日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)課件

2022/12/231発音2022/12/191発音日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)1日語(yǔ)的音節(jié)和五十音圖

任何一種語(yǔ)言，它的單詞都是由語(yǔ)音和意義所構(gòu)成的。任何一個(gè)單詞都能分為一個(gè)或一個(gè)以上的語(yǔ)音單位，即音節(jié)。這個(gè)音節(jié)在日語(yǔ)中叫“拍”。

日語(yǔ)一般都用一個(gè)文字表示一個(gè)音節(jié)。用一個(gè)文字表示一個(gè)音節(jié)的日本文字叫做“假名”。日語(yǔ)中的假名共有71個(gè)，分為清音、濁音、半濁音和撥音。除此之外，還有長(zhǎng)音、拗音、促音。每個(gè)假名都有兩種寫(xiě)法，分別為平假名和片假名。

用假名表示的日語(yǔ)清音音節(jié)圖叫做五十音圖。2022/12/232日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)1日語(yǔ)的音節(jié)和五十音圖2022/12/192五十音圖清音表

（參見(jiàn)教材第1-2頁(yè)）

注意：五十音圖的縱列叫“行（ぎょう）”，橫列叫“段（だん）”。每行、每段都以第一個(gè)假名命名。如：“あ行”“お段”

2日語(yǔ)的表記*平假名平假名是由漢語(yǔ)的草書(shū)演變而來(lái)的，它與漢字同為現(xiàn)代日語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的主體。如：あ安い以う宇え衣お於か加き幾く久け計(jì)こ己2022/12/233

五十音圖清音表（參見(jiàn)教材第1-2頁(yè)）2022

*片假名片假名是由漢字楷書(shū)的偏旁部首發(fā)展而成，一般用來(lái)標(biāo)記外來(lái)語(yǔ)、發(fā)電報(bào)及特殊詞匯時(shí)才用的。如：ア阿イ伊

ウ宇エ江オ於

カ加

キ幾

ク久

ケ介

コ己*漢字

漢字是古代從我國(guó)流傳到日本的，曾在日語(yǔ)中大量使用，第二次世界大戰(zhàn)后有逐漸減少的趨勢(shì)。目前，“常用漢字”有1945字。日語(yǔ)中的漢字的音、形、義△讀音：

○音讀（おんどく）：模仿中國(guó)漢字讀音。如：學(xué)生（がくせい）、時(shí)間（じかん）。2022/12/234

*片假名2022/12/194○訓(xùn)讀（くんどく）：根據(jù)字義按日語(yǔ)固有的讀法讀音。如：學(xué)ぶ（まなぶ）、時(shí)（とき）△中日文漢字字型比較：

○完全相同

教室

學(xué)校

學(xué)生

○大同小異

変化団體周辺

○差異很大竜売払

○模仿創(chuàng)造畑峠辻

△中日文漢字詞詞義比較：

○相同學(xué)校

散步

○不同勉強(qiáng)/學(xué)習(xí)丈夫/結(jié)實(shí)怪我/負(fù)傷2022/12/235

○訓(xùn)讀（くんどく）：根據(jù)字義按日語(yǔ)固有的讀法讀音。如：學(xué)ぶ（*

羅馬字

羅馬字是用拉丁字母拼寫(xiě)的。多見(jiàn)于人名、地名、公司名稱、商標(biāo)等專有名詞。

3日語(yǔ)的詞匯

1)日本固有的詞匯,日語(yǔ)叫“和語(yǔ)”。如：あさ、わたし、しかし2)漢語(yǔ)詞匯,日語(yǔ)叫“漢語(yǔ)”，有直接采用漢字和利用漢字創(chuàng)造出來(lái)的兩種。直接采用漢字的如：學(xué)校先生現(xiàn)在等。利用漢字創(chuàng)造的如：自転車、時(shí)計(jì)等.3)外來(lái)語(yǔ)詞匯，日語(yǔ)叫“外來(lái)語(yǔ)”，主要從歐美語(yǔ)言（多數(shù)是英語(yǔ)）音譯而來(lái)。如：ノートインクテレビラジオ2022/12/236

*羅馬字2022/12/1964日語(yǔ)的詞類日語(yǔ)中的詞類，叫做品詞。通常把日語(yǔ)的詞按不同的意義、形態(tài)和職能分為十二種。有形容詞，形容動(dòng)詞，動(dòng)詞，名詞，代名詞，數(shù)詞，連體詞，副詞，接續(xù)詞，感嘆詞，助動(dòng)詞，助詞。（參見(jiàn)教材第59頁(yè)）5日語(yǔ)的語(yǔ)法日語(yǔ)屬于黏著語(yǔ)，其語(yǔ)法主要有下列幾個(gè)特點(diǎn)：1）助詞、助動(dòng)詞的粘著成分來(lái)表示詞在句中的地位和語(yǔ)法職能。2）有四種詞（形容詞，形容動(dòng)詞，動(dòng)詞，助動(dòng)詞）有詞尾變化，這種變化叫活用，活用有一定的規(guī)律。

2022/12/237

4日語(yǔ)的詞類2022/12/1973）句子成分有一定的語(yǔ)序。如一般是主題在前，述題在后；主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在句子的最后，修飾語(yǔ)在被修飾語(yǔ)之前等等。不過(guò)，在語(yǔ)言實(shí)踐中，倒裝、并列、省略等情況也不少。4）有系統(tǒng)的敬語(yǔ)體系（尊敬語(yǔ)、自謙語(yǔ)，鄭重語(yǔ)），根據(jù)與說(shuō)話人的上下、親疏、內(nèi)外等關(guān)系而使用相應(yīng)的敬語(yǔ)表達(dá)方式，因而比較復(fù)雜。6日語(yǔ)的聲調(diào)

一個(gè)詞或詞組的發(fā)音高低、強(qiáng)弱叫聲調(diào)，任何一種語(yǔ)言都有高低或強(qiáng)弱之分。日語(yǔ)是屬于高低型的，即由高而低，或由低而高。常見(jiàn)的日語(yǔ)聲調(diào)標(biāo)記法有兩種:一種是橫線式,一種是數(shù)碼式。2022/12/238

