牛頓運動定律課件

牛頓運動定律綜合運用江西師大附中楊志華牛頓運動定律綜合運用江西師大附中楊志華典型例題1．如圖所示,小球質(zhì)量為m,被三根質(zhì)量不計的彈簧A、B、C拉住,彈簧間的夾角均為1200,小球平衡時,A、B、C的彈力大小之比為3：3：1,當剪斷C瞬間,小球的加速度大小及方向可能為（）

A．g/2,豎直向下;B．g/2,豎直向上;C．g/4,豎直向下;D．g/4,豎直向上;典型例題典型例題

典型例題

典型例題

典型例題

典型例題4.物體B放在物體A上，A、B的上下表面均與斜面平行，當兩者以相同的初速度靠慣性沿光滑固定斜面C向上做勻減速運動時，下列說法正確的是（

）A．A受到B的摩擦力沿斜面方向向上B．A受到B的摩擦力沿斜面方向向下C．A、B之間的摩擦力為零D．A、B之間是否存在摩擦力取決于AB表面的性質(zhì)典型例題4.物體B放在物體A上，A、B的上下表面均與斜面平行典型例題5.如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平面上．A、B質(zhì)量分別為6.0kg和2.0kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)為0.2.在物體A上施加水平方向的拉力F，開始時F＝10N，此后逐漸增大，在增大到45N的過程中，以下判斷正確的是(

)A.兩物體間始終沒有相對運動B.兩物體間從受力開始就有相對運動C.當拉力F＜12N時，兩物體均保持靜止狀態(tài)D.兩物體開始沒有相對運動，當F＞18N時，開始相對滑動典型例題5.如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平面典型例題6.如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角，則（

）A．車廂的加速度為gsinθB．繩對物體1的拉力為m１g/tanθC．底板對物體2的支持力為（m2﹣m1）gD．物體2所受底板的摩擦力為m2gtanθ典型例題6.如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右典型例題7．如圖所示，質(zhì)量相同的木塊A、B，用輕質(zhì)彈簧連接處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用水平恒力推木塊A，則彈簧在第一次壓縮到最短的過程中

（

）A．A、B速度相同時，加速度aA=aB

B．A、B速度相同時，加速度aA>aBC．A、B加速度相同時，速度υA<υB

D．A、B加速度相同時，速度υA>υB典型例題7．如圖所示，質(zhì)量相同的木塊A、B，用輕質(zhì)彈簧連接處典型例題8.如圖所示，小車的質(zhì)量為M，人的質(zhì)量為m，人用恒力F拉繩，若人與車保持相對靜止，且地面為光滑的，又不計滑輪與繩的質(zhì)量，則車對人的摩擦力可能是 (

)典型例題8.如圖所示，小車的質(zhì)量為M，人的質(zhì)量為m，人用恒力典型例題9．如圖所示，AB為固定在小車上的水平橫桿，木塊M穿在水平橫桿上，M又通過輕繩懸吊著一個小鐵球m，此時小車以大小為a的加速度向右做勻加速運動，而M、m均相對小車靜止，輕繩與豎直方向的夾角為θ，若小車的加速度逐漸增大，M始終和小車保持相對靜止，當加速度增加到2a后，則(

)A．橫桿對M的摩擦力增加到原來的2倍B．橫桿對M的彈力保持不變C．輕繩與豎直方向的夾角增加到原來的2倍D．輕繩的拉力增加到原來的2倍

典型例題9．如圖所示，AB為固定在小車上的水平橫桿，木塊M穿典型例題10.如圖所示，小車質(zhì)量均為M，光滑小球P的質(zhì)量為m，繩的質(zhì)量不計，水平地面光滑。要使小球P隨車一起勻加速運動（相對位置如圖所示），則施于小車的水平拉力F各是多少？（θ已知）典型例題10.如圖所示，小車質(zhì)量均為M，光滑小球P的質(zhì)量為m典型例題11.如圖所示，物體A從滑槽某一不變的高度滑下后以滑上粗糙的水平傳送帶上，傳送帶靜止不動時，A滑至傳送帶最右端的速度為v1，時間為t1若傳送帶順時針轉動，A滑至傳送帶最右端速度為v2，需時間t2,則可能有（

