最新普羅米修斯的故事500字

-11-最新普羅米修斯的故事500字

普羅米修斯故事。

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最新普羅米修斯的故事篇1

普羅米修斯和人：兒童寓言故事

遵照宙斯的指示，普羅木修斯造出了人和野獸。宙斯看見野獸的數(shù)量太多了，就命令普羅米修斯毀掉一些，好多做些人。普羅米修斯照命令去執(zhí)行了，把這些獸換上了人的面孔。后來(lái)，事實(shí)證明了這批人不同于先前的人，因?yàn)樗麄儌€(gè)個(gè)都是人面獸心。

最新普羅米修斯的故事篇2

上星期五，我們學(xué)習(xí)了《普羅米修斯的故事》。

故事中，普羅米修斯為了人類的生活，人類的幸福，人類的明天而著想，帶給了人類火種，教會(huì)了人類知識(shí)?？梢舱且?yàn)槿绱?，宙斯才懲罰了這位英雄。每天，狂風(fēng)暴雨，風(fēng)云驟起，雷電交加普羅米修斯默默忍受了這一切的壞天氣，而這還不夠，宙斯還派了一只大鷹來(lái)啄食普羅米修斯的心臟，因?yàn)槠樟_米修斯是神，不會(huì)逝世，所以每天晚上，普羅米修斯的心臟都會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)，這使得普羅米修斯一直遭受著無(wú)窮無(wú)盡的痛苦與折磨。但普羅米修斯從不屈服于宙斯的暴力，他也從不為自己做過(guò)的事感到后悔。終于有一天，一位英雄海格力斯將大鷹射死，把普羅米修斯救了下來(lái)。

有人說(shuō)，普羅米修斯帶來(lái)的是珍貴的火種和知識(shí)，而我卻認(rèn)為，普羅米修斯帶來(lái)的不僅僅是那些，普羅米修斯帶來(lái)的火種還是精神的火種，是堅(jiān)定的理想，是前進(jìn)的步伐。普羅米修斯，是你，讓人類踏上了通往文明道路的列車;是你，讓人類打開了去往全新世界的大門。是你，讓人類不斷地創(chuàng)新;是你，讓人類擁有了知識(shí);是你，讓人類懂得了道理。面對(duì)狂風(fēng)暴雨，你毫不示弱;面對(duì)風(fēng)雪交加，你毫不退縮;面對(duì)兇猛的鷹，你毫不畏懼你用生命，換取了不滅的火種;你用堅(jiān)定，換取了永遠(yuǎn)的贊揚(yáng);你用奉獻(xiàn)，換取了千古的美名。在人類的心中，你是要好的朋友，你是偉大的英雄!

普羅米修斯，你用熱情，用奉獻(xiàn)譜出了一首屬于自己生命的贊歌!你用你偉大的精神，激勵(lì)著一代又一代的人，為了更加燦爛美好的明天，而努力的奮斗!

最新普羅米修斯的故事篇3

寓言故事：獅子、普羅米修斯與象

獅子經(jīng)常抱怨普羅米修斯，盡管普羅米修斯把他創(chuàng)造得高大威武，給他下顎裝備了銳利牙齒作武器，給他腳裝上有力的爪子，使他比別的動(dòng)物更強(qiáng)大。但他仍說(shuō)：可我還是怕那公雞。普羅米修斯說(shuō)：你為什么毫無(wú)道理地責(zé)怪我呢？我能創(chuàng)造的長(zhǎng)處你都有了，只是你的性格太軟弱了。獅子悲嘆不已，自責(zé)自己懦弱，終于想要去尋死。正在這時(shí)候，他遇見了大象，相互招呼之后，站著聊了起來(lái)，他看見大象不停地扇動(dòng)著耳朵，便問(wèn)：你怎么啦，為什么一刻不停地?fù)u動(dòng)你的耳朵？象回答說(shuō)：你看見這些嗡嗡直叫的蚊子嗎？他們?nèi)翥@進(jìn)我的耳朵里，我就完了。獅子聽后，大徹大悟：那么我干嗎去尋死呢？

公雞比蚊子大得多，我也比象更幸福。

最新普羅米修斯的故事篇4

古希臘神話中的盜火者普羅米修斯，是一個(gè)既善良又勇敢的神。他為人類盜取了天火，受到主神宙斯的懲罰。在宙斯眼里，他觸犯天規(guī)，是個(gè)壞神，當(dāng)然應(yīng)受懲罰;而在人們眼里，他卻是個(gè)善良、勇敢、極富正義感的神，受到無(wú)數(shù)人的敬仰。你看，同一個(gè)神，不同的對(duì)象會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不一樣的看法。

再來(lái)看看盜字，我們通常稱那些偷竊或搶劫財(cái)物的人為盜。而普羅米修斯這位曾給人間帶來(lái)圣火的神，我們也稱他為盜。普羅米修斯是為他人而盜，為他人的幸福而甘愿受罰，這樣的盜，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?你看，同一個(gè)盜字，用在不同人身上，它的意義就完全不一樣!

