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文檔簡介
2023學年高考生物模擬測試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在測試卷卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在測試卷卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關(guān)生物的變異與進化的敘述中,正確的是()A.用顯微鏡觀察基因突變的位置,最好選擇有絲分裂中期B.某褐毛鼠的背部出現(xiàn)一塊黑毛,這很可能是生殖細胞突變引起的C.某獼猴種群基因頻率發(fā)生了很大改變,說明新物種已經(jīng)誕生D.盡管變異具有不定向性,但是控制圓粒的基因不能突變?yōu)榭刂凭G色的基因2.將與生物學有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)系錯誤的選項是()框號選項①②③④⑤⑥A核酸DNARNA轉(zhuǎn)運RNA核糖體RNA信使RNAB減數(shù)分裂減Ⅰ減Ⅱ同源染色體分開非同源染色體自由組合非姐妹染色單體交叉互換C生命活動調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)動物生命活動調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)D生態(tài)系統(tǒng)非生物的物質(zhì)和能量生物群落生產(chǎn)者消費者分解者A.A B.B C.C D.D3.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是()A.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依靠激素作用于神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)來維持B.組織液和血漿之間存在物質(zhì)交換,二者的滲透壓變化會互相影響C.劇烈運動時血漿中乳酸含量升高,主要通過血細胞吸收乳酸來保持血漿pH相對穩(wěn)定D.分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)僅體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié)4.核膜上有核孔,核孔構(gòu)造復雜,與核纖層(組分為核纖層蛋白,存在于內(nèi)層核膜內(nèi)側(cè))緊密結(jié)合,成為核孔復合體。核孔復合體在核內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運中起重要作用,以下說法正確的是()A.核纖層蛋白是在細胞核內(nèi)合成的B.不同類型的細胞中核孔數(shù)量都相同C.DNA聚合酶和RNA聚合酶都可以通過核孔進入細胞核D.如果某個細胞表達了核纖層蛋白基因,那么它一定已經(jīng)完成了細胞分化5.下列關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)鑒定實驗的敘述,正確的是A.可溶性還原糖、蛋白質(zhì)的鑒定,可用酒精燈直接加熱B.脂肪鑒定的操作步驟依次是切片→制片→染色→洗去浮色→觀察C.蘇丹Ⅲ染液可將脂肪顆粒染成橘黃色D.常用番茄、蘋果等作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實驗材料6.下列關(guān)于變異應(yīng)用的敘述,錯誤的是()A.單倍體育種目的是得到具有優(yōu)良性狀的單倍體B.人工誘變處理可大幅度改良生物的性狀C.通過雜交、篩選,可定向集合親本的優(yōu)良基因D.DNA重組技術(shù)可克服物種間遠緣雜交的不親和性二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)請回答下列何題:(1)種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生的CO2中的氧元素來自______________(填“葡萄糖和水”或“葡萄糖”或“水和氧氣”)。(2)小麥種子吸水萌發(fā)的初期,CO2釋放量比O2的吸收量多了3~4倍,原因是______________________________________。(3)農(nóng)田生產(chǎn)中松土能促進農(nóng)作物根系的生長,進而促進植株生長,從根的生理活動角度分析,原因是______________________。但是在農(nóng)業(yè)上也提倡免耕法,即在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中盡量少用松土措施,因為農(nóng)田松土易造成水土流失,并可能加劇溫室效應(yīng),試分析農(nóng)田松土加劇溫室效應(yīng)的原因:_________________________。8.(10分)Prader–Willi綜合征(PWS)的患兒表現(xiàn)為運動神經(jīng)發(fā)育延遲,兒童期后出現(xiàn)過度生長、顯著肥胖的癥狀。該病是由人類15號染色體上的一對等位基因(S/s)控制,S基因控制某些重要蛋白質(zhì)的合成,s基因則不能。進一步研究發(fā)現(xiàn),該基因的遺傳還表現(xiàn)出有趣的“基因印記”現(xiàn)象,即子代細胞內(nèi)來自雙親的兩個等位基因中只有一方的能表達,另一方的被印記而不表達。請回答下列相關(guān)問題:(1)PWS屬于________染色體上的_______性遺傳病。(2)若雙親為SS(♂)×ss(♀)的后代均正常,雙親為SS(♀)×ss(♂)的后代均表現(xiàn)為PWS,則說明總是被印跡而不表達的基因來自________方,來自另一親本的基因可以表達,在這種情況下,一對表現(xiàn)正常的夫婦(基因型均為Ss)后代患病的概率是_____。(3)基因印記的原因之一是DNA分子中某些胞嘧啶經(jīng)甲基化轉(zhuǎn)變成5–甲基胞嘧啶,從而影響RNA聚合酶與DNA分子的結(jié)合,據(jù)此分析,DNA分子的甲基化因影響中心法則中的________過程而影響了基因的表達。9.(10分)大麥種子萌發(fā)時,胚產(chǎn)生的赤霉素(GA)轉(zhuǎn)運到糊粉層后,誘導相關(guān)酶的合成進而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程,促進種子萌發(fā)。