小學教學工作報告五篇

—小學教學工作報告五篇工作報告的目的是為了以后更好地工作，揚長避短，因此經(jīng)驗與教訓是一篇總結(jié)的關(guān)鍵，要從自己把握的現(xiàn)實與材料中總結(jié)顯現(xiàn)律性的東西，這樣的述職報告才有意義。以下是整理的小學教學工作報告，期望可以提供應大家進行參考和借鑒。小學教學工作報告范文一光陰流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回憶過去的一個學年，我聽從學校領(lǐng)導的指揮、聽從學校領(lǐng)導的工作布置。能依據(jù)學校領(lǐng)導的工作布置仔細做好各項工作，現(xiàn)就一學年來的體育教學工作如下：一、思想政治方面：作為一名老師，特別是一名體育老師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起典范的作用。一年來，我聽從學校的工作布置，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做應當做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關(guān)懷下，同事們的幫忙下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的老師。二、教學工作方面：在平常的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學身心進展的要求制訂行之有效的教學方案，從同學已把握的學問動身，仔細備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)學問與技能。在教學過程中重視培育同學科學錘煉身體的方法，使同學完成終身體育錘煉的目的。重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅強的精神等。三、本學期的主要成果：本學期，在學校領(lǐng)導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成果有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參與縣第1屆小同學武術(shù)操的競賽中，總分獲得了全縣第二名的好成果，取得這樣的成果是離不開老師和同學的努力，期望在今后的競賽中，能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和同學的好評，這樣的活動受到同學的大力歡送，同時也讓他們體驗到了運動的歡樂?；貞浺荒暌詠淼墓ぷ鳎铱吹奖緦W年的體育教學工作和競賽取得了肯定的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進缺乏，為同學更好的進展營造一個良好的學習環(huán)境，促進同學身心健康進展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心、家長放心、同事賞識、同學喜愛的老師。小學教學工作報告范文二敬愛的領(lǐng)導：您好!寒來暑往，一學年的辛苦耕耘即將結(jié)束。回憶這學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導布置，熱愛、關(guān)懷同學，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務學問水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取看法，向有經(jīng)驗的老師請教，務求精益求精。在收獲的六月里，無論是成果還是教訓，粒粒皆辛苦。一、思想素養(yǎng)方面本人熱愛教育事業(yè)，熱愛同學，熱愛本職工作，恪盡職守，虛心謹慎。堅持黨的教育方針，面對全體、教書育人。廣泛的學習教育教學理論學問、學科根底學問，充實自己，樹立大教育觀，為同學的主動進展夯實根底。尊重家長，主動傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心進展的言行。二、教育教學方面在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，同學愛好深厚，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切、幽默充滿才智，以春風化雨的細膩滋潤每個同學的心田。授課前，仔細研讀教材，把握學問的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為同學構(gòu)建系統(tǒng)的學問體系。擅長發(fā)覺問題，利用問題的主動面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培育同學多角度全方位的解題思路，表達了新課標對同學思維敏捷性和多樣性的要求。在一個個活潑好玩的數(shù)學情境中，激勵同學溝通、共享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)愛好，樹立信念，從而表達了數(shù)學的價值。由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，伴著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分同學，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊急氣氛，讓他們和大家有公平自由的學習空間。設計游戲激發(fā)愛好、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最終，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用老師的良好人格影響同學、家長。三、其他方面作為數(shù)學老師，我不僅留意做好自己的本職工作，還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理。對于本班級組內(nèi)的活動和任務，我本著主動參與互助團結(jié)的看法，為團隊的共贏做出應有的奉獻。述職人：XX小學教學工作報告范文三我是一位語文老師，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學語文一級老師。從教十年，20X年獲得現(xiàn)任職稱。在現(xiàn)任期間里，本人在學校的工作布置下，擔任了語文教學工作。幾年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：一、班主任工作在擔任4至6班級班主任工作中，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，主動與家長協(xié)作，研討教育同學的有效方法。按時發(fā)覺問題按時處理。