小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)(基礎(chǔ)知識)課件

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小學(xué)六年級

畢業(yè)升學(xué)總復(fù)習(xí)課件1新課標(biāo)人教版

小學(xué)六年級

畢業(yè)升學(xué)總復(fù)習(xí)課件1現(xiàn)代漢語拼音方案漢字知識點詞語知識點句子知識點應(yīng)用寫作知識點段落、閱讀、篇章知識點作文知識點2現(xiàn)代漢語拼音方案2第一章、現(xiàn)代漢語拼音方案

bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw其中：

zhchshr4個是翹舌音zcs3個是平舌音一、聲母：共23個3第一章、現(xiàn)代漢語拼音方案一、單韻母6個：ɑoeiuü復(fù)韻母9個：ɑieiuiɑoouiuieüeer（er為特殊韻母）

前鼻韻母5個：ɑneninunün后鼻韻母4個：ɑnɡenɡinɡonɡ二、韻母：共24個4二、韻母：共24個4現(xiàn)代漢語共有四個聲調(diào)陰平(￣)陽平(′)上聲(ˇ)去聲(`)注意：輕聲不標(biāo)調(diào)三、聲調(diào)5三、聲調(diào)5一個完整的音節(jié)應(yīng)該由聲母＋韻母＋聲調(diào)構(gòu)成

注意：輕聲沒有聲調(diào)四、音節(jié)6四、音節(jié)6有ɑ不放過，無ɑ找o、e，i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點抹，ü和j、q、x、y相見要脫帽，輕聲不標(biāo)要記牢。五、聲調(diào)的標(biāo)法7五、聲調(diào)的標(biāo)法7zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuɑnyinyunyinɡ

六、整體認(rèn)讀音節(jié)：共16個8六、整體認(rèn)讀音節(jié)：共16個8

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ七、漢語音序：大寫9七、漢語音序：大寫9

ɑbcdefɡhijklmnopqrstuvwxyz漢語音序：小寫10漢語音序：小寫10

１、姓和名要分開寫，每部分的第一個字母要大寫。

2、每句話開頭，每行詩的開頭第一個字母要大寫。

3、人名、地名、國名、專用名詞的第一個字母要大寫。

4、商店和商標(biāo)的每一個字母都要大寫。

5、字典和詞典中的音序都是大寫的。八、大寫字母的用法（在拼音中）

11八、大寫字母的用法（在拼音中）11

１、以ɑ、ｏ、ｅ開頭的音節(jié)或者是后一個音節(jié)連接在前一個音節(jié)后面，為了防止發(fā)生混淆，要用隔音符號（’）隔開。如：上腭“shànɡ’è”２、兒化：直接在原來的音節(jié)后面加“r”如：花兒（huār）３、輕聲：根據(jù)需要連接在其它音節(jié)后面時不標(biāo)聲調(diào)的一種用法。九、隔音符號、兒化和輕聲12九、隔音符號、兒化和輕聲12

１、大寫字母：全部占中上格２、小寫字母：A.占中上格的有：ｂｄｈｉｋｌｔB.占中格的有：ɑｃｅｍｎｏｒｓｕｖｗｘｚC.占中下格的有：ɡｐｑｙD.占上中下三格的有：ｆｊ十、拼音在四線三格中的寫法13十、拼音在四線三格中的寫法13第二章、漢字基礎(chǔ)知識

