八年級(jí)物理下冊(cè)126機(jī)械能教案教科版

六、機(jī)械能【儀器材料】鉛球，乒乓球,橡皮筋,紙彈,彈簧,小鋼球【授課目的】．知識(shí)與技術(shù)：（１）理解動(dòng)能、重力勢(shì)能的初步看法，知道什么是彈性勢(shì)能；（２）知道動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；知道彈性勢(shì)能的大小與彈性形變有關(guān)；（３）知道機(jī)械能的看法。．過(guò)程與方法：結(jié)合定義，搜尋平常生活的各種形式能量的例子，初步具備從能量角度解析物理問(wèn)題的方法。3．感情、態(tài)度與價(jià)值觀：在現(xiàn)實(shí)生活中成立起科學(xué)的能量的看法。【授課過(guò)程】教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)我們?cè)谄匠Ｉ钪薪?jīng)常提到能量，也簡(jiǎn)稱為能，諸如熱能、電能、能源開(kāi)發(fā)等等?！澳芰俊笔俏锢韺W(xué)中的一個(gè)重要看法，能量的看法跟功的看法有親近聯(lián)系。我們說(shuō)一個(gè)物一、新課引體可以做功，這個(gè)物體就擁有能量。并且，物體可以做的功入越大，這個(gè)物體擁有的能量就越大。能量的單位和功是同樣引入能量的，也是焦耳。自然界中，能量的形式很多，今天我們學(xué)習(xí)最常有的能量的形式——?jiǎng)幽芎蛣?shì)能。列舉平常生活中常有的擁有動(dòng)能的物體。有條件時(shí)可以幻燈片演示:失控的汽車經(jīng)常簡(jiǎn)單撞倒路旁的柱子、廣告牌；吼叫的海浪有時(shí)會(huì)沖壞海堤，推倒房子；彈出去的玻璃球能把靜止的球彈得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,跑動(dòng)的人能撞倒別人這些現(xiàn)象說(shuō)了然失控的汽車、吼叫的海浪、彈出去的玻璃球、跑動(dòng)的人可以對(duì)其他的物體做功，可見(jiàn)它們都有能量。提問(wèn):是什么原因使它們都可以做功的？它們有什么共同特點(diǎn)？回答:它二、動(dòng)能我們把物體由于們都在運(yùn)動(dòng)。它們的能量是由于它們運(yùn)動(dòng)才擁有的。運(yùn)動(dòng)而擁有的能量叫做動(dòng)能。提問(wèn):舉例哪些物體擁有動(dòng)能。提問(wèn)：物體可以做的功越多，表示這個(gè)物體擁有的能量越大。那么物體的動(dòng)能的大小決定于哪些因素呢？汽車速度越快出事故就越嚴(yán)重，對(duì)其他物體做的功越學(xué)生舉例。多，這說(shuō)明物體動(dòng)能的大小和它的速度有關(guān)。同樣質(zhì)量的物體，速度越大動(dòng)能越大。一輛汽車以同一速度運(yùn)動(dòng)，重載時(shí)比空載時(shí)出事故會(huì)更嚴(yán)重，這說(shuō)明物體的動(dòng)能還和質(zhì)量有關(guān)。1三、重力勢(shì)能１．重力勢(shì)能看法２．重力勢(shì)能的大小和質(zhì)量及高度有關(guān)四、彈性勢(shì)能得出彈性勢(shì)能的看法彈性勢(shì)能的大小與彈性形變有關(guān)

擁有同樣速度的物體，質(zhì)量越大動(dòng)能越大?？傊?，物體的質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能就越大。物體由于運(yùn)動(dòng)而擁有動(dòng)能，物體還可能由于其他的原因此擁有能量。提問(wèn):舉高的物體擁有能量嗎？也就是說(shuō)擁有做功的能力嗎？比方：舉高的鉛球，可以在落地時(shí)將地面砸個(gè)坑；舉高的鐵錘，可以在落下時(shí)把木樁打入地里。高處的流水可以沖學(xué)生回答。擊水輪碾米，磨面。它們都擁有做功的能力，也就是說(shuō)它們都有能量。解析一下它們的共同特點(diǎn)，它們的地址，都是相對(duì)于另一物體地址較高的方向。我們把物體由于地址較高而擁有的能量叫重力勢(shì)能。讓學(xué)生列舉擁有重力勢(shì)能物體的例子。舉例。試問(wèn)樹(shù)上的蘋果有重力勢(shì)能嗎？