部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地七》優(yōu)秀課件

語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地七第七單元第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地七第七單元第一課時(shí)第二課時(shí)

我們通過(guò)本單元，學(xué)習(xí)了伯牙絕弦的情義，聆聽(tīng)了月光下的優(yōu)美樂(lè)曲，欣賞了經(jīng)典的京劇。今天我們進(jìn)入語(yǔ)文園地，再來(lái)看看有什么精彩等著我們吧。我們通過(guò)本單元，學(xué)習(xí)了伯牙絕弦的情義，聆聽(tīng)了月光下的優(yōu)美樂(lè)俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。做課堂筆記，是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。讓我們一起來(lái)討論一下：你的課堂筆記里記錄了哪些內(nèi)容？交流平臺(tái)第一課時(shí)俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。做課堂筆記，是一個(gè)非常好的默讀“交流平臺(tái)”，找出有關(guān)課堂筆記可以記什么，做課堂筆記有什么好處的詞語(yǔ)。7開(kāi)國(guó)大典群眾入場(chǎng)—典禮開(kāi)始—宣布新中國(guó)成立—升國(guó)旗—宣讀公告—閱兵盛況—群眾游行我在課堂筆記本上，記錄了老師講的重要內(nèi)容。默讀“交流平臺(tái)”，找出有關(guān)課堂筆記可以記什么，做課堂22月光曲1.傳說(shuō)是這樣譜成的。“傳說(shuō)”？看來(lái)這首曲子的創(chuàng)作過(guò)程不一定是這樣。查資料了解一下。有了疑問(wèn)，需要繼續(xù)思考，或者查找資料的，我會(huì)認(rèn)真記下來(lái)。22月光曲有了疑問(wèn)，需要繼續(xù)思考，或者查找資料的，2.您就是貝多芬先生吧？盲姑娘聽(tīng)琴聲猜出了貝多芬，這是說(shuō)貝多芬遇到了知音吧？我會(huì)把聽(tīng)課過(guò)程中產(chǎn)生的想法記錄下來(lái)。2.您就是貝多芬先生吧？盲姑娘聽(tīng)琴聲猜出了貝多芬，這是說(shuō)貝多一起來(lái)說(shuō)說(shuō)記課堂筆記的好處吧！記課堂筆記有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，要注意記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、新觀點(diǎn)。一起來(lái)說(shuō)說(shuō)記課堂筆記的好處吧！記課堂筆記有利于鍛煉思

生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語(yǔ)，和同學(xué)交流它們的意思，再選一兩個(gè)說(shuō)句子。第二課時(shí)詞句段運(yùn)用生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語(yǔ)，和亮相

行當(dāng)

壓軸

行頭跑龍?zhí)壮啄?/p>

花架子

對(duì)臺(tái)戲

粉墨登場(chǎng)

字正腔圓

有板有眼

科班出身亮相行當(dāng)壓軸行頭壓軸本意是指倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目，而不是人們常說(shuō)的倒數(shù)第一個(gè)；但有時(shí)也指排在最后一個(gè)出場(chǎng)的最重要的節(jié)目。壓軸本意是指倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目，而不是人們常說(shuō)的倒數(shù)第一本意是唱曲中規(guī)定的節(jié)拍?，F(xiàn)指言語(yǔ)、行動(dòng)有條理，有章法。有板有眼本意是唱曲中規(guī)定的節(jié)拍?，F(xiàn)指言語(yǔ)、行動(dòng)有條理，有章法跑龍?zhí)?，指戲曲中拿著旗子做兵卒的角色。?duì)臺(tái)戲，舊時(shí)兩個(gè)戲班為了互相競(jìng)爭(zhēng)而同時(shí)演出相同劇目的戲。粉墨登場(chǎng)，粉、墨，搽臉和畫(huà)眉用的化妝品。原指演員化妝上臺(tái)演戲。跑龍?zhí)祝笐蚯心弥熳幼霰涞慕巧?。看圖寫(xiě)詞語(yǔ)唱白臉行頭跑龍?zhí)卓磮D寫(xiě)詞語(yǔ)唱白臉行頭跑龍?zhí)子械脑~語(yǔ)經(jīng)過(guò)演變發(fā)展產(chǎn)生了引申義，我們一起來(lái)舉例說(shuō)說(shuō)吧！粉墨登場(chǎng)原指演員化妝上臺(tái)演戲。現(xiàn)在比喻壞人經(jīng)過(guò)一番打扮，登上政治舞臺(tái)。用時(shí)多是貶義，不能隨便使用。有的詞語(yǔ)經(jīng)過(guò)演變發(fā)展產(chǎn)生了引申義，我們一起來(lái)舉例說(shuō)說(shuō)從“詞句段運(yùn)用”第一題中選擇詞語(yǔ)，填一填吧！別看表弟年紀(jì)小，可唱起京劇來(lái)

