大班安全教育教案《不私自離園》優(yōu)質(zhì)課-_第1頁(yè)
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大班安全教育教案《不私自離園》優(yōu)質(zhì)課-_第3頁(yè)
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大班安全教育教案《不私自離園》優(yōu)質(zhì)課【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道不應(yīng)當(dāng)私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危急。2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)章，為了自身安全不私自離園。3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和老師焦慮的心情。活動(dòng)預(yù)備：教學(xué)掛圖活動(dòng)過(guò)程：1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。老師出示掛圖，并提問(wèn)：（1）認(rèn)真看圖，看看小伴侶在做什么？(2)有意個(gè)小伴侶正往幼兒園門(mén)口走呢，他要做什么？2、活動(dòng)開(kāi)放：觀看情景劇表演老師：剛剛我們看到一個(gè)小伴侶堯自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，你來(lái)看看吧。扮演人販子。配班老師扮演人販子。表演內(nèi)容：老師旁白：一天，皮皮趁老師不留意，偷偷地溜出了幼兒園門(mén)口。么過(guò)去呢？人販子（在旁邊觀看了皮皮好一會(huì)兒（他帶走了。②老師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢？3、活動(dòng)開(kāi)放：爭(zhēng)辯私自離園的危急性。爭(zhēng)辯：假如私自離園，還會(huì)有那些危急？①老師：除了可能遇到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危急？私自離開(kāi)幼兒園。爭(zhēng)辯：假如私自離園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣？會(huì)怎么想，會(huì)怎么辦？②引導(dǎo)幼兒開(kāi)放爭(zhēng)辯，體會(huì)親人和老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)以及自己走丟后他們的心情。4、活動(dòng)總結(jié)：不應(yīng)私自離園。老師：請(qǐng)大家認(rèn)真想一想，我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)私自離開(kāi)？（：引發(fā)幼兒的安全意識(shí)）老師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多好玩的東西，但也有很多特殊兒園，不然會(huì)讓關(guān)懷你的爸爸

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