(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《-12-總也倒不了的老屋》-公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件整理_第1頁(yè)
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12總也倒不了的老屋

12總也倒不了的老屋虎頭蛇尾看圖猜成語(yǔ)對(duì)牛彈琴一手遮天我猜……因?yàn)椤㈩^蛇尾看圖猜成語(yǔ)對(duì)牛彈琴一手遮天我猜……因?yàn)椤?2總也倒不了的老屋12總也倒不了的老屋

老屋已經(jīng)活了一百多歲了,它的窗戶變成了黑窟窿,門(mén)板也破了洞,很久很久沒(méi)人住了。

老屋已經(jīng)活了一百多歲了,它的窗戶變成了黑窟窿,門(mén)板也破“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”“再見(jiàn)!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”“再見(jiàn)!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”小貓老母雞小蜘蛛“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”“再見(jiàn)!好了,我到了倒下的時(shí)候自學(xué)任務(wù):1.默讀課文3—10自然段。2.邊讀邊思考:從老屋和小動(dòng)物們的對(duì)話中,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?4.和同桌交流。

3.簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己的想法。自學(xué)任務(wù):1.默讀課文3—10自然段。2.邊讀邊思考:“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方。”“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。”小貓老母雞“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)

“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方。”

“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?!币?yàn)椤浴暗鹊?,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)“哦,是小貓??!好吧,那我就再站一個(gè)晚上。”“哦,是老母雞??!好吧,那我就再站二十一天?!薄芭?,是小貓??!好吧,那我就再站一個(gè)晚上?!薄芭?,是小貓啊!好吧,那我就再站一個(gè)晚上?!薄芭?,是老母雞??!好吧,那我就再站二十一天?!毙∝埨夏鸽u“哦,是小貓??!好吧,那我就再站一個(gè)晚上?!?/p>

小的故事一直沒(méi)有講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊太陽(yáng),邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。曬蜘蛛小的故事一直沒(méi)有講完(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《-12-總也倒不了的老屋》-公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件整理(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《-12-總也倒不了的老屋》-公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件整理聰聰說(shuō):“嘿,老爸。”聰聰說(shuō):爸爸說(shuō):

“等一會(huì)兒,聰聰。老爸現(xiàn)在沒(méi)空?!?/p>

爸爸說(shuō):聰聰說(shuō):“嘿,媽媽?!甭斅斦f(shuō):媽媽說(shuō):“等一會(huì)兒,聰聰。媽媽現(xiàn)在沒(méi)空。”媽媽說(shuō):聰聰說(shuō):“媽媽,花園里有一只怪獸要吃我。”聰聰說(shuō):媽媽不耐煩地說(shuō):“等一會(huì)兒,聰聰。媽媽現(xiàn)在沒(méi)空?!眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō):聰聰一個(gè)人來(lái)到了花園。聰聰一個(gè)人他對(duì)怪獸說(shuō):“嘿!你好,怪獸!”他對(duì)怪獸說(shuō):怪獸一口就把聰聰吃掉了。怪獸一口

然后怪獸走進(jìn)了聰聰?shù)募?。然后怪獸走進(jìn)了聰聰?shù)募摇?/p>

怪獸走到聰聰媽媽的背后,大叫了一聲。怪獸走到聰聰媽媽的背后,大叫了一聲。聰聰?shù)膵寢屨f(shuō):

“等一會(huì)兒,聰聰。媽媽現(xiàn)在沒(méi)空。”聰聰?shù)膵寢屨f(shuō):

怪獸張大嘴巴,咬了聰聰爸爸一口。怪獸張大嘴巴,咬了聰聰爸爸一口。聰聰?shù)陌职终f(shuō):“等一會(huì)兒,聰聰。爸爸現(xiàn)在沒(méi)空?!甭斅?shù)陌职终f(shuō):課后作業(yè):

1.把課文里的故事說(shuō)給大人聽(tīng)。

2.推薦閱讀《活了100萬(wàn)次的貓》課后作業(yè):12總也倒不了的老屋

12總也倒不了的老屋虎頭蛇尾看圖猜成語(yǔ)對(duì)牛彈琴一手遮天我猜……因?yàn)椤㈩^蛇尾看圖猜成語(yǔ)對(duì)牛彈琴一手遮天我猜……因?yàn)椤?2總也倒不了的老屋12總也倒不了的老屋

老屋已經(jīng)活了一百多歲了,它的窗戶變成了黑窟窿,門(mén)板也破了洞,很久很久沒(méi)人住了。

老屋已經(jīng)活了一百多歲了,它的窗戶變成了黑窟窿,門(mén)板也破“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”“再見(jiàn)!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”“再見(jiàn)!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”小貓老母雞小蜘蛛“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”“再見(jiàn)!好了,我到了倒下的時(shí)候自學(xué)任務(wù):1.默讀課文3—10自然段。2.邊讀邊思考:從老屋和小動(dòng)物們的對(duì)話中,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?4.和同桌交流。

3.簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己的想法。自學(xué)任務(wù):1.默讀課文3—10自然段。2.邊讀邊思考:“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方?!薄暗鹊?,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?!毙∝埨夏鸽u“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)

“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方。”

“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?!币?yàn)椤浴暗鹊?,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)“哦,是小貓??!好吧,那我就再站一個(gè)晚上?!薄芭?,是老母雞啊!好吧,那我就再站二十一天?!薄芭叮切∝埌。『冒?,那我就再站一個(gè)晚上?!薄芭?,是小貓啊!好吧,那我就再站一個(gè)晚上?!薄芭叮抢夏鸽u??!好吧,那我就再站二十一天。”小貓老母雞“哦,是小貓??!好吧,那我就再站一個(gè)晚上?!?/p>

小的故事一直沒(méi)有講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊太陽(yáng),邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。曬蜘蛛小的故事一直沒(méi)有講完(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《-12-總也倒不了的老屋》-公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件整理(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《-12-總也倒不了的老屋》-公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件整理聰聰說(shuō):“嘿,老爸?!甭斅斦f(shuō):爸爸說(shuō):

“等一會(huì)兒,聰聰。老爸現(xiàn)在沒(méi)空?!?/p>

爸爸說(shuō):聰聰說(shuō):“嘿,媽媽。”聰聰說(shuō):媽媽說(shuō):“等一會(huì)兒,聰聰。媽媽現(xiàn)在沒(méi)空?!眿寢屨f(shuō):聰聰說(shuō):“媽媽,花園里有一只怪獸要吃我?!甭斅斦f(shuō):媽媽不耐煩地說(shuō):“等一會(huì)兒,聰聰。媽媽現(xiàn)在沒(méi)空?!眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō):聰聰一個(gè)人來(lái)到了花園。聰聰一個(gè)人他對(duì)怪獸說(shuō):“嘿!你好,怪獸!”他對(duì)怪獸說(shuō):怪獸一口就把聰聰吃掉了。怪獸一口

然后怪獸走進(jìn)了聰聰?shù)募?。然后怪獸走進(jìn)了聰聰?shù)募摇?/p>

怪獸走到聰聰媽媽的背后,大叫了一聲。怪獸走到聰聰媽媽的背后,大叫了一聲。聰聰?shù)膵寢屨f(shuō):

“等一會(huì)兒,聰聰。媽媽

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