一、漢字屬于表義文字即每個漢字都有其本身的意思。平時要注意多音字、多義字、同音字的辨別14第二章、漢字基礎(chǔ)知識14二、漢字字形的辨別1.基本筆畫：2.基本筆順：先橫后豎、先撇后捺、從左到右、從上到下、從外到內(nèi)、先中間后兩邊、先里頭后封口。3.形聲字：由形旁加上聲旁構(gòu)成，形旁表義，聲旁表音。根據(jù)形旁和聲旁的位置可分為：左形右聲、右形左聲、上形下聲、下形上聲、外形內(nèi)聲、內(nèi)形外聲六種。4.形近字的辨別5.錯別字及其修改6:漢字的結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、獨體字、品字形結(jié)構(gòu)15二、漢字字形的辨別15三、常用的查字典的方法1.音序查字法（主要用于知道讀音的字）音序：整個音節(jié)中第一個字母的大寫音節(jié)：字的讀音，由聲母、韻母、聲調(diào)三部分構(gòu)成（如果是詞語中的輕聲，則用其單獨出現(xiàn)時的讀音。如嚇唬(xiàhu)一詞“唬”在詞語中讀輕聲“hu”，但查字典時要用其單獨出現(xiàn)時的讀音“hǔ”）特殊情況：先查（）再查（）最后查（）這時第一個括號填音序，第二個括號填不帶調(diào)音節(jié)，第三個括號填帶調(diào)音節(jié)。16三、常用的查字典的方法162.部首查字法（使用最廣的一種方法）基本步驟：A.確定部首（形聲字一般查形旁，獨體字查起筆。）B.數(shù)出除去部首外剩下的筆畫數(shù)。3.數(shù)筆畫查字法（多用于獨體字或某些不好確定部首的字，因此又叫難檢字查字法）基本方法：數(shù)出整個字的筆畫數(shù)，在字典中的難檢字檢字表中就可以找到要查的字。172.部首查字法（使用最廣的一種方法）17第三章、詞語知識點一、近義詞和反義詞意思相近或相同詞叫近義詞，意思相反或相對的詞叫反義詞。注意：詞性不同的詞不能構(gòu)成近義詞或反義詞。近義詞或反義詞一般是由相同的音節(jié)構(gòu)成，即字?jǐn)?shù)必須相同。18第三章、詞語知識點一、近義詞和反義詞18二、詞語的感情色彩褒義詞：表示肯定、喜愛、贊美等感情的詞。貶義詞：表示否定、貶斥、憎惡、諷刺的感情的詞。中性詞：同一個詞語，根據(jù)語境不同可作褒義詞，也可作貶義詞。19二、詞語的感情色彩19三、詞語的分類總的可分為兩大類：實詞、虛詞實詞中可分為：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞虛詞可分為：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞20三、詞語的分類20名詞：表示事物的名稱動詞：表示動作的詞語形容詞：表示事物的大小、顏色、形狀、氣味等性質(zhì)的詞數(shù)詞：表示物體的數(shù)量多少的詞可分為基數(shù)詞和序數(shù)詞，基數(shù)詞用來表示數(shù)量，序數(shù)詞用來表示順序量詞：表示物體的個數(shù)的詞叫量詞代詞：指代事物的詞叫代詞21名詞：表示事物的名稱21人稱代詞可分為：第一人稱代詞：我、我們第二人稱代詞：你、你們第三人稱代詞：他（她、它）、他們（她們、它們）注意：上文出現(xiàn)過的事物在下文再次出現(xiàn)時要第三人稱代詞。除第一人稱和第二人稱外都可看作是第三人稱。22人稱代詞可分為：22四、詞語的搭配名詞前面：形容詞加“的”，如：火紅的太陽動詞前面：形容詞加“地”，如：飛快地跑動詞前面也可用形容詞加“得”,如:累得倒下形容詞前面：動詞加“得”，如：跑得飛快簡單的說也就是：“的”的前面是形容詞，后面是名詞“地”的前面是形容詞，后面是動詞“得”的前面是動詞或形容詞，后面是形容詞或動詞23四、詞語的搭配23五、給詞語排序或找出不屬同類的一項1.排序：可按時間、大小、先后、包含等關(guān)系排列2.找出不屬同類的一項：可按性質(zhì)、分類、包含等關(guān)系來找24五、給詞語排序或找出不屬同類的一項24六、詞義的理解1.先弄清每個字的意思，再聯(lián)系整個詞語的意思來理解。2.運用近義詞或反義詞來理解。3.聯(lián)系上下文來理解25六、詞義的理解25七、選詞填空主要是采取聯(lián)系上下文的意思和詞語的搭配規(guī)則來選擇八、詞語的造句1.一般詞的造句2.關(guān)聯(lián)詞的造句26七、選詞填空26第四講、句子知識點撥一、句子的概念

一個完整的句子應(yīng)由兩個部分構(gòu)成，前一部分表示：誰、什么東西、什么事物……（主語）后一部分表示：做什么、怎么樣、是什么……（謂語）27第四講、句子知識點撥一、句子的概念27二、句子的分類

總的來說可分為單句和復(fù)句。一句話只包含一層意思的句子叫單句。一句話中包含了兩層或兩層意思的句子叫復(fù)句，即復(fù)句由兩個或兩個以上分的句構(gòu)成。28二、句子的分類281.單句的類型：

A.陳述句：告訴別人一件事情或說明一個道理，帶有陳述的語氣。句末用句號。包含：肯定句、否定句、雙重否定句。B.疑問句：向別人提出一個問題，表示疑問語氣。末尾用問號。包括一般疑問句、設(shè)問句、反問句。

291.單句的類型：29C.祈使句：命令、要求別人做或不做某事，表示請求、命令、商量、號召等語氣的句子叫祈使句。D.感嘆句：表示歡樂、悲傷、驚訝、贊嘆等強(qiáng)烈感情的句子叫感嘆句。句末用感嘆號。30C.祈使句：命令、要求別人做或不做某事，表示請求、命令、商量2.復(fù)句的類型：（1）.并列復(fù)句：兩個分句之間是并列關(guān)系，可交換位置。（2）.轉(zhuǎn)折復(fù)句：前后兩個分句的意思發(fā)生了轉(zhuǎn)折。（3）.條件復(fù)句：前一個分句表示條件，后一個分句表示在此條件下的結(jié)果。

312.復(fù)句的類型：31

（4）.因果復(fù)句：一個分句表示原因，另一個分句表示在此原因下產(chǎn)生的結(jié)果。（5）.假設(shè)復(fù)句：前一個分句表示假設(shè)，后一個分句表示假設(shè)條件成立后的結(jié)果。32

（4）.因果復(fù)句：一個分句表示原因，另一個分句表示在此（6）.選擇復(fù)句：表示從兩者中任意選擇一者。（7）.遞進(jìn)復(fù)句：后一個分句的意思比前一個分句更進(jìn)一層。（8）.取舍復(fù)句：表示從兩者中只能選擇一者，而舍去另一者。33（6）.選擇復(fù)句：表示從兩者中任意選擇一者。333.常用的關(guān)聯(lián)詞：表示并列：一邊…一邊…，……

