學(xué)校班主任個(gè)人述職報(bào)告范文

—學(xué)校班主任個(gè)人述職報(bào)告范文在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告非常的重要，其在寫(xiě)作上具有肯定的竅門(mén)。相信很多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，下面給大家?guī)?lái)學(xué)校班主任個(gè)人述職報(bào)告范文，期望大家喜愛(ài)!學(xué)校班主任個(gè)人述職報(bào)告范文1作為一班級(jí)班主任又是一個(gè)剛剛接任的新手，要面對(duì)一群年齡小、什么都要教的孩子，多少有些苦，有些累，在這一學(xué)期里，我不管如何辛苦，還是努力想要將班主任工作做好，雖然還有許多的缺乏之處。本學(xué)期我著重從以下方面入手：一、培育同學(xué)的良好習(xí)慣一班級(jí)同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散。我從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。在課后留意觀(guān)看同學(xué)的行為，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓其在同學(xué)中樹(shù)立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)辰留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，使同學(xué)漸漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)作為一名老師，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，也愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)上，我多關(guān)懷差生。如我班X同學(xué)，每次上課講話(huà)、玩東西，不按時(shí)完成作業(yè)。我沒(méi)有放棄他，而是找出他的長(zhǎng)處、抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他、激勵(lì)他。慢慢的，他認(rèn)真聽(tīng)講了，也按時(shí)交作業(yè)了，學(xué)習(xí)成果有了進(jìn)步。在生活上，我關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，幫他們削鉛筆，帶好紅領(lǐng)巾。課間，我和同學(xué)交談、游戲，縮短師生間的距離。三、培育良好的班級(jí)體班級(jí)體是培育同學(xué)獨(dú)特的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的獨(dú)特才能百花爭(zhēng)艷。每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的一份子，在每周一的班會(huì)課上，我讓同學(xué)總結(jié)本周班上存在的問(wèn)題與解決方法，同學(xué)之間互相監(jiān)督，培育同學(xué)的主人翁意識(shí)。告知孩子們我們班就是一個(gè)大家庭要愛(ài)惜家里的每一樣物品，關(guān)懷家里的每一個(gè)兄弟姐妹。從小培育他們熱愛(ài)班集體，愛(ài)同學(xué)。在這學(xué)期中，我與同學(xué)在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得快樂(lè)，忙得開(kāi)心。在今后的工作中，我將更加努力工作不斷完善自己，提高自己，把班級(jí)工作搞好，為讓本班越來(lái)越好而奮斗!學(xué)校班主任個(gè)人述職報(bào)告范文2工作目標(biāo)是：“堅(jiān)持一個(gè)中心、兩個(gè)根本點(diǎn)”【以同學(xué)的全面進(jìn)展為中心、堅(jiān)持育人與提高同學(xué)成果為根本點(diǎn)】的目標(biāo)根本完成。高二（8）班是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)和健康的集體，多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)參與學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成果?，F(xiàn)對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。一、獲得的榮譽(yù)：1.運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得第一名的成果。共獲得8個(gè)第一名，總分150多分。2.在以《汽車(chē)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》中表現(xiàn)突出，獲得先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。3.紅色經(jīng)典合唱競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。4.各種競(jìng)賽：正在統(tǒng)計(jì)中。二、班會(huì)情況：班級(jí)組織了多種形式的班會(huì)，取得了肯定的效果。主要有：1.考試前的《誠(chéng)信教育》；2.母親節(jié)前的《感恩母親》；3.期中考試后的《學(xué)習(xí)方法溝通》；4.《社會(huì)實(shí)踐》展現(xiàn)；5.《安全教育》6.《期末考試發(fā)動(dòng)》等等。三、德育方面：高二（8）班同學(xué)主動(dòng)向上，老實(shí)、守信、知禮、友愛(ài)，有吃苦精神、有合作精神，有遠(yuǎn)大目標(biāo)和崇高抱負(fù)，我為同學(xué)們感到驕傲。四、班級(jí)管理方面：1.