3）句子成分有一定的語(yǔ)序。如一般是主題在前，述題在后；主語(yǔ)日語(yǔ)聲調(diào)類型的標(biāo)記方式和發(fā)音規(guī)則。?型：第一個(gè)音節(jié)低，第二個(gè)音節(jié)以后各個(gè)音節(jié)都高。

如：すいか、とり型：第一個(gè)音節(jié)高，第二個(gè)音節(jié)以后各個(gè)音節(jié)都低。如：はる、さんがつ型：第二個(gè)音節(jié)高，第一個(gè)和第三個(gè)音節(jié)以后各個(gè)音節(jié)都低。

如：どようび、しろい型：第二，三個(gè)音節(jié)逐漸上升，第一個(gè)和第四個(gè)音節(jié)以后各個(gè)音節(jié)都低。如：コーヒー、だいじょうぶ2022/12/239

日語(yǔ)聲調(diào)類型的標(biāo)記方式和發(fā)音規(guī)則。2022/12/199④型：第二，三，四個(gè)音節(jié)逐漸上升，第一個(gè)和第五個(gè)音節(jié)以后各個(gè)音節(jié)都低。如：にほんじん、おもうと7日語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)

語(yǔ)調(diào)指句中除單詞或單字聲調(diào)以外的音高變化。語(yǔ)調(diào)能表達(dá)說(shuō)話人的各種心情。日語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)分3種：平調(diào)，升調(diào)，降調(diào)。

如：①明日友達(dá)とお花見(jiàn)をします。＜平調(diào)＞（判斷句）いっしょに行きませんか。＜升調(diào)＞（疑問(wèn)句）ああ、いいですね。＜降調(diào)＞（感嘆句）2022/12/2310

④型：第二，三，四個(gè)音節(jié)逐漸上升，第一個(gè)和第五個(gè)音節(jié)以后各平假名あいうえおかきくけこ

がぎぐげごさしすせそざじずぜぞたちつてとだぢづでどなにぬねのはひふへほばびぶべぼまみむめもぱぴぷぺぽやいゆえよ2022/12/2311

平假名2022/12/1911らりるれろわいうえをんきゃきゅきょぎゃぎゅぎょしゃしゅしょじゃじゅじょちゃちゅちゅぢゃぢゅぢょにゃにゅにゅひゃひゅひゅびゃびゅびょみゃみゅみょぴゃぴゅぴょりゃりゅりょ2022/12/2312

らりるれろ2022/12/1912片假名

アイウエオカキクケコ

ガギグゲゴサシスセソザジズゼゾタチツテトダヂヅデドナニヌネノハヒフヘホバビブベボマミムメモパピプペポヤイユエヨラリルレロワイウエヲン2022/12/2313

片假名2022/12/1913キャキュキョギャギュギョシャシュショジャジュジョチャチュチョヂャヂュヂョニャニュニョヒャヒュヒョビャビュビョミャミュミョピャピュピョリャリュリョ2022/12/2314

キャキュキョギャギュギョ2022/12/19特殊拗音

ウィクァシェチェツァティファウェクゥツィフィウォツェフェツォフォグァジェディグゥ2022/12/2315

特殊拗音2022/12/1915長(zhǎng)音日語(yǔ)的長(zhǎng)音就是將前面音節(jié)的元音拖長(zhǎng)一拍來(lái)發(fā)音。日語(yǔ)中必須嚴(yán)格區(qū)分長(zhǎng)短音，否則就不能正確表達(dá)詞義。其表示規(guī)則如下：

あ段假名的長(zhǎng)音：加あ，如：おかあさん、ああ

い段假名的長(zhǎng)音：加い，如：おじいさん、ちいさい

う段假名的長(zhǎng)音：加う，如：つうしん、くうき

え段假名的長(zhǎng)音：加え或い，如：おねえさん、けいざい

お段假名的長(zhǎng)音：加お或う，如：おおきい、おとうと（弟）片假名「―」如：コーヒー、セーター2022/12/2316

長(zhǎng)音2022/12/1916促音

指以發(fā)后續(xù)音的口形堵住氣流，形成一拍時(shí)間的頓挫，然后放開(kāi)堵塞，使氣流沖出而形成的音。促音發(fā)生在“か”“さ”“た”“ぱ”行假名之前，發(fā)音時(shí)的停頓長(zhǎng)度為一拍。促音符號(hào)用小寫(xiě)的“つ”（外來(lái)語(yǔ)的促音寫(xiě)為小“ツ”）表示。雙唇促音：

用上下唇的閉塞堵住氣流。這種促音一般發(fā)生在“ぱ”行。如：コップ、きっぷ喉頭促音：用舌根和軟口蓋的閉塞堵住氣流。喉頭促音一般發(fā)生在“か”行。如：がっこう、こっか2022/12/2317促音2022/12/1917３．舌尖促音：

用舌尖和上齒齦的接觸堵住氣流。一般發(fā)生在“さ”行和“た”行。

如：きって、けっさん撥音

以后續(xù)音的口形發(fā)鼻音的特殊音節(jié)。發(fā)音的長(zhǎng)度為一拍。1、當(dāng)「ん」位于「ま、ば、ぱ」行音前面時(shí)，發(fā)「m」。如：しんまい、えんぴつ2、當(dāng)「ん」位于「た、だ、な、ざ」行音前面時(shí)，發(fā)「n」。如：おんな、ぐんじ3、當(dāng)「ん」位于「か、が」行音前面時(shí)，發(fā)「?」。如：てんき、かんがえる2022/12/2318３．舌尖促音：2022/12/19182022/12/2319第一課あさです

2022/12/1919第一課あさです2022/12/2320

一、新しい言葉１、人稱代名詞わたし、わたしたち、かれ、かれら２、～さん

接在聽(tīng)話人或第三人稱的人名后面表示敬稱。因此不能用于自己。如：李さん、趙さん、田中さん、山田さん2022/12/1920

一、新しい言葉１、人稱代名詞2022/12/2321

ニ、文型

ニ、文型１、N1は

N2です。「は」是提示助詞,讀作[WA],「です」是表示斷定的助動(dòng)詞。N1是文章的主題，N2是述題。譯成“～是～”（1）わたしは（名前）です。例：わたしは田中です。わたしは張麗華です。（２）わたしは（國(guó)籍）です。例：わたしは中國(guó)人です。わたしは日本人です。2022/12/1921

