價值判斷與價值選擇 課件 【備課精講精研】 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學與文化

6.2價值判斷與價值選擇

---從疫情下的不同選擇角度剖析學習探究一通過疫情期間的逆行者案例探討事實判斷、價值判斷、價值選擇的含義及關(guān)系不懼生死，92歲高齡醫(yī)生毅然投入到抗疫一線救治中去。價值選擇1.價值判斷與價值選擇的含義與關(guān)系

(P76第一段）疫情形勢空前嚴峻，作為醫(yī)生，比起自己的安危救治患者更為重要，應該挺身而出。武漢新冠肺炎確診人數(shù)多，增長速度快，新冠病毒傳染性強。價值判斷事實判斷（是不是）（好不好，認知）（做不做，行為）對事物的客觀狀況及其本質(zhì)屬性、發(fā)展規(guī)律作出判斷對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷人們在價值判斷的基礎(chǔ)上作出的選擇（學校里的桂花開了）（桂花真香?。ㄎ覀?nèi)旃鸹ㄗ龀上隳遥┗A(chǔ)體現(xiàn)基礎(chǔ)

各種價值判斷和價值選擇都不是憑空產(chǎn)生的，而是社會存在在不同人的頭腦中的反映，是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的。

決定

社會意識

基礎(chǔ)

社會存在

社會實踐2.價值判斷與價值選擇的產(chǎn)生

（P76第二段）1.事實判斷是形成價值判斷的基礎(chǔ)2.人們的價值選擇是在價值判斷的基礎(chǔ)上作出的3.價值判斷與價值選擇是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的價值判斷價值選擇總結(jié)實踐的結(jié)果受______制約？人們選擇的目標能否實現(xiàn)以及實現(xiàn)的程度如何取決于人們的認識是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律。原因：人們選擇的目標能否實現(xiàn)以及實現(xiàn)的程度如何取決于人們的認識是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律。

注意：價值判斷和價值選擇是人類社會所特有的，并且是在實踐中形成和發(fā)展的。要求/標準1：要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，就必須堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律（客觀標準），走歷史的必由之路。3.作出正確價值判斷和價值選擇的原因及要求（P76第二段）

探究二結(jié)合視頻材料談?wù)劄槭裁础缎滦凸跔畈《靖腥镜姆窝自\療方案》幾經(jīng)修訂？這說明價值判斷與價值選擇具有怎樣的特征？4.價值判斷和價值選擇的特征

（P77第一、二段）（1）社會歷史性（客觀因素）含義：價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。意義：①有助于我們正確評價歷史和現(xiàn)實中的各種價值觀念，防止簡單化和片面化傾向；②有助于我們的價值觀念與時俱進，從而作出正確的價值判斷，進行正確的價值選擇。要求1：自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律4.價值判斷和價值選擇的特征

（P78第一、二段）

小帥：“第九版方案出臺意味著防疫政策放松了。我可以無拘無束地到處撒歡了！”結(jié)局：小帥以一己之力讓整個學校的同學都跟他一塊被隔離。小美：“第九版方案出臺意味著防疫更加精準化、科學化。對待疫情，我還是不能放松警惕，要繼續(xù)堅持戴口罩、勤洗手，非必要不出省?！苯Y(jié)局：小美的嚴謹防疫態(tài)度得到了老師的表揚。思考：為什么面對同樣的問題，小帥和小美所做的價值判斷與價值選擇卻截然不同？這體現(xiàn)了價值判斷和價值選擇的什么特征？（2）主體差異性（主觀因素）①價值判斷和價值選擇往往因人而異。不同的人對同一事物可能做出不同的價值評價。②面對同一問題，人們的不同表現(xiàn)體現(xiàn)出價值判斷與價值選擇的差異，產(chǎn)生不同價值判斷與價值選擇的沖突。標準把人民群眾的利益作為最高的價值標準根本衡量尺度：人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應最高價值追求：獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益要求/標準2：自覺站在人民立場上，牢固樹立為人民服務(wù)的思想。4.價值判斷和價值選擇的特征

（P77第三段）拜登在炫耀自己政績時稱：“美國新冠大流行已經(jīng)結(jié)束?！闭`導群眾放松警惕，此前由于資金問題，拜登政府也表示將不再免費提供新冠檢測盒。

美國新增確診：50425人習近平在二十大開幕會現(xiàn)場發(fā)言：“面對新冠肺炎疫情，我們堅持人民至上、生命至上，堅持動態(tài)清零不動搖，要最大限度保護人民生命安全和身體健康?！?/p>

中國新增確診：159人思考：為什么中美兩國的防疫政策截然不同？這體現(xiàn)了價值判斷和價值選擇的什么特征？資產(chǎn)階級人民（3）階級（層）性①人們的社會地位不同、需要不同，價值判斷和價值選擇也就不同。②在階級社會里，價值判斷和價值選擇有階級性。③面對同一事物或行為，不同階級和階層的人會作出不同的甚至是截然相反的價值判斷和價值選擇。4.價值判斷和價值選擇的特征

（P77第三段）

把人民群眾的利益作為最高的價值標準最美逆行者“如有不幸，請捐獻我的遺體研究攻克病毒?！边@話出自一名95后的小女孩之口，她是武漢科技大學天佑醫(yī)院腫瘤科的護士李慧。疫情爆發(fā)到現(xiàn)在，她堅守在工作崗位上，從未離開。①最重要的是必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求（最緊要和最具有決定性的因素）。②要把個人、集體、社會三者的統(tǒng)一作為選擇的標準。（統(tǒng)一）③當個人利益同人民群眾利益發(fā)生沖突時，要自覺站在最廣大人民群眾的立場上進行選擇。（立場）④當個人利益同他人利益發(fā)生沖突時，要善于從不同角度考慮利益，理解和尊重他人的正當選擇。（角度）要求3：正確處理個人利益與他人、集體、社會利益的關(guān)系1、自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律（客觀標準）

必須堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律2、自覺站在最廣大人民的立場上（最高標準）（1）把人民群眾的利益作為最高的價值標準

一個立場+一個最高價值標準+一個根本的衡量尺度+一個最高價值追求（2）正確處理個人利益與他人、集體、社會利益的關(guān)系

一個最緊要和最具決定性的因素+一個統(tǒng)一+一個立場+一個角度4、價值判斷和價值選擇的標準（要求）例1（2022·全國乙卷·高考真題）2022年是中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年。一百年來，共青團團結(jié)帶領(lǐng)一代又一代中國青年，聽黨話、跟黨走，滿懷對祖國和人民的赤子之心，積極投身黨領(lǐng)導的革命、建設(shè)、改革和新時代偉大事業(yè)，用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族，譜寫了中華民族偉大復興進程中激昂的青春樂章。由此可見（

）①樹立正確的價值觀是青年成長發(fā)展的前提②青年只有不斷更新價值觀念才能獲得實踐的成功③發(fā)展個性、完善自我是青年的最高價值追求④堅守人民立場是青年進行正確價值選擇的根本立足點A．①② B．①④ C．②③ D．③④B例2“躺平”作為新興的網(wǎng)紅流行詞，折射出當下很多年輕人的一種心態(tài)乃至一種生活方式。對于躺平，有人認為躺平消極、不可取，“只有奮斗拼出的精彩，沒有躺平等來的幸?！?，但支持者卻認為躺平是過好當下的處事方式，甚至不少年輕人堅信躺平即正義，人們之所以對“躺平一族”持有不同的看法，是因為（

）①價值判斷和價值選擇具有鮮明階級性②認識主體的立場不同可能會對同一客觀現(xiàn)象有不同的看法③價值觀影響著人們對客