反問(wèn)：蘋果沒(méi)有做功啊，為什么有能量呢？說(shuō)明:注意“可以”二字，我們說(shuō)一個(gè)物體可以做回答：有，功，這個(gè)物體就擁有能量，不是說(shuō)物體做了功才有能量。即由于地址較高。物體擁有做功的本領(lǐng)就有能量，不用然展現(xiàn)出來(lái)。樹(shù)上的蘋誘惑。果誠(chéng)然沒(méi)有做功,但“可以”落到地面把地上砸一個(gè)坑，就是擁有重力勢(shì)能。重力勢(shì)能的大小和什么因素有關(guān)？舉例：舉起同樣高度的鉛球和乒乓球，鉛球可以在落下時(shí)做的功多（可看地上砸的坑），擁有的重力勢(shì)能大?？梢?jiàn):物體的質(zhì)量越大,擁有的重力勢(shì)能就越大。回答。同一個(gè)鉛球舉的高度越高，可以做的功也越大，擁有的重力勢(shì)能就越大?？梢?jiàn):物體的地址越高,擁有的重力勢(shì)能就越大。總之：物體的質(zhì)量越大，地址越高，它擁有的重力勢(shì)能就越大。演示并說(shuō)明:回答：都是橡皮筋彈射紙彈,拉長(zhǎng)的橡皮筋能給紙彈一個(gè)力，并有彈性的物體，推動(dòng)紙彈搬動(dòng)一段距離，從而對(duì)紙彈做了功。并且都在外力的壓縮的彈簧使小鋼球在桌面上轉(zhuǎn)動(dòng),也可以做功。作用下發(fā)生了形拉長(zhǎng)的橡皮筋和壓縮的彈簧都擁有能量。狀的變化。它們有什么共同特點(diǎn)?有彈性的物體,在被外力改變形狀時(shí)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)彈力來(lái)舉例：拉抗衡這種形變。這種形狀的改變叫做彈性形變。發(fā)生彈性形長(zhǎng)的彈簧，壓扁變后的物體產(chǎn)生彈力可以做功，因此物體擁有能量。我們把的皮球，波折的物體由于發(fā)生彈性形變而擁有的能量叫彈性勢(shì)能。鋼鋸條，拉彎的提問(wèn):請(qǐng)列舉擁有彈性勢(shì)能的物體。弓等。很明顯，同一物體的彈性形變?cè)酱?，它擁有的彈性?shì)回答:2能就越大。如彈簧被壓縮不同樣長(zhǎng)度使放在上面的小球彈起的沒(méi)有彈性形變,高度不同樣。就沒(méi)有了彈性勢(shì)提問(wèn):若是外力撤消，物體恢復(fù)原狀，這時(shí)物體有沒(méi)能有彈性勢(shì)能了?五、勢(shì)能平常，把重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為勢(shì)能。動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。一個(gè)物體既有動(dòng)能，又有勢(shì)能，那么動(dòng)能和勢(shì)能的和就是它的總機(jī)械能。機(jī)械能的單位六、機(jī)械能和功的單位同樣，是焦耳。回答:500J提問(wèn):推出去的鉛球，動(dòng)能是300焦耳，重力勢(shì)能是200焦耳，彈性勢(shì)能為0，那么鉛球的機(jī)械能是多少?今天我們學(xué)習(xí)了自然界中最常有的能量的形式——機(jī)械能。它包括動(dòng)七、課堂小能，重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。并且理解動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能各與什么因素結(jié)有關(guān)。從斜槽上端滾下的小球，它有沒(méi)有重力勢(shì)能？在它下滾的過(guò)程中重力勢(shì)能八、作業(yè)的大小有沒(méi)有變化？為什么？在滾下的過(guò)程中有沒(méi)有動(dòng)能？它的動(dòng)能有沒(méi)有變化？為什么？【實(shí)踐活動(dòng)】觀察現(xiàn)實(shí)生活中哪些物體擁有機(jī)械能?！景鍟渴裁词菣C(jī)械能一能量:我們說(shuō)一個(gè)物體可以做功，這個(gè)物體就擁有能量。二機(jī)械能１．動(dòng)能:我們把物體由于運(yùn)動(dòng)而擁有的能量叫做動(dòng)能。物體的質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能就越大。２．重力勢(shì)能:物體由于地址較高而擁有的能量叫重力