大連市中考化學(xué)復(fù)習(xí)必備資料_第1頁
大連市中考化學(xué)復(fù)習(xí)必備資料_第2頁
大連市中考化學(xué)復(fù)習(xí)必備資料_第3頁
大連市中考化學(xué)復(fù)習(xí)必備資料_第4頁
大連市中考化學(xué)復(fù)習(xí)必備資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中考復(fù)習(xí)必備資料大連市125中學(xué)專用[一、二單元考點(diǎn)]1、物理變化、化學(xué)變化化學(xué)變化的基本特征是,在微觀上,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是,構(gòu)成分子的,因此,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的、 、不發(fā)生變化?;瘜W(xué)反應(yīng)常伴隨能量的變化,常見放熱反應(yīng)有化學(xué)變化(化學(xué)反應(yīng))的基本類型包括,其中反應(yīng)前后化合價(jià)一定沒有變化的是。*氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。氧化反應(yīng)(一定、不一定)是化合反應(yīng)。常見的緩慢氧化如0物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)不需要發(fā)生能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、兩點(diǎn)(和)、兩度(和)、性、性、性性、性、性等?;瘜W(xué)性質(zhì)包括性、性、性、性、性、性、性等。特殊顏色的物質(zhì)淺綠色溶液:或棕黃色溶液:或,藍(lán)色溶液或黑色固體: 紫黑色固體:,紅色固體,5、人體呼出氣體中水蒸氣含量空氣中水蒸氣含量6、證明酒精中含有碳、氫元素7、空氣中氧氣含量的測定A、燃燒匙中的可燃物為什么選擇磷集氣瓶內(nèi)水的作用是 B、還可以得出氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)

C、①結(jié)果小于1/5的可能原因: ②結(jié)果大于1/5的可能原因: D能否用鐵、代替紅磷原因:能否用碳、代替紅磷原因:經(jīng)過怎么樣的改進(jìn)可用碳代替磷「混合物(如溶液、空氣、合金、復(fù)合材料等》「單質(zhì)金屬非金屬(包括稀有氣體)金屬氧化物非金屬氧化物「無機(jī)化合物「單質(zhì)金屬非金屬(包括稀有氣體)金屬氧化物非金屬氧化物「無機(jī)化合物I化合物堿、鹽(有些可做佃肥)[有機(jī)化合物/有機(jī)小分子(如甲烷、乙醇等)I有機(jī)高分子(如塑料、蛋白質(zhì)等)[有機(jī)化合物8、物質(zhì)分類9、空氣中成份的用途氮?dú)獾闹饕猛居邢∮袣怏w的主要用途有二氧化碳的主要用途有氧氣的主要用途有10、空氣污染三大環(huán)境問題空氣中三種主要污染氣體,氣體污染物主要來源于 *最能體現(xiàn)綠色化學(xué)的基本反應(yīng)類型是11、物質(zhì)與氧氣(或空氣)反應(yīng)現(xiàn)象硫在空氣中燃燒發(fā)出,在氧氣中燃燒發(fā)出 ,并產(chǎn)生有的氣體,磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生 ,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,,同時(shí)生成固體。銅在空氣中加熱表面會(huì)形成一層 色物質(zhì),證明其不是碳黑的方法是 012、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣A、熟記四個(gè)分解反應(yīng)B、儀器裝置⑵實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的常用藥品可以是,為,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是,試管略向下傾斜的原因是,收集氧氣可選擇裝置⑶采用裝置B制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是.(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,要用到的裝置是(5)能F裝置制取的氣體包括,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是13、催化劑一個(gè)改變,兩個(gè)不變是指催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能而和不變常見物質(zhì)俗名和化學(xué)式沼氣、天然氣煤氣酒精醋酸熟石灰生石灰石灰石或大理石干冰冰金剛石、石墨葡萄糖NaOH NaHCOsNa:COs[練習(xí)]1、判斷變化種類A.白磷自燃B.鋼鐵生銹C.滴水成冰D.煙花綻放(火樹銀花)E.酒精揮發(fā)F.百煉成鋼 G.石蠟熔化H.食物腐敗I.干冰升華K.呼吸作用L.光合作用M.石油蒸儲(chǔ)分離出汽油N.分離液態(tài)空氣制氧氣0、蠟燭熔化P、電燈發(fā)光Q、汽油去油污R、洗滌劑去油污S、酸雨形成T、海水曬鹽U、蠟炬成灰 V、百煉成鋼W、蚊蟲叮咬后用氨水止癢X、硬水加肥皂水出現(xiàn)浮渣Y、硬水加熱會(huì)出現(xiàn)水垢Z、水滴石穿*