，有一番功夫。有板有眼從“詞句段運(yùn)用”第一題中選擇詞語(yǔ)，填一填吧！從“詞句段運(yùn)用”第一題中任選一兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)句子吧！春風(fēng)歡快地離開(kāi)，春雨又接著亮相了，她細(xì)如牛毛，從天上撒下來(lái)。亮相從“詞句段運(yùn)用”第一題中任選一兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)句子吧！一位同學(xué)根據(jù)下面的說(shuō)明書(shū)，做成了圖中的小臺(tái)燈。小臺(tái)燈有一處做錯(cuò)了，跟說(shuō)明書(shū)寫(xiě)得不夠清楚有關(guān)系。讀讀說(shuō)明書(shū)，把寫(xiě)得不清楚的地方畫(huà)出來(lái)，再改一改。一位同學(xué)根據(jù)下面的說(shuō)明書(shū)，做成了圖中的小臺(tái)燈。小臺(tái)燈玩具小臺(tái)燈制作說(shuō)明書(shū)材料：半個(gè)乒乓球，一個(gè)瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。做法：1.在半個(gè)乒乓球中間鉆個(gè)小洞，當(dāng)燈罩。2.在瓶蓋中間鉆個(gè)小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點(diǎn)兒，鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡。玩具小臺(tái)燈制作說(shuō)明書(shū)文章從“

”和“

”兩個(gè)方面告訴我們小臺(tái)燈的制作過(guò)程。理清步驟圖文對(duì)照鉆小洞，做燈罩。鉆小洞，穿鉛絲。彎鉛絲，鉤蓋底，面底鉛絲要粘牢。捏紅泥，做燈泡。文章從“”和“”兩觀察插圖，發(fā)現(xiàn)紅色橡皮泥的位置應(yīng)該是在半個(gè)乒乓球內(nèi)。觀察插圖，發(fā)現(xiàn)紅色橡皮泥的位置應(yīng)該是在半個(gè)乒乓球內(nèi)。小臺(tái)燈有一處做錯(cuò)了，跟說(shuō)明書(shū)中寫(xiě)得不夠清楚有關(guān)系，讀讀說(shuō)明書(shū)，把寫(xiě)得不清楚的地方畫(huà)出來(lái)，再改一改。小臺(tái)燈有一處做錯(cuò)了，跟說(shuō)明書(shū)中寫(xiě)得不夠清楚有關(guān)系，讀玩具小臺(tái)燈制作說(shuō)明書(shū)材料：半個(gè)乒乓球，一個(gè)瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。做法：1.在半個(gè)乒乓球中間鉆個(gè)小洞，當(dāng)燈罩。2.在瓶蓋中間鉆個(gè)小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點(diǎn)兒，鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡。更正：用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡，安在乒乓球內(nèi)的鉛絲處。玩具小臺(tái)燈制作說(shuō)明書(shū)更正：高山流水

天籟之音

余音繞梁

黃鐘大呂輕歌曼舞

行云流水

巧奪天工

惟妙惟肖畫(huà)龍點(diǎn)睛

筆走龍蛇

妙筆生花

栩栩如生讀一讀下列成語(yǔ)，看你是否能讀對(duì)。詞句段運(yùn)用高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大呂讀一讀下列成語(yǔ)，看你是高山流水：比喻知己或知音，也比喻樂(lè)曲高妙。