表示轉(zhuǎn)折：雖然…但是…，盡管…還是…，…卻…，…可是…，…然而…，……表示條件：只有…才…，只要…就…，無論…都…不管…總…，……343.常用的關(guān)聯(lián)詞：34表示因果：因為…所以…，既然…就…，…因此…只所以…是因為…表示假設(shè)：如果…就…，即使…也…，哪怕…也…只要…就…，假如…就…，……表示選擇：是…還是…，不是…就是…，要么…要么…或者…或者…，35表示因果：因為…所以…，既然…就…，…因此…35表示遞進(jìn)：不但…而且…，不僅…還…，不光…還…不但…還…，甚至…還…，……表示取舍：與其…不如…，寧可…也不…，……36表示遞進(jìn)：不但…而且…，不僅…還…，不光…還…36三、修改病句1.常見的語病句子成分不完整、用詞不當(dāng)、句義含糊不清、前后自相矛盾、分類不當(dāng)、重復(fù)羅嗦、不合邏輯37三、修改病句372.常用的修改符號刪除符號增加符號替換符號交換符號382.常用的修改符號刪除符號增加符號替換符號交換符號383.修改方法一讀、二找、三改、四確定。4.修改原則愿意要保、改動要小、改法要巧。393.修改方法39四、常用的修辭方法1.比喻：把一種事物寫成另一仲事物。用喻體比喻本體，把本體比喻成（或比作）喻體。40四、常用的修辭方法40可分為：明喻、暗喻、借喻明喻：本體和喻體同時出現(xiàn)，有比喻詞“像”或“似的”。暗喻：本體和喻體同時出現(xiàn)，用比喻詞“是”或“成了”借喻：借用喻體代替本體，本體不出現(xiàn)，只出現(xiàn)喻體，沒有比喻詞。

41可分為：明喻、暗喻、借喻412.擬人：把事物當(dāng)作人來寫。3.夸張：過度夸大或過度縮小事物的本身。4.排比：幾個性質(zhì)相同或結(jié)構(gòu)相同的句子連在一起。422.擬人：把事物當(dāng)作人來寫。425.設(shè)問：先提出一個問題，自己對所提問題作出了回答。6.反問：問而不答，從問句中可以看出答案。7.對偶：多用于對聯(lián)中，上聯(lián)和下聯(lián)所有事物和詞語都是相互對應(yīng)的。435.設(shè)問：先提出一個問題，自己對所提問題作出了回答。43五、常見的句型變換1.擴(kuò)句和縮句先畫出句子的主語和謂語，再加上或去掉主語和謂語的修飾成分?？s句要求縮到最簡。44五、常見的句型變換442.把意思連貫的兩句話合成一句話（可合成單句也可合成復(fù)句）；把一句話拆分成意思連貫的兩句話。3.

肯定句和否定句的互換。（可以改原句的意思，但改為雙重否定句時不能改變原句意思。）

452.把意思連貫的兩句話合成一句話（可合成單句也可合成復(fù)句）；4.陳述句和反問句的互換。先把原句中肯定的改為否定的，否定的改為肯定的，加上或去掉疑問詞，句號變?yōu)閱柼柣騿柼栕優(yōu)榫涮?。例：這個故事怎能不令人感動呢？（改陳述句）這個故事真令人感動。我們的運動員是最可愛的人。（改反問句）我們的運動員難道不是最可愛的人嗎？

464.陳述句和反問句的互換。先把原句中肯定的改為否定的，否定的5.“把”字句和“被”字句的互換。先把“把”字改為“被”字或把“被”字改為“把”字，交換原句中“把”字或“被”字前、后表示某種事物的詞語的位置。6.陳述句改為“把”字句和“被”字句，把“把”字句和“被”字句改為陳述句。

475.“把”字句和“被”字句的互換。477.直接說的話改為第三人稱轉(zhuǎn)述句，第三人稱轉(zhuǎn)述句改為直接說的話。（直接轉(zhuǎn)述句和間接轉(zhuǎn)述句的互換）步驟：（1）.加上或去掉引號。（2）.第一人稱改為第三人稱，第三人稱改為第一人稱，第二人稱改為和冒號前的人稱一致。（3）.把冒號改為逗號，逗號改為冒號。

487.直接說的話改為第三人稱轉(zhuǎn)述句，第三人稱轉(zhuǎn)述句改為直接說的六、常用的標(biāo)點符號1.要求掌握的標(biāo)點有：，、。！……：“”‘’《》；？—（）49六、常用的標(biāo)點符號492.常用標(biāo)點符號的用法（1）.書名號的用法：表示書籍、文件、文章、報刊、影片等的名稱時要用書名號。（2）.分號的用法：幾個結(jié)構(gòu)相同的分句組成一句話時，各分句之間要用分號隔開。502.常用標(biāo)點符號的用法50