如圖所示,請回答:(1)種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要由____________(填部位)提供。(2)β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成中氨基酸數(shù)目將____________。(3)為研究淀粉酶的來源,研究者為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都沒有放射性,這表明____________。(4)若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,可設(shè)計一組對照實驗。選取____________的去胚大麥種子,用____________處理,檢測是否產(chǎn)生α-淀粉酶。(5)由題意可知植物的生長發(fā)育過程,在根本上是________________________的結(jié)果。10.(10分)在我國北方地區(qū),由于冬天氣溫很低,會導致農(nóng)作物不能生長,家畜生長緩慢,甚至停止,沼氣池不能正常產(chǎn)氣等一系列生產(chǎn)生活問題。為解決上述問題,有關(guān)專家設(shè)計了如圖所示“四位一體”的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程(“四位”指沼氣池、豬禽舍、廁所及日光蔬菜溫室四部分),請分析回答:(1)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對_______________進行修復,對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、_______________等特點,它是實現(xiàn)_______________最重要的手段之一。(2)圖中①~④最終形成的沼液用于蔬菜的生產(chǎn)主要符合_______________原理。沼液作為一種有機肥,與直接施用化肥相比,優(yōu)點是_______________(答出兩點即可)。為提高溫室蔬菜的光合作用強度,可采取的措施有_______________(答出兩點即可)。(3)圖中①~⑦過程不能表示能量流動的有_______________,該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式實現(xiàn)了能量的_______________。11.(15分)胃腺體有五種細胞類型;①壁細胞:分泌鹽酸和內(nèi)因子。②粘液細胞,分泌粘液.③主細胞,分泌胃蛋白酶原。④內(nèi)分泌細胞:分泌胃泌素、生長抑素等⑤未分化細胞。胰腺為混合性分泌腺體,主要有外分泌和內(nèi)分泌兩大功能。它的外分泌主要成分是胰液,內(nèi)含堿性的碳酸氫鹽和各種消化酶,其功能是中和胃酸,消化糖、蛋白質(zhì)和脂肪。內(nèi)分泌主要成分是胰島素、胰高血糖素,其次是生長激素釋放抑制激素、胃泌素等。結(jié)合下圖的信息回答下列問題:(1)食物進入胃內(nèi)后引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式為______________。(2)已知胃和胰腺細胞都能分泌激素A,促進消化,由題中信息結(jié)合所學知識猜測激素A是__________,激素B是____________。(3)通過視、嗅,我們可以想象出食物的味道、鮮美程度,并促使唾液、胃液、胰液的分泌,這種反射屬于__________。(填“非條件反射”或“條件反射”)(4)Ι型糖尿病是由于胰島素缺乏引起的,某同學想通過收集動物胰腺來提取胰島素,結(jié)果沒有成功,原因是:_______________________________。
2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)(含詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【答案解析】
生物的變異分為可遺傳變異和不遺傳變異,可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體畸變,其中染色體畸變,在顯微鏡下可見??蛇z傳變異是進化的原材料,進化的實質(zhì)是基因頻率的改變,變異具有不定向性,而自然選擇是適應(yīng)進化的唯一因素?!绢}目詳解】A、基因突變在光學顯微鏡下是無法直接觀察到的,A錯誤;B、某褐毛鼠的背部出現(xiàn)一塊黑毛,這很可能是體細胞突變引起的,B錯誤;C、物種產(chǎn)生與否要看是否出現(xiàn)生殖隔離,C錯誤;D、基因突變的不定向性表現(xiàn)為一個基因可以向不同的方向發(fā)生突變,產(chǎn)生一個以上的等位基因,控制圓粒的基因與控制綠色的基因?qū)儆诜堑任换虻年P(guān)系,D正確。故選D。2、B【答案解析】
1、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制。
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂。
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:染色體散亂排列在細胞中;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分:(1)非生物的物質(zhì)和能量(無機環(huán)境);(2)生產(chǎn)者(自養(yǎng)型):主要是綠色植物,還有少數(shù)化能合成型生物;(3)消費者(異養(yǎng)型):主要是動物,還有營寄生生活的微生物;(4)分解者(異養(yǎng)型):主要是指營腐生生活細菌和真菌,還有少數(shù)動物?!绢}目詳解】A、核酸包括DNA和RNA兩種,RNA又分為mRNA(信使RNA)、rRNA(核糖體RNA)、tRNA(轉(zhuǎn)運RNA)三種,A正確B、減數(shù)分裂過程包括減Ⅰ和減Ⅱ,減Ⅰ前期會出現(xiàn)同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換,減Ⅰ后期會出現(xiàn)同源染色體分離和非同源染色體自由組合,減Ⅱ分裂過程中沒有同源染色體,B錯誤;C、生命活動的調(diào)節(jié)包括植物的生命活動調(diào)節(jié)和動物的生命活動調(diào)節(jié),植物生命活動調(diào)節(jié)主要是植物激素調(diào)節(jié),動物生命活動調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C錯誤;D、生態(tài)系統(tǒng)是指生活在一定區(qū)域的所有生物及其生活的無機環(huán)境,生活在一定區(qū)域的所有生物可構(gòu)成群落,包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,D錯誤。故選B。3、B【答案解析】