天籟之音：形容聲音好聽(tīng)。余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。黃鐘大呂：形容音樂(lè)或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。輕歌曼舞：音樂(lè)輕快，舞姿優(yōu)美。行云流水：形容文章自然不受約束,就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。

高山流水：比喻知己或知音，也比喻樂(lè)曲高妙。 巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。

惟妙惟肖：描寫(xiě)或模仿得非常逼真。畫(huà)龍點(diǎn)睛：比喻寫(xiě)文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。筆走龍蛇：形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì)。

妙筆生花：比喻杰出的寫(xiě)作才能。栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。 高山流水

天籟之音

余音繞梁

黃鐘大呂輕歌曼舞

行云流水

巧奪天工

惟妙惟肖畫(huà)龍點(diǎn)睛

筆走龍蛇

妙筆生花

栩栩如生試著給成語(yǔ)分類吧！音樂(lè)文章技藝書(shū)法高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大呂試著給成語(yǔ)分類吧！音樂(lè)語(yǔ)文園地七六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地七六年級(jí)上冊(cè)27

“好記性不如爛筆頭”，一節(jié)課下來(lái)，老師要講那么多的內(nèi)容，要想全都記住除了用腦子以外還得準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，記下老師講的提綱以及重點(diǎn)內(nèi)容以便日后復(fù)習(xí)。

其實(shí)課堂筆記已經(jīng)成為了一種學(xué)習(xí)方法，而不僅僅只是筆記。你們是如何做課堂筆記的？課堂筆記帶給你們?cè)鯓拥氖斋@？今天的交流平臺(tái)我們就這個(gè)主題來(lái)談?wù)?。交流平臺(tái)“好記性不如爛筆頭”，一節(jié)課下來(lái)，老師要講那么多的內(nèi)28課堂筆記有哪些好處？有助于指引并穩(wěn)定學(xué)生的注意力。有助于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。有助于對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和記憶。有助于積累資料，擴(kuò)充新知。課堂筆記有哪些好處？有助于指引并穩(wěn)定學(xué)生的注意力。29群眾入場(chǎng)——宣布開(kāi)始——奏國(guó)歌——宣布新中國(guó)成立——升旗鳴炮——宣讀公告——閱兵盛況——群眾游行小明：我在課堂筆記本上，記錄了老師講的重要內(nèi)容。怎么有效記課堂筆記？7開(kāi)國(guó)大典場(chǎng)面群眾入場(chǎng)——宣布開(kāi)始——奏國(guó)歌——宣布新中國(guó)成立——升旗鳴炮30記老師列出的提綱。記老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。記個(gè)人要求加強(qiáng)的內(nèi)容。記疑點(diǎn)。記方法。記課堂筆記的方法有：記老師列出的提綱。記課堂筆記的方法有：31“傳說(shuō)是這樣譜成的?！笨磥?lái)《月光》的創(chuàng)作過(guò)程不一定真是這樣的。有了疑問(wèn)，需要繼續(xù)思考，或者需要查找資料的，我會(huì)認(rèn)真記下來(lái)。我會(huì)把聽(tīng)課過(guò)程中產(chǎn)生的想法記錄下來(lái)。“您就是貝多芬先生吧？”盲姑娘聽(tīng)琴聲辨認(rèn)出了貝多芬，這是說(shuō)貝多芬遇到了知音吧？22月光曲“傳說(shuō)是這樣譜成的。”看來(lái)《月光》的創(chuàng)作過(guò)程不一定真是這樣的32

