部編版三年級語文上冊22課件父親、樹林和鳥課件

22父親、樹林和鳥22父親、樹林和鳥1小河是魚兒的家，藍天是白云的家，草叢是小昆蟲的家，小鳥的家在樹林。你喜歡鳥兒嗎？跟我一起去課文看看文中父子的對話吧！新課導(dǎo)入小河是魚兒的家，藍天是白云的家，草叢是小昆蟲的家，小2

滹沱河：是一條古老的河，歷史久遠，發(fā)源于山西省?！抖Y記》稱“惡池”或“霍池”?！吨芏Y》稱“厚池”。戰(zhàn)國時稱“呼淪水”。秦稱“厚池河”。《史記》稱“滹沱”。東漢稱之為“滹沱河”。資料寶袋滹沱河：是一條古老的河，歷史久遠，發(fā)源于山西省?！抖Y3朝wù霧ménɡ蒙bí鼻zǒnɡ總dǒu抖lù

露cháo會寫字字詞樂園shī濕朝wù霧ménɡ蒙bí鼻zǒnɡ總dǒu抖lù露cháo會4獵chì翅bǎnɡ膀字詞樂園會寫字liècháo重吸xī獵chì翅bǎnɡ膀字詞樂園會寫字liècháo重吸5蒙：注意“豕”的上面有一短橫。鼻：下面部分的撇和豎不要出頭。易錯提示字詞樂園蒙：注意“豕”的上面有一短橫。易錯提示字詞樂園6黎字詞樂園會認(rèn)字組詞：黎明巴黎黎民百姓lí凝組詞：凝神靜氣凝結(jié)nìng黎字詞樂園會認(rèn)字組詞：黎明巴黎黎民百姓lí凝組詞：凝7字詞樂園會認(rèn)字瞬組詞：一瞬間瞬間轉(zhuǎn)瞬即逝shùn獵組詞：獵人打獵狩獵liè暢組詞：舒暢順暢暢通無阻chànɡ字詞樂園會認(rèn)字瞬組詞：一瞬間瞬間轉(zhuǎn)瞬即逝shùn獵組8茫然：形容完全不知道的神態(tài)。黎明：天快要亮或剛亮的時候。幽深：山水、樹林、宮室、景物等，幽靜而深遠。字詞樂園詞語解釋茫然：形容完全不知道的神態(tài)。黎明：天快要亮或剛亮的時候。幽深9驚愕：形容因吃驚而發(fā)愣。凝神靜氣：使精神凝聚，使心氣平和。兀立：筆直挺立。字詞樂園詞語解釋驚愕：形容因吃驚而發(fā)愣。凝神靜氣：使精神凝聚，使心氣平和。兀10（）時分，幾位旅客還是沒有走出那片（）的森林，他們（）側(cè)耳傾聽著周圍的動靜，生怕放過一絲求救的機會！凝神靜氣黎明字詞樂園詞語運用幽深（）時分，幾位旅客還是沒有走出那片（11表示精神集中的四字詞語凝神靜氣全神貫注目不轉(zhuǎn)睛聚精會神屏氣凝神目不斜視詞語積累字詞樂園表示精神集中的四字詞語凝神靜氣全神貫注目不轉(zhuǎn)睛聚精會神屏氣凝12黎明---黃昏驚愕---鎮(zhèn)靜潮濕---干燥近義詞反義詞字詞樂園快樂幽深---幽暗黎明---清晨兀立---直立快活---黎明---黃昏驚愕---鎮(zhèn)靜潮濕---干燥近義詞反義詞字詞樂13

小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文朗讀小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊14

1.課文主要寫了什么？課文通過“我”和父親關(guān)于鳥的對話，讓我們了解到父親對鳥的熟悉與熱愛，這種愛也感染了“我”，使“我”有了愛鳥意識，展現(xiàn)了人與自然的和諧與融洽。初步感知初步感知11.課文主要寫了什么？課文通過“我”和父親關(guān)152.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：概括講父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥。第二部分（第2-17自然段）：具體講父親怎樣喜愛樹林和鳥。初步感知初步感知22.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第16