）A．v1>v2,

t1<t2

B．v1<v2

,t1>t2

C．v1>v2

,t1>t2

D．v1=v2

,t1=t2典型例題11.如圖所示，物體A從滑槽某一不變的高度滑下后以滑典型例題12.如圖所示，質(zhì)量M＝8.0kg的小車停放在光滑水平面上。在小車右端施加一個F＝8.0N的水平恒力。當小車向右運動的速度達到3.0m/s時，在其右端輕輕放上一個質(zhì)量m＝2.0kg的小物塊（初速為零），物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ＝0.20，假定小車足夠長。求：（1）經(jīng)多長時間物塊停止在小車上相對滑動？（2）小物塊從放在車上開始，經(jīng)過t＝3.0s，通過的位移是多少？（取g＝10m/s2）

典型例題12.如圖所示，質(zhì)量M＝8.0kg的小車停放在光滑典型例題13.如圖所示，水平面上有一固定著輕質(zhì)定滑輪O的木塊A，它的上表面與水平面平行，它的右側是一個傾角θ＝37°的斜面。放置在A上的物體B和物體C通過一輕質(zhì)細繩相連，細繩的一部分與水平面平行，另一部分與斜面平行?，F(xiàn)對A施加一水平向右的恒力F，使A、B、C恰好保持相對靜止。已知A、B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，不計一切摩擦，求恒力F的大小。(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

典型例題13.如圖所示，水平面上有一固定著輕質(zhì)定滑輪O的木典型例題14.一根勁度系數(shù)為k、質(zhì)量不計的輕彈簧上端固定，下端系一質(zhì)量為m的物塊，有一水平的木板將物塊托住，并使彈簧處于自然長度，如圖所示．現(xiàn)讓木板由靜止開始以加速度a(a<g)勻加速向下移動，經(jīng)過多長時間木板與物塊分離？

典型例題14.一根勁度系數(shù)為k、質(zhì)量不計的輕彈簧上端固定，下典型例題15．如圖甲所示為學校操場上一質(zhì)量不計的豎直滑桿，滑桿上端固定，下端懸空.為了研究學生沿桿的下滑情況，在桿頂部裝有一拉力傳感器，可顯示桿頂端所受拉力的大小.現(xiàn)有一學生（可視為質(zhì)點）從上端由靜止開始滑下，5s末滑到桿底時速度恰好為零.以學生開始下滑時刻為計時起點，傳感器顯示的拉力隨時間變化情況如圖乙所示，g取10m/s2。求：（1）該學生下滑過程中的最大速率；（2）滑桿的長度。

典型例題15．如圖甲所示為學校操場上一質(zhì)量不計的豎直滑桿，滑典型例題

典型例題

典型例題17．如圖所示，皮帶輪帶動傳送帶沿逆時針方向以速度v0＝2m/s勻速運動，兩皮帶輪之間的距離L＝3.2m，皮帶繃緊與水平方向的夾角θ＝37°。將一可視為質(zhì)點的小物塊無初速地從上端放到傳送帶上，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，物塊在皮帶上滑過時能在皮帶上留下白色痕跡。求物體從下端離開傳送帶后，傳送帶上留下的痕跡的長度。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，取g＝10m/s2）

典型例題17．如圖所示，皮帶輪帶動傳送帶沿逆時針方向以速度v典型例題18．一水平的淺色長傳送帶上放置一煤塊（可視為質(zhì)點），煤塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ。初始時，傳送帶與煤塊都是靜止的?，F(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度a0開始運動，當其速度達到v0后，便以此速度做勻速運動。經(jīng)過一段時間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后，煤塊相對于傳送帶不再滑動。求此黑色痕跡的長度。

典型例題18．一水平的淺色長傳送帶上放置一煤塊（可視為質(zhì)點）典型例題19．光滑水平面上有一質(zhì)量為M、長度為L的木板AB，在木板的中點有一質(zhì)量為m的小木塊，木板上表面是粗糙的，它與木塊間的動摩擦因數(shù)為μ．開始時兩者均處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)在木板的B端加一個水平向右的恒力F，則：（1）木板和木塊運動的加速度是多大？（2）若在木板的B端到達距右方距離為L的P點前，木塊能從木板上滑出，則水平向右的恒力F應滿足什么條件？

典型例題19．光滑水平面上有一質(zhì)量為M、長度為L的木板AB，典型例題20.如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗．若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ．重力加速度為g．

