統(tǒng)編人教部編版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第4課《我們的公共生活》第一課時(shí)課件

第二單元公共生活靠大家第4課我們的公共生活①課時(shí)第二單元公共生活靠大家①課時(shí)22

我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?、去博物館參觀、去公園散步、去商場(chǎng)購物等，這些場(chǎng)所都是公共空間。我們?cè)诠部臻g里的生活，構(gòu)成了公共生活。閱讀圖片，根據(jù)類別填入相應(yīng)的公共場(chǎng)所名稱。

我們?nèi)ル娪霸嚎措娪啊⑷ゲ┪镳^參觀、去公園活動(dòng)一：看圖分類活動(dòng)一：看圖分類活動(dòng)二、公共生活“行為公開”活動(dòng)二、公共生活“行為公開”

你是怎樣理解“公共”這個(gè)詞的，說一說你的理由？你是怎樣理解“公共”這個(gè)詞的，說一說你的理由？010203活動(dòng)三：辨析010203活動(dòng)三：辨析小組討論：每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是私人生活空間，一個(gè)是公共生活空間，我們的言談舉止有什么不同呢？小組討論：每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是私人生活空間，一個(gè)是播放視頻《公共空間有你也有他》播放視頻《公共空間有你也有他》

公共空間生活和私人空間生活區(qū)別很大，希望同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，再去公共空間一定要注意自己的言行，不要影響到他人。因此，為了提高公共生活質(zhì)量，每一個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該對(duì)自己的公共生活行為負(fù)責(zé)。公共空間生活和私人空間生活區(qū)別01活動(dòng)四：結(jié)合經(jīng)歷談感受01活動(dòng)四：結(jié)合經(jīng)歷談感受辨析：有的同學(xué)說父母在網(wǎng)上購物，這也是參與公共生活。你贊同這種觀點(diǎn)嗎？

網(wǎng)絡(luò)世界是否存在公共生活呢？辨析：有的同學(xué)說父母在網(wǎng)上購物，這也是參與公共生活。你贊同這

經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，使公共社會(huì)的場(chǎng)所和領(lǐng)域不斷的擴(kuò)展，從傳統(tǒng)的公交車，影劇院，圖書館，公園，集體宿舍等到新興的證券案交易所，人才市場(chǎng)等，特別是網(wǎng)絡(luò)是人們的公共生活進(jìn)一步擴(kuò)展到虛擬世界。人們即使足不出戶，也可以通過電話，網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通信工具介入社會(huì)公共生活。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，使公共社會(huì)的場(chǎng)所和領(lǐng)域不斷的擴(kuò)1

有些公共生活是人們自發(fā)組織的，比如看電影、逛公園等活動(dòng)；有些是社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的，比如志愿服務(wù)活動(dòng)、各類體育比賽、社會(huì)服務(wù)等，有些是政府部門提供的，比如在博物館、圖書館、少年宮等公共空間中的活動(dòng)。1有些公共生活是人們自發(fā)組織的，比如看電影

當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展使人們的生活方式發(fā)生了新的變化，也極大的豐富了人們公共生活的內(nèi)容和方式。我們正享受著豐富多彩公共生活帶來的幸福人生。部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展使人們的生活方式發(fā)生第二單元公共生活靠大家第4課我們的公共生活①課時(shí)第二單元公共生活靠大家①課時(shí)172

我們?nèi)ル娪霸嚎措娪啊⑷ゲ┪镳^參觀、去公園散步、去商場(chǎng)購物等，這些場(chǎng)所都是公共空間。我們?cè)诠部臻g里的生活，構(gòu)成了公共生活。閱讀圖片，根據(jù)類別填入相應(yīng)的公共場(chǎng)所名稱。

我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?、去博物館參觀、去公園活動(dòng)一：看圖分類活動(dòng)一：看圖分類活動(dòng)二、公共生活“行為公開”活動(dòng)二、公共生活“行為公開”

你是怎樣理解“公共”這個(gè)詞的，說一說你的理由？你是怎樣理解“公共”這個(gè)詞的，說一說你的理由？010203活動(dòng)三：辨析010203活動(dòng)三：辨析小組討論：每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是私人生活空間，一個(gè)是公共生活空間，我們的言談舉止有什么不同呢？小組討論：每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是私人生活空間，一個(gè)是播放視頻《公共空間有你也有他》播放視頻《公共空間有你也有他》

公共空間生活和私人空間生活區(qū)別很大，希望同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，再去公共空間一定要注意自己的言行，不要影響到他人。因此，為了提高公共生活質(zhì)量，每一個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該對(duì)自己的公共生活行為負(fù)責(zé)。公共空間生活和私人空間生活區(qū)別01活動(dòng)四：結(jié)合經(jīng)歷談感受01活動(dòng)四：結(jié)合經(jīng)歷談感受辨析：有的同學(xué)說父母在網(wǎng)上購物，這也是參與公共生活。你贊同這種觀點(diǎn)嗎？

網(wǎng)絡(luò)世界是否存在公共生活呢？辨析：有的同學(xué)說父母在網(wǎng)上購物，這也是參與公共生活。你贊同這

經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，使公共社會(huì)的場(chǎng)所和領(lǐng)域不斷的擴(kuò)展，從傳統(tǒng)的公交車，影劇院，圖書館，公園，集體宿舍等到新興的證券案交易所，人才市場(chǎng)等，特別是網(wǎng)絡(luò)是人們的公共生活進(jìn)一步擴(kuò)展到虛擬世界。人們即使足不出戶，也可以通過電話，網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通信工具介入社會(huì)公共生活。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，使公共社會(huì)的場(chǎng)所和領(lǐng)域不斷的擴(kuò)1

有些公共生活是人們自發(fā)組織的，比如看電影、逛公園等活動(dòng)；有些是社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的，比如志愿服務(wù)活動(dòng)、各類體育比賽、社會(huì)服務(wù)等，有些是政府部門提供的，比如在博物館、圖書館、少年宮等公共空間中的活動(dòng)。1有些公共生活是人們自發(fā)組織的，比如看電影