讀課文2-6自然段，你從哪些地方知道“父親”很喜歡鳥？重難點解析重難點1讀課文2-6自然段，你從哪些地方知道“父親”很喜歡鳥17我知道這也是父親最快活的時刻。

父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥。重難點解析中心句：總說父親愛鳥的程度。一生照應(yīng)是“我”對父親愛鳥的具體說明和贊美。我知道這也是父親最快活的時刻。父親一生最喜歡樹林和唱歌18你從哪里感受到了“父親”很了解鳥？仔細閱讀7-19自然段，找出答案吧！重難點解析重難點2你從哪里感受到了“父親”很了解鳥？仔細閱讀7-19自19樹林里有很多鳥重難點解析看葉知鳥聞鳥有味看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。

父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的森林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。樹林里有很多鳥重難點解析看葉知鳥聞鳥有味看那里，沒有風(fēng)，葉子20重難點解析什么時刻？黎明鳥要準(zhǔn)備唱歌了。每一個張開的喙舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

這是樹林和鳥最快活的時刻。鳥兒們在做什么？鳥兒們要干什么？鳥真的唱了起來。重難點解析什么時刻？黎明鳥要準(zhǔn)備唱歌了。每一個張開的喙舒暢地21

鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，也最容易被獵人打中。重難點解析黎明時的鳥翅膀潮濕，飛起來沉重。為什么這時小鳥也最容易被獵人打中呢？危險鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，也最容易被獵人打中22

你從哪里感受到了“父親”很愛護鳥？仔細閱讀7-19自然段，找出答案吧！重難點解析重難點3你從哪里感受到了“父親”很愛護鳥？仔細閱讀7-19自23“還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。重難點解析

“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著。小聲地自言自語。父親愛護鳥我茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親?！斑€有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。重難點解析“24對話描寫對話描寫是描寫人物的一種主要形式。如課文中“‘還有鳥味。’父親輕聲說，他生怕驚動鳥?！闭Z言符合父親愛鳥的特點。含義：寫作手法人物的語言能反映人物的思想性格，表達人物的思想感情，寫好對話就能把人物寫活，讓人讀了好像直接聽到人物在說話，聽到人物的心聲，給人留下深刻印象。好處：對話描寫對話描寫是描寫人物的一種主要形式。如課文中“‘還有鳥25寫作手法寫對話時要注意：一要寫清楚說的是什么，誰說的；二要了解提示語位置的變化，正確使用標(biāo)點符號；三要寫出人物說話時的表情、動作等。運用：寫作手法寫對話時要注意：一要寫清楚說的是什么，誰說的；二要了26父親、樹林和鳥看葉知鳥聞鳥有味知其快活怕其受害父親深愛大自然板書設(shè)計父親、樹林和鳥看葉知鳥聞鳥有味知其快活怕其受害父親深愛大自然27

牧羊鳥：是一種身材高大的鴕鳥，即非洲鴕鳥。白天它帶著羊群去吃草，傍晚再把羊群趕回圈。如果羊不聽話，鴕鳥就去啄羊的尾巴氣象鳥：拉丁美洲危地馬拉的熱帶密林里，有一種叫“恰樂卡達”的鳥，它能預(yù)測天氣變化。當(dāng)它猛烈叫時，表示風(fēng)雨即將來臨，當(dāng)它的叫聲緩和時，表示風(fēng)和日麗。人們根據(jù)它的叫聲，可知未來的天氣變化。照明鳥:

