2022年學(xué)生防溺水安全教案

第第頁(yè)共15頁(yè)2022年學(xué)生防溺水安全教案學(xué)生防溺水平安教案1活動(dòng)目標(biāo):1。通過(guò)故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。2。知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。3。加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。41。通過(guò)故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。2。知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。3。加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。4。探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。5。遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事?；顒?dòng)打算:故事《小貓落水》小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖活動(dòng)過(guò)程:、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。師："小摯友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就（老師停下，讓幼兒自己揣測(cè)。），聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。、老師出示小貓圖片，講解并描述故事《小貓落水》老師講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒細(xì)致傾聽(tīng)故事。師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚(yú)了。師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）老師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。師："小貓落水后是誰(shuí)救了它？（幼兒回答）假如沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。師："假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢？怎么做才能不掉到水里面呢？〃老師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。三、師幼共同探討有關(guān)防溺水的平安學(xué)問(wèn)。師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小摯友們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。請(qǐng)小摯友說(shuō)一說(shuō)"假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做。"故事：《小貓落水》夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來(lái)，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚(yú)。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚(yú)啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锷崦鼟暝?，大?救命"，恰巧小鴨子走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救，連忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪?。學(xué)生防溺水平安教案2教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本學(xué)問(wèn)，培育防范實(shí)力。教學(xué)目標(biāo)：1、為全面推動(dòng)我校平安教化工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。2、提高學(xué)生的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的實(shí)力。3、初步了解防汛、防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提咼平安意識(shí)。4、學(xué)習(xí)后，能變更自己在生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。教學(xué)過(guò)程：一、引入現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里常常會(huì)漲水，許多小摯友喜愛(ài)去河邊、溪邊玩水，很簡(jiǎn)單出現(xiàn)平安事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學(xué)就靜靜地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事務(wù)，失去了生命，爸爸媽媽很難過(guò)、老師也很難過(guò)。二、防汛學(xué)問(wèn)教化1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)留意往咼處逃；3、盡力躲避大浪；4、盡量抓住浮托物；5、揮動(dòng)艷麗衣物呼救；6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂移物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。三、防溺水學(xué)問(wèn)教化（一）、游泳小常識(shí)：（五點(diǎn)）1、必需在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最簡(jiǎn)單出問(wèn)題，假如你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥當(dāng)?shù)木戎?、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⑴c游泳運(yùn)動(dòng)，不但簡(jiǎn)單加重病情，而且還簡(jiǎn)單發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。3、參與強(qiáng)體力勞動(dòng)或猛烈運(yùn)動(dòng)后，不能馬上跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。（二）、游泳前要做好打算活動(dòng)。1、在游泳之前肯定要做足夠的打算活動(dòng)。夏季天氣燥熱，不做打算活動(dòng)立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很簡(jiǎn)單造成溺水死亡。2、如何打算：通過(guò)跳動(dòng)、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)打算，以防受傷。4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。5、水上打算工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再漸漸加速。

（三）、游泳過(guò)程中應(yīng)留意的問(wèn)題：（四點(diǎn)）1、應(yīng)當(dāng)相互關(guān)照、相互關(guān)切，而不應(yīng)當(dāng)相互嬉水，或戲弄對(duì)方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳應(yīng)當(dāng)一起回家。2、到自然游泳場(chǎng)所（如江河、水塘、水庫(kù)）游泳，應(yīng)當(dāng)有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特殊強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。3、要留意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。假如感到身體不適，要告知同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的平安。4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很簡(jiǎn)單發(fā)生危急。（四）、游泳中的緊急狀況及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持冷靜，不驚惶。2、一般處理方法。（1）假如發(fā)覺(jué)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)立刻停止游泳，馬上上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。（2）假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而四周又無(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要驚慌。再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了，快來(lái)人呀！”者呼叫:“我抽筋了，快來(lái)人呀！”、溺水的急救1、發(fā)覺(jué)溺水者如何將其救上岸?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;特殊強(qiáng)調(diào)：發(fā)覺(jué)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛(ài)護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險(xiǎn)等危急性活動(dòng)。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。2、如何開(kāi)展岸上急救(四步)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的'拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動(dòng)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)?？厮?。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。(3)假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進(jìn)行人工呼吸，通常采納口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)馬上協(xié)作胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。(4)留意，在急救的同時(shí)，其他要快速打急救電話?；驍r車(chē)送醫(yī)院。四、小結(jié)人的生命只有一次，華蜜歡樂(lè)駕馭在你手里，希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守平安原則的好習(xí)慣。更多平安教化相關(guān)教案推學(xué)生防溺水平安教案3教學(xué)目的1?提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。2?初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高平安意識(shí)。3?自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問(wèn)，培育有關(guān)防范力。教學(xué)過(guò)程一、談話引入同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小摯友因?yàn)闊峋挽o靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過(guò)，他們的爸爸媽媽也很難過(guò)。二、防溺水教化小摯友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)教化學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。教化學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。我們是未成年人，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救應(yīng)大聲呼喊成年人前來(lái)相助或撥打“110”。、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品本學(xué)期XX學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則。議一議：這幾個(gè)小摯友違反了哪些平安規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則？把小摯友的錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？老師小結(jié)：人的生命只有一次，華蜜歡樂(lè)駕馭在你的手里,希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。學(xué)生防溺水平安教案4教學(xué)內(nèi)容：防溺水平安教化教學(xué)目的：1?提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。2?初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高平安意識(shí)。3?自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問(wèn)，培育有關(guān)防范力。教學(xué)過(guò)程：一、老師談話引入同學(xué)們，你們好!今日我們學(xué)習(xí)溺水平安學(xué)問(wèn)。我們是一年級(jí)的小學(xué)生了，從今日起先，我們要知道是21世紀(jì)的主子、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充溢朝氣的新一代。我們?cè)邳h的暖和的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心培育下一每天長(zhǎng)大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻常常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些駭人動(dòng)目、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？二、活動(dòng)設(shè)計(jì)老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)教化學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。教化學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。我們是小學(xué)生，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救應(yīng)大聲呼喊成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。2?老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品本學(xué)期xx學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則。(1)議一議:這幾個(gè)小摯友違反了哪些平安規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則？把小摯友的錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。3.說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？老師小結(jié)：人的生命只有一次，華蜜歡樂(lè)駕馭在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。二、學(xué)生防溺水平安教化主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：1?提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。2?初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高平安意識(shí)。3?自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：五、五教室活動(dòng)主持人：班主任活動(dòng)過(guò)程：一、老師談話引入同學(xué)們，你們好!今日我們學(xué)習(xí)溺水平安學(xué)問(wèn)。小學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素養(yǎng)，特殊是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力、生活實(shí)力、生存實(shí)力，都是開(kāi)展素養(yǎng)教化的重要課題。(教案)如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水……剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？二、防溺水學(xué)問(wèn)講解1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)教化學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。教化學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。學(xué)生防溺水平安教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、了解夏天里的平安學(xué)問(wèn)，知道防溺水的方法。2、增加在生活中的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn):了解夏天里的平安學(xué)問(wèn)，知道防溺水的方法。活動(dòng)難點(diǎn)：增加在生活中的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)打算：各種平安圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)老師：小摯友們，現(xiàn)在天漸漸變熱了，