![細(xì)胞中的元素和化合物教案 高一上學(xué)期生物人教版必修一_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/bd598ebc51f9b950f666fdc2cc549752/bd598ebc51f9b950f666fdc2cc5497521.gif)
![細(xì)胞中的元素和化合物教案 高一上學(xué)期生物人教版必修一_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/bd598ebc51f9b950f666fdc2cc549752/bd598ebc51f9b950f666fdc2cc5497522.gif)
![細(xì)胞中的元素和化合物教案 高一上學(xué)期生物人教版必修一_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/bd598ebc51f9b950f666fdc2cc549752/bd598ebc51f9b950f666fdc2cc5497523.gif)
![細(xì)胞中的元素和化合物教案 高一上學(xué)期生物人教版必修一_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/bd598ebc51f9b950f666fdc2cc549752/bd598ebc51f9b950f666fdc2cc5497524.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
生物學(xué)科教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案主備人:高玉梅審核人:編號QLEZ-SW-必修①-004課型新授課題2.1《細(xì)胞中的元素和化合物》課時(shí)第一課時(shí)教材分析生命系統(tǒng)是由物質(zhì)構(gòu)成的,要認(rèn)識細(xì)胞這個(gè)基本的生命系統(tǒng),首先要分析這個(gè)系統(tǒng)的物質(zhì)組成成分——組成細(xì)胞的分子。學(xué)情分析在第一章走“近”細(xì)胞,學(xué)習(xí)了細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)后,就得走“進(jìn)”細(xì)胞,引導(dǎo)學(xué)生深入細(xì)胞內(nèi)部,研究細(xì)胞的分子組成教學(xué)目標(biāo)1.說出組成細(xì)胞的元素都來自自然界但各元素相對含量又與無機(jī)環(huán)境不同2.說出組成細(xì)胞的大量元素和主要微量元素,說出組成細(xì)胞的化合物的主要種類及含量教學(xué)重點(diǎn)&難點(diǎn)組成細(xì)胞的元素和化合物教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容教師行為預(yù)設(shè)學(xué)生行為【情境導(dǎo)入】地殼中的部分元素:C、H、O、N、P等細(xì)胞的部分元素:C、H、O、N、P、S等指導(dǎo)學(xué)生分析歸納,生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性。新課:自主學(xué)習(xí):通過學(xué)生閱讀課本,完成導(dǎo)學(xué)清單任務(wù)一、二、三組成細(xì)胞的元素1、分析思考與討論中表格,比較組成玉米細(xì)胞和人體細(xì)胞的元素及含量歸納:生物與生物的元素組成的統(tǒng)一性;組成生物的元素種類大體相同差異性:元素的含量不同2.組成細(xì)胞的元素分類①細(xì)胞中常見的化學(xué)元素由20多種②按含量不同,分為大量和微量元素大量元素:C.H.O.N.P.S.K.Ca.Mg微量元素Fe.Mn.Cu、Zn.B.mo等③鮮重中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較④干重中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較(二)組成細(xì)胞的化合物1.種類:有機(jī)化合物:糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸無機(jī)化合物:水、無機(jī)物含量:由多到少水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、無機(jī)鹽、糖類和核酸小組合作探究:課上小組討論,完成任務(wù)四、五(一)組成細(xì)胞的化學(xué)元素1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P16,回答“思考與談?wù)摗敝械娜齻€(gè)問題,通過組成人體細(xì)胞與玉米細(xì)胞中的元素,闡明生物界的元素組成的差異性與統(tǒng)一性2:介紹鮮重和干重的定義,指導(dǎo)學(xué)生小組討論歸納出鮮重中質(zhì)量分?jǐn)?shù)比重前四位元素:O、C、H、N干重中質(zhì)量分?jǐn)?shù)比重前四位元素:C、O、N、H鮮重中原子數(shù)量最多的元素是:H3利用化學(xué)知識分析C是基本元素的原因:生物界的有機(jī)物都是以碳鏈和碳環(huán)為基本骨架結(jié)合上述分析,思考元素在細(xì)胞中的存在形式引出化合物(二)組成細(xì)胞的化合物教師提出問題,指導(dǎo)小組談?wù)?,歸納出:活細(xì)胞中含量最多的化合物是:水含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)細(xì)胞干重中含量最多的化合物:蛋白質(zhì)細(xì)胞中化合物相對含量排序(由高到低)水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、無機(jī)鹽、糖類和核酸指導(dǎo)學(xué)生分析表格:縱向分析得出那些結(jié)論?橫向分析得出哪些結(jié)論?指導(dǎo)學(xué)生分析表格:縱向分析得出那些結(jié)論?橫向分析得出哪些結(jié)論?教師課前下發(fā)導(dǎo)學(xué)卡,并及時(shí)收回,批閱教師提出問題,指導(dǎo)學(xué)生討論導(dǎo)學(xué)任務(wù)清單任務(wù)四、任務(wù)五小組討論后,隨機(jī)展示。其他小組提出質(zhì)疑,并點(diǎn)評教師補(bǔ)充,點(diǎn)評通過自主學(xué)習(xí)理解:生命和非生命,引發(fā)闡明生命現(xiàn)象的規(guī)律,必須建立在闡明生物大分子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上。學(xué)生通過閱讀課本,課下完成導(dǎo)學(xué)卡,標(biāo)記處疑問小組合作探究,再次分析表格,討論回答以下內(nèi)容討論后,小組展示小組間質(zhì)疑并點(diǎn)評板書設(shè)計(jì)元素的分類元素生物界與無機(jī)環(huán)境的統(tǒng)一性和差異性元素的分類元素生物界與無機(jī)環(huán)境的統(tǒng)一性和差異性元素的種類組成細(xì)胞的元素元素的種類組成細(xì)胞的元素元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比細(xì)胞中化合物
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 事故車輛買賣合同范例
- 工程監(jiān)理勞務(wù)合同范本
- 副總裁合同范本
- 信息咨詢勞務(wù)合同范本
- 中醫(yī)館施工合同范本
- 加工承攬合同范本樣
- 供手機(jī)合同范本
- 2025年度建筑機(jī)械租賃管理服務(wù)協(xié)議
- 2025年多用三層置物架行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 2025年度地下綜合管廊定向鉆施工質(zhì)量保證合同
- 客運(yùn)站員工安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)
- 口腔預(yù)防兒童宣教
- 綠城桃李春風(fēng)推廣方案
- 對使用林地的監(jiān)管事中事后監(jiān)督管理
- 體質(zhì)健康概論
- 檔案管理流程優(yōu)化與效率提升
- 2023高考語文實(shí)用類文本閱讀-新聞、通訊、訪談(含答案)
- 人工智能在商場應(yīng)用
- (完整word版)大格子作文紙模板(帶字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì))
- 高考語文復(fù)習(xí):小說閱讀主觀題題型探究-解讀《理水》
- revit簡單小別墅教程
評論
0/150
提交評論