卡特教練觀后感（精彩6篇）

第卡特教練觀后感〔精彩6篇〕卡特教練觀后感篇一

每個(gè)人，就算他再平凡一般，都在內(nèi)心深處懷著成才的夢(mèng)想。仔細(xì)去傾聽(tīng)每一個(gè)人內(nèi)心最深處的聲音，都可以聽(tīng)到一個(gè)吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽(tīng)到的，以往卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿(mǎn)隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員內(nèi)心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，低吼著，壓抑著，隨時(shí)噴發(fā)他們的能量和活力。

卡特教練的到來(lái)，點(diǎn)燃、引燃了這股巨大的能量。人還是原先那些人，學(xué)校還是那所學(xué)校，目的還是那個(gè)目的。不同的是，以往的那些爛隊(duì)隊(duì)員們，已然成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡和成功的王者之師。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂，決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他可以為團(tuán)隊(duì)指明正確的前進(jìn)方向，就像卡特教練一樣，把每一個(gè)隊(duì)員放在適合的地方，激起每一個(gè)隊(duì)員對(duì)成功的渴望，讓每一個(gè)隊(duì)員發(fā)揮自我的能量。當(dāng)隊(duì)員一齊創(chuàng)下連勝紀(jì)錄雀躍歡呼的時(shí)候，我仿佛看到大家每一個(gè)人的影子。以往的一個(gè)個(gè)一般人在一個(gè)偉大教練的帶著下一齊創(chuàng)造了偉大的奇跡。同時(shí)我想起以往的nba的強(qiáng)隊(duì)，以往的尼克斯隊(duì)，76人隊(duì)，都是叱嗟風(fēng)云的網(wǎng)盟霸主。僅僅由于教練對(duì)某些球員比方76人隊(duì)的艾弗森的偏好，讓自我喜歡的球員打喜歡的地方，學(xué)會(huì)大多數(shù)的球權(quán)，致使球隊(duì)的瞬間瓦解，一個(gè)個(gè)實(shí)力球員紛紛出走，球市冷清，球隊(duì)成為一盤(pán)散沙，成為魚(yú)腩球隊(duì)。

在人的一生中，大家有多少次的時(shí)機(jī)可以遇見(jiàn)一個(gè)卡特教練呢其實(shí)，大家五潤(rùn)的大平臺(tái)，不就等于一個(gè)鐵血的卡特教練嗎在這個(gè)“教練〞執(zhí)教的過(guò)程中，大家可能遭到委屈，可能經(jīng)歷磨難，可能遇見(jiàn)挫折，可能有不少不少的不如意，但大家在過(guò)程中掌握成長(zhǎng)，進(jìn)而在成長(zhǎng)中獲得勝利。

在大家遇見(jiàn)像卡特教練一樣的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)充分把握如此的難得的時(shí)機(jī)。千里馬易得，而伯樂(lè)難尋。在難得的時(shí)機(jī)和伯樂(lè)面前，讓大家充分發(fā)揮大家的能量和才華，充分相信五潤(rùn)的平臺(tái)可以給大家足夠大的進(jìn)步空間。在如此一個(gè)“卡特教練〞的帶著下，大家可以和企業(yè)一同走向成功。

電影《卡特教練》觀后感篇二

一個(gè)曾幾次打破里士滿(mǎn)籃球記錄的黑人教練，在一個(gè)賽季的時(shí)間將一群不學(xué)無(wú)術(shù)的籃球小子們培養(yǎng)成了大學(xué)里發(fā)光的球星。他是怎么做到的？在此過(guò)程中經(jīng)歷了什么困苦？電影《卡特教練》講述著一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)和勇氣的故事，以那一群男孩的改變?yōu)榫€索，教會(huì)了我自信和拼搏，以及，相信自己前途無(wú)量……