2、判斷性質(zhì)種類可燃性、酸堿性、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、毒性、溶解性、吸附性、吸水性、易潮解、揮發(fā)性、導(dǎo)電導(dǎo)熱性、延展性3、屬于合金的是A生鐵B鋼C黃銅D氧化鐵4、下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中混合物的是,,所盛物質(zhì)屬于他質(zhì)的過紈化氫利水(HQ)是:(均代號(hào))4、下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中混合物的是,,所盛物質(zhì)屬于他質(zhì)的過紈化氫利水(HQ)是:(均代號(hào))5、下列生活中常見物質(zhì)的主要成分屬于鹽的是()a酷b.生石灰c.純堿d,燒堿[體會(huì)中考]一、選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分)說明:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A水制冰塊B.菠蘿榨汁C.食物腐爛D.蔗糖溶解.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是A.0:B.MnO:C.KC105D.H:C03.老年人體內(nèi)缺少下列某種元素會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松,該元素是A.鈣B.鋅 C.鐵 D.碘.下列材料中,屬于有機(jī)合成材料的是A.蠶絲.B.羊毛C.滌綸D.棉花.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A.空氣B.海水C.生鐵D.臭氧.食用米飯、饅頭,主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.維生素D.油脂.下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是A.NH^PO:B.NHZOsC.K=SO.D.Ca(HrPO():.下列說法中,錯(cuò)誤的是A.洗滌劑可乳化餐具上的油污 B.汽油可溶解衣服上的油漬C.氫氧化鈉溶液可直接用作廚房清潔劑D.長期用硬水洗滌的衣物會(huì)變硬.五氧化二鈿(V;0s)中銳元素的化合價(jià)為A.-3B.+1C.+3D.+5.下列做法不會(huì)危害人體健康的是A.用聚氯乙烯塑料包裝食品B.用“干冰”冷藏食物C.用霸變的花生壓榨花生油D.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品.下列說法中,錯(cuò)誤的是A.富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救B.氧氣能支持燃燒,可做燃料C.氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐 D.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用.下表是一些食物的pH,胃酸過多的病人空腹時(shí)最宜食用的是物質(zhì)橘子葡萄牛奶玉米粥pH3~422A.橘子B.葡萄C.牛奶D.玉米粥.下列鹽的用途中,錯(cuò)誤的是A.用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽烹調(diào)食物B.用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑C.用氯化鈉配制生理鹽水 D.用碳酸氫鈉治療胃酸過多.下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是A.冰是由氫元素和氧元素組成的 B.生活中通過煮沸可降低水的硬度C.生活污水直接排放不會(huì)造成水污染D.凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸儲(chǔ)等.下圖是元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是A.鈉元素屬于非金屬元素

A.鈉元素屬于非金屬元素B.鈉原子核外有一個(gè)電子C.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為11D.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子二、填空題(本題共5小題,每空1分,共25分)47用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題:(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是。(2)水通電分解過程中,不變的微粒是°(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時(shí)間后變干的原因是o(4)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí),其體積變小的原因是o.人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料。(1)石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是(一種即可)o(2)煤燃燒時(shí)排放出、等污染物,溶于雨水會(huì)形成酸雨。