主動(dòng)貫徹學(xué)校的“同學(xué)自主管理方法”，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的方針，主動(dòng)推行同學(xué)自主管理。2.充足發(fā)揮同學(xué)干部作用，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的主動(dòng)性，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。3.狠抓一日常規(guī)，取得了不錯(cuò)的效果。4.形成正確的言論導(dǎo)向，使班級(jí)向健康方向進(jìn)展。5.調(diào)動(dòng)科任老師參與班級(jí)管理，向科任老師了解情況，做到按時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題按時(shí)解決。五、學(xué)習(xí)成果方面：好的過(guò)程是勝利的一半。通過(guò)同學(xué)和老師的共同努力，班級(jí)大多數(shù)同學(xué)的成果都有不同程度的提高，為后面的分班做好了準(zhǔn)備。但也有極少數(shù)同學(xué)進(jìn)步不明顯，甚至顯現(xiàn)退步，這是下一步工作要解決的問(wèn)題?？傊?，班級(jí)在前進(jìn)，同學(xué)們?cè)诮】禋g樂(lè)的成長(zhǎng)!學(xué)校班主任個(gè)人述職報(bào)告范文3擔(dān)任班主任工作是老師的榮耀，也是老師的樂(lè)趣所在。從自己的親身閱歷中深深體會(huì)到，當(dāng)老師就要當(dāng)班主任。之所以有這樣的深入體會(huì)，是由于班主任在與同學(xué)的廣泛接觸中，成為他們的知心好友，贏(yíng)得同學(xué)的信任和敬愛(ài)，同時(shí)也由于他們看到了在履行班主任職責(zé)中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行勝利的教育，以此感到無(wú)比的欣慰和驕傲。我在擔(dān)任二班級(jí)的班主任以來(lái)，我跟同學(xué)成天在一起，深化接觸同學(xué)，不斷探究，低班級(jí)的小同學(xué)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣尤為重要。班隊(duì)委是班主任作好班級(jí)各項(xiàng)工作的有力助手，要建立一個(gè)勤奮向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體就必需要有一個(gè)有幾名能為同學(xué)效勞的關(guān)懷集體、辦事仔細(xì)、主動(dòng)性高的同學(xué)組成班委會(huì)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)工作。為此，我在上學(xué)期班隊(duì)委的根底上，依據(jù)同學(xué)的建議，進(jìn)行了調(diào)整。從標(biāo)準(zhǔn)入手，注意養(yǎng)成教育建設(shè)良好的班風(fēng)。選出班干部后，班級(jí)工作步入正規(guī)，但俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則，難成方圓?！币虢ㄔO(shè)一支班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體，班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度就顯得尤為重要。一、以素養(yǎng)教育為中心，以培育良好習(xí)慣為目標(biāo)1、早讀仔細(xì)、自覺(jué)、逐步養(yǎng)成習(xí)慣。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，力爭(zhēng)每人每節(jié)課發(fā)言最少一次。3、課間活動(dòng)不大聲吵鬧，不做不健康的游戲，要留意安全。4、做好兩操，走好路隊(duì)，搞好活動(dòng)。5、嚴(yán)格執(zhí)行班給管理制度，使標(biāo)準(zhǔn)管理落到實(shí)處二、衛(wèi)生方面做到：1、不隨地吐痰、扔廢紙和削的鉛筆屑。2、桌面文具擺放整齊，抽屜內(nèi)保持潔凈。3、運(yùn)用的文具書(shū)本要保持干凈。以下是我班的獲獎(jiǎng)情況：1、在學(xué)校組織的故事演講競(jìng)賽中，我班獲一等獎(jiǎng)。2、獲路隊(duì)紅旗一面。今后的努力方向：我總覺(jué)得活到老學(xué)到老，可還是有好多東西沒(méi)把握得了。今后在班級(jí)管理方面，再多動(dòng)腦，采納更多的孩子樂(lè)于接受的方式方法，充足發(fā)揮隊(duì)干部的作用，讓每一個(gè)同學(xué)強(qiáng)化自我管理與自我約束的力量。多總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更好的促進(jìn)今后的工作。學(xué)校班主任個(gè)人述職報(bào)告范文4班主任工作千絲萬(wàn)縷、一言難盡。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我嚴(yán)格按照“一切為了同學(xué)的終身進(jìn)展”理念和“做一個(gè)完好的現(xiàn)代中國(guó)人”的培育目標(biāo)，在實(shí)際工作中主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè)，并在很多老師熱忱的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫忙下，取得了明顯收效和良好進(jìn)展。主要概括為以下幾點(diǎn)：一、常常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、催促、檢查和小結(jié)。