（3）.省略號的用法：表示省略了一部分表示話沒有說完表示說話時聲音斷斷續(xù)續(xù)的5151

（4）.破折號的用法：表示解釋表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折表示聲音的延長5252第五章、應(yīng)用寫作講解一、常見的應(yīng)用文：通知、日記、留言條、請假條、借條、欠條、表揚稿、書信、會議記錄、建議書、申請書、倡議書、讀書筆記、讀后感、觀后感……53第五章、應(yīng)用寫作講解一、常見的應(yīng)用文：通知、日記、留言條、請二、常見的應(yīng)用文的基本格式：1.通知：標(biāo)題在第一行正中，第二行頂格寫稱呼（后加冒號），第三行空兩格開始寫正文，署名在正文的右下角，在署名的正下方寫日期。2.留言條：同通知（一般不用標(biāo)題）。3.日記：第一行正中寫標(biāo)題，第二行寫年、月、日、天氣情況，第三行空兩格開始寫正文。54二、常見的應(yīng)用文的基本格式：544.請假條：同通知，區(qū)別是在正文中要寫清請假原因和請假的具體期限。5.建議書：第一行正中寫標(biāo)題，第二行頂格寫稱呼（后加冒號），第三行空兩格寫正文（在正文中要寫出存在的問題、產(chǎn)生這些問題的原因、解決這些問題的建議、和希望），署名、日期同通知。6.倡議書：同建議書的寫法。7.表揚稿：在第一行正中寫標(biāo)題（一般不用稱呼）第二行空兩格寫正文（要寫出表揚的事由和提出的希望），署名日期同通知。554.請假條：同通知，區(qū)別是在正文中要寫清請假原因和請假的具體8.書信：

◆標(biāo)題可用可不用如要用就寫在第一行正中

◆稱呼寫在第二行頂格（不用標(biāo)題就在第一行頂格）稱呼后要加冒號

◆稱呼下另起一行空兩格寫問候語

◆正文可接著問候語寫也可以在問候語下另起一行空兩格開始寫568.書信：56◆祝詞有以下兩種寫法：a.用此致敬禮:在正文下另起一行空兩格寫此致、在此致下另起一行頂格寫敬禮，其后可加！也可不加。b.用祝語:在正文下另起一行空兩格寫“?！弊郑辉凇白！弊窒铝砥鹨恍许敻駥懽８ＵZ。◆署名：在正文的右下方?！羧掌冢涸谑鹈恼路?。57◆祝詞有以下兩種寫法：57貼郵票處郵政編碼：信封格式：58貼郵郵政編碼：信封格式：58在左上方的方框內(nèi)寫收信人的郵編，第一、二根橫線寫收信人的詳細(xì)地址，第三根橫線寫收信人的姓名，第四根橫線寫寫信人的詳細(xì)地址，在右下角寫上寫信人的郵編，填寫好后要貼上郵票才能郵寄出去。信封的填寫方法：59在左上方的方框內(nèi)寫收信人的郵編，第一、二根橫線寫收信人的詳細(xì)貼郵票處郵政編碼：信封填寫示例：730058蘭州市七里河區(qū)八里鎮(zhèn)牟家灣32號陳玉祿（收）城關(guān)區(qū)第十九中學(xué)教務(wù)處73000080分60貼郵郵政編碼：信封填寫示例：7309.讀后感和觀后感10.會議記錄：包括會議名稱、召開會議時間、召開地點、會議主持人、參會人員、會議記錄人、和會議過程（每個人的發(fā)言要點）。619.讀后感和觀后感61掌握并學(xué)會常用應(yīng)用文的寫法，會寫常用的應(yīng)用文和能修改應(yīng)用文中出現(xiàn)的錯誤。注意：62掌握并學(xué)會常用應(yīng)用文的寫法，會寫常用的應(yīng)用文和能修改應(yīng)用文中第六章、段落、閱讀、篇章一、讀懂一篇文章的基本要求及方法1.基本要求：a、了解文章寫了什么-----主要內(nèi)容b、理解作者為什么寫-----中心思想c、懂得文章中怎么寫的-----表達(dá)方式

63第六章、段落、閱讀、篇章一、讀懂一篇文章的基本要求及方法632.基本方法：a、初讀了解寫什么b、細(xì)讀體會中心與表達(dá)方式c、復(fù)讀歸納文章中心思想理解寫作意圖642.基本方法：64二、給文章分段1.找依據(jù)：事情發(fā)展順序、時間的推移、空間位置的轉(zhuǎn)換、按材料性質(zhì)、按組材的邏輯關(guān)系（總分、分總、總分總、點面）2.看標(biāo)記3.劃起止→一般用“‖”和“︱”65二、給文章分段65三、歸納段意歸并法摘句法要點概括法提問法66三、歸納段意66四、給段落加小標(biāo)題1.從文中找出適當(dāng)?shù)脑~語列小標(biāo)題2.自己歸納------用能概括主要內(nèi)容的一個詞或短語3.根據(jù)提示要求列小標(biāo)題67四、給段落加小標(biāo)題67五、歸納文章主要內(nèi)容