(3)天燃?xì)獾闹饕煞质?,它燃燒時(shí)將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為能。.鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬。(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是-(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的性。(3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。焊接鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸除去其表而的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 注皂用稀鹽酸除去其表而的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 注皂心,匕 O50.右圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(1)在—C時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。⑵tJC時(shí),100g水中溶解 gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 o若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水 go(3)tJC時(shí),分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是 o_O防止鐵制欄桿銹蝕的一種方溶t解度 A上1 *0bbam51.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。(1)鎂粉用于制照明彈:、.(2)用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣:、。(3)用熟石灰中和廢水中的硫酸:、o[三、四單元考點(diǎn)]1、水的組成水電解的實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體是,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是,二者的體枳比是,質(zhì)量比是,電解水時(shí)加入稀硫酸(或氫氧化鈉溶液)的目的,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì),溶液的pH會(huì),水電解實(shí)驗(yàn)從宏觀上證明了水是由組成的,從微觀的角度也說明分子是o2、水的凈化通常水的凈化過程有如下方法:,,,。凈化程度最好的是,硬水軟化的方法有,,使用硬水的危害有,O3、水污染水污染主要來源有,,三個(gè)方面。保護(hù)有限的水資源可以從,兩方而入手。4、分子原子的基本知識(shí)A、分子是保持物質(zhì)最小粒子,原子是史最小粒子。B、分子的性質(zhì)①②③ ④同種分子,化學(xué)性質(zhì)相同:不同種分子,化學(xué)性質(zhì)不相同。練習(xí):⑴構(gòu)成水的微粒是,在電解水的過程中,發(fā)生變化的粒子是 ,保持不變的粒子是和生成的新粒子是 和。(2)1滴水中大約有X10”個(gè)水分子,說明⑶久放在敞口容器中的濃鹽酸濃度會(huì)逐漸降低,說明(4)100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml,說明(5)濕衣服在通風(fēng)隙干的快⑹物質(zhì)溶于水后是以形式存在的⑺

水銀溫度計(jì)在溫度升高時(shí)水銀柱變長⑻高缽酸鉀溶液和酒精混合后顏色趨于一致且總體積減?、鸵簯B(tài)氧和固態(tài)氧均有助燃性(⑼癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體(11)被動(dòng)吸煙也有危害是因?yàn)镃、分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子很多物質(zhì)是由分子構(gòu)成,例如由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有等,化合物中由離子構(gòu)成的物質(zhì)主要有兩類。TOC\o"1-5"\h\z5、元素的基本知識(shí)點(diǎn) / /I94PuI①元素的種類是由原子的決定的 缽I②會(huì)識(shí)別“元素周期表”方塊的信息 244③知道元素與人體健康的關(guān)系缺乏碘元素可能會(huì)引起,老年人骨質(zhì)疏松是因?yàn)樯眢w缺少元素,缺少該元素的青少年容易患,缺少會(huì)影響發(fā)育,智力低下,缺乏氟元素可能會(huì)引起,貧血病人體內(nèi)常常缺乏元素。*④元素周期表的橫行稱為,縱行稱為6、原子結(jié)構(gòu)的簡單知識(shí)①會(huì)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖判斷原子、陰陽離子,會(huì)判斷是否屬于同種元素③按原子最外層電子數(shù),將元素分成三個(gè)大類r元素,原子最外層電子數(shù)一般,反應(yīng)中易—電子,形成一離子,1元素,原子最外層電子數(shù)一般,反應(yīng)中易—電子,形成一離子,元素,原子最外層電子數(shù)一般,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?!镌氐幕瘜W(xué)性質(zhì)和原子的關(guān)系密切。*④離子符號(hào)書寫:鈉離子氯離子鎂離子*亞鐵離子*鐵離子酸有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐写嬖?/p>