ニ、文型

ニ、文わたしはアメリカ人です。（３）わたしは（職業(yè)）です。例：わたしは教師です。わたしは先生です。（４）N1は

N2です。例：田中さんは日本人です。張さんは學(xué)生です。かれは留學(xué)生です。

注意:主體有時(shí)可以省略。

如：あさです。

10時(shí)です。2022/12/2322

わたしはアメリカ人です。2022/12/1922２、N1は

N2ではありません。

「～ではありません」是「です」的否定形?？谡Z(yǔ)中一般用「じゃありません」。

例：田中さんは日本人ではありません。

張さんはがくせいではありません。彼は留學(xué)生ではありません。３、～は～ですか。

「か」是表示疑問(wèn)的終助詞。整個(gè)句子為上升音調(diào)，句尾用句號(hào)而不是問(wèn)號(hào)。問(wèn)號(hào)一般用于特殊強(qiáng)調(diào)或句尾沒(méi)有「か」的疑問(wèn)句。敘述內(nèi)容正確時(shí)，用「はい」回答，如果是否定用「いいえ」回答。

例：～さんは學(xué)生ですか。

～さんは日本人ですか。2022/12/2323２、N1はN2ではありません。2022/12/1923練習(xí)：張さん?アメリカ人田中さん?會(huì)社員かれ?留學(xué)生

かれら?友達(dá)展開(kāi)１：あの人はだれですか／那個(gè)人是誰(shuí)？

あの方はどなたですか／那位是誰(shuí)？展開(kāi)２：初対面の人に名前を聞くＡ：失禮ですが、お名前は？Ｂ：李です。Ａ：イーさんですか。Ｂ：いいえ、りです2022/12/2324練習(xí)：張さん?アメリカ人2022/12/1924４、～も～です?！袱狻挂彩浅Ｒ?jiàn)的提示主題的助詞，它表示同類事物。相當(dāng)于漢語(yǔ)的[也]。

例：～さんは學(xué)生です。～さんも學(xué)生です。練習(xí)：田中さん?山田さん?日本人

李さん?張さん?留學(xué)生５、～の（所屬）

接在名詞或代詞后面，后續(xù)名詞構(gòu)成定語(yǔ)。表示所屬、所有、時(shí)間、狀態(tài)等。相當(dāng)與漢語(yǔ)的[的]。～は／も～の～です。例：わたしは教師です。わたしは遼寧対外経貿(mào)學(xué)院の教師です。。2022/12/2325４、～も～です。2022/12/1925山田さんは私の友達(dá)です。田中さんも私の友達(dá)です。彼は日本の留學(xué)生です６、寒暄語(yǔ)おはようございます。

/（早晨見(jiàn)面)你好!こんにちは。/（白天見(jiàn)面)你好!こんばんは。/（晚上見(jiàn)面)你好!おやすみなさい。/晚安！はじめまして。/初次見(jiàn)面。よろしくおねがいします。/請(qǐng)多關(guān)照2022/12/2326山田さんは私の友達(dá)です。田中さんも私の友達(dá)です。2022/17、自己紹介Ａ：みなさん、こちらは～さんです。Ｂ：おはようございます?！扦?。（學(xué)校）の～です。どうぞよろしくお願(yuàn)いします。８、數(shù)字いち、に、さん、よん、ご、ろく、しち、はち、きゅう、じゅう

～時(shí)（じ）

2022/12/23277、自己紹介2022/12/19272022/12/2328第二課いってまいります

2022/12/1928第二課いってまいります一、動(dòng)詞句～ます／～ました

在動(dòng)詞下加“ます”，以表示對(duì)對(duì)方的敬意。在沒(méi)變化前動(dòng)詞，稱之為“原形”（基本型）。如：

でます／でました／でません／でませんでした；あるきます／あるきました／あるきません／あるきませんでした；きます／きました／きません／きませんでした2022/12/2329

非過(guò)去（現(xiàn)在?未來(lái)）過(guò)去肯定（あるき）ます（あるき）ました否定（あるき）ません（あるき）ませんでした一、動(dòng)詞句2022/12/1929非過(guò)去（現(xiàn)在?未來(lái)）過(guò)去ニ、～に①含義：表示移動(dòng)的目的地。例：△私はふるさとに帰りました。（くに、うち）張さん、夏休みふるさとに帰りましたか。－＞はい、かえりました。－＞いいえ、かえりませんでした?！魉饯媳本─诵肖蓼埂＃▽W(xué)校、スーパー、デパート）△彼は學(xué)校に來(lái)ました。（友達(dá)のうち、教室）△デパートに寄ります。（本屋、スーパー）2022/12/2330ニ、～に①2022/12/1930三、～まで格助詞「まで」接在時(shí)間·地點(diǎn)名詞后，表示動(dòng)作、作用所及的范圍、終點(diǎn)，相當(dāng)于“到……”例：△パス停まで歩きました。（本屋、うち）△4時(shí)まで待ちました。（6時(shí)、8時(shí)）△れいか15度まで下がりました。四、～に②表示乘坐的交通工具。相當(dāng)于“乘上…”例：△ひこうきに乗ります。（自転車、バス、電車、自動(dòng)車）2022/12/2331三、～まで2022/12/1931五、～を①（他動(dòng)詞）ます他動(dòng)詞：帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞，相當(dāng)于漢語(yǔ)的及物動(dòng)詞。日語(yǔ)用假名「を」表示賓語(yǔ)。自動(dòng)詞：不帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞，相當(dāng)于漢語(yǔ)的不及物動(dòng)詞。例：△ご飯を食べます(パン、たまご)△雑誌を買いました（本、辭書(shū)）△講義を聞きました（ラジオ、音楽）展開(kāi)１：△毎日、音楽を聞きますか。（はい、いいえ）△今朝、ご飯を食べましたか、パンを食べましたか、卵を食べましたか。2022/12/2332五、～を①（他動(dòng)詞）ます2022/12/1932展開(kāi)２：△今朝、何を食べましたか。ー＞今朝、何も食べませんでした?！髯蛉铡⒑韦蛸Iいましたか。－＞何も買いませんでした。展開(kāi)３～を（助數(shù)詞）～ます△今朝、卵を一個(gè)食べました?！髯蛉针j誌を一冊(cè)買いました?！鞅兢颏悉盲丹馁Iいました。