1、段意綜合法2、六要素概括法

3、思考題提示法4、提問歸納法

5、重點段補充法6、高度概括法

7、過渡段概括法8、中心段概括法

9、題目擴(kuò)展法 10、首尾整理法68五、歸納文章主要內(nèi)容68六、概括文章的中心思想1.根據(jù)題目概括中心2.找中心句直接概括3.辨別文體，概括中心4.從段意入手，分析中心69六、概括文章的中心思想69七、給短文加題目

1、用點明中心的詞語2、用概括主要內(nèi)容的一個詞

3、用貫穿全文的線4、用與內(nèi)容密切相連的時間、地點

5、用文中的主要人物或主要事件70七、給短文加題目70八、按要求回答問題1、審明題意

2、據(jù)題回答

3、靈活回答71八、按要求回答問題71一、作文的一般步驟審題→選材→組織材料→列提綱→作文→修改※

要注意開頭和結(jié)尾，過渡與照應(yīng)（特別是前后照應(yīng)）第七章、段落、閱讀、篇章72一、作文的一般步驟第七章、段落、閱讀、篇章72二、作文的類型在小學(xué)階段常見的作文類型有：記事、寫人、寫景、寫活動、看圖作文、想象作文、書信、日記、讀后感、觀后感、擴(kuò)寫、縮寫、續(xù)寫材料作文73二、作文的類型73三、小學(xué)階段的作文命題方式

1、全命題2、半命題

3、范圍題 4、看圖作文

5、擴(kuò)寫和縮寫6、續(xù)寫材料作文7、讀一段材料后寫一篇作文74三、小學(xué)階段的作文命題方式74四、常作的表達(dá)方法1.敘述：A.順序→順序、倒序、插序、補序；B.人稱→第一人稱、第三人稱2.描寫：A.人物：外貌、動作、語言、神態(tài)、心理、B.景物→自然景物、社會環(huán)境、場面描寫描寫方法：動靜結(jié)合、細(xì)節(jié)描寫75四、常作的表達(dá)方法753.抒情：直接抒情、間接抒情（借景抒情、借物抒情）4.議論：A.敘述與議論相結(jié)合（文體開頭敘述，結(jié)尾議論）B.邊敘邊議（一邊記敘，一邊議論）邊敘邊議要注意以下幾點763.抒情：直接抒情、間接抒情（借景抒情、借物抒情）76★邊敘邊議要注意以下幾點：a.把記敘的人、事寫具體、生動b.議論要緊扣內(nèi)容，自然貼切，畫龍點睛c.議論要言簡意明，恰如其分d.議論與抒情并存77★邊敘邊議要注意以下幾點：77完78完78新課標(biāo)人教版

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bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw其中：

zhchshr4個是翹舌音zcs3個是平舌音一、聲母：共23個81第一章、現(xiàn)代漢語拼音方案一、單韻母6個：ɑoeiuü復(fù)韻母9個：ɑieiuiɑoouiuieüeer（er為特殊韻母）

前鼻韻母5個：ɑneninunün后鼻韻母4個：ɑnɡenɡinɡonɡ二、韻母：共24個82二、韻母：共24個4現(xiàn)代漢語共有四個聲調(diào)陰平(￣)陽平(′)上聲(ˇ)去聲(`)注意：輕聲不標(biāo)調(diào)三、聲調(diào)83三、聲調(diào)5一個完整的音節(jié)應(yīng)該由聲母＋韻母＋聲調(diào)構(gòu)成

注意：輕聲沒有聲調(diào)四、音節(jié)84四、音節(jié)6有ɑ不放過，無ɑ找o、e，i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點抹，ü和j、q、x、y相見要脫帽，輕聲不標(biāo)要記牢。五、聲調(diào)的標(biāo)法85五、聲調(diào)的標(biāo)法7zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuɑnyinyunyinɡ

六、整體認(rèn)讀音節(jié)：共16個86六、整體認(rèn)讀音節(jié)：共16個8

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ七、漢語音序：大寫87七、漢語音序：大寫9

ɑbcdefɡhijklmnopqrstuvwxyz漢語音序：小寫88漢語音序：小寫10

１、姓和名要分開寫，每部分的第一個字母要大寫。

2、每句話開頭，每行詩的開頭第一個字母要大寫。

3、人名、地名、國名、專用名詞的第一個字母要大寫。

4、商店和商標(biāo)的每一個字母都要大寫。

5、字典和詞典中的音序都是大寫的。八、大寫字母的用法（在拼音中）

89八、大寫字母的用法（在拼音中）11

１、以ɑ、ｏ、ｅ開頭的音節(jié)或者是后一個音節(jié)連接在前一個音節(jié)后面，為了防止發(fā)生混淆，要用隔音符號（’）隔開。如：上腭“shànɡ’è”２、兒化：直接在原來的音節(jié)后面加“r”如：花兒（huār）３、輕聲：根據(jù)需要連接在其它音節(jié)后面時不標(biāo)聲調(diào)的一種用法。九、隔音符號、兒化和輕聲90九、隔音符號、兒化和輕聲12

１、大寫字母：全部占中上格２、小寫字母：A.占中上格的有：ｂｄｈｉｋｌｔB.占中格的有：ɑｃｅｍｎｏｒｓｕｖｗｘｚC.占中下格的有：ɡｐｑｙD.占上中下三格的有：ｆｊ十、拼音在四線三格中的寫法91十、拼音在四線三格中的寫法13第二章、漢字基礎(chǔ)知識

