中班美術(shù)毛根盆栽教案反思

中班美術(shù)毛根盆栽教案反思1、中班美術(shù)毛根盆栽教案反思活動目標：運用纏繞圈折的技能嘗試制作盆栽。體驗制作的樂趣，分享成功的喜悅。交流。引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。活動過程：音樂導入：《春天在哪里》師：這是什么花?(向日葵百合郁金香)師：它的花瓣花頸都是什么顏色的?(3)毛根游戲毛根變變變，變成一個小對號4.幼兒操作，教師巡回指導。活動反思：對于簡單的物品幼兒能很快的折出來，這需要幼兒眼、腦、手的共同協(xié)調(diào)動作，而且要掌握該物的形狀特點，這還要在日常生活中認真的觀察和思考才能較好的掌握。2、大班美術(shù)毛根舞會教案反思活動目標1、樂于參于活動，引發(fā)興趣。2、通過想一想、折一折折出常見的物品。3、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。4、感受作品的美感。教學重點、難點1、通過動腦思考折出常見的物品。2活動準備活動過程一、開始部分二、基本部分1、教師出示帶來的由毛根折出的物品，讓幼兒認一認它們都是什么，引發(fā)興趣。(如眼鏡、西瓜、貓、蝴蝶等)2、教師教幼兒折簡單的汽球，小兔子。3、由幼兒自由想一想折一折，折出我們常見的物品。三、結(jié)束部分把幼兒折出的物品展示給大家看，并整理好物品。教學反思對于簡單的物品幼兒能很快的折出來，也比較像，但對于像蝴蝶這種比較復(fù)雜的東西就有了難度，這需要幼兒眼、腦、手的共同協(xié)調(diào)動作，而且要掌握該物的形狀特點，這還要在日常生活中認真的觀察和思考才能較好的掌握。3、小班美術(shù)活動美麗的小盆栽教案反思活動目標探索學習用十字對插的方法制作立體小盆栽。嘗試簡單的涂色游戲，愿意用顏料為小花涂色。提高手工制作的興趣。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力?；顒訙蕚淙耸謨蓮埰矫娴摹芭杌ā?一面涂好顏色、上下開好凹槽)、毛筆、抹布、顏料若干、教師范例。活動過程一、教師出示盆栽，引起幼兒興趣師：1 春天來了，漂亮的小花都開了，今天老師給我們小朋友帶來了—小盆栽，看，漂亮嗎?的嗎?二、引導幼兒通過大膽嘗試，學習制作一盆立體的盆花也變出這樣一盆立體的小花。鼓勵幼兒大膽嘗試，教師觀察幼兒的操作情況。請成功的小朋友來介紹自己的方法。教師總結(jié)并示范正確方法和注意點。教師介紹運用毛筆和顏料給小花涂色。四、幼兒操作活動，教師指導鼓勵幼兒大膽為小花涂色。五、評價活動展示幼兒做的小盆栽，對幼兒出現(xiàn)的一些情況進行概括。請幼兒來說說你做的小盆栽想送給誰。物品?；顒臃此加變合矚g觀察，動手做做玩玩，如果做出一些又簡單又好玩的小制作，既滿足了幼兒的興趣需要，又能培養(yǎng)他們對顏色的感性認識。美術(shù)活動離不開感知、模仿、練習、創(chuàng)作這幾個基本環(huán)節(jié)。在這節(jié)活動中，通過先感知觀察作品的形狀、顏色，然后讓幼兒去探索制作的步驟，最后去嘗試。4、中班美術(shù)活動毛根盆栽教案反思活動目標：運用纏繞圈折的技能嘗試制作盆栽。體驗制作的樂趣，分享成功的喜悅。交流。引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?；顒舆^程：音樂導入：《春天在哪里》師：這是什么花?(向日葵百合郁金香)師：它的花瓣花頸都是什么顏色的?(3)毛根游戲毛根變變變，變成一個小對號4.幼兒操作，教師巡回指導。活動反思：對于簡單的