生活中有一些詞語(yǔ)跟戲曲有關(guān)，它們由戲曲衍生而來(lái)，具有鮮明的特點(diǎn)和獨(dú)的藝術(shù)魅力，用得恰當(dāng)?shù)脑捒商仄鸬疆?huà)龍點(diǎn)睛的作用。詞句段運(yùn)用一生活中有一些詞語(yǔ)跟戲曲有關(guān)，它們由戲曲衍生而來(lái)，具有33讀一讀，記一記亮相跑龍?zhí)仔挟?dāng)壓軸捧場(chǎng)行頭唱白臉花架子對(duì)臺(tái)戲打圓場(chǎng)粉墨登場(chǎng)字正腔圓曲終人散有板有眼科班出身讀一讀，記一記亮相跑龍?zhí)仔挟?dāng)壓軸捧場(chǎng)行頭唱白臉花架子對(duì)臺(tái)戲打34比喻公開(kāi)露面或表演；比喻公開(kāi)表示態(tài)度，亮明觀點(diǎn)。你還知道哪些詞語(yǔ)的意思？泛指服裝。（含詼諧意）在戲曲中，行頭指京劇舞臺(tái)上演員所穿戴服裝、鞋帽的統(tǒng)稱。亮相：行頭：比喻公開(kāi)露面或表演；比喻公開(kāi)表示態(tài)度，亮明觀點(diǎn)。你還知道哪些35選詞造句：亮相——她像演員一樣，走到前臺(tái)，來(lái)了一個(gè)

漂亮的亮相，獲得滿堂的掌聲。選自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。跑龍?zhí)住m然他在團(tuán)里只是個(gè)“跑龍?zhí)住钡?，但依然充滿熱情，干得不亦樂(lè)乎。有板有眼——他做起事來(lái)有板有眼，深得大家

的喜愛(ài)。選詞造句：亮相——她像演員一樣，走到前臺(tái)，來(lái)了一個(gè)選自己喜歡36在學(xué)習(xí)《竹節(jié)人》一文的時(shí)候，我們動(dòng)手寫(xiě)制作說(shuō)明和制作竹節(jié)人。請(qǐng)大家回顧一下，如何寫(xiě)制作說(shuō)明。制作說(shuō)明的內(nèi)容：制作說(shuō)明的方法：

一般情況下按先總說(shuō)后分說(shuō)的順序說(shuō)明?？傉f(shuō)部分先說(shuō)要制作什么，有什么重要性和意義；分說(shuō)部分分別介紹需要準(zhǔn)備的材料和工具、制作步驟及注意事項(xiàng)。

一般包括制作所需的材料、工具以及制作的步驟、方法等，有時(shí)還需要講清制作的原理，并交待制作過(guò)程中注意的事項(xiàng)。詞句段運(yùn)用二在學(xué)習(xí)《竹節(jié)人》一文的時(shí)候，我們動(dòng)手寫(xiě)制作說(shuō)明和制作37下面是一位同學(xué)寫(xiě)的玩具小臺(tái)燈的制作說(shuō)明，根據(jù)這個(gè)制作說(shuō)明，最后小臺(tái)燈有一處做錯(cuò)了，讀一讀，看一看，把寫(xiě)得不清楚的地方畫(huà)出來(lái)，然后再改一改，做一做。在生活中如果制作小手工，我們會(huì)怎么做呢？下面是一位同學(xué)寫(xiě)的玩具小臺(tái)燈的制作說(shuō)明，根據(jù)這個(gè)制作38玩具小臺(tái)燈的制作說(shuō)明小燈泡應(yīng)該在燈罩的什么地方？半個(gè)乒乓球，一個(gè)瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。做法：材料：1.在半個(gè)乒乓球中間鉆個(gè)小洞，做燈罩。2.在瓶蓋中間鉆個(gè)小洞，從洞中穿過(guò)鉛絲，鉛絲一端彎一點(diǎn)兒，鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡。玩具小臺(tái)燈的制作說(shuō)明小燈泡應(yīng)該在燈罩的什么地方？半個(gè)39高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖畫(huà)龍點(diǎn)睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生讀一讀，記一記這些詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)？日積月累高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂讀一讀，40比喻知己或知音。也比喻樂(lè)曲高妙。高山流水：日積月累形容聲音十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。黃鐘，我國(guó)古代音韻十二律中六種陽(yáng)律的第一律；大呂，六種陰律的第四律。形容音樂(lè)或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。清亮的歌聲，柔美的舞蹈。比喻詩(shī)文純?nèi)巫匀唬翢o(wú)拘束。天籟之音：余音繞梁：行云流水：黃鐘大呂：輕歌曼舞：比喻知己或知音。也比喻樂(lè)曲高妙。高山流水：日積月累形容聲音十41人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。巧奪天工：形容描寫(xiě)或模仿得非常好，非常逼真。原形容畫(huà)作神妙。后多比喻寫(xiě)文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處的幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。形容書(shū)法筆勢(shì)雄健活潑。比喻杰出的寫(xiě)作才能。栩栩，活潑生動(dòng)的樣子。形容繪畫(huà)水平高超。惟妙惟肖：筆走龍蛇：畫(huà)龍點(diǎn)睛：栩栩如生：妙筆生花：人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。巧奪天工：形容描寫(xiě)或模42描寫(xiě)音樂(lè)類根據(jù)自己的喜好，分類記憶高山流水天籟之音……妙筆生花畫(huà)龍點(diǎn)睛……筆走龍蛇……惟妙惟肖栩栩如生……描寫(xiě)繪畫(huà)類描寫(xiě)書(shū)法類描寫(xiě)文學(xué)類描寫(xiě)音樂(lè)類根據(jù)自己的喜好，分類記憶高山流水妙筆生花筆走龍蛇惟43反復(fù)誦讀，理解記憶，學(xué)會(huì)運(yùn)用。反復(fù)誦讀，44語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地七第七單元第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地七第七單元第一課時(shí)第二課時(shí)