一、漢字屬于表義文字即每個漢字都有其本身的意思。平時要注意多音字、多義字、同音字的辨別92第二章、漢字基礎(chǔ)知識14二、漢字字形的辨別1.基本筆畫：2.基本筆順：先橫后豎、先撇后捺、從左到右、從上到下、從外到內(nèi)、先中間后兩邊、先里頭后封口。3.形聲字：由形旁加上聲旁構(gòu)成，形旁表義，聲旁表音。根據(jù)形旁和聲旁的位置可分為：左形右聲、右形左聲、上形下聲、下形上聲、外形內(nèi)聲、內(nèi)形外聲六種。4.形近字的辨別5.錯別字及其修改6:漢字的結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、獨體字、品字形結(jié)構(gòu)93二、漢字字形的辨別15三、常用的查字典的方法1.音序查字法（主要用于知道讀音的字）音序：整個音節(jié)中第一個字母的大寫音節(jié)：字的讀音，由聲母、韻母、聲調(diào)三部分構(gòu)成（如果是詞語中的輕聲，則用其單獨出現(xiàn)時的讀音。如嚇唬(xiàhu)一詞“?！痹谠~語中讀輕聲“hu”，但查字典時要用其單獨出現(xiàn)時的讀音“hǔ”）特殊情況：先查（）再查（）最后查（）這時第一個括號填音序，第二個括號填不帶調(diào)音節(jié)，第三個括號填帶調(diào)音節(jié)。94三、常用的查字典的方法162.部首查字法（使用最廣的一種方法）基本步驟：A.確定部首（形聲字一般查形旁，獨體字查起筆。）B.數(shù)出除去部首外剩下的筆畫數(shù)。3.數(shù)筆畫查字法（多用于獨體字或某些不好確定部首的字，因此又叫難檢字查字法）基本方法：數(shù)出整個字的筆畫數(shù)，在字典中的難檢字檢字表中就可以找到要查的字。952.部首查字法（使用最廣的一種方法）17第三章、詞語知識點一、近義詞和反義詞意思相近或相同詞叫近義詞，意思相反或相對的詞叫反義詞。注意：詞性不同的詞不能構(gòu)成近義詞或反義詞。近義詞或反義詞一般是由相同的音節(jié)構(gòu)成，即字?jǐn)?shù)必須相同。96第三章、詞語知識點一、近義詞和反義詞18二、詞語的感情色彩褒義詞：表示肯定、喜愛、贊美等感情的詞。貶義詞：表示否定、貶斥、憎惡、諷刺的感情的詞。中性詞：同一個詞語，根據(jù)語境不同可作褒義詞，也可作貶義詞。97二、詞語的感情色彩19三、詞語的分類總的可分為兩大類：實詞、虛詞實詞中可分為：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞虛詞可分為：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞98三、詞語的分類20名詞：表示事物的名稱動詞：表示動作的詞語形容詞：表示事物的大小、顏色、形狀、氣味等性質(zhì)的詞數(shù)詞：表示物體的數(shù)量多少的詞可分為基數(shù)詞和序數(shù)詞，基數(shù)詞用來表示數(shù)量，序數(shù)詞用來表示順序量詞：表示物體的個數(shù)的詞叫量詞代詞：指代事物的詞叫代詞99名詞：表示事物的名稱21人稱代詞可分為：第一人稱代詞：我、我們第二人稱代詞：你、你們第三人稱代詞：他（她、它）、他們（她們、它們）注意：上文出現(xiàn)過的事物在下文再次出現(xiàn)時要第三人稱代詞。除第一人稱和第二人稱外都可看作是第三人稱。100人稱代詞可分為：22四、詞語的搭配名詞前面：形容詞加“的”，如：火紅的太陽動詞前面：形容詞加“地”，如：飛快地跑動詞前面也可用形容詞加“得”,如:累得倒下形容詞前面：動詞加“得”，如：跑得飛快簡單的說也就是：“的”的前面是形容詞，后面是名詞“地”的前面是形容詞，后面是動詞“得”的前面是動詞或形容詞，后面是形容詞或動詞101四、詞語的搭配23五、給詞語排序或找出不屬同類的一項1.排序：可按時間、大小、先后、包含等關(guān)系排列2.找出不屬同類的一項：可按性質(zhì)、分類、包含等關(guān)系來找102五、給詞語排序或找出不屬同類的一項24六、詞義的理解1.先弄清每個字的意思，再聯(lián)系整個詞語的意思來理解。2.運用近義詞或反義詞來理解。3.聯(lián)系上下文來理解103六、詞義的理解25七、選詞填空主要是采取聯(lián)系上下文的意思和詞語的搭配規(guī)則來選擇八、詞語的造句1.一般詞的造句2.關(guān)聯(lián)詞的造句104七、選詞填空26第四講、句子知識點撥一、句子的概念

