第六單元-回顧與整理-33-可能性-冀教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-課件

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形與位置復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)回顧與整理知識(shí)梳理冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形與位置復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課1小紅和小芹做轉(zhuǎn)盤游戲,如果停在黃色的區(qū)域算小紅贏,停在紅色的區(qū)域算小芹贏。下面的(

)轉(zhuǎn)盤是公平的。A復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回小紅和小芹做轉(zhuǎn)盤游戲,如果停在黃色的區(qū)域算小紅贏,停在紅色的2從下面兩個(gè)箱子中分別摸出1個(gè)球。1號(hào)箱10個(gè)紅球2號(hào)箱5個(gè)紅球，2個(gè)白球（1）從哪個(gè)箱子中摸出的一定是紅球，從哪個(gè)箱子中不一定能摸出紅球？為什么？1號(hào)箱子中全部是紅球，一定能摸出紅球。2號(hào)箱子有紅球也有白球，可能摸出紅球，也可能摸出白球。知識(shí)梳理返回從下面兩個(gè)箱子中分別摸出1個(gè)球。1號(hào)箱10個(gè)紅球2號(hào)箱5個(gè)紅3從下面兩個(gè)箱子中分別摸出1個(gè)球。（2）從2號(hào)箱子中摸出哪種顏色球的可能性大？為什么？

1號(hào)箱10個(gè)紅球2號(hào)箱5個(gè)紅球，2個(gè)白球返回從下面兩個(gè)箱子中分別摸出1個(gè)球。（2）從2號(hào)箱子中摸出哪種顏4可能性可能性事件發(fā)生的可能性用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小按要求設(shè)計(jì)等可能性的方案預(yù)測(cè)事件發(fā)生的可能性確定現(xiàn)象不確定現(xiàn)象返回可能性可能性事件發(fā)生的可能性用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小按要求設(shè)計(jì)5事件發(fā)生的可能性有大有小，對(duì)事件發(fā)生的可能性大小，可以用“一定”“經(jīng)?！保芭紶枴薄翱赡堋薄安豢赡堋钡仍~語來描述。無論在什么情況下都會(huì)發(fā)生的事件是“一定”會(huì)發(fā)生的事件；在任何情況下都不會(huì)發(fā)生的事件是“不可能”發(fā)生的事件；在某種情況下會(huì)發(fā)生，在其他情況下不會(huì)發(fā)生的事件，是“可能”發(fā)生的事件。(1)(2)返回可能性事件發(fā)生的可能性有大有小，對(duì)事件發(fā)生的可能性大小，可以用“一6在可能發(fā)生的事件中，如果出現(xiàn)該事件的情況較多，我們就說該事件發(fā)生的可能較大;如果出現(xiàn)該事件的情況較少，我們就說該事件發(fā)生的可能性較小。