說(shuō)到這里，我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)花與刺的小故事。在一個(gè)玫瑰花園里，花兒競(jìng)相開放，紅的、黃的、白的、粉的蝴蝶、蜜蜂都飛來(lái)了，傳花粉，送花蜜，不時(shí)飄來(lái)陣陣芳香。啊，真美!所有從這里路過(guò)的人都情不自禁地這么贊嘆?？墒怯幸惶?，一個(gè)小女孩從這兒路過(guò)，她卻說(shuō)這一切并不美。為什么?因?yàn)樗豢吹搅嗣倒寤ㄏ碌脑S多小刺。

世界上的事物就是這樣的，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)、好與壞、美與丑，當(dāng)我們換一個(gè)角度去看它時(shí)，就會(huì)得出完全不同的看法與結(jié)論，這就像大文豪蘇東坡說(shuō)的橫看成嶺側(cè)成峰。

最新普羅米修斯的故事篇5

希臘神話：第一章-普羅米修斯

天和地被創(chuàng)造出來(lái)，大海波浪起伏，拍擊海岸。魚兒在水里嬉戲，鳥兒在空中歌唱。大地上動(dòng)物成群，但還沒(méi)有一個(gè)具有靈魂的、能夠主宰周圍世界的高級(jí)生物。這時(shí)普羅米修斯降生了，他是被宙斯放逐的古老的神祗族的后裔，是地母該亞與烏拉諾斯所生的伊阿佩托斯的兒子。他聰慧而睿智，知道天神的種子蘊(yùn)藏在泥土中，于是他捧起泥土，用河水把它沾濕調(diào)和起來(lái)，按照世界的主宰，即天神的模樣，捏成人形。為了給這泥人以生命，他從動(dòng)物的靈魂中攝取了善與惡兩種性格，將它們封進(jìn)人的胸膛里。在天神中，他有一個(gè)女友，即智慧女神雅典娜;她驚嘆這提坦神之子的創(chuàng)造物，于是便朝具有一半靈魂的泥人吹起了神氣，使它獲得了靈性。

這樣，第一批人在世上出現(xiàn)了，他們繁衍生息，不久形成了一大群，遍布各處。但有很長(zhǎng)一段時(shí)間，他們不知道該怎樣使用他們的四肢，也不知道該怎樣使用神賜的靈魂。他們視而不見，聽而不聞，如同夢(mèng)中的人形，漫無(wú)目的地走來(lái)走去，卻不知道發(fā)揮自身的作用。他們不知道采石，燒磚，砍伐林木制成椽梁，然后再用這些材料建造房屋。他們?nèi)缤浵佉粯?，蟄居在沒(méi)有陽(yáng)光的土洞里，覺察不了冬去春來(lái)夏至;他們做樣樣事情都毫無(wú)計(jì)劃。

于是，普羅米修斯便來(lái)幫助他的創(chuàng)造物。他教會(huì)他們觀察日月星辰的升起和降落;給他們發(fā)明了數(shù)字和文字，讓他們懂得計(jì)算和用文字交換思想;他還教他們駕馭牲口，來(lái)分擔(dān)他們的勞動(dòng)，使他們懂得給馬套上韁繩拉車或作為坐騎。他發(fā)明了船和帆，讓他們?cè)诤Ｉ虾叫?。他關(guān)心人類生活中其他的一切活動(dòng)。從前，生病的人不知道用藥物治病，不知道涂藥膏或服藥來(lái)減輕痛苦，許多病人因缺醫(yī)少藥而悲慘地死去?，F(xiàn)在，普羅米修斯教會(huì)他們調(diào)制藥劑來(lái)防治各種疾病。另外，他教會(huì)他們占卜，圓夢(mèng)，解釋鳥的飛翔和祭祀顯示的各種征兆。他引導(dǎo)他們勘探地下的礦產(chǎn)，讓他們發(fā)現(xiàn)礦石，開采鐵和金銀。他教會(huì)他們農(nóng)耕技藝，使他們生活得更舒適。