一個完整的句子應(yīng)由兩個部分構(gòu)成，前一部分表示：誰、什么東西、什么事物……（主語）后一部分表示：做什么、怎么樣、是什么……（謂語）105第四講、句子知識點撥一、句子的概念27二、句子的分類

總的來說可分為單句和復(fù)句。一句話只包含一層意思的句子叫單句。一句話中包含了兩層或兩層意思的句子叫復(fù)句，即復(fù)句由兩個或兩個以上分的句構(gòu)成。106二、句子的分類281.單句的類型：

A.陳述句：告訴別人一件事情或說明一個道理，帶有陳述的語氣。句末用句號。包含：肯定句、否定句、雙重否定句。B.疑問句：向別人提出一個問題，表示疑問語氣。末尾用問號。包括一般疑問句、設(shè)問句、反問句。

1071.單句的類型：29C.祈使句：命令、要求別人做或不做某事，表示請求、命令、商量、號召等語氣的句子叫祈使句。D.感嘆句：表示歡樂、悲傷、驚訝、贊嘆等強(qiáng)烈感情的句子叫感嘆句。句末用感嘆號。108C.祈使句：命令、要求別人做或不做某事，表示請求、命令、商量2.復(fù)句的類型：（1）.并列復(fù)句：兩個分句之間是并列關(guān)系，可交換位置。（2）.轉(zhuǎn)折復(fù)句：前后兩個分句的意思發(fā)生了轉(zhuǎn)折。（3）.條件復(fù)句：前一個分句表示條件，后一個分句表示在此條件下的結(jié)果。

1092.復(fù)句的類型：31

（4）.因果復(fù)句：一個分句表示原因，另一個分句表示在此原因下產(chǎn)生的結(jié)果。（5）.假設(shè)復(fù)句：前一個分句表示假設(shè)，后一個分句表示假設(shè)條件成立后的結(jié)果。110

（4）.因果復(fù)句：一個分句表示原因，另一個分句表示在此（6）.選擇復(fù)句：表示從兩者中任意選擇一者。（7）.遞進(jìn)復(fù)句：后一個分句的意思比前一個分句更進(jìn)一層。（8）.取舍復(fù)句：表示從兩者中只能選擇一者，而舍去另一者。111（6）.選擇復(fù)句：表示從兩者中任意選擇一者。333.常用的關(guān)聯(lián)詞：表示并列：一邊…一邊…，……

表示轉(zhuǎn)折：雖然…但是…，盡管…還是…，…卻…，…可是…，…然而…，……表示條件：只有…才…，只要…就…，無論…都…不管…總…，……1123.常用的關(guān)聯(lián)詞：34表示因果：因為…所以…，既然…就…，…因此…只所以…是因為…表示假設(shè)：如果…就…，即使…也…，哪怕…也…只要…就…，假如…就…，……表示選擇：是…還是…，不是…就是…，要么…要么…或者…或者…，113表示因果：因為…所以…，既然…就…，…因此…35表示遞進(jìn)：不但…而且…，不僅…還…，不光…還…不但…還…，甚至…還…，……表示取舍：與其…不如…，寧可…也不…，……114表示遞進(jìn)：不但…而且…，不僅…還…，不光…還…36三、修改病句1.常見的語病句子成分不完整、用詞不當(dāng)、句義含糊不清、前后自相矛盾、分類不當(dāng)、重復(fù)羅嗦、不合邏輯115三、修改病句372.常用的修改符號刪除符號增加符號替換符號交換符號1162.常用的修改符號刪除符號增加符號替換符號交換符號383.修改方法一讀、二找、三改、四確定。4.修改原則愿意要保、改動要小、改法要巧。1173.修改方法39四、常用的修辭方法1.比喻：把一種事物寫成另一仲事物。用喻體比喻本體，把本體比喻成（或比作）喻體。118四、常用的修辭方法40可分為：明喻、暗喻、借喻明喻：本體和喻體同時出現(xiàn)，有比喻詞“像”或“似的”。暗喻：本體和喻體同時出現(xiàn)，用比喻詞“是”或“成了”借喻：借用喻體代替本體，本體不出現(xiàn)，只出現(xiàn)喻體，沒有比喻詞。

119可分為：明喻、暗喻、借喻412.擬人：把事物當(dāng)作人來寫。3.夸張：過度夸大或過度縮小事物的本身。4.排比：幾個性質(zhì)相同或結(jié)構(gòu)相同的句子連在一起。1202.擬人：把事物當(dāng)作人來寫。425.設(shè)問：先提出一個問題，自己對所提問題作出了回答。6.反問：問而不答，從問句中可以看出答案。7.對偶：多用于對聯(lián)中，上聯(lián)和下聯(lián)所有事物和詞語都是相互對應(yīng)的。1215.設(shè)問：先提出一個問題，自己對所提問題作出了回答。43五、常見的句型變換1.擴(kuò)句和縮句先畫出句子的主語和謂語，再加上或去掉主語和謂語的修飾成分?？s句要求縮到最簡。122五、常見的句型變換442.把意思連貫的兩句話合成一句話（可合成單句也可合成復(fù)句）；把一句話拆分成意思連貫的兩句話。3.