（1）（2）可能性的大小返回在可能發(fā)生的事件中，如果出現(xiàn)該事件的情況較多，我們就說該事件7公平性

游戲公平性就是指參與游戲活動(dòng)中，一個(gè)對(duì)象獲勝的可能性是相等的。我們可以根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小來設(shè)計(jì)游戲規(guī)則。當(dāng)游戲雙方機(jī)會(huì)均等時(shí)，游戲規(guī)則較公平；當(dāng)游戲雙方機(jī)會(huì)不均等時(shí)，游戲規(guī)則不公平。但當(dāng)游戲雙方的機(jī)會(huì)均等，游戲結(jié)果會(huì)有輸贏。游戲規(guī)則的公平性返回公平性游戲公平性就是指參與游戲活動(dòng)中，一個(gè)對(duì)象獲勝的可能性8袋子里有紅、黃、藍(lán)皮球各1個(gè)，從中任意摸出2個(gè)，可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？可能會(huì)出現(xiàn)一紅一黃；一紅一藍(lán)；一黃一藍(lán)三種結(jié)果。(1)(2)(3)袋子里有紅、黃、藍(lán)皮球各2個(gè)，從中任意摸出2個(gè)，可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？可能會(huì)出現(xiàn)一紅一黃；一紅一藍(lán)；一黃一藍(lán)；兩紅；兩黃；兩藍(lán)六種結(jié)果。(1)(2)(3)(4)(5)(6)返回袋子里有紅、黃、藍(lán)皮球各1個(gè)，從中任意摸出2個(gè)，可能會(huì)出現(xiàn)什91.下列這些事情發(fā)生的可能性請(qǐng)選擇用“可能”、“不可能”、“一定”表述。⑴下周一會(huì)下雨。()⑵太陽從西邊出來。（）⑶水在零度以下會(huì)結(jié)冰。（）⑷遠(yuǎn)距離投球進(jìn)籃。（）2.將撲克牌中黑桃A、紅桃k、梅花A、方塊J各一張放在一起，混合后從中任意取出一張，說一說:⑴如只按字母區(qū)分，有（）種可能的結(jié)果？⑵如只按花色區(qū)分，有（）種可能的結(jié)果？3.學(xué)校舉行籃球比賽，裁判員拋硬幣來決定誰開球，出現(xiàn)正面的可能性與出現(xiàn)反面的可能性是（）的，都是（）?？赡懿豢赡芤欢赡?6相等

返回1.下列這些事情發(fā)生的可能性請(qǐng)選擇用“可能”、“不可能”、“10任意轉(zhuǎn)動(dòng)指針，結(jié)果會(huì)怎樣？連一連。一定停在涂色區(qū)域經(jīng)常停在涂色區(qū)域偶然停在涂色區(qū)域不可能停在涂色區(qū)域（1）

（2）

（3）

（4）鞏固練習(xí)返回任意轉(zhuǎn)動(dòng)指針，結(jié)果會(huì)怎樣？連一連。一定停在經(jīng)常停在偶然停在不11在一個(gè)正八邊形轉(zhuǎn)盤上，按下圖標(biāo)出數(shù)字，在桌面上轉(zhuǎn)動(dòng)它。（1）當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，緊挨桌面的數(shù)字有幾種可能？列舉出來。返回當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，緊挨桌面的數(shù)字可能是1、2、3、4。在一個(gè)正八邊形轉(zhuǎn)盤上，按下圖標(biāo)出數(shù)字，在桌面上轉(zhuǎn)動(dòng)它。（1）12（2）哪個(gè)數(shù)字緊挨桌面的可能性最大？為什么？在一個(gè)正八邊形轉(zhuǎn)盤上，按下圖標(biāo)出數(shù)字，在桌面上轉(zhuǎn)動(dòng)它。

返回（2）哪個(gè)數(shù)字緊挨桌面的可能性最大？為什么？在一個(gè)正八邊形轉(zhuǎn)13在長(zhǎng)方形橡皮相對(duì)的面上分別標(biāo)出1、2、3。拋擲橡皮，哪個(gè)面朝上的可能性最大？為什么？提示：長(zhǎng)方體標(biāo)出1、2、3的三個(gè)面的大小不同，落地時(shí)出現(xiàn)的可能性大小也不同。返回出現(xiàn)2的可能性最大。因?yàn)樯舷旅孀畲笄腋叨茸畎菀字?。在長(zhǎng)方形橡皮相對(duì)的面上分別標(biāo)出1、2、3。拋擲橡皮，哪個(gè)面朝14將分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5的5個(gè)小球放在盒子里。⑴任意摸一個(gè)1個(gè)球，下面幾種情況是“不可能發(fā)生”，還是“一定發(fā)生”或“可能發(fā)生”？①球上的數(shù)是奇數(shù)；②球上的數(shù)小于6；③球上的數(shù)大于5；