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重

卡特來(lái)到里士滿(mǎn)高中當(dāng)籃球教練，決心改變這群孩子們，更要以一己之力改變學(xué)校、社會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)的錯(cuò)誤認(rèn)知——籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)只要打好籃球就行。他立下條約，讓他們?cè)谡f(shuō)話前擺正態(tài)度，喊一聲“sir〞，保證在兼顧籃球訓(xùn)練的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)?。3以上，并且要坐到第一排。那些散漫慣了的隊(duì)員紛紛抱怨，離開(kāi)球隊(duì)?？伤麄儾恢?，要是多吃一點(diǎn)苦、再逼自己一下，可能就能改變自己的人生，成為如卡特所保證的“winner〞。

卡特抓體能，讓跑折返跑、做俯臥撐。留下的球員聽(tīng)從教練安排。日復(fù)一日，那個(gè)比賽半場(chǎng)結(jié)束后就累得不成樣子的里士滿(mǎn)隊(duì)漸漸輕松自如。球員們的身體素質(zhì)越來(lái)越棒，為他們技巧的訓(xùn)練奠定了良好的體能根底，正如卡特教練的安排一樣，他們的成功是必然的。所以對(duì)于那些有經(jīng)驗(yàn)的過(guò)來(lái)人，聽(tīng)聽(tīng)他們的建議，豈不是能少走些彎路，也有助于自己的成長(zhǎng)？

后來(lái)，球隊(duì)越來(lái)越強(qiáng)，打了16勝0敗，但是卡特卻又向他們生氣了?！澳銈兪裁磿r(shí)候連贏球都不滿(mǎn)足了？這不是冠軍的風(fēng)度！〞——因?yàn)殛?duì)員們?cè)谮A球后的手勢(shì)、態(tài)度并不友好，甚至嘲諷對(duì)手，這令卡特教練非常生氣。有隊(duì)員說(shuō)：“可是我們的對(duì)手也是這樣做的啊〞但是被卡特反駁：“他們?cè)趺礃?，和我們沒(méi)有關(guān)系。我要保證你們不這樣做！〞這種話雖然令當(dāng)下的隊(duì)員不快，卻真真正正培養(yǎng)了他們內(nèi)心對(duì)人的尊重，以及作為冠軍的修養(yǎng)。

在卡特教練身上，我學(xué)會(huì)了做好自己，不因他人的改變而被左右。

成功的品質(zhì)

這位卡特教練，令我由衷地敬佩。他有著前沿的目光。球隊(duì)連勝，家長(zhǎng)、老師們被“餡餅〞沖昏了頭腦，只看到了眼前籃球隊(duì)的輝煌，于是覺(jué)得籃球是唯一的出路，希望孩子全心投入籃球訓(xùn)練，不用管學(xué)習(xí)。他們就像墻頭草，看到哪里有轉(zhuǎn)機(jī)，一陣風(fēng)吹來(lái)便全部倒向一邊。即使是這樣的人有很多，但畢竟還是墻頭草，一吹便全倒了。

而卡特不一樣，他堅(jiān)持改變這種風(fēng)氣，教孩子們信守承諾、遵守規(guī)那么，于是鎖館停賽了。面對(duì)侮辱、綠色作文網(wǎng)威脅，他還是高抬著頭，希望與他們一決高低、永不妥協(xié)。他堅(jiān)毅不屈的品質(zhì)，更令他的人格魅力熠熠閃光。

