初中生學(xué)法指導(dǎo)講座課件

初中生學(xué)法指導(dǎo)講座教學(xué)部初中生學(xué)法指導(dǎo)講座一、教育發(fā)展的背景和中考現(xiàn)狀

二、初中生的學(xué)習(xí)特點

三、初中生的基本學(xué)法與各年級學(xué)法應(yīng)用

主要內(nèi)容一、教育發(fā)展的背景和中考現(xiàn)狀

二、初中生的學(xué)習(xí)特點

三、初中中國教育的基本矛盾

現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育的強烈需求和優(yōu)質(zhì)教育資源供給嚴重不足的矛盾。

“上學(xué)難”“上學(xué)貴”“擇校”一、教育發(fā)展的背景中國教育的基本矛盾一、教育發(fā)展的背景1、每年有近12萬初中畢業(yè)生參加中考。

2、考語、數(shù)、英、政、物、化、體育，其中語數(shù)英語滿分

150分，其它三科滿分100分，體育60分，總分810分。

3、只有約60%初中畢業(yè)生能升上普通高中，其余學(xué)生要分流到中專、職中。

4、高中招生：提前批（示范高中）約20%，第一批（省一級高中）約20%，其余（市一級、區(qū)一級、無等級）約20%。廣州中考的現(xiàn)狀（競爭激烈）1、每年有近12萬初中畢業(yè)生參加中考。廣州中考的現(xiàn)狀（競爭激學(xué)習(xí)心理評價（成績）課程小學(xué)中學(xué)不同？二、初中生的學(xué)習(xí)特點學(xué)習(xí)心理評價課程小學(xué)中學(xué)二、初中生的學(xué)習(xí)特點中學(xué)課程的變化

中學(xué)課程增多，中學(xué)課本內(nèi)容多，考試科目增加了，老師上課節(jié)奏加快了教學(xué)進度（統(tǒng)考排名）講課難度（考試要求）作業(yè)難度（貼近考試）考試密度（周測、單元測試，月考）

中學(xué)課程的變化中學(xué)課程增多，中學(xué)課本內(nèi)容多，中學(xué)生學(xué)習(xí)的變化小學(xué)階段：學(xué)生的學(xué)習(xí)時間相對寬松，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性比較弱，學(xué)習(xí)的依賴性強，不注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法，缺乏獨立鉆研的習(xí)慣中學(xué)階段：

1、節(jié)奏快、容量大

2、要求自主學(xué)習(xí)、會歸納，表達能力

3、心理素質(zhì)強中學(xué)生學(xué)習(xí)的變化小學(xué)階段：學(xué)生的學(xué)習(xí)時間相對寬松，學(xué)生的學(xué)習(xí)中學(xué)生評價的變化學(xué)校評價不同初中會考（歷史、地理、生物、電腦）實驗考查（物理、化學(xué)、生物實驗）激勵評價（跟自己比，跟集體比）評價方式（自評+他評，小組評，教師評）

分享：如何處理升初一鞏固和升初一新課之間的教學(xué)銜接？中學(xué)生評價的變化學(xué)校評價不同分享：如何處理升初一鞏固和升初一三、初中基本學(xué)習(xí)方法初中三先三后回頭看先預(yù)習(xí)，后聽講；（掌握聽課主動權(quán)）最佳預(yù)習(xí)時間：A19:00—20:00

B20:00—21:00C21:00—22:00D22:00—23:00

先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)；（把知識轉(zhuǎn)化為技能)先獨立思考，后發(fā)問討論.(提高分析解決問題的能力)

三、初中基本學(xué)習(xí)方法初中三先三后回頭看先預(yù)習(xí)，后聽講；每天對所學(xué)內(nèi)容有一個回顧；尖子生睡前“7問”(見講義）每周對所學(xué)內(nèi)容二次回顧；卓越教材優(yōu)勢每個章節(jié)有小結(jié)。個輔劉國梅老師的目錄復(fù)習(xí)法回頭、看三、初中基本學(xué)習(xí)方法每天對所學(xué)內(nèi)容有一個回顧；回頭、看三、初中基本學(xué)習(xí)方法學(xué)會看目錄動手編寫目錄動腦搜索目錄鎖定知識，應(yīng)用解題培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、即時總結(jié)的良好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)的能力培養(yǎng)學(xué)生省題、析題及知識聯(lián)系實際的能力培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識的能力三、初中基本學(xué)習(xí)方法學(xué)會看目錄動手編寫目錄動腦搜索目錄鎖定知識，應(yīng)用解題培養(yǎng)學(xué)生三、初中基本學(xué)習(xí)方法支幾招語文：摘抄、聚沙成塔數(shù)學(xué)：動手、動腦、動口英語：熟能生巧物理：放電影、自然生活化學(xué)：回歸課本政治：答題技巧體育：60分=5道數(shù)學(xué)大題=1篇滿分作文=好身材三、初中基本學(xué)習(xí)方法支幾招初一不上不下初一總的特點是“新”：1、環(huán)境新2、希望新、3、困難新：如：學(xué)習(xí)上的困難學(xué)習(xí)心理上的困難學(xué)習(xí)方法上的困難制定學(xué)習(xí)計劃初一不上不下初一總的特點是“新”：制定學(xué)習(xí)計劃初二兩極分化1、學(xué)科內(nèi)容逐步深化、系統(tǒng)化