在擔任班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)都比擬好，并在作文競賽中榮獲第一名。二、教學工作在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際情況通過鉆研教材、研討詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《六年義務教育語文教學大綱》的精神，仔細細致地研討教材，研討同學把握學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以如何培育小同學制造力量的教學試驗專題。主動進行教學改革。主動參與市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要獨特，沒有獨特就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美獨特的獨特性，越有獨特的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在小學語文教育中，有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種游戲、競賽等教學手段，充足調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和獨特得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充足得以自由地運用。三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作抓好第二課堂，實施素養(yǎng)教學。依據(jù)本校同學的根底，開掘有語文愛好、特長的同學，組織他們在第二課堂進行培育，并按年齡、根底等情況分為語文愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采納不同的方案、步驟，方法，進行有效的培訓教學。同學經(jīng)過有方案、有步驟的培訓后，語文水平有了很大的提高。在學校的支持下建本錢校特色的書法班、文學班，各方來賓對同學的表現(xiàn)有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氣氛。四、其它工作除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣揚工作，為了能做好學校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如，我在師范學校時練就的“書法”以及“出墻報”根本功，使我成為了學校里各類墻報、板報的骨干分子。我擅長各種字體的書寫，以一個之力也能做到了多人的效果。在這幾年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的語文水平，取得肯定的成果。但在教學工作中，自身尚有缺乏之處，還需連續(xù)努力提高自身的力量。寄望于下一階段，能連續(xù)上下而求索，能不斷推動完善自己，做好工作，無愧太陽底下最光芒的事業(yè)!小學教學工作報告范文四“做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，盡管接手的班級班情特別（95%以上的同學是外來務工子女，學習根底與本年段其他班級的同學相比存在相當大的差距，由于生活環(huán)境、家庭環(huán)境等種種原因，各種行為習慣都比擬差）。對于剛走上工作崗位的新老師而言，接手這樣的班級是個極大的挑戰(zhàn)，同時也面著臨很大的壓力。面對學校的布置，我沒有怨言，面對這樣的班級現(xiàn)狀，我感到頭疼，但是并沒有因此而灰心喪氣，放任不管。我一直相信，同學的根底再差，習慣再壞，只要我辛勤耕耘，專心耕耘，就肯定會有所收獲的。我一直以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標準來要求自己?，F(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下：一、在思想上，愛國愛黨，主動上進具有良好的思想政治素養(yǎng)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，遵守《老師法》。仔細參與政治學習，學習了《新義務教育法》，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。嚴格根據(jù)黨員的標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅決共產(chǎn)主義抱負和社會主義信念，努力把自己錘煉成合格的共產(chǎn)黨員。在工作中，以黨思想為指南開展教育教學工作，仔細指行黨的教育方針、路線，有劇烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表。二、在教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教把同學教好，讓同學勝利，是每位老師的心愿、的榮譽。作為一名語文老師，讓同學把握良好的學習方法，取得更多的學問是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，圍繞教學大綱，鉆研教材，依據(jù)本班同學的特點，仔細寫好教案，備好每一節(jié)課。教學時，竭力激發(fā)同學學習語文的愛好，使他們愛上語文課，愛讀語文，提高課堂效率，注意對同學各種力量的培育。課后仔細細致地批改作業(yè)，做到二次甚至三次批改。需要的詳批的作業(yè)決不馬虎，不需要詳批的作業(yè)盡努力祥批。針對作業(yè)中存在的問題按時調(diào)整教學方案和策略。在黑板報一角開拓“每周一詩”，要求同學每周積累一首古詩，增加文學積淀；每次的語文早讀都騰出時間讓同學輪番讀新聞、說新聞，培育同學聽說力量，錘煉膽識；每周堅持積累20句的好詞好句。激勵同學多看書，多作文。只要同學有作品上交，無論多忙我都具體批改，并進行面批并賜予極大肯定。還在班級開展了一次詩歌溝通會，同學的寫詩愛好得到極大鼓勵。設置班級日記本，讓同學“我手寫我心”，怎么想就怎么寫，錘煉同學的寫作力量。在我的辛勤灌溉下，終于有所收獲。每個學期的校統(tǒng)考班級的合格率都是XXX%，和同年段其他班級的平均分差距也漸漸縮小，優(yōu)秀率每個學期都有提升。07年上學期我班語文成果在期末考中從年段強化對班干部的教育和培育。定期召開班委會，按時總結(jié)工作經(jīng)驗，使班級的工作更加制度化、標準化、詳細化。強化衛(wèi)[X年小學老師述職報告（共6篇）]生、路隊等常規(guī)管理。在常規(guī)管理方面做到專人專項，禮儀、路隊、衛(wèi)生的評比都取得了長足的進步。得到任課老師的廣泛好評。高度重視安全教育。設置“安全教育專欄”，每天都利用一點時間進行安全常識教育，使“安全”牢牢地刻在同學心中，同學的安全防范意識有了顯著強化。