2022/12/2333展開(kāi)２：△今朝、何を食べましたか。2022/12/1933六、～を②（移動(dòng)動(dòng)詞）ます后續(xù)帶有移動(dòng)性的自動(dòng)詞，表示通過(guò)的場(chǎng)所。例：△家を出ます。（教室、ほんや）△日本を出ます?！骺栅蝻wびます。△橋を渡ります。七、～が（主語(yǔ)）接在體言的后面,表示動(dòng)作、狀態(tài)的主體。例：△バスが來(lái)ました。（山田さん、私のともだち）△ベルがなりました?！鳏袱澶绀ΔKわりました。（かいぎ）2022/12/2334六、～を②（移動(dòng)動(dòng)詞）ます2022/12/1934八、それから例：ご飯を食べました―――＞音楽を聞きましたそれから表示所做事情的先后順序，意為“然后”?！麟j誌を買いました。それからうちに帰りました?！鹘淌窑虺訾蓼筏俊￥饯欷閲頃?shū)館に寄りました。

九、挨拶いってまいります。いってらっしゃい。気をつけてね。ただいま。おかえりなさい。2022/12/2335八、それから2022/12/19352022/12/2336第三課きょうしつはあかるいです

2022/12/1936第三課きょうしつはあかるいです

一、文型１、これ／それ／あれは～です例：△これは腕時(shí)計(jì)です?！鳏饯欷限o書(shū)です。△あれは本です。語(yǔ)彙：腕時(shí)計(jì)、電話、お土産、辭書(shū)、本、かばん、ノート★「これ」：指離說(shuō)話人近聽(tīng)話人遠(yuǎn)的事物。（近稱）

「それ」：指離聽(tīng)話人近說(shuō)話人遠(yuǎn)的事物。（中稱）「あれ」：指離說(shuō)話人和聽(tīng)話人都較遠(yuǎn)的事物。（遠(yuǎn)稱）2022/12/2337

一、文型１、これ／それ／あれは～です2022/12展開(kāi)１これ／それ／あれは～ですか。例：△これは辭書(shū)ですか。－＞はい、そうです。辭書(shū)です。△それは本ですか。－＞いいえ、そうではありません。ノートです?！鳏ⅳ欷悉肖螭扦工?。－＞はい、そうです。かばんです。展開(kāi)２これ／それ／あれは何ですか。例：これは何ですか。－＞電話です。それは何ですか。－＞ベルです。あれは何ですか。－＞日本語(yǔ)の辭書(shū)です。2022/12/2338

展開(kāi)１これ／それ／あれは～ですか。2022/12/1938展開(kāi)３～はどれですか。

例：李さんのべんはどれですか。－＞これです。２、この／その／あの～は～です。導(dǎo)入：△これは腕時(shí)計(jì)です。これは私の腕時(shí)計(jì)です。＝＞この時(shí)計(jì)は私のです。例：△それは辭書(shū)です。＝＞その辭書(shū)は私のです?！鳏ⅳ欷媳兢扦?。＝＞あの本は李さんのです?！铩袱长危饯危ⅳ危嗓巍故沁B體詞，不能單獨(dú)使用，只能放在體言前面充當(dāng)定語(yǔ)。展開(kāi)：～はどの～ですか?！魅毡菊Z(yǔ)の本はどの本ですか。2022/12/2339展開(kāi)３～はどれですか。2022/12/1939展開(kāi)：～はどの～ですか?！魅毡菊Z(yǔ)の本はどの本ですか。３、～は（形容詞）です。形容詞的基本形詞尾是“い”,因此也叫做“い形容詞”。導(dǎo)入：△教室です。この教室は明るいです。広いです?！魅毡菊Z(yǔ)の講義です。講義はおもしろいです。練習(xí)：キャンパス?ひろい生活?たのしいこのへや?せまい日本語(yǔ)の先生?やさしいこのゲーム?おもしろいこの辭書(shū)?いい2022/12/2340展開(kāi)：～はどの～ですか。2022/12/1940展開(kāi)：～は～（形容詞）～くないです導(dǎo)入：大學(xué)のキャンパスは広いですか。－＞はい、広いです。寮は広いですか。－＞いいえ、狹いです。－＞いいえ、ひろくないです。練習(xí)１：明るい、おもしろい、やさしい、たのしい、せまい、すくない。練習(xí)２：キャンパス?ひろい生活?たのしいこのへや?せまい日本語(yǔ)の先生?やさしい

2022/12/2341展開(kāi)：～は～（形容詞）～くないです2022/12/1941このゲーム?おもしろい★“いいです”的否定形是“よくないです”

この辭書(shū)?いい－＞この辭書(shū)はよくないです。４、～が（形容詞）です。説明：「～は（形容詞）です」的述題部分說(shuō)明主題的屬性

「～が（形容詞）です」則是無(wú)題描寫(xiě)句，用來(lái)客觀地描述某種狀態(tài)或現(xiàn)象。例：この山は高いです。（屬性）（日本は）山が多いです。（現(xiàn)象）練習(xí)：みどり?おおいおとこのがくせい?すくない2022/12/2342このゲーム?おもしろい2022/12/1942５、（形容詞）＋名詞導(dǎo)入：あの人は山田さんです。山田さんはやさしい人です。富士山は高いです。富士山は高い山です。練習(xí)：大連?おおきい?町ひろい?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)せまい?まち?歩きますおもしろい?ゲーム６、お／ご「お／ご」是接頭詞。表示對(duì)對(duì)方和對(duì)方的事物的尊重。