2、學(xué)習(xí)成績分化日趨激烈：學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷加深，加上心理和生理變化，初二出現(xiàn)明顯的學(xué)習(xí)“分化點”。

3、學(xué)生的自主能力日顯重要：自學(xué)能力的強弱對學(xué)習(xí)成績影響明顯增強，學(xué)習(xí)依賴性強的學(xué)生成績每況愈下。鼓勵、引導(dǎo)、信心初二兩極分化1、學(xué)科內(nèi)容逐步深化、系統(tǒng)化

鼓勵、引導(dǎo)、信心2010年中考數(shù)學(xué)科各年級分值分布2010廣州中考物理科初二占48%年級初一初二初三題數(shù)7910分值375558

初二的數(shù)學(xué)、物理極為重要2010年中考數(shù)學(xué)科各年級分值分布2010廣州中考物理科初二初三天上地下1、中考壓力來到，如何正確面對？失誤和成績不理想的情況出現(xiàn)，影響情緒和信心。2、學(xué)習(xí)的主攻方向、目標、自我定位找不準？步入初三，知道要努力，但在哪些地方使勁，什么細節(jié)需要注意，一時間還摸不著門。3、一直參加補習(xí)，現(xiàn)在不知去哪家機構(gòu)補習(xí)更有效果？

初三想要“更上一層樓”必須“打破平衡，創(chuàng)造額外優(yōu)勢”，因此精心選擇課外補習(xí)是必須的。初三天上地下1、中考壓力來到，如何正確面對？競爭中求發(fā)展市場競爭的激烈性學(xué)而思、學(xué)大、新東方、卓越、……思考：從個人角度出發(fā)，想想您如何才能具有競爭力？愿景：優(yōu)質(zhì)教育的典范使命：培養(yǎng)成功素質(zhì)成就卓越人生助力中國未來競爭中求發(fā)展市場競爭的激烈性思考：從個人角度出發(fā)，想想您如何請多多指教！謝謝！請多多指教！謝謝！初中生學(xué)法指導(dǎo)講座教學(xué)部初中生學(xué)法指導(dǎo)講座一、教育發(fā)展的背景和中考現(xiàn)狀

二、初中生的學(xué)習(xí)特點

三、初中生的基本學(xué)法與各年級學(xué)法應(yīng)用

主要內(nèi)容一、教育發(fā)展的背景和中考現(xiàn)狀

二、初中生的學(xué)習(xí)特點

三、初中中國教育的基本矛盾

現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育的強烈需求和優(yōu)質(zhì)教育資源供給嚴重不足的矛盾。

“上學(xué)難”“上學(xué)貴”“擇?！币?、教育發(fā)展的背景中國教育的基本矛盾一、教育發(fā)展的背景1、每年有近12萬初中畢業(yè)生參加中考。

2、考語、數(shù)、英、政、物、化、體育，其中語數(shù)英語滿分

150分，其它三科滿分100分，體育60分，總分810分。

3、只有約60%初中畢業(yè)生能升上普通高中，其余學(xué)生要分流到中專、職中。

4、高中招生：提前批（示范高中）約20%，第一批（省一級高中）約20%，其余（市一級、區(qū)一級、無等級）約20%。廣州中考的現(xiàn)狀（競爭激烈）1、每年有近12萬初中畢業(yè)生參加中考。廣州中考的現(xiàn)狀（競爭激學(xué)習(xí)心理評價（成績）課程小學(xué)中學(xué)不同？二、初中生的學(xué)習(xí)特點學(xué)習(xí)心理評價課程小學(xué)中學(xué)二、初中生的學(xué)習(xí)特點中學(xué)課程的變化

中學(xué)課程增多，中學(xué)課本內(nèi)容多，考試科目增加了，老師上課節(jié)奏加快了教學(xué)進度（統(tǒng)考排名）講課難度（考試要求）作業(yè)難度（貼近考試）考試密度（周測、單元測試，月考）