（1）當紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力的大?。?/p>

（2）要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力的大??；

（3）本實驗中，m1=0.5kg，m2=0.1kg，μ=0.2，砝碼與紙板左端的距離d=0.1m，取g=10m/s2．若砝碼移動的距離超過L=0.002m，人眼就能感知．為確保實驗成功，紙板所需的拉力至少多大？

典型例題20.如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平典型例題21.一小圓盤靜止在桌布上，位于一方桌的水平面的中央。桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖。已知盤與桌布間的動摩擦因數(shù)為μ1，盤與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ2?，F(xiàn)突然以恒定加速度a將桌布抽離桌面，加速度的方向是水平的且垂直于AB邊。若圓盤最后未從桌面掉下，則加速度a滿足的條件是什么？（以g表示重力加速度）

典型例題21.一小圓盤靜止在桌布上，位于一方桌的水平面的中央典型例題21.

典型例題21.

牛頓運動定律綜合運用江西師大附中楊志華牛頓運動定律綜合運用江西師大附中楊志華典型例題1．如圖所示,小球質(zhì)量為m,被三根質(zhì)量不計的彈簧A、B、C拉住,彈簧間的夾角均為1200,小球平衡時,A、B、C的彈力大小之比為3：3：1,當剪斷C瞬間,小球的加速度大小及方向可能為（）

A．g/2,豎直向下;B．g/2,豎直向上;C．g/4,豎直向下;D．g/4,豎直向上;典型例題典型例題

典型例題

典型例題

典型例題

典型例題4.物體B放在物體A上，A、B的上下表面均與斜面平行，當兩者以相同的初速度靠慣性沿光滑固定斜面C向上做勻減速運動時，下列說法正確的是（

）A．A受到B的摩擦力沿斜面方向向上B．A受到B的摩擦力沿斜面方向向下C．A、B之間的摩擦力為零D．A、B之間是否存在摩擦力取決于AB表面的性質(zhì)典型例題4.物體B放在物體A上，A、B的上下表面均與斜面平行典型例題5.如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平面上．A、B質(zhì)量分別為6.0kg和2.0kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)為0.2.在物體A上施加水平方向的拉力F，開始時F＝10N，此后逐漸增大，在增大到45N的過程中，以下判斷正確的是(

)A.兩物體間始終沒有相對運動B.兩物體間從受力開始就有相對運動C.當拉力F＜12N時，兩物體均保持靜止狀態(tài)D.兩物體開始沒有相對運動，當F＞18N時，開始相對滑動典型例題5.如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平面典型例題6.如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角，則（

）A．車廂的加速度為gsinθB．繩對物體1的拉力為m１g/tanθC．底板對物體2的支持力為（m2﹣m1）gD．物體2所受底板的摩擦力為m2gtanθ典型例題6.如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右典型例題7．如圖所示，質(zhì)量相同的木塊A、B，用輕質(zhì)彈簧連接處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用水平恒力推木塊A，則彈簧在第一次壓縮到最短的過程中

（

）A．A、B速度相同時，加速度aA=aB

B．A、B速度相同時，加速度aA>aBC．A、B加速度相同時，速度υA<υB

D．A、B加速度相同時，速度υA>υB典型例題7．如圖所示，質(zhì)量相同的木塊A、B，用輕質(zhì)彈簧連接處典型例題8.如圖所示，小車的質(zhì)量為M，人的質(zhì)量為m，人用恒力F拉繩，若人與車保持相對靜止，且地面為光滑的，又不計滑輪與繩的質(zhì)量，則車對人的摩擦力可能是 (

)典型例題8.如圖所示，小車的質(zhì)量為M，人的質(zhì)量為m，人用恒力典型例題9．如圖所示，AB為固定在小車上的水平橫桿，木塊M穿在水平橫桿上，M又通過輕繩懸吊著一個小鐵球m，此時小車以大小為a的加速度向右做勻加速運動，而M、m均相對小車靜止，輕繩與豎直方向的夾角為θ，若小車的加速度逐漸增大，M始終和小車保持相對靜止，當加速度增加到2a后，則(