休賽后，隊(duì)員們的表現(xiàn)更是將電影推上了一個(gè)新高潮。家長(zhǎng)們聯(lián)合抗議，將體育館大門(mén)翻開(kāi)，讓隊(duì)員們進(jìn)去訓(xùn)練。正當(dāng)卡特打算和他們道別時(shí)，他踏入籃球場(chǎng)，看到孩子們沒(méi)有在玩球，而是搬好桌椅整齊地學(xué)習(xí)。慢鏡頭下，他們認(rèn)真的臉龐，堅(jiān)決的目光，相互鼓勵(lì)的身影都深深印在腦海里，現(xiàn)在還記憶深刻。他們說(shuō)：“別人可以撬開(kāi)沉重的鎖，翻開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)的門(mén)，但是他們沒(méi)方法讓我們打籃球。〞他們說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去。〞那位“問(wèn)題少年〞克魯茲更是說(shuō)出了全片最引人深思，最能表達(dá)中心主旨的那句話：我們最深沉的恐懼并非我們無(wú)能為力，我們最深沉的恐懼反而是我們前途無(wú)量；最是我們害怕的并非我們的陰暗面，而是我們所能展現(xiàn)的光明面……發(fā)自?xún)?nèi)心的鏗鏘宣言在那一刻讓他們真正的燃燒起來(lái)了。為了自己而學(xué)，為了成為成功者而學(xué)。他們終于明白了自己的使命和價(jià)值，自尊、內(nèi)在動(dòng)機(jī)在熊熊燃燒而很難被熄滅。幾縷斜陽(yáng)透過(guò)高窗照入館內(nèi)，輕輕的映著他們蓬勃的臉頰，發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)的笑，告訴著卡特他們?cè)诟淖儭?/p>

結(jié)局，里士滿(mǎn)隊(duì)成功打進(jìn)了美國(guó)高中籃球總決賽，卻惜敗于對(duì)手。那又怎樣？凱尼恩·斯通得到了對(duì)手的尊重，整支隊(duì)伍表現(xiàn)的就像冠軍！卡特在更衣室中動(dòng)情地說(shuō)：“你們和冠軍沒(méi)有什么兩樣，你們從未放棄。冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭！你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏更重要，是某些人一輩子都在追求的。你們做到的是超越自己。我是來(lái)訓(xùn)練男孩的，可你們成為了男人，我為你們自豪！〞

在孩子們的成長(zhǎng)路上，卡特不僅是鐵血教練，更是一位人生導(dǎo)師，點(diǎn)亮一寸星光，照亮漫漫人生長(zhǎng)路。如中國(guó)俗語(yǔ)所說(shuō)，“忠言逆耳利于行〞，他對(duì)孩子們的痛罵就是他的良苦用心。這些品質(zhì)是無(wú)價(jià)之寶，是真正讓我們找到初心、砥礪前行的動(dòng)力。

真正“酷〞的人，不是他人阿諛?lè)畛芯兔允ё晕业奶摌s者，不需要滿(mǎn)口臟話、稱(chēng)兄道弟，更不可以自傲自狂；而真正“酷〞的人，應(yīng)該是人格獨(dú)立的人，是有著自己思想從不被他人左右的人，是做事考慮后果、負(fù)責(zé)任的人，更是溫文爾雅的君子。如周敦頤所說(shuō)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖〞，我們不隨波逐流，永不同流合污。在信息爆炸的時(shí)代能夠堅(jiān)守一份信念，堅(jiān)決一份使命，我們前途無(wú)量。

《卡特教練》觀后感篇三

昨日無(wú)意間觀看了《卡特教練》一片，雖然我不是教練，但作為教師，卻與卡特有異曲同工之處，很喜歡他“以人為重〞的觀點(diǎn)，這也是我自認(rèn)為與其他人的不一樣之處。

我相信不是每一個(gè)人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不明白這部以籃球?yàn)橹黝}的影片；可是我相信，每一個(gè)人都需要鼓勵(lì)，也需要一種來(lái)自?xún)?nèi)心深處的感動(dòng)。

這是一個(gè)教練，經(jīng)過(guò)籃球改變一群高中生的生命的故事。而這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比看到生命的變化，更打動(dòng)人的。