例：ご入學(xué)、ご両親、ご都合、ご意見(jiàn)2022/12/2343５、（形容詞）＋名詞2022/12/1943おげんき、お體、お手紙、お宅★一般「お」接在日語(yǔ)固有的詞匯或日本式的漢語(yǔ)詞匯前面，「ご」接在漢語(yǔ)詞匯前面（有例外）。

７、～でしょう「でしょう」是「です」的推量形式。表示說(shuō)話人的推測(cè)。意為“～吧”。例：明日は晴れでしょう。あれは王さんの本でしょう。★何でしょう。這是表示詢問(wèn)的句子。用使問(wèn)句的語(yǔ)氣變得更柔和。2022/12/2344おげんき、お體、お手紙、お宅2022/12/1944８、祝い、感謝を表す挨拶言葉おめでとう（ございます）。ありがとう（ございます）。これ、～祝いです。2022/12/2345８、祝い、感謝を表す挨拶言葉2022/12/19452022/12/2346第4課お元?dú)荬扦工?022/12/1946第4課お元?dú)荬扦工?、形容?dòng)詞形容動(dòng)詞和形容詞一樣，說(shuō)明人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)。它的基本形詞尾是“だ”。在日語(yǔ)教學(xué)中，叫做“ナ形容詞”。如：得意だ、元?dú)荬?、勤勉だ、靜かだ、にぎやかだ、親切だ、きれいだ。

２、～は（形容動(dòng)詞）です。導(dǎo)入：きれいです。有名です。＝＞これは桜です。桜はきれいです。有名です。練習(xí)：大學(xué)のキャンパスは靜かです。富士山はきれいです。有名です。

2022/12/2347

１、形容動(dòng)詞2022/12/1947田中さんは元?dú)荬扦?。田中さんは親切です。これは李さんの機(jī)です。李さんの機(jī)はきれいです。日本人は勤勉です。展開(kāi)：～は～（形容動(dòng)詞）ではありません。例：大學(xué)のキャンパスは靜かですか。－＞はい、靜かです。大連は靜かですか－＞いいえ、靜かではありません練習(xí)：教室?きれいだ金先生?親切だこの山?有名だ東京?靜かだ王さん?元?dú)荬?022/12/2348

田中さんは元?dú)荬扦埂?022/12/1948３、～は～が好きです。導(dǎo)入：①昨日、ビールを飲みました。、今日もビールを飲みます。毎日飲みます。＝＞私はビールが好きです。②今週、映畫(huà)を見(jiàn)ました。來(lái)週も映畫(huà)を見(jiàn)ます。＝＞私は映畫(huà)が好きです。練習(xí)：１料理（日本、アメリカ、韓國(guó)、中華、フランス）２飲み物（ビール、コーヒー、ジュース、ミルク）３音楽（クラシック）４映畫(huà)（中國(guó)の～、日本の～、韓國(guó)の～、アメリカの～）５ダンス、旅行、魚(yú)、2022/12/2349

３、～は～が好きです。2022/12/1949展開(kāi)１：～は～が好きではありません。（１）A：～さんは、スポーツが好きですか。

B：ええ（はい）、好きです。（２）A：～さんは、魚(yú)が好きですか。

B：いいえ、好きではありません。展開(kāi)２：どんな～がすきですか。（テニス、バレーボール、サッカー）

A：どんなスポーツが好きですか。どんな音楽が好きですか。どんな映畫(huà)が好きですか。★「嫌いです」は強(qiáng)い印象があり誤解を招くことも多いので、軽く觸れる程度とし、「あまり好きではありません」を練習(xí)する。2022/12/2350

展開(kāi)１：～は～が好きではありません。2022/12/1950４、～は～が上手です／下手です。導(dǎo)入：～さん、字が上手ですね。練習(xí)：～は～が上手です。～は～が上手ではありません。～は～が下手です。語(yǔ)?。亥攻荸`ツ（テニス、バレーボール、たっきゅう、サッカー、野球）歌、絵、料理、字、日本語(yǔ)、英語(yǔ)。展開(kāi)：～さんのお母さんは料理が上手ですか。どんな料理が上手ですか?！锵嗍证酥苯印浮鲜证扦工工嚷劋胜い郅Δい?。2022/12/2351

４、～は～が上手です／下手です。2022/12/1951５、～は～が得意です。表示擅長(zhǎng)某種事情帶有自信，驕傲的感情，因此，一般很少用于第一人稱。例：李さんのお母さんは料理が得意です。練習(xí)１：李さんはバレーボールが得意です。金さんは日本語(yǔ)が得意です。彼は數(shù)學(xué)が得意です。私は料理が得意ではありません。練習(xí)２：本文に基づいて會(huì)話を作る。こちらは～です。～さんは～大好きです。特に～が上手です?！馍鲜证?022/12/2352

５、～は～が得意です。2022/12/1952６、助詞「か」

表示疑問(wèn)的終助詞。

如：お元?dú)荬扦工?。どんなスポーツが好きですか。７、助詞「ね」（1）說(shuō)話人估計(jì)聽(tīng)話人和自己的意見(jiàn)是一致的，從而征得聽(tīng)話人的同意。

如：久しぶりですね。

毎日、暑いですね。

回答時(shí)，如果表示同時(shí)，句尾加上「ね」。表示不同意時(shí)，不用加「ね」。2022/12/2353

６、助詞「か」2022/12/1953如：毎日、暑いですね。

－＞そうですね。（同意）

－＞私の故郷に比べば涼しいです。(不同意)（2）說(shuō)話人對(duì)自己的知識(shí)或判斷沒(méi)有自信，向聽(tīng)話人進(jìn)行確認(rèn)。

如：かいぎは10時(shí)からですね。－＞ええ、そうです。這時(shí)的回答一般不用「ね」。2022/12/2354如：毎日、暑いですね。2022/12/19542022/12/2355第５課がくせいがいます2022/12/1955第５課がくせいがいます１、ここは～です。導(dǎo)入：（學(xué)校の簡(jiǎn)単な見(jiàn)取り図）ここは教室です。ここは図書(shū)館です。（世界地図）ここは中國(guó)です。展開(kāi)：ここ／そこ／あそこは～です。ここは教室です。そこはトイレです。あそこは図書(shū)館です。2022/12/2356

