下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)??剌z保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(學(xué)校與教師)學(xué)??剌z保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(學(xué)校與教師)學(xué)??剌z保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(學(xué)校與教師)xxx公司學(xué)校控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(學(xué)校與教師)文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計,管理制度學(xué)??剌z保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(學(xué)校與教師)
為了進(jìn)一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),落實縣控輟保學(xué)工作的精神,保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況,特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書:一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行”“校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”,層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書,把控輟目標(biāo)量化到每一位教師,一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),按時上下課、按時放學(xué),作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn),不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生,不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。
三:教師是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人,了解每一個學(xué)生的心理動向,做好“兩困生”的教育工作,保證本班學(xué)生鞏固率為100%,一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。
四、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校將實施獎懲制度,對于輟學(xué)率為0的班級,給予該班班主任一定的獎勵,并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰,并扣除一定的班主任評估分。
五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué),學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰。
六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案,規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。
七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度,對超過輟學(xué)率的班級,該班班主任、任課教師年終考核一票否決,不予評優(yōu)。
學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作,全員參與、齊抓共管,常抓不懈,以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。
此責(zé)任書一式兩份,學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。
學(xué)校:(蓋章)
校長簽字:
教師簽字:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財務(wù)人員實習(xí)工作總結(jié)2024(33篇)
- 晨會開場白(33篇)
- 財務(wù)部年終總結(jié)(15篇)
- 電機(jī)學(xué)課件教學(xué)課件
- 手工制作房子課件
- 頸靜脈怒張課件
- 2024年經(jīng)濟(jì)師考試(初級)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識試題與參考答案
- DBXM060-2021鼾癥中藥塌漬治療規(guī)范
- 機(jī)械制造工藝學(xué) 第3版 課件 模塊一 機(jī)械加工工藝規(guī)程+8加工余量的確定
- 城市軌道交通列車自動控制系統(tǒng)維護(hù) 課件 3.1 ZC系統(tǒng)認(rèn)知
- 中國加速康復(fù)外科圍手術(shù)期管理專家共識
- 2024年湖南株洲水務(wù)投資集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 二 《學(xué)習(xí)工匠事跡 領(lǐng)略工匠風(fēng)采》(教學(xué)設(shè)計)-【中職專用】高二語文精講課堂(高教版2023·職業(yè)模塊)
- 苗醫(yī)弩藥針療法紙火療法
- 陜西師大網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生登記表
- 醫(yī)院消防安全工作考評與獎懲制度
- 《外國人來華工作許可證》聘用合同或任職證明正規(guī)范本(通用版)
- 湯頭歌訣原版清
- 2-中藥材前處理各工序設(shè)備的清潔驗證方案
- 余華讀書分享名著導(dǎo)讀《在細(xì)雨中呼喊》
- 人教版 二年級上冊數(shù)學(xué) 角的初步認(rèn)識(省級作業(yè)設(shè)計大賽作品)
評論
0/150
提交評論