我們通過(guò)本單元，學(xué)習(xí)了伯牙絕弦的情義，聆聽(tīng)了月光下的優(yōu)美樂(lè)曲，欣賞了經(jīng)典的京劇。今天我們進(jìn)入語(yǔ)文園地，再來(lái)看看有什么精彩等著我們吧。我們通過(guò)本單元，學(xué)習(xí)了伯牙絕弦的情義，聆聽(tīng)了月光下的優(yōu)美樂(lè)俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。做課堂筆記，是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。讓我們一起來(lái)討論一下：你的課堂筆記里記錄了哪些內(nèi)容？交流平臺(tái)第一課時(shí)俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。做課堂筆記，是一個(gè)非常好的默讀“交流平臺(tái)”，找出有關(guān)課堂筆記可以記什么，做課堂筆記有什么好處的詞語(yǔ)。7開(kāi)國(guó)大典群眾入場(chǎng)—典禮開(kāi)始—宣布新中國(guó)成立—升國(guó)旗—宣讀公告—閱兵盛況—群眾游行我在課堂筆記本上，記錄了老師講的重要內(nèi)容。默讀“交流平臺(tái)”，找出有關(guān)課堂筆記可以記什么，做課堂22月光曲1.傳說(shuō)是這樣譜成的?！皞髡f(shuō)”？看來(lái)這首曲子的創(chuàng)作過(guò)程不一定是這樣。查資料了解一下。有了疑問(wèn)，需要繼續(xù)思考，或者查找資料的，我會(huì)認(rèn)真記下來(lái)。22月光曲有了疑問(wèn)，需要繼續(xù)思考，或者查找資料的，2.您就是貝多芬先生吧？盲姑娘聽(tīng)琴聲猜出了貝多芬，這是說(shuō)貝多芬遇到了知音吧？我會(huì)把聽(tīng)課過(guò)程中產(chǎn)生的想法記錄下來(lái)。2.您就是貝多芬先生吧？盲姑娘聽(tīng)琴聲猜出了貝多芬，這是說(shuō)貝多一起來(lái)說(shuō)說(shuō)記課堂筆記的好處吧！記課堂筆記有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，要注意記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、新觀點(diǎn)。一起來(lái)說(shuō)說(shuō)記課堂筆記的好處吧！記課堂筆記有利于鍛煉思

