第2課時(shí)-分?jǐn)?shù)乘法(二)-北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)-名師公開(kāi)課課件

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分?jǐn)?shù)乘法第2課時(shí)

分?jǐn)?shù)乘法（二）三分?jǐn)?shù)乘法第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法（二）1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的情景和直觀模型的運(yùn)用，進(jìn)一步探索并理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，并能正確計(jì)算。2.會(huì)解決有關(guān)的應(yīng)用問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)乘法在生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)進(jìn)一步探索并理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，并能正確計(jì)算。難點(diǎn)會(huì)解決有關(guān)的應(yīng)用問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)乘法在生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的情景和直觀模型的運(yùn)用，進(jìn)一步探索并理解2例題解讀例題解讀3笑笑吃了多少塊餅干？笑笑吃了多少塊餅干？4答：笑笑吃了3塊餅干。答：笑笑吃了3塊餅干。5淘氣吃了多少塊餅干？淘氣吃了多少塊餅干？6答：淘氣吃了4塊餅干。答：淘氣吃了4塊餅干。78的是多少？畫一畫，算一算。8的是多少？畫一畫，算一算。8男生比女生多植樹(shù)多少棵？畫一畫，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣理解的。男生比女生多植樹(shù)多少棵？畫一畫，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣理解的。9女生：男生：20棵把女生植的樹(shù)平均分成4份。女生：男生：多20棵

答：男生比女生多植樹(shù)5棵。女生：男生：20棵把女生植的樹(shù)平均分成4份。女生：男生：多210你能再說(shuō)出一個(gè)類似的例子嗎？我們上個(gè)月賣出50臺(tái)空調(diào)。我們這個(gè)月賣出空調(diào)比上個(gè)月多。這個(gè)月比上個(gè)月多賣出多少臺(tái)空調(diào)？你能再說(shuō)出一個(gè)類似的例子嗎？我們上個(gè)月賣出50臺(tái)空調(diào)。我們這11小結(jié)求一個(gè)整數(shù)的幾分之幾是多少求一個(gè)整數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算。用整數(shù)和分?jǐn)?shù)的分子相乘的積作分子，分母不變。計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。小結(jié)求一個(gè)整數(shù)的幾分之幾是多少求一個(gè)整數(shù)的幾分之幾是多少，用12隨堂小測(cè)1.奇思的身高大約是多少厘米？隨堂小測(cè)1.奇思的身高大約是多少厘米？13我比趙敏的身高高。我的身高是130cm。劉樂(lè)趙敏2.劉樂(lè)比趙敏高多少厘米？我比趙敏的身高高。我的身高是130cm。劉樂(lè)14易錯(cuò)提醒錯(cuò)解：√正解：×錯(cuò)因分析：本題錯(cuò)在通過(guò)比較與的大小而做出判斷。實(shí)際上，“甲數(shù)的”與“乙數(shù)的”相比較，大小還與甲、乙兩數(shù)的大小有關(guān)?！纠}】判斷：甲數(shù)的大于乙數(shù)的。（）易錯(cuò)提醒錯(cuò)解：√正解：×錯(cuò)因分析：本題錯(cuò)在通過(guò)比較15課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；16三

分?jǐn)?shù)乘法第2課時(shí)

分?jǐn)?shù)乘法（二）三分?jǐn)?shù)乘法第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法（二）17學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的情景和直觀模型的運(yùn)用，進(jìn)一步探索并理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，并能正確計(jì)算。2.會(huì)解決有關(guān)的應(yīng)用問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)乘法在生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)進(jìn)一步探索并理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，并能正確計(jì)算。難點(diǎn)會(huì)解決有關(guān)的應(yīng)用問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)乘法在生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的情景和直觀模型的運(yùn)用，進(jìn)一步探索并理解18例題解讀例題解讀19笑笑吃了多少塊餅干？笑笑吃了多少塊餅干？20答：笑笑吃了3塊餅干。答：笑笑吃了3塊餅干。21淘氣吃了多少塊餅干？淘氣吃了多少塊餅干？22答：淘氣吃了4塊餅干。答：淘氣吃了4塊餅干。238的是多少？畫一畫，算一算。8的是多少？畫一畫，算一算。24男生比女生多植樹(shù)多少棵？畫一畫，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣理解的。男生比女生多植樹(shù)多少棵？畫一畫，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣理解的。25女生：男生：20棵把女生植的樹(shù)平均分成4份。女生：男生：多20棵

答：男生比女生多植樹(shù)5棵。女生：男生：20棵把女生植的樹(shù)平均分成4份。女生：男生：多226你能再說(shuō)出一個(gè)類似的例子嗎？我們上個(gè)月賣出50臺(tái)空調(diào)。我們這個(gè)月賣出空調(diào)比上個(gè)月多。這個(gè)月比上個(gè)月多賣出多少臺(tái)空調(diào)？你能再說(shuō)出一個(gè)類似的例子嗎？我們上個(gè)月賣出50臺(tái)空調(diào)。我們這27小結(jié)求一個(gè)整數(shù)的幾分之幾是多少求一個(gè)整數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算。用整數(shù)和分?jǐn)?shù)的分子相乘的積作分子，分母不變。計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。小結(jié)求一個(gè)整數(shù)的幾分之幾是多少求一個(gè)整數(shù)的幾分之幾是多少，用28隨堂小測(cè)1.奇思的身高大約是多少厘米？隨堂小測(cè)1.奇思的身高大約是多少厘米？29我比趙敏的身高高。我的身高是130cm。劉樂(lè)趙敏2.劉樂(lè)比趙敏高多少厘米？我比趙敏的身高高。我的身高是130cm。劉樂(lè)30易錯(cuò)提醒錯(cuò)解：√正解：×錯(cuò)因分析：本題錯(cuò)在通過(guò)比較與的大小而做出判斷。實(shí)際上，“甲數(shù)的”與“乙數(shù)的”相比較，大小還與甲、乙兩數(shù)的大小有關(guān)?！纠}】判斷：甲數(shù)的大于乙數(shù)的。