國家開放大學(xué)電大本科《社會統(tǒng)計(jì)學(xué)》形考任務(wù)3試題及答案

國家開放大學(xué)電大本科《社會統(tǒng)計(jì)學(xué)》形考任務(wù)3試題及答案形考任務(wù)3一、單項(xiàng)選擇題（2201某班級有100313、23、33、43、5363、73、83、93（）。選擇一項(xiàng)：整群抽樣簡單隨機(jī)抽樣分層抽樣2以下關(guān)于因變量與自變量的表述不正確的是（選擇一項(xiàng)：自變量是引起其他變量變化的變量自變量的變化是以因變量的變化為前提因變量的變化不以自變量的變化為前提3某地區(qū)2001-2010年人口總量（單位：萬人）分別為圖形最適合描述這些數(shù)據(jù)（。選擇一項(xiàng)：環(huán)形圖餅圖莖葉圖4以下關(guān)于條形圖的表述，不正確的是（ 選擇一項(xiàng)：條形圖中條形的長度（或高度）表示各類別頻數(shù)的多少條形圖的矩形通常是緊密排列的條形圖中條形的寬度是固定的條形圖通常是適用于所有類型數(shù)據(jù)題目58038758397（）的成績考得更好。選擇一項(xiàng)：語文無法判斷數(shù)學(xué)61082；93，人打靶的穩(wěn)定性水平表述正確的是（）選擇一項(xiàng)：甲的離散程度小，穩(wěn)定性水平高甲的離散程度小，穩(wěn)定性水平低乙的離散程度大，穩(wěn)定性水平高7選擇一項(xiàng)：36548對于線性回歸，在因變量的總離差平方和中，如果殘差平方和所占比例越大，那么兩個(gè)變量之間（ 選擇一項(xiàng)：相關(guān)程度越小完全不相關(guān)相關(guān)程度越大9回歸平方和反映了y（選擇一項(xiàng)：由于xyyxyy除了xyy由于xyy10下列哪種情況不適合用方差分析（ 選擇一項(xiàng)：6年齡對收入的影響性別對收入的影響專業(yè)對收入的影響二、名詞解釋（52011稱為非概率抽樣。題目12二維表：二維表就是行列交叉的表格，將兩個(gè)變量一個(gè)分行排放，一個(gè)分列排放，行列交叉處就是同屬于兩個(gè)變量的不同類的數(shù)據(jù)，也稱為列聯(lián)表1314即根據(jù)樣本的頻數(shù)分布來推斷總體的分布三、簡答題（每題10分，共30分）題目15等距分組和不等距分組有什么區(qū)別？請舉例說明（1）稱為定類變量。例如：性別稱為定序變量。例如：學(xué)歷例如：收入題目16簡述相關(guān)系數(shù)的取值與意義-1~1之間；相關(guān)系數(shù)的正負(fù)號表示兩個(gè)變量相關(guān)關(guān)系的方向-關(guān)；相關(guān)系數(shù)的絕對值表示相關(guān)關(guān)系的程度，絕對值越大，相關(guān)程度越大，即r越接近1；反之，絕對值越小，及r0，相關(guān)程度越弱；相關(guān)系數(shù)r=0題目17簡述什么是簡單回歸分析？其作用是什么（1）變量的影響，是進(jìn)行估計(jì)或預(yù)測的一種方法，側(cè)重于考察變量之間的數(shù)量伴隨關(guān)系。（2）回歸分析的作用包括：①從已知數(shù)據(jù)出發(fā)，確定變量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系式；②對變量間的關(guān)系式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，并從影響某一變量的多個(gè)變量中找出影響顯著的變量；③利用所求出的關(guān)系式，根據(jù)一個(gè)變量或多個(gè)變量的取值估計(jì)或預(yù)測另一個(gè)特定變量的取值。四、計(jì)算題（共30分）題目18一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生體重狀況的研究發(fā)現(xiàn)，男生的平均體重為60千克，標(biāo)準(zhǔn)差為5千克；女生的平均體重為50千克，標(biāo)準(zhǔn)差為5千克。請問：是男生體重差異大還是女生體重差異大？為什么？男生中有多少比重的