堿有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐写嬖谔妓猁}有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈兊慕M成中存在7、化合價(jià)記住化合價(jià)口訣,會(huì)求化合價(jià)羥基磷酸鈣[Ca(PO)KOH)』廣泛存在于計(jì)骼和牙齒中。其中磷元素的化合價(jià)8、化學(xué)式①記住常見物質(zhì)的化學(xué)式②氨水 *氨水 *氯化鉉最簡單的有機(jī)物 可再生的液體燃料相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 侯氏制堿法所制的“堿”是燒堿小蘇打蘇打消石灰 鐵銹的主要成份 生石灰空氣中最多的元素 人體中最多的元素 地殼中最多的元素 海水中最多的元素6.鈉原子和鈉離子具有相同的。7.一氧化碳和二氧化碳具有相同的 ,但因?yàn)椴煌?,所以性質(zhì)不同。碳酸鈉硫酸鈉氯化鈣氫氧化鋼硝酸鉀碳酸鈉硫酸鈉氯化鈣氫氧化鋼硝酸鉀練習(xí)1、下列屬于氧化物的是()A.氧氣A.氧氣B.水C.空氣 D.高銃酸鉀TOC\o"1-5"\h\z2、能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是( )A.碳原子B.氧原子C.氧分子D.二氧化碳分子3、蒸饋水不能養(yǎng)魚,是因?yàn)槠渲胁缓?)A.氧分子 B.氧原子C.氧元素 D.水分子4、下列變化中分子本身發(fā)生改變的是( )A.過氧化氫和二氧化鎰混合A.過氧化氫和二氧化鎰混合B,乙醉和汽油混合D.干冰升華C.D.干冰升華5、 用化學(xué)用語表示兩個(gè)氫原子 兩個(gè)氫分子氯化亞鐵 氯化鐵硫酸亞鐵兩個(gè)氫原子 兩個(gè)氫分子氯化亞鐵 氯化鐵硫酸亞鐵硫酸鐵

硫酸鐵8.苯酚(C,HaOH),有殺菌作用,苯酚含種元素,一個(gè)苯酚分子中有個(gè)原子,碳和氫的原子個(gè)數(shù)比為,質(zhì)量比為,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)9、銅是由構(gòu)成的,氯化鈉是由構(gòu)成的,酒精是由構(gòu)成的。五單元知識(shí)點(diǎn)一質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式一、知識(shí)點(diǎn)(1)質(zhì)量守恒定律:P91,質(zhì)量守恒定律適用一切化學(xué)變化(2)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)過程中,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有變化,所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。①化學(xué)變化中的“一定不變":原子、原子、原子、元素、元素、反應(yīng)前后各物質(zhì)的是一定不變的:②化學(xué)變化中的“一定改變”的是:和的種類一定改變:③化學(xué)變化中。的“可能改變”:分子的可能改變。二、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類或質(zhì)量不變,由此可以推斷反應(yīng)物或生成物的組成元素。①蔗糖隔絕空氣加熱生成炭和水,蔗糖中含有元素。②葡萄糖在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,葡萄糖中一定含有元素,可能含有元素。③32克甲醇在空氣中完全燃燒后,生成二氧化碳44克,水36克,那么甲烷中含有 元素。④用電解食鹽水的方法制取一些化工生產(chǎn)中的基本原料時(shí),電解食鹽水不可能產(chǎn)生物質(zhì)是A.H=B.Cl:C.NaOHD.H:SO,A.H=B.Cl:C.NaOHD.H:SO,⑤碘的某種氧化物可以用來測定空氣中CO的污染程度.已知該氧化物的每1個(gè)分子可將5個(gè)co分子氧化為CO:,同時(shí)生成1個(gè)碘分子(1=),則該碘的氧化物的化學(xué)式為三、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類或質(zhì)量不變,解釋某些問題或現(xiàn)象㈠、①高銃酸鉀加熱分解后,剩余固體質(zhì)量小于高鋅酸鉀的質(zhì)量,為什么②實(shí)驗(yàn)室用加熱高鋅酸鉀的方法制取氧氣,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,錦元素占固體混合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如何變化并說明原因㈡、成語“點(diǎn)石成金”,本意為傳說中古代方士的一種法術(shù),即能使石頭變成黃金,現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇,請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)說明石灰石不能變成黃金的道理㈢、某生想通過燃燒法證明乙醇中含有氫元素,現(xiàn)提供如①無水乙醇②95席的酒精溶液,你選擇的是哪一種為什么㈣、已調(diào)平的天平兩端各放一個(gè)等質(zhì)量的錐形瓶,并盛放有等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸。