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三三.閱讀分析《醉翁亭記》課后練習(xí).醉翁亭記練習(xí)題浙江嵊州市小砩中學(xué)馬興鵬本文選自《》,體裁是,主線是,作者,,學(xué)過他的文章有《 》是我國(時(shí)代)的第一節(jié)一.釋詞瀉出于兩峰之間有亭翼然臨于泉上者于太守與客來飲于此寡人之于國也民之多于鄰國也山水之樂宴酣之樂樂人知從太守游而樂TOC\o"1-5"\h\z不知太守之樂其樂也(環(huán)滁()林壑()尤(()醉故()自號(二.釋詞.譯句名之者誰之望之蔚然而深秀者山間之四時(shí)也不知太守之樂其樂也秀望之蔚然而深秀者佳木秀而繁陰名名之者誰口有百舌,不能名其一處也)())美飲少()輒)醉翁也TOC\o"1-5"\h\z.醉翁之意()不在酒,在乎()山水之間也..山水之樂,得()之心而寓()之酒也..峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也..閱讀分析:.從內(nèi)容看,這個(gè)語段主要寫什么?.這個(gè)語段中,把景與情直接聯(lián)系起來的句子是哪一句?用了表達(dá)方式..這個(gè)語段中,作者采用的手法和的順序.順次寫來..按要求找出采用不同角度來描寫的句子.TOC\o"1-5"\h\z全景:遠(yuǎn)景:中景:近景:特寫鏡頭:.說說''山水之樂〃在全文中的作用..給本段分層,概括出層意..寫出本段中的兩個(gè)成語:^^.最能說明醉翁亭命名之意的一句話是:..本段中有一處極為形象的描寫,是,在修辭上運(yùn)用的是..本段文字隨作者觀察對象的變換,從大到小,由遠(yuǎn)及近地介紹了醉翁亭的環(huán)境,請將作者觀察.記敘的對象按順序填在下面的橫線上.環(huán)滁之山....第二節(jié)一.釋詞若夫()霏()云歸()而巖穴暝()野芳()四時(shí)()日日出而林霏開()繁陰()日攘其鄰之雞者()二.譯句.釋詞朝()而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦()無窮也.

.與''日出而林霏開〃中的'、而〃用法不同的一項(xiàng)是()A.云歸而巖穴暝B.水落而石出者C.野芳發(fā)而幽香D.雜然而前陳.同前一段聯(lián)系起來看,本段描寫的分別是什么時(shí)候的景色?著眼于什么角度來描寫的?.找出與'、朝〃.'、暮〃.'、四時(shí)〃呼應(yīng)的句子.朝:春季:秋季:.這個(gè)語段抒發(fā)了作者怎樣的感情?.這段文字主要寫醉翁亭.找出語段中的兩個(gè)成語..本文句子之間的關(guān)系是什么?第三節(jié)一.釋詞望之蔚然而深秀者有亭翼然臨于泉上頹然乎其間者雜然而前陳者負(fù)()呼()應(yīng)()傴僂()提攜(泉香而酒洌()山肴(二.釋詞.譯句1.宴酣()之樂,非絲(>r.-暮:夏季 :冬季 >r.-暮:夏季 :冬季 :射者中射嘗射于家圃吾射不亦精乎有亭翼然臨于泉上臨臨溪而漁)漸近臨之)野蔌( )雜然而前( )陳)非竹( ),射者中()交錯,起坐而喧嘩者 ,眾賓歡也 ..蒼.蒼()顏()白發(fā),頹然乎其間者 ,太守醉也.3.至于負(fù)者歌于途(),行者休于樹.三.閱讀分析:.這段文字共寫了四件事(也可以說是四層),依次是,,,..本段文字可分兩層,寫出起止和層意.第一層:.第二層:.概括本段的主要內(nèi)容..聯(lián)系課文,說說作者在文中抒發(fā)的復(fù)雜感情是什么?.不是判斷句的一項(xiàng)是()A.蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也.B.中軒敞者為窗C.有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也.D.吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也..寫出眾賓在酒宴上有哪些活動?(用自己的話回答).描寫太守形象白^句子是什么?.寫''太守宴〃,先寫,次寫,再寫寫得有聲有色,賓主極情盡歡的氛圍躍然紙上..本段構(gòu)成了一幅滁州的長軸畫卷,這是寫的一個(gè)高潮,也為下段做好了堅(jiān)實(shí)的鋪墊..本段有4組對句,把它們寫出來.⑴⑴⑵⑵⑴⑴⑵⑵.〝傴僂提攜〞〝宴酣之樂,非絲非竹〞運(yùn)用了的修辭方法..〝蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也.〞你是如何理解太守之〝醉〞的?第四節(jié)一.釋詞太守謂誰?()已而()陰翳()TOC\o"1-5"\h\z太守自謂也.()鳴聲上下()二.釋詞,譯句.然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;.人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也..醉能同其樂,醒能述以()文者,太守也..樹林陰翳(),鳴聲上下,游人去()而禽鳥樂也..閱讀分析:.這一語段寫了哪三種〝樂〞?①,②,③.將本段分為三個(gè)層次,在下面用'、「'標(biāo)出,并概括層意.①層②層③層.本段是對全文的歸結(jié).對文章主旨?xì)w納正確的一項(xiàng)是()A.表達(dá)醉能同其樂,醒能述以文的情懷.B.揭示醉與樂的統(tǒng)一關(guān)系.C.表達(dá)作者與民同樂的思想感情.D.寄托作者被貶后的抑郁心情

.本段緊扣一個(gè)"樂〃字,用之樂襯托游人之樂,又用游人之樂襯托者或社之樂,者或社.與本文一樣,《桃花源記》也是一篇熔敘事.寫景.抒情于一爐,以寄托作政治

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