不久前，宙斯放逐了他的父親克洛諾斯，推翻了古老的神祗族，普羅米修斯也出身于這個(gè)神祗族?，F(xiàn)在，宙斯和他的兒子們是天上新的主宰，他們開始注意到剛剛形成的人類了。他們要求人類敬重他們，并以此作為保護(hù)人類的條件。有一天，在希臘的墨科涅，神祗們集會(huì)商談，確定人類的權(quán)利和義務(wù)。普羅米修斯作為人類的維護(hù)者出席了會(huì)議。在會(huì)上，他設(shè)法使諸神不要因?yàn)榇饝?yīng)保護(hù)人類而提出苛刻的獻(xiàn)祭條件。這位提坦神的兒子決意運(yùn)用他的智慧來(lái)蒙騙神祗。他代表他的創(chuàng)造物宰了一頭大公牛，請(qǐng)神祗選擇他們喜歡的那部分。他把獻(xiàn)祭的公牛切成碎塊，分為兩堆。一堆放上肉、內(nèi)臟和脂肪，用牛皮遮蓋起來(lái)，上面放著牛肚子;另一堆放的全是牛骨頭，巧妙地用牛的板油包裹起來(lái)。這一堆比另一堆大一些。全知全能的神祗之父宙斯看穿了他在玩弄伎倆，便說(shuō)：伊阿佩托斯的兒子，尊貴的王，我的好朋友，你把祭品分得多不公平啊!這時(shí)，普羅米修斯越發(fā)相信他騙過(guò)了宙斯，于是暗自笑著說(shuō)：尊貴的宙斯，永恒的眾神之祖，你就按自己的心愿挑選一堆吧!宙斯心里很氣惱，卻故意伸出雙手去拿雪白的板油。當(dāng)他剝掉板油，看清這全是剔光的骨頭時(shí)，裝著直到現(xiàn)在才發(fā)覺上當(dāng)似的，氣憤地說(shuō)：我看到了，伊阿佩托斯的兒子，你還沒(méi)有忘掉你欺騙的伎倆!

最新普羅米修斯的故事篇6

普羅米修斯盜取火種

天地初開時(shí)，雖有萬(wàn)物，卻沒(méi)有一個(gè)能主宰萬(wàn)物的有靈魂的動(dòng)物。這時(shí)，普羅米修斯降生了。他聰明而勇敢，還用泥土和水創(chuàng)造了人類。

智慧女神雅典娜看到人類時(shí)，驚嘆道：“真是太完美了！”于是，她又賦予人類智慧。

隨后，普羅米修斯教會(huì)了人們很多東西：觀察天象、使用數(shù)字和文字、人際交往、馴養(yǎng)牲口，并讓人類掌握了醫(yī)藥、占卜、農(nóng)耕、手工制造等技術(shù)。當(dāng)時(shí)的人類還不懂得用火，普羅米修斯在太陽(yáng)車的火焰里把一根茴香稈點(diǎn)燃，把火種帶到人間。

天神宙斯知道普羅米修斯盜取火種的事，非常氣憤，說(shuō)道：“你竟敢違抗我的命令，看我怎么懲罰你?！庇谑?，他命令眾神合造了一個(gè)絕世美女潘多拉，并給了她一個(gè)裝有各種災(zāi)難的魔盒。

當(dāng)潘多拉打開魔盒后，一股包含各種災(zāi)難的黑煙彌漫到了人間。從此，人們飽受各種災(zāi)難的折磨。

接著，宙斯又向普羅米修斯本人進(jìn)行報(bào)復(fù)。他命人把普羅米修斯綁在高加索山的絕壁上受自然災(zāi)害的折磨。每天，宙斯還會(huì)派一只鷹來(lái)啄食普羅米修斯的肝臟，奇怪的是，普羅米修斯被吃掉的肝臟很快便會(huì)自動(dòng)恢復(fù)。

盡管這樣，普羅米修斯依然沒(méi)有屈服。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，后來(lái)英雄赫拉克勒斯路過(guò)這里，他一箭射死了那只殘忍的惡鷹，普羅米修斯終于被解救了出來(lái)。