內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:(1)人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右;(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45,血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);(3)血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細胞外液的各種無機鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。【題目詳解】A、人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同維持,神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用不一定需要激素的作用,A錯誤;B、組織液和血漿之間可以進行物質(zhì)交換,二者的滲透壓發(fā)生變化時會互相影響,B正確;B、血漿pH的調(diào)節(jié)主要依靠血漿中存在的一些緩沖物質(zhì),C錯誤;D、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),D錯誤。故選B?!敬鸢更c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,識記激素的調(diào)節(jié)過程和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機制和過程是解題的關(guān)鍵。4、C【答案解析】
1、細胞核的結(jié)構(gòu):核膜(雙層膜,上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方)、核仁(與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān))、染色質(zhì)。2、細胞核的功能:細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心。【題目詳解】A、核纖層蛋白是在核糖體上合成的,A錯誤;B、不同類型的細胞功能不同,核質(zhì)之間的物質(zhì)交換頻率也不同,核孔數(shù)量不相同,B錯誤;C、核孔復合體是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入細胞核的通道,所以DNA聚合酶和RNA聚合酶可以通過核孔進入細胞核,C正確;D、如果某個細胞表達了核纖層蛋白基因,只能說明細胞核結(jié)構(gòu)已形成,但不能說明已經(jīng)完成了細胞分化,D錯誤。故選C。5、C【答案解析】
還原糖遇斐林試劑呈磚紅色反應(yīng);脂肪遇蘇丹Ⅲ呈橘黃色;蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色?!绢}目詳解】斐林試劑鑒定還原糖的實驗中需采用50-65℃水浴加熱的方式,通過是否產(chǎn)生磚紅色沉淀判斷是否含有還原糖;用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱,A錯誤;脂肪鑒定實驗的步驟為:切取子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察,B錯誤;蘇丹Ⅲ染液可將脂肪顆粒染成橘黃色,C正確;番茄的紅色會影響還原糖鑒定實驗中對實驗現(xiàn)象的觀察,D錯誤。故選C。【答案點睛】還原糖鑒定實驗需要進行水浴加熱,蛋白質(zhì)的鑒定實驗不需要加熱。6、A【答案解析】
1、四種育種方法的比較如下表:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)2、基因工程:是指按照人們的意愿,進行嚴格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?!绢}目詳解】A、單倍體育種的主要目的是可以在明顯縮短育種年限,A錯誤;B、自然條件下基因突變的頻率是很低的,用紫外線、X射線誘變處理能提高基因突變的頻率,大幅度改良生物的性狀,B正確;C、雜交育種是指通過雜交、篩選,定向集合親本的優(yōu)良基因,可將多個優(yōu)良性狀組合在同一個新品種中,C正確;D、基因工程技術(shù)可對目的基因進行定向操作,克服物種間遠緣雜交障礙,D正確。故選A?!敬鸢更c睛】本題考查生物變異及其應(yīng)用,要求考生識記生物變異的類型,掌握生物變異在育種工作中的應(yīng)用;識記幾種常見育種方法的原理、方法及優(yōu)缺點等知識,能結(jié)合所學的知識準確判斷各項。二、綜合題:本大題共4小題7、葡萄糖和水無氧呼吸強度大于有氧呼吸強度松土可以促進根的有氧呼吸,有利于根吸收礦質(zhì)離子,促進根系的生長,進而促進植株生長由于松土促進了土壤微生物的有氧呼吸,增加了二氧化碳的分解和排放,從而使溫室效應(yīng)變得更加嚴重【答案解析】
1、有氧呼吸總反應(yīng)方程式:6O2+C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量。無氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量;有氧呼吸可以分為三個階段:第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中。反應(yīng)式:C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP);第二階段:在線粒體基質(zhì)中進行。反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP);第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上。反應(yīng)式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP);2、用透氣的紗布包扎傷口,可抑制厭氧菌的繁殖,種子儲藏時要降低自由水含量,進而使細胞呼吸減弱,以減少有機物的消耗,而蔬菜、水果的儲存要保持適當水分。