非洲的原始森林中，有一種能當(dāng)燈籠的鳥——螢鳥。它的身體呈橢圓形，除頭部和翅膀有羽毛外，其余部分長著一層硬殼，一到晚上就閃閃發(fā)光。形形色色的鳥拓展延伸牧羊鳥：是一種身材高大的鴕鳥，即非洲鴕鳥。白天它帶著281.給下面句子中的加點詞語換個說法，意思不變。（1）父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。（）（2）這是樹林和鳥最快活的時刻。（）（3）“為什么？”我驚愕地問。（）喜愛課堂演練快樂驚訝1.給下面句子中的加點詞語換個說法，意思不變。（1）父292.按要求完成句子。課堂演練我茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。我我來到了像畫一樣美麗的大草原。3.父親上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥”父親怎么知道林子里有不少鳥？沒有風(fēng)葉子卻在動，說明樹上有動物。鼻子聞到有鳥味，說明樹上的動物是鳥，還很多。2.按要求完成句子。課堂演練我茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀302.留心觀察一種自己熟悉并喜愛的鳥，抓住它的外形、覓食棲息、飛行中的一個方面，用一兩段文字描述下來。1.請你為鳥兒寫幾句保護鳥類的標(biāo)語口號。課下作業(yè)2.留心觀察一種自己熟悉并喜愛的鳥，抓住它的外形、覓31謝謝您的觀看和支持謝謝您的觀看和支持3222父親、樹林和鳥22父親、樹林和鳥33小河是魚兒的家，藍天是白云的家，草叢是小昆蟲的家，小鳥的家在樹林。你喜歡鳥兒嗎？跟我一起去課文看看文中父子的對話吧！新課導(dǎo)入小河是魚兒的家，藍天是白云的家，草叢是小昆蟲的家，小34

滹沱河：是一條古老的河，歷史久遠，發(fā)源于山西省?！抖Y記》稱“惡池”或“霍池”?！吨芏Y》稱“厚池”。戰(zhàn)國時稱“呼淪水”。秦稱“厚池河”?！妒酚洝贩Q“滹沱”。東漢稱之為“滹沱河”。資料寶袋滹沱河：是一條古老的河，歷史久遠，發(fā)源于山西省?！抖Y35朝wù霧ménɡ蒙bí鼻zǒnɡ總dǒu抖lù

露cháo會寫字字詞樂園shī濕朝wù霧ménɡ蒙bí鼻zǒnɡ總dǒu抖lù露cháo會36獵chì翅bǎnɡ膀字詞樂園會寫字liècháo重吸xī獵chì翅bǎnɡ膀字詞樂園會寫字liècháo重吸37蒙：注意“豕”的上面有一短橫。鼻：下面部分的撇和豎不要出頭。易錯提示字詞樂園蒙：注意“豕”的上面有一短橫。易錯提示字詞樂園38黎字詞樂園會認(rèn)字組詞：黎明巴黎黎民百姓lí凝組詞：凝神靜氣凝結(jié)nìng黎字詞樂園會認(rèn)字組詞：黎明巴黎黎民百姓lí凝組詞：凝39字詞樂園會認(rèn)字瞬組詞：一瞬間瞬間轉(zhuǎn)瞬即逝shùn獵組詞：獵人打獵狩獵liè暢組詞：舒暢順暢暢通無阻chànɡ字詞樂園會認(rèn)字瞬組詞：一瞬間瞬間轉(zhuǎn)瞬即逝shùn獵組40茫然：形容完全不知道的神態(tài)。黎明：天快要亮或剛亮的時候。幽深：山水、樹林、宮室、景物等，幽靜而深遠。字詞樂園詞語解釋茫然：形容完全不知道的神態(tài)。黎明：天快要亮或剛亮的時候。幽深41驚愕：形容因吃驚而發(fā)愣。凝神靜氣：使精神凝聚，使心氣平和。兀立：筆直挺立。字詞樂園詞語解釋驚愕：形容因吃驚而發(fā)愣。凝神靜氣：使精神凝聚，使心氣平和。兀42（）時分，幾位旅客還是沒有走出那片（）的森林，他們（）側(cè)耳傾聽著周圍的動靜，生怕放過一絲求救的機會！凝神靜氣黎明字詞樂園詞語運用幽深（）時分，幾位旅客還是沒有走出那片（43表示精神集中的四字詞語凝神靜氣全神貫注目不轉(zhuǎn)睛聚精會神屏氣凝神目不斜視詞語積累字詞樂園表示精神集中的四字詞語凝神靜氣全神貫注目不轉(zhuǎn)睛聚精會神屏氣凝44黎明---黃昏驚愕---鎮(zhèn)靜潮濕---干燥近義詞反義詞字詞樂園快樂幽深---幽暗黎明---清晨兀立---直立快活---黎明---黃昏驚愕---鎮(zhèn)靜潮濕---干燥近義詞反義詞字詞樂45