普羅米修斯為了人類的幸福，甘愿受盡殘酷的折磨，這樣的英雄永遠(yuǎn)受到人們的愛戴。

最新普羅米修斯的故事篇7

獅子、普羅米修斯和大象：兒童寓言故事

獅子時(shí)常責(zé)備普羅米修斯。盡管普羅米修斯把獅子造得又高又大又美，給他牙齒當(dāng)作武器，給他腳上裝上趾爪，讓他比別的野獸更強(qiáng)大，但是獅子說(shuō)：可是我卻害怕公雞。普羅米修斯回答說(shuō)：你為什么無(wú)緣無(wú)故責(zé)備我？凡是我能造的，你都具備了。只是你的心靈太脆弱罷了。獅子自悲自嘆，怪自己太懦弱，最后想去尋死，他正打主意的時(shí)候，遇見了大象，打過(guò)招呼以后，站著攀談起來(lái)。他看見大象不停地扇著耳朵，就問(wèn)：你怎么了？為什么一刻不停地?fù)u晃耳朵？這時(shí)恰好有蚊子繞著大象飛，大象說(shuō)：你瞧見這個(gè)嗡嗡叫的小東西沒(méi)有？假如他鉆進(jìn)了我的耳朵，我就會(huì)死掉。獅子聽了說(shuō)道：公雞比蚊子強(qiáng)大多少，我就比大象幸福多少，我為什么還要去尋死呢？

你看，蚊子也有力量，連大象都怕他。

最新普羅米修斯的故事篇8

第一章-普羅米修斯（三）

①指跟海洋女神忒提斯的婚姻。其子威力超過(guò)父親。

為不幸的普羅米修斯解除苦難的一天終于來(lái)到了。在他被吊在懸?guī)r上，度過(guò)了漫長(zhǎng)的悲慘歲月以后，有一天，赫拉克勒斯為尋找赫斯珀里得斯來(lái)到這里。他看到惡鷹在啄食可憐的普羅米修斯的肝臟，這時(shí)，便取出弓箭，把那只殘忍的惡鷹從這位苦難者的肝臟旁一箭射落。然后他松開鎖鏈，解放了普羅米修斯，帶他離開了山崖。但為了滿足宙斯的條件，赫拉克勒斯把半人半馬的肯陶洛斯族的喀戎作為替身留在懸崖上?？θ蛛m然可以要求永生，但為了解救普羅米修斯，他甘愿獻(xiàn)出自己的生命。為了徹底執(zhí)行宙斯的判決，普羅米修斯必須永遠(yuǎn)戴一只鐵環(huán)，環(huán)上鑲上一塊高加索山上的石子。這樣，宙斯可以自豪地宣稱，他的仇敵仍然被鎖在高加索山的懸崖上。

最新普羅米修斯的故事篇9

您所點(diǎn)的課文《普羅米修斯的故事》是北師大版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇講讀課文。根據(jù)課標(biāo)的要求，結(jié)合本課的特點(diǎn)制定以下的教學(xué)目標(biāo)：

1正確、流利、有感情地朗讀課文。YJs21.cOm

2.通過(guò)感悟課文內(nèi)容，體會(huì)對(duì)普羅米休斯英雄行為的贊美和欽佩之情。

3.揣摩人物的心情及心理活動(dòng)，懂得為人民服務(wù)和為人類犧牲的精神

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)感悟課文，體會(huì)對(duì)普羅米休斯英雄行為的贊美和欽佩之情，

教學(xué)難點(diǎn)：理解英雄行為。

為了更好地突破教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，教學(xué)本課時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，強(qiáng)化語(yǔ)感。即在閱讀中讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容提出問(wèn)題。例如，普羅米修斯如何取火？普羅米修斯為什么甘愿忍受痛苦還要為人類取火等？在研讀文章解決了這些問(wèn)題后，學(xué)生又會(huì)質(zhì)疑：普羅米修斯獲救之后怎么樣？使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有進(jìn)一步的研究，促使了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓學(xué)生充分的朗讀，在讀中感悟，在讀中受到情感的熏陶。在教學(xué)普羅米修斯受罰這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，可以以情促讀，以讀體情，讓學(xué)生在朗讀中體會(huì)普羅米修斯不為強(qiáng)暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神，從而更深入的了解人物個(gè)性。

最新普羅米修斯的故事篇10

昨天中午我讀了普羅米修斯偷天火的故事。他是一個(gè)普通人，他在天上偷了天火，想送給人類。后來(lái)被上帝發(fā)現(xiàn)了，上帝很生氣。就把他抓起來(lái)，綁在山上的角落里。并讓神鷹吃他的肉和心臟。后來(lái)一個(gè)大力士看見了被綁的普羅米修斯，他把神鷹射死了。救出了普羅米修斯。最后他們生活在一起。我覺得普羅米修斯很勇敢。我要學(xué)習(xí)他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。我長(zhǎng)大要象他那么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！

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