“我們最大的恐懼，不是我們不夠好，而是我們看不到我們身上巨大的潛力。〞

用這句話，做本篇推薦的結(jié)尾，也作一個(gè)每一天的開(kāi)頭吧！

卡特教練觀后感篇四

我是一個(gè)女孩，所以不是很了解籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。所以剛剛開(kāi)始看這部電影的時(shí)候，心里還是有些厭倦。我不明白，爸爸為什么要讓我看這部電影？不過(guò)后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)電影里不光是講了里士滿(mǎn)隊(duì)打籃球的故事，更讓我體會(huì)到了卡特教練對(duì)這個(gè)球隊(duì)的良苦用心。

當(dāng)家人、學(xué)校及社會(huì)各界，都隊(duì)里士滿(mǎn)隊(duì)的隊(duì)員們不報(bào)任何希望的時(shí)候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時(shí)候，卡特教練毅然選擇了當(dāng)里士滿(mǎn)隊(duì)的教練?？ㄌ亟叹氃谡麄€(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的麻煩，但是有一點(diǎn)始終是他前進(jìn)的動(dòng)力，就是堅(jiān)決。哪怕因此失去幾個(gè)最好的隊(duì)員，卡特教練也依然堅(jiān)決著把球隊(duì)帶好并把隊(duì)員們送進(jìn)大學(xué)的信念。

卡特教練一開(kāi)始接管這個(gè)球隊(duì)的時(shí)候，整個(gè)球隊(duì)就像一盤(pán)散沙，大家輸了比賽之后都會(huì)互相埋怨，根本無(wú)法凝聚成一個(gè)鐵拳去戰(zhàn)斗。但是經(jīng)過(guò)卡特教練定的種。種規(guī)矩，隊(duì)員給教練的種。種承諾之后，整個(gè)隊(duì)伍便慢慢團(tuán)結(jié)起來(lái)。一次次訓(xùn)練，一場(chǎng)場(chǎng)比賽，使里士滿(mǎn)隊(duì)漸漸有了信心。

籃球的輸贏雖然很重要，但是更重要的是不斷超越自己。當(dāng)卡特教練所率領(lǐng)的里士滿(mǎn)隊(duì)創(chuàng)下氣勢(shì)如虹的戰(zhàn)績(jī)時(shí)，隊(duì)員們也越來(lái)越驕傲，所以教練不得不做出一個(gè)決定：暫時(shí)關(guān)閉體育館，除了籃球訓(xùn)練外，這些孩子的學(xué)分必須到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，在卡特教練看來(lái)，保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們能有一個(gè)美好的未來(lái)比贏得比賽更加重要。

盡管卡特為此承受了家長(zhǎng)的`指責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒等壓力。但卡特教練依然堅(jiān)持自己的觀念。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)就像是一場(chǎng)精彩的演出，人們看到的是他精彩的表演，但是卻忽略了他背后付出的努力?？ㄌ亟叹氝x擇了一人默默承當(dāng)這些困難。后來(lái)，卡特終于讓孩子們懂得了人生的真諦。當(dāng)學(xué)校為孩子們翻開(kāi)訓(xùn)練館時(shí)，孩子們卻選擇了學(xué)習(xí)。

當(dāng)卡特教練問(wèn)他們“你內(nèi)心恐懼什么？〞時(shí)，克魯茲答復(fù)教練的話非常值得我們思考“我們最大的恐懼不是因?yàn)槲覀儾粔蚝?；我們最大的恐懼是超乎自己想像的能力；我們害怕的其?shí)是自己的光明，而不是黑暗的一面；〞是啊，我們都應(yīng)該盡可能的發(fā)揮自己最大的潛能，當(dāng)所有老師都認(rèn)為隊(duì)員們不可能上大學(xué)的時(shí)候，只有自己的實(shí)際行動(dòng)才能向老師證明自己渴望上大學(xué)的觀點(diǎn)。如果你自己都放棄了自己，那么還有誰(shuí)能幫助你呢？

看完這部電影，我深深的愛(ài)上了這只球隊(duì)，愛(ài)上了這群隊(duì)員在球場(chǎng)拼搏的身影，因?yàn)檫@些身影里，透露出了一種堅(jiān)決！