生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語(yǔ)，和同學(xué)交流它們的意思，再選一兩個(gè)說(shuō)句子。第二課時(shí)詞句段運(yùn)用生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語(yǔ)，和亮相

行當(dāng)

壓軸

行頭跑龍?zhí)壮啄?/p>

花架子

對(duì)臺(tái)戲

粉墨登場(chǎng)

字正腔圓

有板有眼

科班出身亮相行當(dāng)壓軸行頭壓軸本意是指倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目，而不是人們常說(shuō)的倒數(shù)第一個(gè)；但有時(shí)也指排在最后一個(gè)出場(chǎng)的最重要的節(jié)目。壓軸本意是指倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目，而不是人們常說(shuō)的倒數(shù)第一本意是唱曲中規(guī)定的節(jié)拍?，F(xiàn)指言語(yǔ)、行動(dòng)有條理，有章法。有板有眼本意是唱曲中規(guī)定的節(jié)拍?，F(xiàn)指言語(yǔ)、行動(dòng)有條理，有章法跑龍?zhí)?，指戲曲中拿著旗子做兵卒的角色。?duì)臺(tái)戲，舊時(shí)兩個(gè)戲班為了互相競(jìng)爭(zhēng)而同時(shí)演出相同劇目的戲。粉墨登場(chǎng)，粉、墨，搽臉和畫(huà)眉用的化妝品。原指演員化妝上臺(tái)演戲。跑龍?zhí)?，指戲曲中拿著旗子做兵卒的角色?？磮D寫(xiě)詞語(yǔ)唱白臉行頭跑龍?zhí)卓磮D寫(xiě)詞語(yǔ)唱白臉行頭跑龍?zhí)子械脑~語(yǔ)經(jīng)過(guò)演變發(fā)展產(chǎn)生了引申義，我們一起來(lái)舉例說(shuō)說(shuō)吧！粉墨登場(chǎng)原指演員化妝上臺(tái)演戲?，F(xiàn)在比喻壞人經(jīng)過(guò)一番打扮，登上政治舞臺(tái)。用時(shí)多是貶義，不能隨便使用。有的詞語(yǔ)經(jīng)過(guò)演變發(fā)展產(chǎn)生了引申義，我們一起來(lái)舉例說(shuō)說(shuō)從“詞句段運(yùn)用”第一題中選擇詞語(yǔ)，填一填吧！別看表弟年紀(jì)小，可唱起京劇來(lái)

，有一番功夫。有板有眼從“詞句段運(yùn)用”第一題中選擇詞語(yǔ)，填一填吧！從“詞句段運(yùn)用”第一題中任選一兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)句子吧！春風(fēng)歡快地離開(kāi)，春雨又接著亮相了，她細(xì)如牛毛，從天上撒下來(lái)。亮相從“詞句段運(yùn)用”第一題中任選一兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)句子吧！一位同學(xué)根據(jù)下面的說(shuō)明書(shū)，做成了圖中的小臺(tái)燈。小臺(tái)燈有一處做錯(cuò)了，跟說(shuō)明書(shū)寫(xiě)得不夠清楚有關(guān)系。讀讀說(shuō)明書(shū)，把寫(xiě)得不清楚的地方畫(huà)出來(lái)，再改一改。一位同學(xué)根據(jù)下面的說(shuō)明書(shū)，做成了圖中的小臺(tái)燈。小臺(tái)燈玩具小臺(tái)燈制作說(shuō)明書(shū)材料：半個(gè)乒乓球，一個(gè)瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。做法：1.在半個(gè)乒乓球中間鉆個(gè)小洞，當(dāng)燈罩。2.在瓶蓋中間鉆個(gè)小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點(diǎn)兒，鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡。玩具小臺(tái)燈制作說(shuō)明書(shū)文章從“