分別向兩邊加入相同且足夠量的鐵粉和鋅粉,待兩邊錐形瓶均無氣泡產(chǎn)生時(shí),天平是否保持平衡為什么㈤、一份生石灰無論是否變質(zhì),與足量鹽酸反應(yīng)生成的;氯化鈣質(zhì)量都相同。解釋原因。因相同質(zhì)量的碳酸鈣,無論是高溫完全分解還是與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成的二氧化碳質(zhì)量都相同。四、與質(zhì)量守恒有關(guān)的實(shí)驗(yàn)1、小新和小明同學(xué)用鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律:①鎂在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:②小新認(rèn)為:完全反應(yīng)后,剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的質(zhì)量大,理由是③而小明認(rèn)為:完全反應(yīng)后,剩余固體質(zhì)量可能要比參加反應(yīng)的質(zhì)量小,理由??是:2、實(shí)驗(yàn)室常用右圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.四位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn),并按右圖實(shí)驗(yàn)操作來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)中觀察到B、C實(shí)驗(yàn)前后天平依然保持平衡,某同學(xué)認(rèn)為B、C實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為他的說法(填“是”或“否”)正確:而A、D實(shí)驗(yàn)天平不平衡,其中D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是五、利用質(zhì)量守恒和元素守恒的計(jì)算1、高溫加熱10g碳酸鈣,一段時(shí)間后停止加熱,測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。(1)若10g碳酸鈣全部分解可產(chǎn)生多少克氧化鈣(2)實(shí)際反應(yīng)生成的二氧化碳是多少克2、課標(biāo)復(fù)習(xí)P95-33、下冊(cè)導(dǎo)航P79-5*4、取鎂粉、鐵粉、鋁粉、鋅粉組成的混合物10g,跟一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20$的稀硫酸混合,當(dāng)不再有氣泡出現(xiàn)時(shí),金屬粉末沒有剩余,向剩余溶液中加入少量石蕊,發(fā)現(xiàn)沒有變紅。此時(shí)把剩余溶液蒸干水分,得固體生成物(不含水分),求生成氫氣多少克第六、七單元知識(shí)點(diǎn)一、碳單質(zhì)

.常見的碳單質(zhì)有、和,由于不同,因此物理性質(zhì)存在很大差異。其它碳單質(zhì)有(并能說出它們的一條用途).常溫下碳的化學(xué)性質(zhì),例如,隨著溫度升高,碳表現(xiàn)出①可燃性:碳與氧氣反應(yīng)可生成或,它們雖然相同,但因?yàn)椴煌曰瘜W(xué)性質(zhì)不同。②還原性:碳還原氧化銅(方程式)?,F(xiàn)象:二、CO,的制取及性質(zhì):.工業(yè)制CO?原理:煨燒石灰石,方程式為,.實(shí)驗(yàn)室制CO:藥品是一 或和化學(xué)方程式只能用收集,這是因?yàn)?用檢驗(yàn)CO:,化學(xué)方程??式,驗(yàn)滿方法.a名稱是A.向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO:,紫色石蕊試液變?yōu)橐簧?,其反?yīng)的化學(xué)方程式為:將反應(yīng)后的溶液加熱,則石淺由色—變?yōu)橐簧浞磻?yīng)的化學(xué)方程式。A.實(shí)驗(yàn)室制取CO二時(shí),小剛向盛有石灰石的錐形瓶中加入酸后,過一會(huì)石灰石表面幾乎無氣泡產(chǎn)生,其原因可能是 ;制二氧化碳不使用濃鹽酸的原因是 ,*若誤使用濃鹽酸,可將得到的氣體通過盛有飽和溶液的洗氣瓶,得到較純凈的二氧化碳。三.一氧化碳①可燃性:CO燃燒發(fā)出火焰,放出熱量。化學(xué)方程式:;②一氧化碳可用于冶金工業(yè),是因?yàn)槠渚哂行?。分別寫出一氧化碳還原氧化銅、赤鐵礦、磁鐵礦的反應(yīng)方程式、、因CO,所以不能隨意排入空氣中,上述反應(yīng)后要進(jìn)行處理。四、燃燒和滅火1、煤用火柴不能直接點(diǎn)燃,說明可燃物燃燒需,將煤砸成小塊燒起來更容易是因?yàn)?。燃燒的蠟燭可以吹滅是因?yàn)?,也可用玻璃杯罩滅這是,也可剪掉燈芯使之熄滅這是o