卡特教練觀后感篇五

看完《卡特教練》后，影片講述了一個(gè)故事：卡特教練接待了著名的爛里士滿(mǎn)隊(duì)。在與教練的第一次談話中，他與學(xué)生們簽訂了一份合同：平均分只有2分。3。沒(méi)有缺勤并坐在前排的學(xué)生有資格參加隊(duì)伍。

因?yàn)榛@球?qū)谌藖?lái)說(shuō)是唯一的樂(lè)趣，是他唯一能有所成就的地方，而現(xiàn)在這個(gè)瘋狂的教練還簽有學(xué)生合同？為了這個(gè)不合理的合同，團(tuán)隊(duì)中四個(gè)最強(qiáng)的成員離開(kāi)了。留下來(lái)的人不愿意開(kāi)始訓(xùn)練。

卡特教練是當(dāng)時(shí)里士滿(mǎn)最好的中鋒之一，他的執(zhí)教技巧非常有趣——他用女孩子的名字來(lái)命名戰(zhàn)術(shù)，每一種戰(zhàn)術(shù)都有不同的性格和風(fēng)格。在他殘酷而有效的訓(xùn)練下，球隊(duì)慢慢成型，身體素質(zhì)提高，凝聚力增強(qiáng)，表現(xiàn)出色。

當(dāng)球隊(duì)在賽季中期贏得了連續(xù)17場(chǎng)比賽的時(shí)候，卡特教練被告知球員沒(méi)有遵守合同，他們的大局部分?jǐn)?shù)沒(méi)有通過(guò)！卡特教練關(guān)閉了籃球大廳，并把所有的學(xué)生叫到圖書(shū)館，說(shuō)如果他們沒(méi)有到達(dá)目標(biāo)，就永遠(yuǎn)不會(huì)打球。球員們互相抱怨，媒體也互相采訪，但卡特教練不為所動(dòng)。他告訴他的隊(duì)員，對(duì)于里士滿(mǎn)人來(lái)說(shuō)，如果他們不能上大學(xué)打籃球，他們就有50%的可能進(jìn)監(jiān)獄，所以他們要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

在連續(xù)三次停課之后，整個(gè)學(xué)校和社區(qū)都站在他的對(duì)立面：他的商店被砸，他的車(chē)被吐痰，最后整個(gè)學(xué)校成立了一個(gè)委員會(huì)，讓他重新開(kāi)放籃球場(chǎng)。沮喪的教練回到球場(chǎng)，推開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)所有的球員都把球桌移到了場(chǎng)內(nèi)——他們開(kāi)始為自己的未來(lái)而努力。

隊(duì)員們的成績(jī)都通過(guò)了?？ㄌ亟叹毢退那蜿?duì)曾經(jīng)遇到過(guò)最好的球隊(duì)。只要他們被打敗，這個(gè)隊(duì)就能進(jìn)入每周決賽。里士滿(mǎn)隊(duì)打出了一個(gè)超級(jí)水平，在最后一節(jié)追上了10分。在最后30秒，他們只有一分鐘的路程！

卡特教練觀后感篇六

今日在沈校長(zhǎng)的帶著下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸很多。

這是一個(gè)教練經(jīng)過(guò)籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。當(dāng)學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)這群孩子都不報(bào)任何期望的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的麻煩，但有一點(diǎn)是始終堅(jiān)持的，就是堅(jiān)持協(xié)定，哪怕所以失去了最好的隊(duì)員?；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過(guò)程中超越自我。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。

卡特教練從最根本的概念、技巧開(kāi)始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)。作為教師，我們?cè)诮虒W(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語(yǔ)法等多方面把學(xué)生的根底打牢，才能有利于學(xué)生英語(yǔ)水平的提高。

在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，所以他異常注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從之后孩子們發(fā)生的變化中，能夠看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊(duì)員時(shí)，其他隊(duì)員站出來(lái)說(shuō)：我們大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命。所以，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏得了對(duì)手的尊