統(tǒng)編版語文四上第7單元寫信課件

寫信綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com寫信綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.c1.了解信的格式，知道信的內容包含幾方面。(重點)2.能自己獨立給喜歡的人寫一封信。(難點)本課目標1.了解信的格式，知道信的內容包含幾方面。(重點)本課目標書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流情感的主要方式，現在仍然是重要的聯絡手段。書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流情感的主要方式，親愛的叔叔：您好！

您寄的書我已經收到了，我很喜歡。謝謝您！

您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？告訴您一個好消息，我們學校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設備，上課時老師經常使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。祝工作順利！侄兒小杰11月25日稱呼問候語正文祝福語署名日期親愛的叔叔：您好！您寄的書我已經收到了，我很喜歡。謝書信內容：稱呼問候語正文祝福語署名日期綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com書信內容：稱呼問候語正文祝福語署名日期綠色圃中小學教育htt書信格式：稱呼書信的第一行，頂格寫，后面加冒號，為了表示尊重、親切，前面可加“親愛的、尊敬的”等。書信格式：稱呼書信的第一行，頂格寫，后面加冒號，為了表示尊重親愛的叔叔：稱呼親愛的叔叔：稱呼問候語書信的第二行，前面空兩格，多問候身體，青少年也可問候學業(yè)。問候語書信的第二行，前面空兩格，多問候身體，青少年也可問候學親愛的叔叔：您好！稱呼問候語親愛的叔叔：您好！稱呼問候語正文另起一行空兩格寫，敘事要清晰，簡潔明了。正文另起一行空兩格寫，敘事要清晰，簡潔明了。親愛的叔叔：您好！

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您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？告訴您一個好消息，我們學校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設備，上課時老師經常使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。稱呼問候語正文親愛的叔叔：您好！您寄的書我已經收到了，我很喜歡。謝祝福語寫在正文之后，表述正文的結束和禮貌，“?！鼻翱諆筛?，“身體健康”另起一行頂格寫。祝福語寫在正文之后，表述正文的結束和禮貌，“?！鼻翱諆筛?，“親愛的叔叔：您好！

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小組內互相交流，說一說你想給誰寫信，寫哪些內容（稱呼、問候語、正文、祝福語等），或者也可以把你最想給爸爸媽媽說的話用寫信的形式寫下來。小組內互相交流，說一說你想給誰寫信，寫哪些內容（稱呼你們知道古代人是怎樣傳遞消息的嗎？結繩記事點烽火、狼煙你們知道古代人是怎樣傳遞消息的嗎？結繩記事點烽火、狼煙飛鴿傳書騎馬送信飛鴿傳書騎馬送信習作：寫信習作：寫信

書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現在仍然是重要的聯絡手段。下面是小杰寫給叔叔的一封信。書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主統(tǒng)編版語文四上第7單元寫信課件習作要求

1.認真閱讀例文，了解寫信的目的及書信的格式。2.請給你的親友或者老師寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發(fā)給對方。習作要求1.認真閱讀例文，了解寫信的目的及書信的格式

在寫作前應先想一想準備給誰寫信，確定寫信對象。習作指導在寫作前應先想一想準備給誰寫信，確定寫信對象。習作指

再考慮寫信的具體內容，想好如何寫，要寫出自己的真情實感。再考慮寫信的具體內容，想好如何寫，要寫出自己的真情實

寫信之前還要先熟悉或了解寫信的正確格式以及恰當的稱呼用語。寫信之前還要先熟悉或了解寫信的正確格式以及恰當的稱呼

信寫好后要認真仔細閱讀幾遍，修改不當和有歧義的地方。信寫好后要認真仔細閱讀幾遍，修改不當和有歧義的地方。范文點評親愛的姑媽：您好?、贂r間過得真快，我們已經半年多沒有見面了，我非常想念您。您的身體健康吧？表哥學習好吧？②