所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。己知甲和乙中含有碳元素。乙和丁的溶液反應(yīng)有白色沉淀。則甲的化學(xué)式為:丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為.位于大連灣的中石化儲(chǔ)油罐今年數(shù)次起火燃燒,最近一次事故是因罐體遭雷擊破損所致。(1)分析油罐起火原因(2)滅火后為何還要對(duì)油轆繼續(xù)噴水:(3)事故發(fā)生后,市.環(huán)保部門主要監(jiān)測大氣中那些有害氣體的變化 .開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源,是21世紀(jì)人類而臨的重要課題。(1)近年來,大連市已有多條線路的公交車輛和出租車使用天然氣作燃料,天然氣、沼氣的主要成份是 L名稱),其燃燒的化學(xué)方程式,與普通汽油相比,天然氣、沼氣更環(huán)保的理由是。(2)位于瓦房店的紅沿河核電站正在建設(shè)中,預(yù)計(jì)2012年正式投入使用,四臺(tái)機(jī)組全部運(yùn)行后,年發(fā)電量將達(dá)290億千瓦時(shí),相當(dāng)于燃燒1400萬噸煤的火力發(fā)電量。核能的利用和開發(fā)除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展外,你認(rèn)為還有哪些好處(寫出兩條)(4)請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法兩種黑色固體高溫后生成紅色固體5、白磷著火點(diǎn)為40C,在空氣中久置很容易發(fā)生自燃①分析白磷發(fā)生自燃的原因。②實(shí)驗(yàn)室通常將白磷保存在水中。說說這樣做的道理6、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,為證明二者的確發(fā)生了反應(yīng),而非二氧化碳止-二一甲溶于水中,可向溶液中加入止-二一甲7、右圖裝置的設(shè)計(jì)目的是將一氧化碳和二氧化碳混合氣進(jìn)行分離。打開活塞a,使混合氣體通過溶液甲,并“俘獲”二氧化碳,在右端導(dǎo)管處會(huì)收集到一氧化碳,之后關(guān)閉a,打開活塞b,滴入溶液丙,將剛才“俘獲”的二氧化碳“釋放”出來則甲、丙兩種溶液分別是和8.氧化銅和銅的混合物10g,通入一氧化碳,加熱,完全反應(yīng)后,剩余固體,求原混合物中單質(zhì)銅的質(zhì)量及銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(Cu—640-16)純堿的原料推測[第八單元金屬和金屬材料].幾種重要的金屬及合金①常溫下除(液體)外都是固體,有金屬光澤,大多數(shù)為的優(yōu)良導(dǎo)體,有延展性、密度較、熔點(diǎn)較O合金的熔點(diǎn)相對(duì)較O②從物質(zhì)分類上看,合金屬于,常見鐵的合金有和,其區(qū)別是不同。百煉成鋼用化學(xué)方程式可表示為。黃銅是銅和的合金,區(qū)分黃銅和黃金的化學(xué)方法可以是(化學(xué)方程式表示).金屬與氧氣的反應(yīng)會(huì)寫鋁銅鐵鎂與氧氣反應(yīng)的方程式,知道生成物的顏色.金屬活動(dòng)性順序及置換反應(yīng)(1)金屬活動(dòng)性順序: (2)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用A、位于氫前面的金屬,與稀酸,反應(yīng)都生成,金屬越活潑,。B、活潑金屬(K、Ca、Na除外)能把不活潑金屬從它們的鹽(含有一離子和一離子的化合物)溶液中置換出來?!鳚穹ㄒ苯鹦g(shù)的原理可表示為.鐵的冶煉①常見的金屬礦物(礦石)赤鐵礦、磁鐵礦、鋁土礦②煉鐵的原理:利用高溫條件下,利用與氧氣反應(yīng)生成的把鐵從鐵礦石中還原出來。如用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式為:.金屬的銹蝕和金屬資源的保護(hù)①鐵生銹的條件是和,銅銹Cu二(0H)£0:的生成需要有參加。②金屬資源保護(hù)的途徑有①防止:② :③合理有效地:④尋找.金屬混合物的分離分離金、銅、鐵三種固體一、基礎(chǔ)練習(xí)1、①金屬X放入CuSOi溶液中有紅色物質(zhì)析出、放入ZnSOi溶液中無現(xiàn)象。則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列的是( )A.Zn、X^CuB.Cu^X、ZnC.Zn、Cu、XD.X、Zn、Cu②若將過量的Zn粉放入CuCL和MgCl二的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是2、某學(xué)生為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了四種方案:①將Zn、Cu分別加入到FeSO:溶液中:②將Fe、Cu分別加入到ZnSO:溶液中:③將Zn分別加入到FeSO:、CuSOi溶液中;④將鐵、鋅、銅三種金屬分別加入相同濃度的H;SOi溶液中。其中可行的是()3.小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順產(chǎn)并分析相關(guān)問題.請(qǐng)?zhí)羁眨海?)他設(shè)計(jì)的四種實(shí)驗(yàn)方案,所需試劑如下:M、銀、硫酸亞鐵溶液 ②鐵、銀、硫酸銅溶液③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液 ④銅、硫酸亞鐵溶液,硝酸銀溶液上述方案中,正確的是4.