④球上的數(shù)不是5。⑵任意摸一個(gè)球，球上的數(shù)是奇數(shù)的可能性是摸到偶數(shù)的可能性是15432（可能）（一定）（不可能）

（可能）

返回將分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5的5個(gè)小球放在盒子里。⑴任15將分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6的6個(gè)小球放在盒子里。⑴任意摸一個(gè)1個(gè)球，下面幾種情況是“不可能發(fā)生”，還是“一定發(fā)生”或“可能發(fā)生”？①球上的數(shù)是奇數(shù)；

②球上的數(shù)小于6；③球上的數(shù)大于5；

④球上的數(shù)不是5。15432（可能）（可能）6（可能）（可能）⑵任意摸一個(gè)球，球上的數(shù)是奇數(shù)的可能性是摸到偶數(shù)的可能性是

返回將分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6的6個(gè)小球放在盒子里。⑴162233223333223322把下面的12張牌反扣打亂，從中任意抽一張。①抽到紅桃的可能性是（）抽到其他花色的可能性是（）②抽到“A”的可能性是（）抽到其它數(shù)字的可能性是（）③抽到“紅桃A”的可能性是（）與抽到“A”的可能性（）

返回2233223333223322把下面的12張牌反扣打亂，從172233223333223322按要求選牌。

（3張黑桃加1張其他的）返回2233223333223322按要求選牌。

（3張黑桃加1182233223333223322按要求選牌。

（梅花、方塊各2張）返回2233223333223322按要求選牌。

（梅花、方塊各19有兩個(gè)相同的小正方體，它們的六個(gè)面上都分別寫著1-6各數(shù)。（1）拋擲一個(gè)小正方體，朝上的數(shù)有幾種可能？拋擲一個(gè)小正方體，朝上的數(shù)可能是1、2、3、4、5、6。返回有兩個(gè)相同的小正方體，它們的六個(gè)面上都分別寫著1-6各數(shù)。（20有兩個(gè)相同的小正方體，它們的六個(gè)面上都分別寫著1-6各數(shù)。（2）同時(shí)拋擲兩個(gè)小正方體，朝上的兩個(gè)數(shù)的和最小是多少，最大是多少？123456122334564567345678456789567891067891011789101112最大是12最小是2返回有兩個(gè)相同的小正方體，它們的六個(gè)面上都分別寫著1-6各數(shù)。（21從結(jié)果中你發(fā)現(xiàn)了什么？出現(xiàn)7的可能性最大，其次是6和8。出現(xiàn)2和12的可能性最小。同桌兩人一起做游戲，同時(shí)拋擲兩個(gè)小正方體，把兩個(gè)朝上的數(shù)相加，畫“正”字記錄拋擲30次的結(jié)果。兩個(gè)數(shù)的和23456789101112出現(xiàn)次數(shù)11023414446返回從結(jié)果中你發(fā)現(xiàn)了什么？出現(xiàn)7的可能性最大，其次是6和8。出現(xiàn)22課本：練一練第2題課本：第90頁“問題討論”課后作業(yè)返回課本：練一練第2題課本：課后作業(yè)返回冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形與位置復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)回顧與整理知識(shí)梳理冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形與位置復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課24小紅和小芹做轉(zhuǎn)盤游戲,如果停在黃色的區(qū)域算小紅贏,停在紅色的區(qū)域算小芹贏。下面的(

)轉(zhuǎn)盤是公平的。A復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回小紅和小芹做轉(zhuǎn)盤游戲,如果停在黃色的區(qū)域算小紅贏,停在紅色的25從下面兩個(gè)箱子中分別摸出1個(gè)球。1號(hào)箱10個(gè)紅球2號(hào)箱5個(gè)紅球，2個(gè)白球（1）從哪個(gè)箱子中摸出的一定是紅球，從哪個(gè)箱子中不一定能摸出紅球？為什么？1號(hào)箱子中全部是紅球，一定能摸出紅球。2號(hào)箱子有紅球也有白球，可能摸出紅球，也可能摸出白球。知識(shí)梳理返回從下面兩個(gè)箱子中分別摸出1個(gè)球。1號(hào)箱10個(gè)紅球2號(hào)箱5個(gè)紅26從下面兩個(gè)箱子中分別摸出1個(gè)球。（2）從2號(hào)箱子中摸出哪種顏色球的可能性大？為什么？