１、ここは～です。2022/12/1956說(shuō)明:如上圖所示，這是一組場(chǎng)所１指示代詞。按其含義，分為兩種類型：①當(dāng)對(duì)話雙方處于對(duì)立立場(chǎng)時(shí)，「ここ」指說(shuō)話人自己一側(cè)；「そこ」指聽(tīng)話人一側(cè)；而「あそこ」則指離對(duì)話雙方都很遠(yuǎn)的地方。②當(dāng)對(duì)話雙方處于同一立場(chǎng)時(shí)，「ここ」指二人所在一方；「そこ」指離二人較近的地方；而「あそこ」則指離對(duì)話雙方所在地很遠(yuǎn)的地方。

練習(xí)：語(yǔ)?。亥啸雇！頃?shū)館、本屋、たいいくかん、寮、私たちの大學(xué)2022/12/2357

說(shuō)明:2022/12/1957２、（場(chǎng)所、人、物）は（ここ、そこ、あそこ）です。導(dǎo)入：Ａ：ここは教室です。すみません、トイレは？Ｂ：そこです。トイレはそこです。Ａ：教務(wù)室は？Ｂ：教務(wù)室はあそこです。練習(xí)：電話、かばん、時(shí)計(jì)、テレビ、日本語(yǔ)の辭書(shū)、地図展開(kāi)：～はどこですか。例：トイレはどこですか。－＞そこです。たいいくかんはどこですか。2022/12/2358

２、（場(chǎng)所、人、物）は（ここ、そこ、あそこ）です。2022/３、～に～がいます「います」表示人或動(dòng)物的存在?！袱贡硎敬嬖诘闹黧w，「に」表示存在地點(diǎn)。導(dǎo)入：ここは教室です。學(xué)生がいます。教室に學(xué)生がいます。ここは教室です。先生がいます。教室に先生がいます。練習(xí)：公園?子ども教室?女の學(xué)生たいいくかん?男の學(xué)生図書(shū)館?がくせい庭?ねこあそこ?山田さん2022/12/2359

３、～に～がいます2022/12/1959展開(kāi)１：だれがいますか。公園にだれがいますか。－＞妹がいます。教室にだれがいますか。－＞學(xué)生がいます。展開(kāi)２：だれもいません。寮にだれがいますか。－＞だれもいません。（人）庭になにがいますか。－＞なにもいません。（動(dòng)物）４、～に～があります?！袱ⅳ辘蓼埂贡硎緹o(wú)生命物的的存在。導(dǎo)入：ここは教室です。機(jī)があります。教室に機(jī)があります。2022/12/2360

展開(kāi)１：だれがいますか。2022/12/1960ここは教室です。いすがあります。教室にいすがあります練習(xí)：教務(wù)室?電話公園?花教室?黒板あそこ?バス停寮?本棚展開(kāi)１：何がありますか。例：公園に何がありますか。－＞木があります。展開(kāi)２：何もありません。例：箱に何がありますか。－＞なにもありません2022/12/2361

ここは教室です。いすがあります。教室にいすがあります202展開(kāi)３：～の（位置）に～があります／います。

語(yǔ)彙：上、下、後ろ、前、中、外、ひだり、みぎ、近く、隣。

例：機(jī)の上にペンがあります。箱の中にねこがいます。學(xué)校の隣に郵便局があります。學(xué)校の近くに銀行があります。李さんの隣に王さんがいます。展開(kāi)４：～に～もあります／います。例：ここは教室です。女の學(xué)生がいます。男の學(xué)生もいます。教室に男の學(xué)生もいます。2022/12/2362展開(kāi)３：～の（位置）に～があります／います。2022/12５、～は～にあります／います。導(dǎo)入：Ａ：郵便局はどこですか。どこにありますか。Ｂ：學(xué)校の隣です。Ａ：郵便局は學(xué)校の隣にあります。Ａ：先生はどこにいますか。Ｂ：事務(wù)室にいます。Ａ：先生は事務(wù)室にいます。練習(xí)：張さん?図書(shū)館～さんのご家族?ふるさと大連?遼寧省スーパー?駅の前2022/12/2363５、～は～にあります／います。2022/12/1963展開(kāi)：～は～にありません／いません。例：先生は事務(wù)室にいません。映畫(huà)館はこの近くにありません?！铩浮恕ⅳ辘蓼梗い蓼埂箯?qiáng)調(diào)主體「～は～にあります／います」強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)會(huì)話１：Ａ：すみません。李さんはいますか。Ｂ：いいえ、図書(shū)館にいます。Ａ：そうですか。どうも。會(huì)話２：Ａ：すみません。銀行はどこですか。Ｂ：銀行ですか。スーパーの隣にあります。Ａ：どうも。2022/12/2364展開(kāi)：～は～にありません／いません。2022/12/19６、～になりました。導(dǎo)入：もう8時(shí)です。時(shí)間になりました。授業(yè)を始めましょう?！浮恕贡硎緞?dòng)作，作用的結(jié)果。

「～になりました」表示“倒……”“成為……”練習(xí)：春、おとな、秋

７、いらっしゃいました。本文中的「いらっしゃいました」是「きました」的敬語(yǔ)形式。表示對(duì)老師的尊敬。例：先生がいらっしゃいました、お客さんがいらっしゃいました。お父さんはいらっしゃいました。2022/12/2365６、～になりました。2022/12/19652022/12/2366第６課あいさつ2022/12/1966第６課あいさつ

文型１、こちら／そちら／あちらは～です。導(dǎo)入：ここは図書(shū)館です。そこはトイレです。こちらは図書(shū)館です。そちらはトイレです。「こちら、そちら、あちら」是表示方向的代名詞。也可作為「ここ、そこ、あそこ」的禮貌用語(yǔ)的形式使用。練習(xí)：教室はこちらにあります。そちら?留學(xué)生の寮あちらの山は黃山です。2022/12/2367