)A．橫桿對M的摩擦力增加到原來的2倍B．橫桿對M的彈力保持不變C．輕繩與豎直方向的夾角增加到原來的2倍D．輕繩的拉力增加到原來的2倍

典型例題9．如圖所示，AB為固定在小車上的水平橫桿，木塊M穿典型例題10.如圖所示，小車質(zhì)量均為M，光滑小球P的質(zhì)量為m，繩的質(zhì)量不計，水平地面光滑。要使小球P隨車一起勻加速運動（相對位置如圖所示），則施于小車的水平拉力F各是多少？（θ已知）典型例題10.如圖所示，小車質(zhì)量均為M，光滑小球P的質(zhì)量為m典型例題11.如圖所示，物體A從滑槽某一不變的高度滑下后以滑上粗糙的水平傳送帶上，傳送帶靜止不動時，A滑至傳送帶最右端的速度為v1，時間為t1若傳送帶順時針轉動，A滑至傳送帶最右端速度為v2，需時間t2,則可能有（

）A．v1>v2,

t1<t2

B．v1<v2

,t1>t2

C．v1>v2

,t1>t2

D．v1=v2

,t1=t2典型例題11.如圖所示，物體A從滑槽某一不變的高度滑下后以滑典型例題12.如圖所示，質(zhì)量M＝8.0kg的小車停放在光滑水平面上。在小車右端施加一個F＝8.0N的水平恒力。當小車向右運動的速度達到3.0m/s時，在其右端輕輕放上一個質(zhì)量m＝2.0kg的小物塊（初速為零），物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ＝0.20，假定小車足夠長。求：（1）經(jīng)多長時間物塊停止在小車上相對滑動？（2）小物塊從放在車上開始，經(jīng)過t＝3.0s，通過的位移是多少？（取g＝10m/s2）

典型例題12.如圖所示，質(zhì)量M＝8.0kg的小車停放在光滑典型例題13.如圖所示，水平面上有一固定著輕質(zhì)定滑輪O的木塊A，它的上表面與水平面平行，它的右側是一個傾角θ＝37°的斜面。放置在A上的物體B和物體C通過一輕質(zhì)細繩相連，細繩的一部分與水平面平行，另一部分與斜面平行。現(xiàn)對A施加一水平向右的恒力F，使A、B、C恰好保持相對靜止。已知A、B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，不計一切摩擦，求恒力F的大小。(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

典型例題13.如圖所示，水平面上有一固定著輕質(zhì)定滑輪O的木典型例題14.一根勁度系數(shù)為k、質(zhì)量不計的輕彈簧上端固定，下端系一質(zhì)量為m的物塊，有一水平的木板將物塊托住，并使彈簧處于自然長度，如圖所示．現(xiàn)讓木板由靜止開始以加速度a(a<g)勻加速向下移動，經(jīng)過多長時間木板與物塊分離？

典型例題14.一根勁度系數(shù)為k、質(zhì)量不計的輕彈簧上端固定，下典型例題15．如圖甲所示為學校操場上一質(zhì)量不計的豎直滑桿，滑桿上端固定，下端懸空.為了研究學生沿桿的下滑情況，在桿頂部裝有一拉力傳感器，可顯示桿頂端所受拉力的大小.現(xiàn)有一學生（可視為質(zhì)點）從上端由靜止開始滑下，5s末滑到桿底時速度恰好為零.以學生開始下滑時刻為計時起點，傳感器顯示的拉力隨時間變化情況如圖乙所示，g取10m/s2。求：（1）該學生下滑過程中的最大速率；（2）滑桿的長度。

典型例題15．如圖甲所示為學校操場上一質(zhì)量不計的豎直滑桿，滑典型例題

典型例題

典型例題17．如圖所示，皮帶輪帶動傳送帶沿逆時針方向以速度v0＝2m/s勻速運動，兩皮帶輪之間的距離L＝3.2m，皮帶繃緊與水平方向的夾角θ＝37°。將一可視為質(zhì)點的小物塊無初速地從上端放到傳送帶上，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，物塊在皮帶上滑過時能在皮帶上留下白色痕跡。求物體從下端離開傳送帶后，傳送帶上留下的痕跡的長度。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，取g＝10m/s2）

典型例題17．如圖所示，皮帶輪帶動傳送帶沿逆時針方向以速度v典型例題18．一水平的淺色長傳送帶上放置一煤塊（可視為質(zhì)點），煤塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ。初始時，傳送帶與煤塊都是靜止的?，F(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度a0開始運動，當其速度達到v0后，便以此速度做勻速運動。經(jīng)過一段時間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后，煤塊相對于傳送帶不再滑動。求此黑色痕跡的長度。

典型例題18．一