（1）建立班級(jí)量化管理考核制度，施行民主測(cè)評(píng)制，強(qiáng)化同學(xué)常規(guī)及紀(jì)律養(yǎng)成；（2）強(qiáng)化對(duì)同學(xué)集會(huì)、早讀、晚修、課間操、衛(wèi)生清潔等催促檢查并考核登記；（3）堅(jiān)持每天對(duì)早讀、清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查或晚修情況突擊檢查；（4）常常性、任意性地觀(guān)看其他課任老師上課時(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的把握同學(xué)近期動(dòng)態(tài)，以便有的放矢地強(qiáng)化管理；（5）深化同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和團(tuán)支部活動(dòng)中按時(shí)了解、關(guān)懷、教育并且催促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。二、主動(dòng)搞好對(duì)同學(xué)干部的扶持、教育和培育工作，詳細(xì)為：（1）對(duì)班干部工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任細(xì)化；（2）對(duì)班干部定期保持先進(jìn)性培訓(xùn)；（3）施行班干部對(duì)問(wèn)題生定點(diǎn)幫扶、帶動(dòng)、管理。（4）對(duì)班干部定期召開(kāi)會(huì)議并個(gè)別談話(huà)，按時(shí)對(duì)班級(jí)問(wèn)題共同分析、研討根源、提出建議和方法。三、“抓兩頭、促中間”，貫徹分層次教育。（1）同學(xué)進(jìn)行短期學(xué)習(xí)目標(biāo)和長(zhǎng)期方案；（2）施行小組幫扶制，耐煩做好后進(jìn)生幫教轉(zhuǎn)化；（3）進(jìn)行定期家校互動(dòng)，了解同學(xué)校外學(xué)習(xí)情況；（4）表?yè)P(yáng)多與批判，按時(shí)訂正，耐煩引導(dǎo)；（5）改進(jìn)教學(xué)方法，保持幽默、幽默、耐煩的幫教與引導(dǎo)；（6）主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各任課老師，共同努力，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。四、德育思想工作常抓不懈。（1）充足利用政教和班會(huì)，深化學(xué)習(xí)中同學(xué)守則，強(qiáng)化管理；（2）深化開(kāi)展“勤儉節(jié)約”、“孝敬親人”、“愛(ài)我校內(nèi)”等思想教育活動(dòng)，使同學(xué)明白美丑善惡；（3）開(kāi)展“棄不良行為，塑文明形象”等商量會(huì)進(jìn)行德育工作；（4）常常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，按時(shí)家訪(fǎng)，主動(dòng)做好學(xué)校家庭合力教育工作；（5）建立同學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋，樹(shù)立同學(xué)爭(zhēng)做先進(jìn)，爭(zhēng)獲榮譽(yù)意識(shí)。五、主動(dòng)參與學(xué)校各種會(huì)議，仔細(xì)做好會(huì)議記錄，按時(shí)上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；按時(shí)完成學(xué)校的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。六、主動(dòng)參與教育教學(xué)各類(lèi)培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)水平，更有效做好各項(xiàng)班級(jí)教育管理工作?？傊嘀魅我眉?xì)心、耐煩、虛心、愛(ài)心、良心去教育同學(xué)，一分耕耘，一分收獲。學(xué)校班主任個(gè)人述職報(bào)告范文5通過(guò)一年的班主任工作實(shí)踐，我深感體會(huì)到班主任在教育教學(xué)工作中起著重要作用。其中特別重要的一條是身教。班主任與同學(xué)朝夕相處，其思想，作風(fēng)和言談舉止時(shí)辰都在影響著同學(xué)。因此，班主任的身教對(duì)提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)的成長(zhǎng)起著重要作用，在這年的工作實(shí)踐中，我總結(jié)以下幾點(diǎn)。一、要以身作則，言傳身教身教重于言教，由于同學(xué)每時(shí)每刻都在觀(guān)看自己的老師，不但聽(tīng)其言，還觀(guān)其行，所以，班主任要以模范行為去觸動(dòng)同學(xué)，但凡要求同學(xué)作到的班主任首先必需做到，要求同學(xué)不做的，班主任是決不能做。要求杰出完成的勞動(dòng)任務(wù)，班主任要親自參與。例如，每次勞動(dòng)，當(dāng)他們見(jiàn)到我默默的干時(shí)，他們也自覺(jué)地跟著干起來(lái)。因此，只有當(dāng)同學(xué)的表率，在同學(xué)中樹(shù)立正面的形象，才能使同學(xué)心悅誠(chéng)服。二、言談要文明，儀表要端莊沉著。班主任平常要用和氣，文雅的語(yǔ)言和同學(xué)交談，不要說(shuō)大話(huà)，惡意傷人，只有這樣師生感情才能融洽，才能把工作做好。否則就會(huì)挫傷同學(xué)的自尊心，引起他們的一種逆反心理。三、以愛(ài)來(lái)感化同學(xué)老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)是老師最根本的道德品質(zhì)，是做好同學(xué)思想工作的根底。熱愛(ài)同學(xué)，尊重同學(xué)，既要關(guān)愛(ài)聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，又要關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，愛(ài)是動(dòng)之以情，曉之以理，努力做到和同學(xué)心心相連，要從日常生活中去關(guān)懷同學(xué)，參與同學(xué)