文型１、こちら／そちら／あちらは～です。2022/12/1★「こちら、そちら」也指說(shuō)話人，聽(tīng)話人本人。例：初めまして、よろしくお願(yuàn)いします。→こちらこそ、よろしく。

（留守番電話）こちらは～です。ただいま留守にしております（電話）こっちはみんな元?dú)?。そっちはどう？２、?dòng)詞基本形，種類，「ます」形①動(dòng)詞基本形的以「ウ段」為結(jié)尾。如：行く、笑う、読む、出す等。②動(dòng)詞的種類2022/12/2368

★「こちら、そちら」也指說(shuō)話人，聽(tīng)話人本人。2022/12/動(dòng)詞按其形態(tài)和詞尾變化規(guī)律可分為：（1）五段活用動(dòng)詞：詞尾不是「る」；或詞尾是「る」，但倒數(shù)第二個(gè)假名不是「イ?エ段」假名的動(dòng)詞。如：「書(shū)く」（2）一段活用動(dòng)詞：?jiǎn)卧~最后一個(gè)假名為「る」，倒數(shù)第二個(gè)假名為「エ段」或「イ段」的動(dòng)詞。如：「見(jiàn)る」（3)

カ行變格活用動(dòng)詞：只有「來(lái)る」一詞（4）サ行變格活用動(dòng)詞：只有「する」一詞③動(dòng)詞的「ます」形（連用形）「ます」形：從文體角度講，構(gòu)成鄭重體，表示對(duì)對(duì)方的恭敬。從意義方面講，構(gòu)成動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)。

一段――去掉動(dòng)詞的最后一個(gè)假名「る」。

如：ねる→ねみる→み2022/12/2369

動(dòng)詞按其形態(tài)和詞尾變化規(guī)律可分為：2022/12/1969五段――將詞尾假名換成所在行「イ段」的假名。

如：歩く→歩き

なる→なり読む→よみ

洗う→あらい

サ変――する→しカ変――來(lái)る→き練習(xí)：でる、あるく、來(lái)る、乗る、なる、寄る、買う、帰る、まつ、下がる、聞く、食べる、渡る、終わる、見(jiàn)える、いる、ある、申す、會(huì)う、答える、別れる、言う、思う、降る?！铯い椁盲筏悚雱?dòng)詞「する」常以「動(dòng)名詞+する」的形式構(gòu)成“サ變動(dòng)詞”。2022/12/2370

五段――將詞尾假名換成所在行「イ段」的假名。2022/12/例如：

散歩(さんぽ)する

勉強(qiáng)(べんきょう)する

出張(しゅっちょう)する

紹介(しょうかい)する

食事(しょくじ)する

結(jié)婚(けっこん)する３、～と申します／言います／聞きます／答えます

在引用中使用最多的是助詞「と」。接在體言或分句的后面，表示思考、稱謂、引用等的內(nèi)容。本文中只講直接引用。導(dǎo)入：先生：～さん、今朝何を食べましたか。學(xué)生：パンとお粥を食べました。先生：今、～さんが「今朝、パンとおかゆを食べました」と言いました。2022/12/2371

例如：2022/12/1971先生が「～さん、今朝、何を食べましたか?！工嚷劋蓼筏?。練習(xí)：（私は）金と申します。挨拶：先生、おはようぞざいます。―＞學(xué)生が

張さんは寮にいます。－＞李さんが

４、～に（対象）

「言います、聞きます、答えます」等動(dòng)詞所涉及的對(duì)象用「に」來(lái)表示。例：山田さんは田中さんに「お久しぶりですね」と言いました。先生は皆さんに「おはようございます」と言いました。2022/12/2372

先生が「～さん、今朝、何を食べましたか。」と聞きました。練習(xí)：うちを出るとき、家族に

と言います。うちに帰ったとき、

と言います。友達(dá)に會(huì)ったとき、友達(dá)に

と言います。お土産をもらったとき、相手に

と言います。５、～そうです（様態(tài)）導(dǎo)入：Ｔ：この映畫(huà)、どうですか。Ｓ：おもしろいです。Ｔ：～さんは見(jiàn)ましたか。Ｓ：いいえ。Ｔ：「おもしろそうです」と言いました。2022/12/2373

練習(xí)：うちを出るとき、家族にと言います「そうです」接在形容詞的詞干，表示通過(guò)某對(duì)象的外觀印象來(lái)推測(cè)其性質(zhì)。如果實(shí)際沒(méi)有做過(guò)或發(fā)生，就不能直接用形容詞。例：このケーキ、おいしいです。（吃過(guò)）このケーキ、おいしそうです。（沒(méi)吃過(guò)）★「いい、ない」＋そうです―＞よさそうです、なさそうです練習(xí)：この料理は辛いです。－＞今日は寒いです。天気がいいです。バスはもうないです。このゲームはおもしろいです。忙しいです。2022/12/2374

「そうです」接在形容詞的詞干，表示通過(guò)某對(duì)象的注意：（１）用感情感覺(jué)形容詞「うれしい、さびしい、痛い」等，表示他人的感覺(jué)時(shí)，用「～そうです」的形式。例：彼女はうれしいです（×）彼女はうれしそうです（○）（２）「赤い、背が高い」等一眼地就能看出的性質(zhì)，則不能有「～そうです」。例：このリンゴは赤いです。田中さんは背が高いです。2022/12/2375注意：（１）用感情感覺(jué)形容詞「うれしい、さびしい、痛い」等，2022/12/2376第７課あついですね2022/12/1976第７課あついですね１、～は～が～です。

「～は」表示主題，「～が～です」是述題，表示「～は」的屬性。表示整體范圍，表示部分范圍。例：田中さんは背が高いです。田中さんは頭がいいです。田中さんは目が美しいです。練習(xí)：日本?しっけ?多い象?鼻?長(zhǎng)い香山?秋?美しい中國(guó)?人口?多い大學(xué)のキャンパス?みどり?多い