”和“

”兩個(gè)方面告訴我們小臺(tái)燈的制作過(guò)程。理清步驟圖文對(duì)照鉆小洞，做燈罩。鉆小洞，穿鉛絲。彎鉛絲，鉤蓋底，面底鉛絲要粘牢。捏紅泥，做燈泡。文章從“”和“”兩觀察插圖，發(fā)現(xiàn)紅色橡皮泥的位置應(yīng)該是在半個(gè)乒乓球內(nèi)。觀察插圖，發(fā)現(xiàn)紅色橡皮泥的位置應(yīng)該是在半個(gè)乒乓球內(nèi)。小臺(tái)燈有一處做錯(cuò)了，跟說(shuō)明書(shū)中寫(xiě)得不夠清楚有關(guān)系，讀讀說(shuō)明書(shū)，把寫(xiě)得不清楚的地方畫(huà)出來(lái)，再改一改。小臺(tái)燈有一處做錯(cuò)了，跟說(shuō)明書(shū)中寫(xiě)得不夠清楚有關(guān)系，讀玩具小臺(tái)燈制作說(shuō)明書(shū)材料：半個(gè)乒乓球，一個(gè)瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。做法：1.在半個(gè)乒乓球中間鉆個(gè)小洞，當(dāng)燈罩。2.在瓶蓋中間鉆個(gè)小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點(diǎn)兒，鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡。更正：用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡，安在乒乓球內(nèi)的鉛絲處。玩具小臺(tái)燈制作說(shuō)明書(shū)更正：高山流水

天籟之音

余音繞梁

黃鐘大呂輕歌曼舞

行云流水

巧奪天工

惟妙惟肖畫(huà)龍點(diǎn)睛

筆走龍蛇

妙筆生花

栩栩如生讀一讀下列成語(yǔ)，看你是否能讀對(duì)。詞句段運(yùn)用高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大呂讀一讀下列成語(yǔ)，看你是高山流水：比喻知己或知音，也比喻樂(lè)曲高妙。

天籟之音：形容聲音好聽(tīng)。余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。黃鐘大呂：形容音樂(lè)或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。輕歌曼舞：音樂(lè)輕快，舞姿優(yōu)美。行云流水：形容文章自然不受約束,就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。

高山流水：比喻知己或知音，也比喻樂(lè)曲高妙。 巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。

惟妙惟肖：描寫(xiě)或模仿得非常逼真。畫(huà)龍點(diǎn)睛：比喻寫(xiě)文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。筆走龍蛇：形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì)。

妙筆生花：比喻杰出的寫(xiě)作才能。栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。 高山流水

天籟之音

余音繞梁

黃鐘大呂輕歌曼舞

行云流水

巧奪天工

惟妙惟肖畫(huà)龍點(diǎn)睛

筆走龍蛇

妙筆生花

栩栩如生試著給成語(yǔ)分類吧！音樂(lè)文章技藝書(shū)法高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大呂試著給成語(yǔ)分類吧！音樂(lè)語(yǔ)文園地七六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地七六年級(jí)上冊(cè)71

“好記性不如爛筆頭”，一節(jié)課下來(lái)，老師要講那么多的內(nèi)容，要想全都記住除了用腦子以外還得準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，記下老師講的提綱以及重點(diǎn)內(nèi)容以便日后復(fù)習(xí)。