1號(hào)箱10個(gè)紅球2號(hào)箱5個(gè)紅球，2個(gè)白球返回從下面兩個(gè)箱子中分別摸出1個(gè)球。（2）從2號(hào)箱子中摸出哪種顏27可能性可能性事件發(fā)生的可能性用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小按要求設(shè)計(jì)等可能性的方案預(yù)測(cè)事件發(fā)生的可能性確定現(xiàn)象不確定現(xiàn)象返回可能性可能性事件發(fā)生的可能性用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小按要求設(shè)計(jì)28事件發(fā)生的可能性有大有小，對(duì)事件發(fā)生的可能性大小，可以用“一定”“經(jīng)?！保芭紶枴薄翱赡堋薄安豢赡堋钡仍~語來描述。無論在什么情況下都會(huì)發(fā)生的事件是“一定”會(huì)發(fā)生的事件；在任何情況下都不會(huì)發(fā)生的事件是“不可能”發(fā)生的事件；在某種情況下會(huì)發(fā)生，在其他情況下不會(huì)發(fā)生的事件，是“可能”發(fā)生的事件。(1)(2)返回可能性事件發(fā)生的可能性有大有小，對(duì)事件發(fā)生的可能性大小，可以用“一29在可能發(fā)生的事件中，如果出現(xiàn)該事件的情況較多，我們就說該事件發(fā)生的可能較大;如果出現(xiàn)該事件的情況較少，我們就說該事件發(fā)生的可能性較小。

（1）（2）可能性的大小返回在可能發(fā)生的事件中，如果出現(xiàn)該事件的情況較多，我們就說該事件30公平性

游戲公平性就是指參與游戲活動(dòng)中，一個(gè)對(duì)象獲勝的可能性是相等的。我們可以根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小來設(shè)計(jì)游戲規(guī)則。當(dāng)游戲雙方機(jī)會(huì)均等時(shí)，游戲規(guī)則較公平；當(dāng)游戲雙方機(jī)會(huì)不均等時(shí)，游戲規(guī)則不公平。但當(dāng)游戲雙方的機(jī)會(huì)均等，游戲結(jié)果會(huì)有輸贏。游戲規(guī)則的公平性返回公平性游戲公平性就是指參與游戲活動(dòng)中，一個(gè)對(duì)象獲勝的可能性31袋子里有紅、黃、藍(lán)皮球各1個(gè)，從中任意摸出2個(gè)，可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？可能會(huì)出現(xiàn)一紅一黃；一紅一藍(lán)；一黃一藍(lán)三種結(jié)果。(1)(2)(3)袋子里有紅、黃、藍(lán)皮球各2個(gè)，從中任意摸出2個(gè)，可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？可能會(huì)出現(xiàn)一紅一黃；一紅一藍(lán)；一黃一藍(lán)；兩紅；兩黃；兩藍(lán)六種結(jié)果。(1)(2)(3)(4)(5)(6)返回袋子里有紅、黃、藍(lán)皮球各1個(gè)，從中任意摸出2個(gè)，可能會(huì)出現(xiàn)什321.下列這些事情發(fā)生的可能性請(qǐng)選擇用“可能”、“不可能”、“一定”表述。⑴下周一會(huì)下雨。()⑵太陽從西邊出來。（）⑶水在零度以下會(huì)結(jié)冰。（）⑷遠(yuǎn)距離投球進(jìn)籃。（）2.將撲克牌中黑桃A、紅桃k、梅花A、方塊J各一張放在一起，混合后從中任意取出一張，說一說:⑴如只按字母區(qū)分，有（）種可能的結(jié)果？⑵如只按花色區(qū)分，有（）種可能的結(jié)果？3.學(xué)校舉行籃球比賽，裁判員拋硬幣來決定誰開球，出現(xiàn)正面的可能性與出現(xiàn)反面的可能性是（）的，都是（）?？赡懿豢赡芤欢赡?6相等