為了探究影響金屬與酸反應(yīng)程度的因素,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1鎂粉和鐵片分別與5用鹽酸反應(yīng)鎂粉產(chǎn)生氣體快2鐵粉和鐵片分別與10用鹽酸反應(yīng)3鐵片分別與5%鹽酸和10用鹽酸反應(yīng)由此得出影響金屬與酸反應(yīng)劇烈程度的因素有:上述3項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?理由5、某廢液中含有ZnCL、FeCL和CuCL,要從中全部回收金屬銅.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)先加入稍過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾渣中含有,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,若要從濾渣中得到純凈的金屬銅,用化學(xué)方法繼續(xù)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟6、在盛有氯化銅、氯化鈉和鹽酸混合溶液的燒杯中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)、靜置后,溶液中肯定存在的溶質(zhì)是(填化學(xué)式):燒杯底肯定存在的固體是(填寫化學(xué)式)7、某工廠排放的廢液中含有Zn(N05)2和AgNO”為回收金屬Ag,設(shè)計(jì)了下列方案:A是一種金屬,這種金屬是B中含有,氣體C是8、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后,為防止污染,向含有硫酸銅、硫酸鋁的廢液中加入一定量的鐵粉.充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得濾渣,取少量濾渣向其中加入稀硫酸產(chǎn)生氣泡。①濾渣中一定含有的金屬是則濾液中一定含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式),用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式 9、把一小包鐵粉放入一定量的硝酸銅溶液中,使其充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到固體.請(qǐng)你對(duì)固體的成分進(jìn)行探究.(1)猜想:固體的成分可能是或(2)實(shí)驗(yàn):請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想.說明實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象和結(jié)論.10、某化工廠排放的廢液中只含有ZnCL和CuCL兩種溶質(zhì),為回收金屬Cu并得到ZnCL固體,化學(xué)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(1)向混合溶液中加入過量的,用不斷攪拌使之充分反應(yīng),反應(yīng)后進(jìn)行過濾,則濾紙上留下的固體有,(2)向?yàn)V出的固體中加入適量的,當(dāng)不再有氣泡出現(xiàn)時(shí),過濾,洗滌,干燥,得到金屬銅

(3)將⑴和⑵的濾液合并,(填操作名稱),得到ZnCk固體。11、往AgNOs、Cu(N03)2和Zn(N0J二的混合溶液中加入一定量的Fe粉,反應(yīng)停止后過濾,向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸,有可燃性氣體產(chǎn)生,則濾出的固體中一定有的物質(zhì)是,濾液中存在的金屬陽離子有,不可能存在的金屬離子是.(均用符號(hào)表示).12、某溶液中僅含有AgXO,、和Cu(NOJ:兩種溶質(zhì),某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)將溶液分為A、B兩份,各加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾、洗滌,分別得到濾渣和濾液.(1)若將A得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,則其濾液中的溶質(zhì)是(2)若將B得到的濾渣加入到稀鹽酸中沒有氣泡產(chǎn)生,則此濾渣中一定有:13、某校化學(xué)興趣小組在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。己知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時(shí)加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等。(1 ) 該實(shí)驗(yàn)的目的是、,兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是(2)若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H二比乙裝置中產(chǎn)生的壓質(zhì)量(填“多”、“少”或“相等”)0⑶你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該控制的相同條件是14.將一定量鋅粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,反應(yīng)后過濾,濾紙上留下一些金屬粉末,對(duì)金屬粉末的成份,你認(rèn)為有哪幾種可能,并用實(shí)驗(yàn)證明最復(fù)雜的可能。