其實(shí)課堂筆記已經(jīng)成為了一種學(xué)習(xí)方法，而不僅僅只是筆記。你們是如何做課堂筆記的？課堂筆記帶給你們?cè)鯓拥氖斋@？今天的交流平臺(tái)我們就這個(gè)主題來(lái)談?wù)?。交流平臺(tái)“好記性不如爛筆頭”，一節(jié)課下來(lái)，老師要講那么多的內(nèi)72課堂筆記有哪些好處？有助于指引并穩(wěn)定學(xué)生的注意力。有助于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。有助于對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和記憶。有助于積累資料，擴(kuò)充新知。課堂筆記有哪些好處？有助于指引并穩(wěn)定學(xué)生的注意力。73群眾入場(chǎng)——宣布開(kāi)始——奏國(guó)歌——宣布新中國(guó)成立——升旗鳴炮——宣讀公告——閱兵盛況——群眾游行小明：我在課堂筆記本上，記錄了老師講的重要內(nèi)容。怎么有效記課堂筆記？7開(kāi)國(guó)大典場(chǎng)面群眾入場(chǎng)——宣布開(kāi)始——奏國(guó)歌——宣布新中國(guó)成立——升旗鳴炮74記老師列出的提綱。記老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。記個(gè)人要求加強(qiáng)的內(nèi)容。記疑點(diǎn)。記方法。記課堂筆記的方法有：記老師列出的提綱。記課堂筆記的方法有：75“傳說(shuō)是這樣譜成的?！笨磥?lái)《月光》的創(chuàng)作過(guò)程不一定真是這樣的。有了疑問(wèn)，需要繼續(xù)思考，或者需要查找資料的，我會(huì)認(rèn)真記下來(lái)。我會(huì)把聽(tīng)課過(guò)程中產(chǎn)生的想法記錄下來(lái)?！澳褪秦惗喾蚁壬?？”盲姑娘聽(tīng)琴聲辨認(rèn)出了貝多芬，這是說(shuō)貝多芬遇到了知音吧？22月光曲“傳說(shuō)是這樣譜成的。”看來(lái)《月光》的創(chuàng)作過(guò)程不一定真是這樣的76

生活中有一些詞語(yǔ)跟戲曲有關(guān)，它們由戲曲衍生而來(lái)，具有鮮明的特點(diǎn)和獨(dú)的藝術(shù)魅力，用得恰當(dāng)?shù)脑捒商仄鸬疆?huà)龍點(diǎn)睛的作用。詞句段運(yùn)用一生活中有一些詞語(yǔ)跟戲曲有關(guān)，它們由戲曲衍生而來(lái)，具有77讀一讀，記一記亮相跑龍?zhí)仔挟?dāng)壓軸捧場(chǎng)行頭唱白臉花架子對(duì)臺(tái)戲打圓場(chǎng)粉墨登場(chǎng)字正腔圓曲終人散有板有眼科班出身讀一讀，記一記亮相跑龍?zhí)仔挟?dāng)壓軸捧場(chǎng)行頭唱白臉花架子對(duì)臺(tái)戲打78比喻公開(kāi)露面或表演；比喻公開(kāi)表示態(tài)度，亮明觀點(diǎn)。你還知道哪些詞語(yǔ)的意思？泛指服裝。（含詼諧意）在戲曲中，行頭指京劇舞臺(tái)上演員所穿戴服裝、鞋帽的統(tǒng)稱。亮相：行頭：比喻公開(kāi)露面或表演；比喻公開(kāi)表示態(tài)度，亮明觀點(diǎn)。你還知道哪些79選詞造句：亮相——她像演員一樣，走到前臺(tái)，來(lái)了一個(gè)

漂亮的亮相，獲得滿堂的掌聲。選自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。跑龍?zhí)住m然他在團(tuán)里只是個(gè)“跑龍?zhí)住钡?，但依然充滿熱情，干得不亦樂(lè)乎。有板有眼——他做起事來(lái)有板有眼，深得大家

的喜愛(ài)。選詞造句：亮相——她像演員一樣，走到前臺(tái)，來(lái)了一個(gè)選自己喜歡80在學(xué)習(xí)《竹節(jié)人》一文的時(shí)候，我們動(dòng)手寫(xiě)制作說(shuō)明和制作竹節(jié)人。請(qǐng)大家回顧一下，如何寫(xiě)制作說(shuō)明。制作說(shuō)明的內(nèi)容：制作說(shuō)明的方法：

一般情況下按先總說(shuō)后分說(shuō)的順序說(shuō)明?？傉f(shuō)部分先說(shuō)要制作什么，有什么重要性和意義；分說(shuō)部分分別介紹需要準(zhǔn)備的材料和工具、制作步驟及注意事項(xiàng)。

一般包括制作所需的材料、工具以及制作的步驟、方法等，有時(shí)還需要講清制作的原理，并交待制作過(guò)程中注意的事項(xiàng)。詞句段運(yùn)用二