還記得嗎？去年的暑假您來我家，一字一句地看了我的作文，您說我很有潛力，說我的作文內容比較充實。您還不厭其煩地給給姑媽的一封信①開頭的稱呼和問候語符合書信的格式。②起始語，先談時間飛逝，表達了對收信人的思念。范文點評親愛的姑媽：給姑媽的一封信①開頭的稱呼和問候語符合書我講了一些寫作知識，我還認真記了筆記。臨走的時候，您還囑咐我，寫作文一定要有耐心，要說實話。③姑媽，現在我要告訴您，我上學期的作文水平有很大的提高。通過讀書，我進一步懂得了您說的道理。寫作文的時候，我都把自己的真實感受寫出來，改掉了以往認為多加華麗語句，作文就能寫好的毛病。我寫的讀書筆記還在全校受到表揚呢！我曾多次在市、區(qū)的各級作文競賽中獲獎呢?、苣欢ê堍刍貞浫ツ晔罴俟脣屩笇ё约簩懽鞯氖?，語言平實又不失溫馨。④寫在姑媽的指導下，“我”的作文水平進步飛快。我講了一些寫作知識，我還認真記了筆記。臨走的時候，您還囑咐我高興吧！姑媽，我多么希望您再來看看我的習作。我把這半年多來寫的作文都裝訂在一起，封面還有您給我題寫的：勤于讀書，樂于作文。有一次，我在報紙上看到一則征文啟事，我苦苦地思索，認真地寫作，還請教了爸爸、老師。經過反復修改，這篇作文郵去后獲得了一等獎。這次，我把這篇作文隨信郵給您。我多想讓您和我一起分享這成功的喜悅呀！同時，也盼望著您早日給我回信，點評一下這篇作文還存在著什么不足。⑤⑤喜而不驕，孜孜求教，反映作者謙虛謹慎的良好品質。高興吧！姑媽，我多么希望您再來看看我的習作。我把這半年多來寫

姑媽，我還要告訴您，我長大以后也要像您一樣當一名教師，為祖國培育出更多的人才。您說我的志向好嗎？今后我在學習上一定加倍努力，不辜負您對我的期望。等我小學畢業(yè)時，我一定把喜報告訴您?、拮Ｄf事如意?、吣闹杜汉Ｑ?018年2月5日⑥志向遠大，態(tài)度誠懇。⑦正文結尾后，寫上祝頌語及署名、日期，格式完整。姑媽，我還要告訴您，我長大以后也要像您一樣當一名教師

這是作者給遠方姑媽的一封信。信中一方面匯報了在姑媽的鼓勵、幫助下，半年來所取得的成績，另一方面在字里行間表達了對姑媽的感激之情，最后，寫出了自己的遠大志向。整篇書信語言簡練、選材集中、真實感人，值得一讀。這是作者給遠方姑媽的一封信。信中一方面匯報了在姑媽的謝謝觀看！謝謝觀看！寫信綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com寫信綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.c1.了解信的格式，知道信的內容包含幾方面。(重點)2.能自己獨立給喜歡的人寫一封信。(難點)本課目標1.了解信的格式，知道信的內容包含幾方面。(重點)本課目標書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流情感的主要方式，現在仍然是重要的聯絡手段。書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流情感的主要方式，親愛的叔叔：您好！

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書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現在仍然是重要的聯絡手段。下面是小杰寫給叔叔的一封信。書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主統(tǒng)編版語文四上第7單元寫信課件習作要求

1.認真閱讀例文，了解寫信的目的及書信的格式。2.請給你的親友或者老師寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發(fā)給對方。習作要求1.認真閱讀例文，了解寫信的目的及書信的格式

在寫作前應先想一想準備給誰寫信，確定寫信對象。習作指導在寫作前應先想一想準備給誰寫信，確定寫信對象。習作指

再考慮寫信的具體內容，想好如何寫，要寫出自己的真情實感。再考慮寫信的具體內容，想好如何寫，要寫出自己的真情實

寫信之前還要先熟悉或了解寫信的正確格式以及恰當的稱呼用語。寫信之前還要先熟悉或了解寫信的正確格式以及恰當的稱呼

信寫好后要認真仔細閱讀幾遍，修改不當和有歧義的地方。信寫好后要認真仔細閱讀幾遍，修改不當和有歧義的地方。范文點評親愛的姑媽：您好?、贂r間過得真快，我們已經半年多沒有見面了，我非常想念您。您的身體健康吧？表哥學習好吧？②

還記得嗎？去年的暑假您來我家，一字一句地看了我的作文，您說我很有潛力，說我的作文內容比較充實。您還不厭其煩地給給姑媽的一封信①開頭的稱呼和問候語符合書信的格式。②起始語，先談時間飛逝，表達了對收信人的思念。范文點評親愛的姑媽：給姑媽的一封信①開頭的稱呼和問候語符合書我講了一些寫作知識，我還認真記了筆記。臨走的時候，您還囑咐我，寫作文一定要有耐心，要說實話。③姑媽，現在我要告訴您，我上學期的作文水平有很大的提高。通過讀書，我進一步懂得了您說的道理。寫作文的時候，我都把自己的真實感受