方形正方形第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明你能用兩副同樣的三角尺，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形嗎？長(zhǎng)方形正方13用6個(gè)小正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明用6個(gè)小正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息14拼成一個(gè)正方形，至少要用幾個(gè)小正方形?4個(gè)第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明拼成一個(gè)正方形，至少要用幾個(gè)小正方形?4個(gè)第二屆安徽省鄉(xiāng)村15數(shù)一數(shù)下面圖形中長(zhǎng)方形和正方形的個(gè)數(shù)。(

)個(gè)長(zhǎng)方形()個(gè)長(zhǎng)方形()個(gè)正方形312第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明數(shù)一數(shù)下面圖形中長(zhǎng)方形和正方形的個(gè)數(shù)。()個(gè)長(zhǎng)方形16

謝謝使用！聯(lián)系信箱：1012169306@第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)謝謝使用！聯(lián)系信箱：1012169306@第二人教版三年級(jí)上冊(cè)第七單元

長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)上冊(cè)第七單元長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙192022/12/212022/12/21第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明2022/12/212022/12/21第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師20長(zhǎng)方形相鄰兩邊不相等左右兩條邊相等左右兩個(gè)角相等上下兩條邊相等上下兩個(gè)角相等左右對(duì)折上下對(duì)折鄰邊對(duì)折第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明長(zhǎng)方形相鄰兩邊不相等左右兩條邊相等上下兩條邊相等左右對(duì)折上下21長(zhǎng)方形的對(duì)邊（），四個(gè)角都是（）角。短邊的長(zhǎng)度叫做寬長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度叫做長(zhǎng)相等直第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明長(zhǎng)方形的對(duì)邊（），短邊的長(zhǎng)度長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度叫做長(zhǎng)相等直22正方形相鄰兩條邊相等相對(duì)兩個(gè)角相等左右兩條邊相等左右兩個(gè)角相等上下兩條邊相等上下兩個(gè)角相等左右對(duì)折上下對(duì)折鄰邊對(duì)折第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明正方形相鄰兩條邊相等左右兩條邊相等上下兩條邊相等左右對(duì)折上下23正方形的四條邊都（

），四個(gè)角都是（）角。正方形四條邊一樣長(zhǎng)，叫做邊長(zhǎng)相等直第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明正方形的四條邊都（），正方形四條邊一樣長(zhǎng)，相等直第24長(zhǎng)方形的對(duì)邊（），四個(gè)角都是（）角。正方形的四條邊（），四個(gè)角都是（）角。長(zhǎng)方形正方形直相等都相等直第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明長(zhǎng)方形的對(duì)邊（），四個(gè)角都是（）角。25哪些是長(zhǎng)方形，哪些是正方形？正方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形××第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明哪些是長(zhǎng)方形，哪些是正方形？正方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形×26◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆圍成的圖形，必須首尾相接。對(duì)，不能有缺口，也不能超出?！獭痰诙冒不帐∴l(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆27長(zhǎng)（）厘米，寬（）厘米。邊長(zhǎng)（）厘米533第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明長(zhǎng)（）厘米，邊長(zhǎng)（）厘米533第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師28邊長(zhǎng)是（）厘米。長(zhǎng)是（）厘米。寬是（）厘米。我來(lái)畫個(gè)正方形。我來(lái)畫個(gè)長(zhǎng)方形。752134671234555521341厘米1厘米第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明邊長(zhǎng)是（）厘米。長(zhǎng)是（）厘米。我來(lái)畫個(gè)正方形29你能用兩副同樣的三角尺，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形嗎？長(zhǎng)方形正方形第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明你能用兩副同樣的三角尺，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形嗎？長(zhǎng)方形正方30用6個(gè)小正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明用6個(gè)小正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息31拼成一個(gè)正方形，至少要用幾個(gè)小正方形?4個(gè)第二屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽參賽作品太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)魯朝明拼成