松土可以提高土壤中氧氣的含量,有利于根細胞的有氧呼吸,從而為根吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量?!绢}目詳解】(1)種子萌發(fā)過程中會進行有氧呼吸,由有氧呼吸反應(yīng)方程式可知,產(chǎn)生的CO2中的氧元素來自葡萄糖和水。(2)由有氧呼吸和無氧呼吸反應(yīng)方程式可知,當無氧呼吸和有氧呼吸相等時,CO2釋放量與O2的吸收量之比為4:3,若CO2釋放量比O2的吸收量多了3~4倍,說明無氧呼吸強度大于有氧呼吸強度。(3)松土可以促進根的有氧呼吸,有利于根吸收礦質(zhì)離子,促進根系的生長,進而促進植株生長。由于松土促進了土壤微生物的有氧呼吸,增加了二氧化碳的分解和排放,從而使溫室效應(yīng)和全球氣候變暖問題變得更加嚴重。此外,農(nóng)田松土易造成水土流失,還增加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本。為此,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)當提倡免耕法?!敬鸢更c睛】本題考查呼吸作用過程及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,掌握相關(guān)知識,結(jié)合題意答題。8、常隱母1/2轉(zhuǎn)錄【答案解析】
基因是一段有功能的核酸,在大多數(shù)生物中是一段DNA,在少數(shù)生物(RNA病毒)中是一段RNA。基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?;虮磉_包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進行,以DNA為模板,產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動,留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導合成蛋白質(zhì)的過程?!绢}目詳解】(1)PWS病是由人類15號染色體上的一對等位基因(S/s)控制的疾病,人類15號染色體屬于常染色體,S基因控制某些重要蛋白質(zhì)的合成,s基因則不能,因此屬于常染色體上的隱性遺傳病。(2)雙親為SS(♂)×ss(♀)的后代均正常,雙親為SS(♀)×ss(♂)的后代均表現(xiàn)為PWS,說明S基因沒表達,即說明總是被印跡而不表達的基因來自母方,來自另一親本的基因可以表達。在這種情況下,一對表現(xiàn)正常的夫婦(基因型均為Ss)后代的基因型為1SS、2Ss、1ss,ss患病,Ss中若S來自母方也患病,因此后代患病的概率是2/4=1/2。(3)RNA聚合酶與DNA分子的結(jié)合是轉(zhuǎn)錄過程,因此DNA分子的甲基化因影響中心法則中的轉(zhuǎn)錄過程而影響了基因的表達?!敬鸢更c睛】熟悉基因的遺傳規(guī)律及基因的表達是解答本題的關(guān)鍵。9、胚乳減少ɑ-淀粉酶是種子萌發(fā)過程中新合成的,而β–淀粉酶是種子中已存在的有糊粉層和無糊粉層等量適宜濃度的赤霉素溶液基因組在一定時間和空間上程序性表達(基因選擇性表達)【答案解析】
1、分析題圖可知,β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中是在蛋白酶的作用下完成的,蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解,部分肽鍵斷裂。2、氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,可檢測新合成蛋白質(zhì)的位置。3、本實驗的目的是驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,實驗的自變量是有無糊粉層,赤霉素溶液的濃度和用量是無關(guān)變量?!绢}目詳解】(1)大麥種子的淀粉主要儲存在胚乳中,大麥種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要由胚乳提供。(2)β-淀粉酶由鈍化到活化的過程中,需要蛋白酶的作用,而蛋白酶可使肽鍵斷裂,水解掉部分氨基酸,所以β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成中氨基酸數(shù)目將減少。(3)氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性,說明α-淀粉酶是種子萌發(fā)過程中新合成的,而β-淀粉酶都沒有放射性,說明β-淀粉酶不是種子萌發(fā)過程中新合成的,是種子中已存在的。(4)要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,可選取有糊粉層的和無糊粉層的去胚大麥種子。因為題干中指出小麥種子萌發(fā)時,胚產(chǎn)生的赤毒素(GA)轉(zhuǎn)運到糊粉層后,誘導相關(guān)酶的合成進而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程,促進種子萌發(fā),所以應(yīng)用等量適宜濃度的赤霉素溶液處理,檢測是否產(chǎn)生α-淀粉酶。(5)由題意可知植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(基因選擇性表達)的結(jié)果。【答案點睛】分析題圖對于種子萌發(fā)過程中細胞代謝的過程的理解,結(jié)合所學知識解釋生物現(xiàn)象的能力是本題考查的重點。10、已被破壞的生態(tài)環(huán)境可持續(xù)循環(huán)經(jīng)濟物質(zhì)循環(huán)再生有利于增加土壤微生物類群?改善土壤性質(zhì)?為植物提供CO2?降低環(huán)境污染適當補充光源?適當補充CO2?通風透光⑦多級利用【答案解析】
流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的全部太陽能,建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。與種植單一作物的農(nóng)田相比,該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多,自我調(diào)節(jié)能力強,建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原
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