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邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文朗讀小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊46

1.課文主要寫了什么？課文通過“我”和父親關(guān)于鳥的對話，讓我們了解到父親對鳥的熟悉與熱愛，這種愛也感染了“我”，使“我”有了愛鳥意識，展現(xiàn)了人與自然的和諧與融洽。初步感知初步感知11.課文主要寫了什么？課文通過“我”和父親關(guān)472.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：概括講父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥。第二部分（第2-17自然段）：具體講父親怎樣喜愛樹林和鳥。初步感知初步感知22.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第48

讀課文2-6自然段，你從哪些地方知道“父親”很喜歡鳥？重難點解析重難點1讀課文2-6自然段，你從哪些地方知道“父親”很喜歡鳥49我知道這也是父親最快活的時刻。

父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥。重難點解析中心句：總說父親愛鳥的程度。一生照應(yīng)是“我”對父親愛鳥的具體說明和贊美。我知道這也是父親最快活的時刻。父親一生最喜歡樹林和唱歌50你從哪里感受到了“父親”很了解鳥？仔細閱讀7-19自然段，找出答案吧！重難點解析重難點2你從哪里感受到了“父親”很了解鳥？仔細閱讀7-19自51樹林里有很多鳥重難點解析看葉知鳥聞鳥有味看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。

父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的森林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。樹林里有很多鳥重難點解析看葉知鳥聞鳥有味看那里，沒有風(fēng)，葉子52重難點解析什么時刻？黎明鳥要準(zhǔn)備唱歌了。每一個張開的喙舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

這是樹林和鳥最快活的時刻。鳥兒們在做什么？鳥兒們要干什么？鳥真的唱了起來。重難點解析什么時刻？黎明鳥要準(zhǔn)備唱歌了。每一個張開的喙舒暢地53

鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，也最容易被獵人打中。重難點解析黎明時的鳥翅膀潮濕，飛起來沉重。為什么這時小鳥也最容易被獵人打中呢？危險鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，也最容易被獵人打中54

你從哪里感受到了“父親”很愛護鳥？仔細閱讀7-19自然段，找出答案吧！重難點解析重難點3你從哪里感受到了“父親”很愛護鳥？仔細閱讀7-19自55“還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動鳥。重難點解析

“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著。小聲地自言自語。父親愛護鳥我茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親?！斑€有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。重難點解析“56對話描寫對話描寫是描寫人物的一種主要形式。如課文中“‘還有鳥味?！赣H輕聲說，他生怕驚動鳥?！闭Z言符合父親愛鳥的特點。含義：寫作手法人物的語言能反映人物的思想性格，表達人物的思想感情，寫好對話就能把人物寫活，讓人讀了好像直接聽到人物在說話，聽到人物的心聲，給人留下深刻印象。好處：對話描寫對話描寫是描寫人物的一種主要形式。如課文中“‘還有鳥57寫作手法寫對話時要注意：一要寫清楚說的是什么，誰說的；二要了解提示語位置的變化，正確使用標(biāo)點符號；三要寫出人物說話時的表情、動作等。運用：寫作手法寫對話時要注意：一要寫清楚說的是什么，誰說的；二要了58父親、樹林和鳥看葉知鳥聞鳥有味知其快活怕其受害父親深愛大自然板書設(shè)計父親、樹林和鳥看葉知鳥聞鳥有味知其快活怕其受害父親深愛大自然59

牧羊鳥：是一種身材高大的鴕鳥，即非洲鴕鳥。白天它帶著羊群去吃草，傍晚再把羊群趕回圈。如果羊不聽話，鴕鳥就去