夏季防傳染病安全教育教案

夏季防傳染病安全教育教案20XX年夏季學(xué)校預(yù)防傳染病教案隨著夏季來臨，氣溫和濕度升高，部分傳染病如手足口病、流行性乙型腦炎、霍亂、細(xì)菌性痢疾、傷寒和副傷寒、猩紅熱、流行性腮腺炎等傳染病進入高發(fā)季節(jié)。一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道傳染病的概念，區(qū)分常見的傳染病與非傳染病2、知道常見的傳染病，知道傳播途徑和預(yù)防措施分別是什么。3、掌握傳染流行的三個基本環(huán)節(jié)及其預(yù)防措施4、通過了解傳染病的危害、傳播途徑等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及如何與病人相處等二、重點、難點：傳染病的流行的三個基本環(huán)節(jié)和預(yù)防措施。三、教學(xué)方法：多媒體演示、分析歸納法。四、教學(xué)過程(一)、區(qū)分傳染病和非傳染病學(xué)生：流行性感冒、麻疹、水痘、肺結(jié)核、近視眼等。〔師生互動〕學(xué)生：發(fā)表自己的觀點。怎樣預(yù)防傳染病。（二、傳染病的特點老師：傳染病的特點：提示有句廣告詞叫“得了灰指甲，一個……”學(xué)生：傳染倆。老師：這說明傳染病有什么特點?學(xué)生：具有傳染性。老師：其次，傳染病如果控制不好，就會在一定區(qū)域暴發(fā)，傳染病和穿服裝一樣，一個人穿黃色的，最后越來越多的人穿黃色的服裝，那么黃色就成了(學(xué)生“流行”)色，所以傳染病還具有流行性。（三、傳染病是怎樣傳播的傳染病的流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)。病畜禽、老鼠等。途徑。如空氣傳播、食物傳播、土壤傳播、蟲媒傳播等。染病的易感人群。（四、傳染病的預(yù)防1、怎樣預(yù)防腸道傳染病腸道傳染病在不同季節(jié)里發(fā)病率有高有低，以夏秋季比較多發(fā)，這與蒼蠅活動頻繁、繁殖加速、人們接觸生冷飲食、瓜果蔬菜較多有關(guān)。預(yù)防腸道傳染病，要認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，保護水源，搞好廁所衛(wèi)生，嚴(yán)格糞便和污水處理，消滅老鼠、蒼蠅、蜘蛛等有害動物。養(yǎng)成飯前便后洗手、不喝生水、瓜果要沖干凈、不吃變質(zhì)的飯菜等衛(wèi)生習(xí)慣。2、怎樣預(yù)防呼吸道傳染病再傳給他人。常見的呼吸道傳染病有麻疹、水痘、流行性腦脊髓膜炎患呼吸道傳染病后就會出現(xiàn)呼吸道癥狀，如咳嗽、吐痰、悶氣、流鼻涕、噴嚏、流淚等，有些還能使人出疹，如麻疹、水痘、風(fēng)疹、猩紅熱等。呼吸道傳染病的傳染期主要在發(fā)病期，病愈之后，傳染性就很快減弱。但也有例外情況，如白猴、流腦、百日咳等，病愈后仍有較強的傳染性。兒童少年是呼吸道傳染病的多發(fā)年齡，如麻疹、水痘、流腦、百日咳患者幾乎全是6個月—15歲兒童少年。外，在冬春季節(jié)大氣寒冷，人體受涼后抵抗力下降，也是容易發(fā)病的一個因素。21080%左右。還可用食醋熏蒸教室、宿舍，以殺滅空氣中的病菌。3、怎樣預(yù)防蟲媒傳染病怎樣預(yù)防蟲媒傳染病呢?虱為重點。4、怎樣預(yù)防經(jīng)動物傳播的傳染病動物中一些傳染病在一定的條件下能傳染給人類，如狂犬病，流行性出血熱、鉤端螺旋體病、布氏桿菌病、炭疽等。鼠能傳染鼠疫、流行性出血熱、鉤端螺旋體等病，狗、貓、狼能傳播狂犬病，家畜、禽類除能傳播上述疾病外，還可以傳播快乙型腦炎、細(xì)菌性食物中毒等。這些經(jīng)動物傳播的疾病叫動物源性傳染病。預(yù)防動物源性傳染病的要點是殺滅有害動物，如消滅老鼠、殺死并深埋病狗、病貓。搞好畜、禽圈衛(wèi)生。及時對學(xué)生進行預(yù)防接種，如被狗、貓咬傷后及時注射狂犬疫苗。（五）、課堂小結(jié)概括總結(jié)：傳染病預(yù)防的幾個措施1、要搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。2、認(rèn)真做好學(xué)校室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。