營造良好的班級文化。在班上，新增了“小作家專欄”“每周一詩”專欄等，努力營造富有文化但又不失教育意義的班級文化。豐富師生溝通渠道。依據(jù)同學的心理特點和班級特點我在班級設置了班級日記，每個同學輪番寫，自己的心聲、懊惱、困惑都可以寫，我每天都翻閱班級日記并按時賜予反應、解答和評價。對于班級的管理發(fā)揮了不小的作用。注意與家長的聯(lián)系。召開兩次家長會，和家長相互溝通同學的學習和思想狀況，了解同學的動態(tài)，更有針對性地對同學進行教育。組織同學參與社會活動。主動響應學校號召，組織同學參與了區(qū)運動會開幕式播送操表演、區(qū)“六一”表彰大會、社會實踐、春游秋游等多項社會活動。一學年以來，班級的精神面貌得到極大的改觀：獲得了“校文明班級”稱號，“班班有歌聲”競賽教育教學工作中，能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同溝通、相互學習、共同進步。參與了高等教育本科段自學考試，14門課程已通過12門課程的考核。一學年以來，我寫了教育案例、教學案例學科論文、德育論文各一篇，其中一篇教育案例得到了進修校老師的好評，并擬在《X教育》上予以發(fā)表。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時期在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工作者，我將連續(xù)以高度的敏感性和自覺性，按時發(fā)覺、研討和解決同學教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好本職工作。小學教學工作報告范文五敬愛的領(lǐng)導：您好!平凡的崗位不平凡的事業(yè)。時間在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)成為了老師隊伍的一員，每天站在教室的講臺上，總是有說不完的話，做不完的瑣事。提起筆來總結(jié)，似乎有些筆塞。一學年來，沒有轟動的大事，也沒有令人突然亮眼的軌跡。平凡的生活賜予我的是更多的思索!我喜愛孩子，喜愛每一個同學，我熱愛我的工作，我是一個敢于擔當責任的人。我自認為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律、自強。班級管理及教學的事，我能自主完成。學校常規(guī)的事，我能自律做好。自己人生的事，我追求自強不息。一、班級管理及教學在班級管理工作中，我一直秉承：1、以身作則，為人師表。老師的一舉一動、一言一行都直接對同學起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求同學做到的，老師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為同學樹立典范。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的看法，都這樣或那樣地影響著全體同學。我期望我的同學成為主動向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有憐憫心和責任感、盡力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面進展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。同學是具有模擬力的一個群體，他們時時辰刻觀看著老師的一舉一動，并在某些方面進行模擬，所以老師在同學面前必需有模范的作用。現(xiàn)實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時勢事做同學的表率。如：教育同學遵紀守法，老師就不能有作奸犯科行為。教育同學不怕臟、不怕累，老師就必需做到親自動手，吃苦在前，做好同學的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，井井有條，而不留意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。2、擅長思索、主動探究、勇于實踐。在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)覺班里的干部只是全班同學的少數(shù)，針對有很多同學當不上干部，其力量也勢必得不到培育的情況。為此，我廣泛聽取看法和商量后，在班干部會議上鄭重提議：是否能施行“輪換制”制度，讓每一位同學都有時機。這個活動引起了同學廣泛參與班級管理的主動性，一時間，班級氣氛一下子活潑了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位同學都當過干部，不僅培育了全體同學的力量，也使同學們熟悉到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增加，集體榮譽感也大大增加。同時，這也是對后進生的嘉獎。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應當做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會努力在班務管理工作中證明自己的力量。3、信任同學，尊重同學?？释斫?，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。班上也有幾位同學在學習上有些困難，許多留守同學是由于學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學習成果及各方面都比擬差，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀看，我把握了該生的一些根本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成果也有了明顯的進步。再如有的同學是由于思想懶散、不仔細聽講、作業(yè)不按時完成，學習習慣較差，造成成果上不去。面對這種情況，我?guī)兔λ朔藨猩⑿睦?，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了。作為班主任，我對于這些特別同學，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐煩引導，生活中熱心關(guān)懷，常常同他們交談，了解思想狀況，抓住機遇，盡量做到多表揚，多激勵，多給他們改錯的時機，樹立自信念，使他們感受到來自各方面的幫忙，盡快提高學習成果!教學工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的成效，我努力學習。學校給我的學習時機，我也總能好好把握。通過學習，我不斷充實自己，樹立新的教學觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的成效，我