中學(xué)課程的變化中學(xué)課程增多，中學(xué)課本內(nèi)容多，中學(xué)生學(xué)習(xí)的變化小學(xué)階段：學(xué)生的學(xué)習(xí)時間相對寬松，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性比較弱，學(xué)習(xí)的依賴性強，不注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法，缺乏獨立鉆研的習(xí)慣中學(xué)階段：

1、節(jié)奏快、容量大

2、要求自主學(xué)習(xí)、會歸納，表達能力

3、心理素質(zhì)強中學(xué)生學(xué)習(xí)的變化小學(xué)階段：學(xué)生的學(xué)習(xí)時間相對寬松，學(xué)生的學(xué)習(xí)中學(xué)生評價的變化學(xué)校評價不同初中會考（歷史、地理、生物、電腦）實驗考查（物理、化學(xué)、生物實驗）激勵評價（跟自己比，跟集體比）評價方式（自評+他評，小組評，教師評）

分享：如何處理升初一鞏固和升初一新課之間的教學(xué)銜接？中學(xué)生評價的變化學(xué)校評價不同分享：如何處理升初一鞏固和升初一三、初中基本學(xué)習(xí)方法初中三先三后回頭看先預(yù)習(xí)，后聽講；（掌握聽課主動權(quán)）最佳預(yù)習(xí)時間：A19:00—20:00

B20:00—21:00C21:00—22:00D22:00—23:00

先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)；（把知識轉(zhuǎn)化為技能)先獨立思考，后發(fā)問討論.(提高分析解決問題的能力)

三、初中基本學(xué)習(xí)方法初中三先三后回頭看先預(yù)習(xí)，后聽講；每天對所學(xué)內(nèi)容有一個回顧；尖子生睡前“7問”(見講義）每周對所學(xué)內(nèi)容二次回顧；卓越教材優(yōu)勢每個章節(jié)有小結(jié)。個輔劉國梅老師的目錄復(fù)習(xí)法回頭、看三、初中基本學(xué)習(xí)方法每天對所學(xué)內(nèi)容有一個回顧；回頭、看三、初中基本學(xué)習(xí)方法學(xué)會看目錄動手編寫目錄動腦搜索目錄鎖定知識，應(yīng)用解題培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、即時總結(jié)的良好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)的能力培養(yǎng)學(xué)生省題、析題及知識聯(lián)系實際的能力培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識的能力三、初中基本學(xué)習(xí)方法學(xué)會看目錄動手編寫目錄動腦搜索目錄鎖定知識，應(yīng)用解題培養(yǎng)學(xué)生三、初中基本學(xué)習(xí)方法支幾招語文：摘抄、聚沙成塔數(shù)學(xué)：動手、動腦、動口英語：熟能生巧物理：放電影、自然生活化學(xué)：回歸課本政治：答題技巧體育：60分=5道數(shù)學(xué)大題=1篇滿分作文=好身材三、初中基本學(xué)習(xí)方法支幾招初一不上不下初一總的特點是“新”：1、環(huán)境新2、希望新、3、困難新：如：學(xué)習(xí)上的困難學(xué)習(xí)心理上的困難學(xué)習(xí)方法上的困難制定學(xué)習(xí)計劃初一不上不下初一總的特點是“新”：制定學(xué)習(xí)計劃初二兩極分化1、學(xué)科內(nèi)容逐步深化、系統(tǒng)化

2、學(xué)習(xí)成績分化日趨激烈：學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷加深，加上心理和生理變化，初二出現(xiàn)明顯的學(xué)習(xí)“分化點”。

3、學(xué)生的自主能力日顯重要：自學(xué)能力的強弱對學(xué)習(xí)成績影響明顯增強，學(xué)習(xí)依賴性強的學(xué)生成績每況愈下。鼓勵、引導(dǎo)、信心初二兩極分化1、學(xué)科內(nèi)容逐步深化、系統(tǒng)化

鼓勵、引導(dǎo)、信心2010年中考數(shù)學(xué)科各年級分值分布2010廣州中考物理科初二占48%年級初一初二初三題數(shù)7910分值375558

初二的數(shù)學(xué)、物理極為重要2010年中考數(shù)學(xué)科各年級分值分布2010廣州中考物理科初二初三天上地下1、中考壓力來到，如何正確面對？失誤和成績不理想的情況出現(xiàn)，影響情緒和信心。2、學(xué)習(xí)的主攻方向、目標、自我定位找不準？步入初三，知道要努力，但在哪些地方使勁，什么細節(jié)需要注意，一時間還摸不著門。3、一