七年級(jí)道德與法制下冊(cè)第七課 共奏和諧樂章第1課時(shí)單音與和聲教學(xué)課件含4個(gè)微課視頻

是什么讓他們能夠演繹出無伴奏但天籟般的和聲？第七課共奏和諧樂章單音與和聲04課堂練習(xí)02讓和聲更美03課堂小結(jié)01個(gè)人意愿與集體規(guī)則目錄CONTENTS01個(gè)人意愿與集體規(guī)則規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽。

當(dāng)集體規(guī)則與個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，積極遵守和維護(hù)。

你的個(gè)人意愿與集體規(guī)則有沒有發(fā)生過沖突？

探究與分享遵守校規(guī)校紀(jì)做新時(shí)代中學(xué)生校服之爭辯論甲方：支持全體學(xué)生穿校服乙方：學(xué)校不應(yīng)該強(qiáng)制學(xué)生穿校服，束縛了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。產(chǎn)生沖突的原因：①一方有不正當(dāng)或不合理的要求。②個(gè)人和集體的需要不同。校服之爭面對(duì)個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突，劉星和夏雪的做法是否正確，為什么？不正確，①通常個(gè)人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性，尋找解決沖突的平衡點(diǎn)。正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？（1）當(dāng)集體規(guī)則與個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，積極遵守和維護(hù)。（2）面對(duì)沖突，①通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性，找到解決沖突的平衡點(diǎn)。課堂筆記02讓和聲更美校服之爭對(duì)于尋找校服之怎的平衡點(diǎn)？你有什么好的建議？我們應(yīng)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己意見和建議，提出積極的改進(jìn)建議。小組討論：在不合理的規(guī)則被修改之前，是否還要遵守？在新規(guī)則沒有制訂出來之前，我們必須遵守既有規(guī)則，否則就會(huì)破壞秩序。但規(guī)則不是一成不變的，不能死守規(guī)則。

2020年突如其來的新冠肺炎疫情，打破了我們的春節(jié)。在國家面臨重大考驗(yàn)時(shí)，14億中國人同舟共濟(jì)、眾志成城，同疫情進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭。以令國際社會(huì)驚嘆的效率取得疫情防控重大戰(zhàn)略成果。展現(xiàn)了新時(shí)代的中國力量。探究與分享結(jié)合抗疫的勝利，小組討論：如何讓和聲更美？如何讓和聲更美？做好自己，遵守規(guī)則。通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見和建議。如何讓和聲更美？做好自己，遵守規(guī)則。通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見和建議。堅(jiān)持集體主義，反對(duì)極端個(gè)人主義。郭某某以一人之力毀掉整座城的防疫工作。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，①把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。②關(guān)注、承認(rèn)、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益，反對(duì)極端個(gè)人主義。正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系。如何讓和聲更美？做好自己，遵守規(guī)則。通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見和建議。堅(jiān)持集體主義，反對(duì)極端個(gè)人主義。集體生活中，學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。識(shí)大體，顧大局。在全球性災(zāi)難面前，中日民眾守望相助，共克時(shí)艱。課堂筆記在集體中怎樣處理與他人的關(guān)系？①當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。②無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不做有損集體利益的事情。課堂筆記03課堂小結(jié)單音與和聲個(gè)人與集體和聲更美個(gè)人意愿與集體規(guī)則個(gè)人利益與集體利益與集體中他人的沖突正確處理集體中三個(gè)關(guān)系集體規(guī)則的作用產(chǎn)生沖突的原因解決沖突的策略堅(jiān)持集體主義反對(duì)極端個(gè)人主義冷靜思考慎重處理識(shí)大體、顧大局04課堂練習(xí)1．著名的指揮家卡拉揚(yáng)說過，交響樂隊(duì)要有“團(tuán)隊(duì)音”，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的音。這啟示我們A．在集體中應(yīng)該做好自己，遵守規(guī)則B．在集體中不能有自己的聲音、自己的見解C．在集體中不能有自己的突出表現(xiàn)D．在集體中只能有一個(gè)聲音，共同的表現(xiàn)A2．學(xué)校規(guī)定上學(xué)必須穿校服?？墒?，校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。對(duì)此，下列理解正確的是①集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在著矛盾甚至沖突②穿校服是集體的需要，我們理解學(xué)校的要求③穿校服不能展示自己的個(gè)性，學(xué)校的規(guī)矩不太合理④我們可以以合理的方式向?qū)W校提出我們的建議A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④C3．下面漫畫《拆》中人物的行為①以損害集體利益來滿足個(gè)人利益，是不可取的②正確，因?yàn)榧w應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益③啟示我們應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益④說明維護(hù)集體利益至上，不應(yīng)該考慮個(gè)人利益A．①③④B．②④C．①②③D．①③D搜集相關(guān)資料，與同學(xué)一起探討“集體生活沖突化解秘訣”。具體要求如下：回憶在集體生活中