⑴金屬粉末的成份可能是⑵驗(yàn)證最復(fù)雜的可能金屬粉末的成份實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象15、向只溶解有硝酸銀和硝酸銅的溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后溶液中仍有金屬固體.過濾后往濾渣中加入鹽酸,沒有氣體放出.根據(jù)上述現(xiàn)象,下列說法正確的是A.濾渣中一定沒有Fe B,濾渣中一定有Ag和CuC.濾液中一定有Fe(N03)= D.濾液中一定沒有AgNO”一定有Cu(N03)=*16.某活動(dòng)小組從工廠收集到了一些含有硝酸銀的廢液中,以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物。在回收銀時(shí),他們將一定量的上述金屬混合物加入到含硝酸銀的廢液中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體和淺綠色灌液(所含其他雜質(zhì)不考慮)。為了探究濾液中溶質(zhì)的組成,他們做出下列猜想:①溶質(zhì)為硝酸亞鐵②溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀③溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵④溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵和硝酸銀。(1)上述猜想中,錯(cuò)誤的是(填序號(hào)),其原因是 (2)有的同學(xué)還有另外一種猜想,認(rèn)為濾液中溶質(zhì)只有硝酸鋅和硝酸銀,你認(rèn)為是否正確 其原因是 (3)為確定溶質(zhì)的成份,同學(xué)們決定用實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的操作和可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:17、化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)們通過查閱資料得知:廢棄的定影液中含有一定量的RgNOs.他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收.于是,他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):【設(shè)計(jì)方案】①加入比根活動(dòng)性強(qiáng)的金屬單質(zhì);②除去金屬混合物中的雜質(zhì).【小組討論】①選擇加入的金屬甲同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的銅粉,則得到銀和銅的金屬混合物:乙同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到銀和鐵的金屬混合物.你認(rèn)為(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方案更合理,原因是 :②除去銀粉中混有的金屬,向上述所得的金屬混合物中加入的試劑是,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 18、為了回收硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中的銀,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:TOC\o"1-5"\h\z(1)若溶液乙為無色溶液,則固體甲一定有的物質(zhì)是 ,可能有的物質(zhì)是 ,步驟②中肯定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為(2)若溶液乙為淺綠色溶液,則溶液乙中溶質(zhì)的組成可能是 或(填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式)。19、在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是( )A.濾出的固體中一定含有銅,可能含有鐵和鎂B,濾出的固體一定含有銅,一定不含鐵和鎂C.濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵,可能含有氯化銅D.濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅(一)、選擇題的考察內(nèi)容1認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。2,物質(zhì)的分類。(能從組成上區(qū)分氧化物、純凈物和混合物等。)(1?2分)。3.水與常見的溶液。(認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象,知道水是最重要的溶劑,酒精、汽油等也是常見的溶劑,知道純水與礦泉水、硬水與軟水等的區(qū)別。了解吸附、沉淀、過濾和蒸儲(chǔ)等凈化水的常用方法。了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。)4.化學(xué)物質(zhì)與健康。{了解某些元素(如鈣、鐵、鋅、碘等)對(duì)人體健康的重要作用。了解對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論