道德與法治八年級(jí)教學(xué)計(jì)劃部編人教版八年級(jí)上道德與法治教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表

第7頁共7頁道德與法治八年級(jí)教學(xué)計(jì)劃部編人教版八年級(jí)上道德與法治教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表部編人教版八年級(jí)上道德與法治教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表

一、學(xué)情分析^p

首先，經(jīng)過七年級(jí)人際交往、網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)、法律知識(shí)等等的鋪墊，學(xué)生能夠順利過渡到八年級(jí)的學(xué)習(xí)，一定程度上也能夠降低對(duì)走進(jìn)社會(huì)生活、遵守社會(huì)規(guī)則、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的學(xué)習(xí)難度。其次八年級(jí)學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好。但是八年級(jí)的內(nèi)容無論是容量上還是知識(shí)理解難度上提升了一個(gè)度，而單單依靠生活常識(shí)和七年級(jí)的基本知識(shí)是不夠的。所以學(xué)以致用恰恰是他們的弱點(diǎn)，這就需要讓他們知道道德與法治這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識(shí)，還需要靈活應(yīng)用，來解決一些實(shí)際案例中存在的問題。而所任教的班級(jí)里大多數(shù)是女同學(xué)愛學(xué)上進(jìn)，但部分男同學(xué)雖很聰明，但學(xué)習(xí)勁頭不足。此外，對(duì)于道德與法治這門學(xué)科，基礎(chǔ)知識(shí)背誦及書寫方面對(duì)他們來說是弱項(xiàng)，究其原因是認(rèn)識(shí)不到位，故在講解時(shí)需要采用多種方式來促進(jìn)學(xué)生的理解，交給學(xué)生背誦的技巧，同時(shí)還要鼓勵(lì)后進(jìn)生，才能減少出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。二、教材分析^p

本冊書包含四個(gè)單元十課的內(nèi)容，第一單元，走進(jìn)社會(huì)生活分為兩課，豐富的社會(huì)生活和網(wǎng)絡(luò)生活新空間，善于與人交流合作，努力建立良好的人際關(guān)系。本單元為后三個(gè)單元起到鋪墊的作用，所以在整冊教材中舉足輕重。教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解人與社會(huì)的關(guān)系以及如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)難點(diǎn)是懂得如何在社會(huì)中成長和理解網(wǎng)絡(luò)提供的新空間。第二單元，遵守社會(huì)規(guī)則分為三課社會(huì)生活離不開秩序、社會(huì)生活講道德和做守法的公民，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交流與溝通；尊重他人，做一個(gè)誠實(shí)的人；學(xué)會(huì)尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。他是對(duì)上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊教材內(nèi)容的重點(diǎn)之一。教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在理解規(guī)則重要性的基礎(chǔ)上自覺遵守規(guī)則，禮貌誠信待人，同時(shí)也要在理解違法的危害性的基礎(chǔ)上預(yù)防犯罪。教學(xué)難點(diǎn)是理解各個(gè)規(guī)則的重要性，理解法不可違。第三單元，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任分為兩課責(zé)任與角色同在和積極奉獻(xiàn)社會(huì)。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力，使他們終身受益。本單元教學(xué)重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到為社會(huì)服務(wù)，本單元為下一單元的知識(shí)提供了理論依據(jù)。第四單元維護(hù)國家利益，共分為三課國家利益至上、樹立整體國家安全觀、建設(shè)美好祖國，本單元是整冊教材的重點(diǎn)內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解國家安全的重要性，教學(xué)難點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量的情感。三、課標(biāo)要求

（一）第一單元

1.1關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。正確認(rèn)識(shí)好奇心和從眾心理，發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力。1.2合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，初步養(yǎng)成積極的媒介批評(píng)能力，學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活。1.6積極參與公共生活、公益活動(dòng)，自覺愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。（二）第二單元

1.5理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公正對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)矛盾，理解發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關(guān)系。1.1知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值。2.2學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。2.3領(lǐng)會(huì)誠實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)生活中誠實(shí)的復(fù)雜性，知道誠實(shí)才能得到信任，努力做誠實(shí)的人。3.2知道不履行法律規(guī)定的義務(wù)或作出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到一定的法律制裁。（三）第三單元

1.4知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ)，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。（四）第四單元

1.7感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感，以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。2.8了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)3.5懂得維護(hù)國家統(tǒng)一，維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的義務(wù)。四、教學(xué)重難點(diǎn)

（一）重點(diǎn)

養(yǎng)成親生活的行為，

合理利用網(wǎng)絡(luò)，

維護(hù)秩序需要規(guī)則，

做文明禮貌的人

如何加強(qiáng)自我防范，

承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)

正確認(rèn)識(shí)國家利益，

實(shí)干創(chuàng)造未來

（二）難點(diǎn)

理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則

踐行誠信，

有勇有謀，應(yīng)對(duì)犯罪

如何關(guān)愛他人，如何捍衛(wèi)國家利益

履行維護(hù)國家安全的義務(wù)

五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法及措施

1．嘗試用希沃授課助手教育新技術(shù)來提高教學(xué)效率。2．按學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過程。3．做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，精講多練，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，提高起綜合運(yùn)用能力。4.注意對(duì)學(xué)困生的思想教育，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生化解畏難情緒。5.課前布置預(yù)習(xí)問題，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。6.做好課堂、單元、期中、期末測驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析^p總結(jié)工作。7.多聽課，不但要多聽同學(xué)科老師的課，還要多聽其它學(xué)科老師的課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。六、教學(xué)進(jìn)度表周次

起止時(shí)間教

學(xué)

內(nèi)

容備注19.1—

9.2與學(xué)生交流八上道德與法治教材

1.1

我與社會(huì)29.5—

9.91.2

在社會(huì)中成長

實(shí)踐活動(dòng)

我為做件事39.12—

9.162.1

網(wǎng)絡(luò)改變世界

2.2

合理利用網(wǎng)絡(luò)49.19—

9.232.3

傳播網(wǎng)絡(luò)正能量

第一單元測試59.26—

9.303.1

社會(huì)生活有秩序

活動(dòng)

人氣指數(shù)排行610.3—10.73.2

人人遵守規(guī)則

講評(píng)同步作業(yè)710.10—10.144.1

尊重他人

4.2

以禮待人810.17—10.214.3

誠實(shí)守信

處理同步作業(yè)910.24—10.285.1

法不可違

5.2

預(yù)防犯罪1010,31—11.45.3

善用法律

實(shí)踐活動(dòng)

收看違法犯罪案例1111.7—11.11

第二單元測試

期中考試1211.14—11.18

講評(píng)期中試卷

6.1

我對(duì)誰負(fù)責(zé)，誰對(duì)我負(fù)責(zé)1311.21—11.256.2

做負(fù)責(zé)任的人

處理同步作業(yè)1411.28—12.27.1

關(guān)愛他人

7.2

服務(wù)社會(huì)1512.5--

12.9第三單元小結(jié)與測試

講評(píng)單元測試卷1612.12—12.168.1

國家好，大家才好

8.2

堅(jiān)持國家利益至上1712.19—12.23

講評(píng)第八課同步作業(yè)

9.1

認(rèn)識(shí)總體國家安全觀1812.26—12.309.2

維護(hù)國家安全觀

講評(píng)第