精選幼兒園小班德育工作計(jì)劃1

PAGE頁(yè)碼3/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)8精選幼兒園小班德育工作計(jì)劃1幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展，幼兒小班德育工作計(jì)劃.而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn).現(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃如下：一∶班級(jí)情況分析雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃.二∶工作目標(biāo)1:萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長(zhǎng)，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國(guó)的情感.2:養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起.有自我保護(hù)意識(shí)，不玩危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則，有病及時(shí)告訴__，配合治療.養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓.培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做；3:培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性.誠(chéng)實(shí)，不說謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正.三∶工作內(nèi)容1:愛集體教育.喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒.在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西.在__鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活.能與同伴分享玩具.能熟悉本班幼兒的姓名.2:愛勞動(dòng)教育.知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人.要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法.能按要求自己擺放小椅子.愛護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水.3:愛家鄉(xiāng)、愛祖__育.知道自己是__，中國(guó)好，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正.知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人.4:愛學(xué)習(xí)的教育.喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識(shí).經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興.了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長(zhǎng).5:生活習(xí)慣的教育.注意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉.會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣.不把手指、玩具放_(tái)_中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭.6:文明禮貌教育.在__提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會(huì)站好.會(huì)正確使用＂請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見＂等禮貌用語，見到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問好.能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西.能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人.7:遵守紀(jì)律教育.知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具.愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處.知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到＂三輕＂：走路輕、說話輕、取放東西輕.8:良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育.經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群.愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對(duì)__說，在__的要求下能完成一些任務(wù).不糾纏__，會(huì)獨(dú)立游戲.敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信心.能在__幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià).三∶具體措施：〔一〕充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用.1:滲透各科、寓教于戲、寓教于樂各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育.讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育.2:創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育在日常生活中利用盡可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，在良好的環(huán)境中長(zhǎng)期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶.〔二〕對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園德育中積極作用.1:成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展家庭教育咨詢活動(dòng).2:通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系本及家長(zhǎng)開放日等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合，達(dá)到幼兒園、家庭教育的一致性.〔三〕充分利用社會(huì)的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和選擇，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒辨別是非的能力.PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)8

精選幼兒園小班德育工作計(jì)劃1〔2〕一∶情況分析本學(xué)期本班共有幼兒15名，其中男孩10名，女孩5名.皆為小班新生未曾入托，對(duì)幼兒園的生活比較陌生.一時(shí)不能適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)生活，幼兒各方面能力較差，特別是在行為習(xí)慣、社會(huì)交往、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng).因此，根據(jù)《規(guī)程》要求，依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)特制定本班德育計(jì)劃.二∶指導(dǎo)思想依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)，利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)及各種節(jié)日，采用游戲、活動(dòng)、教學(xué)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展.三∶目標(biāo)和措施〔一〕有愛心1:目標(biāo)：愛老師，喜歡上幼兒園.措施：〔1〕認(rèn)真做好家訪工作，讓師生間有初步的了解.〔2〕帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，使幼兒萌發(fā)對(duì)幼兒園的愛.〔3〕利用小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園.〔4〕關(guān)愛每一位幼兒，讓幼兒感受到老師像媽媽.2:目標(biāo)：知道自己是__，知道尊敬國(guó)旗，在他人影響下升旗時(shí)會(huì)立正.措施：〔1〕帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式，在中班哥哥姐姐和老師的影響下，升旗時(shí)能立正.〔2〕通過慶祝國(guó)慶活動(dòng)讓幼兒初步知道自己是__，初步了解自己住在上海.3:目標(biāo)：愛護(hù)動(dòng)植物措施：〔1〕通過讓幼兒觀察自然角，來培養(yǎng)幼兒要愛護(hù)動(dòng)植物.〔2〕利用游戲等形式來教育幼兒動(dòng)物、植物是我們?nèi)祟惖呐笥?4:目標(biāo)：愛自己措施：〔1〕通過“智力訓(xùn)練”讓幼兒認(rèn)識(shí)五官，并知道要愛護(hù)它.〔2〕在日常生活中，以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來保護(hù)自己的五官.〔3〕在日常生活中，能及時(shí)糾正幼兒的不良習(xí)慣.〔二〕講文明1:目標(biāo)：學(xué)習(xí)聲音響亮的講話，了解簡(jiǎn)單的禮貌用語.措施：〔1〕鼓勵(lì)幼兒在回答問題時(shí)聲音響亮，讓每個(gè)小朋友都能聽到.〔2〕通過“看看誰最有禮貌”的活動(dòng)，讓幼兒初步學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的禮貌用語：早上好、再見.2:目標(biāo)：初步懂得個(gè)人儀表整潔，樂意在__協(xié)助下措施：〔1〕利用一些兒歌，讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿脫衣服，讓孩子樂意自己嘗試.〔2〕利用家園聯(lián)系欄取得家長(zhǎng)配合達(dá)到家園一致的教育.3:目標(biāo)：初步懂得食物衛(wèi)生，環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐.措施：〔1〕通過故事、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛護(hù)周圍的環(huán)境，保持清潔.做到飯前便后要洗手.〔2〕通過評(píng)選“好寶寶”的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐.〔3〕利用宣傳欄取得家園一致的配合，使幼兒盡早學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐.4:目標(biāo)：初步能適應(yīng)集體規(guī)則，學(xué)習(xí)有序走.措施：〔1〕在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識(shí).〔2〕通過體育游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)有序地走.〔三〕社會(huì)交往1:目標(biāo)：喜歡集體活動(dòng)，有參加集體活動(dòng)的興趣.措施：〔1〕通過各類游戲，讓他們感受集體活動(dòng)的快樂.〔2〕能注重個(gè)別差異，讓他們選擇自己喜歡的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)敢鈪⒓蛹w活動(dòng).2:目標(biāo)：初步體驗(yàn)和__、同伴一起玩的快樂.措施：〔1〕老師和幼兒建立親切的師生關(guān)系，讓幼兒樂意與老師交談，樂意與小朋友一起玩.〔2〕在各類游戲活動(dòng)中，老師能積極參與并帶領(lǐng)幼兒共同參加，讓幼兒體驗(yàn)到一起游戲的快樂.PAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)8

精選幼兒園小班德育工作計(jì)劃1〔3〕從家庭來到陌生的集體生活中，對(duì)于幼嫩生命的二三歲孩子來說，無疑是其生命中一個(gè)重要的環(huán)境轉(zhuǎn)換.為了減緩幼兒由于環(huán)境變化所帶來的身體、心理方面的不適，我們著力選擇貼近托班幼兒的生活實(shí)際內(nèi)容，采取以個(gè)體小組為主的活動(dòng)形式，讓游戲貫穿于幼兒的一日生活，充分感受幼兒園生活的快樂.維果茨基的心理發(fā)展理論認(rèn)為，學(xué)前期是一個(gè)最早產(chǎn)生道德規(guī)范、形成道德準(zhǔn)則的時(shí)期.兒童在這時(shí)期開始建立的對(duì)世界，社會(huì)，對(duì)自己乃至身邊一切事物的基本概念.因此，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展，特制訂以下幾點(diǎn)：一∶重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識(shí)，因此我們將情感教育放在德育工作的首位，通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等.二∶重視性格培養(yǎng)每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等.三∶重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡.配合__穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情.教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題.四∶進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對(duì)老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，