肯定句和否定句的互換。（可以改原句的意思，但改為雙重否定句時不能改變原句意思。）

1232.把意思連貫的兩句話合成一句話（可合成單句也可合成復(fù)句）；4.陳述句和反問句的互換。先把原句中肯定的改為否定的，否定的改為肯定的，加上或去掉疑問詞，句號變?yōu)閱柼柣騿柼栕優(yōu)榫涮?。例：這個故事怎能不令人感動呢？（改陳述句）這個故事真令人感動。我們的運動員是最可愛的人。（改反問句）我們的運動員難道不是最可愛的人嗎？

1244.陳述句和反問句的互換。先把原句中肯定的改為否定的，否定的5.“把”字句和“被”字句的互換。先把“把”字改為“被”字或把“被”字改為“把”字，交換原句中“把”字或“被”字前、后表示某種事物的詞語的位置。6.陳述句改為“把”字句和“被”字句，把“把”字句和“被”字句改為陳述句。

1255.“把”字句和“被”字句的互換。477.直接說的話改為第三人稱轉(zhuǎn)述句，第三人稱轉(zhuǎn)述句改為直接說的話。（直接轉(zhuǎn)述句和間接轉(zhuǎn)述句的互換）步驟：（1）.加上或去掉引號。（2）.第一人稱改為第三人稱，第三人稱改為第一人稱，第二人稱改為和冒號前的人稱一致。（3）.把冒號改為逗號，逗號改為冒號。

1267.直接說的話改為第三人稱轉(zhuǎn)述句，第三人稱轉(zhuǎn)述句改為直接說的六、常用的標(biāo)點符號1.要求掌握的標(biāo)點有：，、。！……：“”‘’《》；？—（）127六、常用的標(biāo)點符號492.常用標(biāo)點符號的用法（1）.書名號的用法：表示書籍、文件、文章、報刊、影片等的名稱時要用書名號。（2）.分號的用法：幾個結(jié)構(gòu)相同的分句組成一句話時，各分句之間要用分號隔開。1282.常用標(biāo)點符號的用法50

（3）.省略號的用法：表示省略了一部分表示話沒有說完表示說話時聲音斷斷續(xù)續(xù)的12951

（4）.破折號的用法：表示解釋表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折表示聲音的延長13052第五章、應(yīng)用寫作講解一、常見的應(yīng)用文：通知、日記、留言條、請假條、借條、欠條、表揚稿、書信、會議記錄、建議書、申請書、倡議書、讀書筆記、讀后感、觀后感……131第五章、應(yīng)用寫作講解一、常見的應(yīng)用文：通知、日記、留言條、請二、常見的應(yīng)用文的基本格式：1.通知：標(biāo)題在第一行正中，第二行頂格寫稱呼（后加冒號），第三行空兩格開始寫正文，署名在正文的右下角，在署名的正下方寫日期。2.留言條：同通知（一般不用標(biāo)題）。3.日記：第一行正中寫標(biāo)題，第二行寫年、月、日、天氣情況，第三行空兩格開始寫正文。132二、常見的應(yīng)用文的基本格式：544.請假條：同通知，區(qū)別是在正文中要寫清請假原因和請假的具體期限。5.建議書：第一行正中寫標(biāo)題，第二行頂格寫稱呼（后加冒號），第三行空兩格寫正文（在正文中要寫出存在的問題、產(chǎn)生這些問題的原因、解決這些問題的建議、和希望），署名、日期同通知。6.倡議書：同建議書的寫法。7.表揚稿：在第一行正中寫標(biāo)題（一般不用稱呼）第二行空兩格寫正文（要寫出表揚的事由和提出的希望），署名日期同通知。1334.請假條：同通知，區(qū)別是在正文中要寫清請假原因和請假的具體8.書信：

◆標(biāo)題可用可不用如要用就寫在第一行正中

◆稱呼寫在第二行頂格（不用標(biāo)題就在第一行頂格）稱呼后要加冒號

◆稱呼下另起一行空兩格寫問候語

◆正文可接著問候語寫也可以在問候語下另起一行空兩格開始寫1348.書信：56◆祝詞有以下兩種寫法：a.用此致敬禮:在正文下另起一行空兩格寫此致、在此致下另起一行頂格寫敬禮，其后可加！也可不加。b.用祝語:在正文下另起一行空兩格寫“祝”字；在“?！弊窒铝砥鹨恍许敻駥懽８ＵZ?！羰鹈涸谡牡挠蚁路??！羧掌冢涸谑鹈恼路?。135◆祝詞有以下兩種寫法：57貼郵票處郵政編碼：信封格式：136貼郵郵政編碼：信封格式：58在左上方的方框內(nèi)寫收信人的郵編，第一、二根橫線寫收信人的詳細(xì)地址，第三根橫線寫收信人的姓名，第四根橫線寫寫信人的詳細(xì)地址，在右下角寫上寫信人的郵編，填寫好后要貼上郵票才能郵寄出去。信封的填寫方法：137在左上方的方框內(nèi)寫收信人的郵編，第一、二根橫線寫收信人的詳細(xì)貼郵票處郵政編碼：信封填寫示例：730058蘭州市七里河區(qū)八里鎮(zhèn)牟家灣32號陳玉祿（