五年級上冊語文試題-期中測試題 （無答案）人教部編版

期中測試題（時間：60分鐘分數(shù)：100分）一、看拼音，寫詞語。（10分）fēnfùshāngyìdiàn

tánɡxiāo

huǐyǐnbìēnhuìdīngzhǔchóuxièhǎodǎi

xīhan二、多音字組詞。（6分）

bèi（）xuē（）yīng()背削應(yīng)bēi（）xiāo（）yīng（）三、辨字組詞。（4分）鴕（）陷（）坑（）妨（）駝（）掐（）吭（）仿（）四、給下面加點字選擇正確的解釋。（6分）1.舉世聞名（

）

A

知道

B消息

C

聽見2.九州生氣恃風(fēng)雷A.依靠B.扶持C.寺院3.負荊請罪A.依仗B.背C.虧欠五，按要求寫句子。（4分）1.母親把花生做成了好幾樣食品?？s句：2.張老師深刻的話語，怎能不會不引起我們的深思呢？修改病句：六、日積月累。（6分）1.，唯見長江天際流。2.莫等閑，，。3.，牽牛織女渡河橋。4.在《示兒》一詩中，表現(xiàn)了詩人至死不忘復(fù)國的決心的詩句是、。七、閱讀小屋。（24分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說所以你們要像花生它雖然不好看可是很有用我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對，這是我對你們的希望?！?、給“體面”換一個意思相近的詞語：（）。（1分）2、給畫線的第3自然段加上標點符號。（2分）3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指（）?！昂苡杏谩庇质侵福ǎＫ羁少F的地方是指（）。（3分）4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？（4分）（二）課外閱讀。（14分）釣魚的啟示兩個釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收獲。忽然間，魚池附近來了十多名游客?？吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚釣上來，不免感到幾分羨慕，于是都在附近買了一些釣竿來試試自己的運氣。沒想到，這些不擅此道的游客，怎么釣也是毫無成果。話說那兩位釣魚高手，兩人個性完全不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人，單享獨釣之樂；而另一位高手，卻是個熱心、豪放、愛交朋友之人。愛交朋友的這位高手，看到游客釣不到魚，就說：“這樣吧！我來教你們釣魚，如果你們學(xué)會了我傳授的決竅，而釣到一大堆魚時，每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我?！彪p方一拍即合，欣表同意。教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚術(shù)，依然要求每釣十尾回饋給他一尾。一天下來，這位熱心助人的釣魚高手，把所有時間都用于指導(dǎo)垂釣者，獲得的竟是滿滿一大籮魚，還認識了—大群新朋友，同時，左一聲“老師”，右一聲“老師”，備受尊崇。另一方面，同來的另一位釣魚高手，卻沒享受到這種服務(wù)人們的樂趣。當大家圈繞著其同伴學(xué)釣魚時，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍里的魚，收獲也遠沒有同伴的多。當你幫助別人獲得成功——釣到大魚之后，自然在助人為樂之余而得到回饋。這么美好的事情，而我們卻往往不能做到知行統(tǒng)一。幫助別人是一種美德，更是一種收獲；與人分享，實際上你并未損失什么，相反你卻收獲了更多、提升得更快1、聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。（4分）備受尊崇：_______________________________________知行統(tǒng)一：2、用“∥”將短文分為兩個部分，給每一部分添加一個簡短的小標題。（6分）（1）_____________________（2）__________________________3、這兩位釣魚高手的性格和行為有什么不同？最后得到的結(jié)果又有何不同？（4分）八、習(xí)作樂園（任選一題