返回1.下列這些事情發(fā)生的可能性請(qǐng)選擇用“可能”、“不可能”、“33任意轉(zhuǎn)動(dòng)指針，結(jié)果會(huì)怎樣？連一連。一定停在涂色區(qū)域經(jīng)常停在涂色區(qū)域偶然停在涂色區(qū)域不可能停在涂色區(qū)域（1）

（2）

（3）

（4）鞏固練習(xí)返回任意轉(zhuǎn)動(dòng)指針，結(jié)果會(huì)怎樣？連一連。一定停在經(jīng)常停在偶然停在不34在一個(gè)正八邊形轉(zhuǎn)盤上，按下圖標(biāo)出數(shù)字，在桌面上轉(zhuǎn)動(dòng)它。（1）當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，緊挨桌面的數(shù)字有幾種可能？列舉出來。返回當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，緊挨桌面的數(shù)字可能是1、2、3、4。在一個(gè)正八邊形轉(zhuǎn)盤上，按下圖標(biāo)出數(shù)字，在桌面上轉(zhuǎn)動(dòng)它。（1）35（2）哪個(gè)數(shù)字緊挨桌面的可能性最大？為什么？在一個(gè)正八邊形轉(zhuǎn)盤上，按下圖標(biāo)出數(shù)字，在桌面上轉(zhuǎn)動(dòng)它。

返回（2）哪個(gè)數(shù)字緊挨桌面的可能性最大？為什么？在一個(gè)正八邊形轉(zhuǎn)36在長(zhǎng)方形橡皮相對(duì)的面上分別標(biāo)出1、2、3。拋擲橡皮，哪個(gè)面朝上的可能性最大？為什么？提示：長(zhǎng)方體標(biāo)出1、2、3的三個(gè)面的大小不同，落地時(shí)出現(xiàn)的可能性大小也不同。返回出現(xiàn)2的可能性最大。因?yàn)樯舷旅孀畲笄腋叨茸畎菀字?。在長(zhǎng)方形橡皮相對(duì)的面上分別標(biāo)出1、2、3。拋擲橡皮，哪個(gè)面朝37將分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5的5個(gè)小球放在盒子里。⑴任意摸一個(gè)1個(gè)球，下面幾種情況是“不可能發(fā)生”，還是“一定發(fā)生”或“可能發(fā)生”？①球上的數(shù)是奇數(shù)；②球上的數(shù)小于6；③球上的數(shù)大于5；

④球上的數(shù)不是5。⑵任意摸一個(gè)球，球上的數(shù)是奇數(shù)的可能性是摸到偶數(shù)的可能性是15432（可能）（一定）（不可能）

（可能）

返回將分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5的5個(gè)小球放在盒子里。⑴任38將分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6的6個(gè)小球放在盒子里。⑴任意摸一個(gè)1個(gè)球，下面幾種情況是“不可能發(fā)生”，還是“一定發(fā)生”或“可能發(fā)生”？①球上的數(shù)是奇數(shù)；

②球上的數(shù)小于6；③球上的數(shù)大于5；

④球上的數(shù)不是5。15432（可能）（可能）6（可能）（可能）⑵任意摸一個(gè)球，球上的數(shù)是奇數(shù)的可能性是摸到偶數(shù)的可能性是

返回將分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6的6個(gè)小球放在盒子里。⑴392233223333223322把下面的12張牌反扣打亂，從中任意抽一張。①抽到紅桃的可能性是（）抽到其他花色的可能性是（）②抽到“A”的可能性是（）抽到其它數(shù)字的可能性是（）③抽到“紅桃A”的可能性是（）與抽到“A”的可能性（）

返回2233223333223322把下面的12張牌反扣打亂，從402233223333223322按要求選牌。

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