この町?道?せまい2022/12/2377

１、～は～が～です。2022/12/1977２、～は～より～です。導(dǎo)入：富士山は3,776メートルです。エベレストは8,800メートルです。エベレストは富士山より高いです。（地図）中國(guó)は日本より大きいです?！袱瑜辍贡硎颈容^的基準(zhǔn)。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“比”。練習(xí)：東京?北京?暑い田中さん?林さん?頭がいい兄?母?背が高いこのテレビ?あのテレビ?高い展開(kāi)：～は～より（ずっと）～です。2022/12/2378

２、～は～より～です。2022/12/1978例：中國(guó)は日本より大きいです。中國(guó)は日本よりずっと大きいです。練習(xí)：今日?昨日?暖かです。飛行機(jī)?船?速い上海?大連?暑い一クラス?二クラス?學(xué)生が多いです。３、～と～とどちら（だれ）が～ですか。／～のほうが～です。導(dǎo)入：Ｔ：～さんはテニスが好きですか。サッカーが好きですか。テニスとサッカーとどちらが好きですか。Ｓ：テニスが好きです。2022/12/2379

例：中國(guó)は日本より大きいです。中國(guó)は日本よりずっとＴ：テニスのほうが好きです?！丹螭悉嗓螭使铯盲扦工?。Ｓ：Ａ、Ｂが好きです。Ｔ：ＡとＢとどちらが好きですか。Ｓ：Ｂのほうが好きです。練習(xí)：りんご?イチゴこービー?紅茶今日?昨日?暖かです。兄?母?背が高い月曜日?火曜日?忙しい展開(kāi)：どちらも～です。りんごとイチゴとどちらが好きですか。－＞どちらも好きです。2022/12/2380

Ｔ：テニスのほうが好きです。2022/12４、しかし、でも導(dǎo)入：私はテニスが好きです。しかし、下手です。この料理は高いです。しかい、おいしくないです。練習(xí)：もう秋です。でも、暑いです。賛成します。しかし、條件があります。今日は日曜日です。でも、會(huì)社に行きます?！袱筏贰?、「でも」表示“但是，可是”之意。不同的是，「しかし」既可用于文章，也可用口語(yǔ)；而「でも」一般只用于口語(yǔ)。2022/12/2381

４、しかし、でも2022/12/1981５、よ

告訴對(duì)方不知道的事情。強(qiáng)調(diào)自己的判斷和意見(jiàn)。語(yǔ)氣較強(qiáng)。例：しんぱいいりません李さんよ。この電車は浜松に止まりませんよ。李さん、友達(dá)が來(lái)ましたよ。今日は月曜日ですよ。外は寒いですよ。2022/12/2382

５、よ2022/12/19822022/12/2383第８課プラットホームで2022/12/1983第８課プラットホームで１、～（名詞?形容動(dòng)詞）で（連用形）導(dǎo)入：田中さんは會(huì)社員です。吉田さんは留學(xué)生です?！镏肖丹螭蠒?huì)社員で、吉田さんは留學(xué)生です。山田さんは元?dú)荬扦埂Ｃ鳏毪い扦??！教铯丹螭显獨(dú)荬恰⒚鳏毪い扦?。練?xí)：この電車は博多ゆきです。あの電車は大阪ゆきです。父は醫(yī)者です。母は會(huì)社員です。そこは本屋です。あそこはスーパーです。飛行機(jī)は便利です。速いです。練習(xí)問(wèn)題六（２）2022/12/2384

１、～（名詞?形容動(dòng)詞）で（連用形）2022/12/19842、～で（範(fàn)囲）一番～が～です。導(dǎo)入：りんご、イチゴ、ブドウ果物の中で何が一番好きですか。サッカー、野球、テニスなど、スポーツの中で、何が一番好きですか。「～で～が～です?！故侨?xiàng)以上事物的比較方式?！袱恰贡硎痉秶?。★表示范圍的形式有「～で」、「～の中で」兩種：一般來(lái)說(shuō)，「～で」接表示場(chǎng)所的名詞，「～の中で」接表示人數(shù)或范圍的名詞。但多數(shù)情況下兩者可以通用。例：富士山は日本で一番高い山です。李さんはこの四人の中で一番背が高いです。練習(xí)：果物の中で、乗り物の中で、乗り物の中で、わがクラスで2022/12/2385

2、～で（範(fàn)囲）一番～が～です。2022/12/19853、～には

助詞「は」接在一些格助詞后面，用以加強(qiáng)語(yǔ)氣，并且與否定形式相呼應(yīng)。例：本屋には寄りません。バスには乗りません。タクシーに乗ります。この電車は橫浜には止まりません。練習(xí)問(wèn)題六（３）４、挨拶言葉ちょっと、お尋ねしますが……あのう、～でしょうか。すみません、～ですか。2022/12/2386

3、～には2022/12/19862022/12/2387第９課びょうき2022/12/1987第９課びょうき一、「て形」の作り方動(dòng)詞按其形態(tài)和詞尾變化規(guī)律可分為：五段活用動(dòng)詞、一段活用動(dòng)詞、カ行變格活用動(dòng)詞、サ行變格活用動(dòng)詞。動(dòng)詞后面可以接「て」（「て」后面還可以附加各種詞語(yǔ)）,這種活用形式叫做「て形」。2022/12/2388

（5段動(dòng)詞）～くイ音便かくい＋て→かいて例外いく→いって（行きます）（行って）歩く行く聞くいただく著く（）（）（）（）（）～ぐイ音便およぐい＋で→およいでおよぐいそぐ（）（）～ぬ～む～ぶ撥音便やすむん＋で→やすんで死ぬ飲む読む遊ぶよぶ（）（）（）（）（）一、「て形」の作り方2022/12/1988（5段動(dòng)詞）2022/12/2389

～る～つ～う促音便かえるっ＋て→かえってまつっ＋て→まってすう

っ＋て→すって下がる始まる終わるある待つ買う會(huì)う言う（）（）（）（）（）（）（）（）～すはなすし＋て→はなして申す出す（）（）（1段動(dòng)詞）～（ｅ）る（i）るたべる＋て→たべて

みる＋て→みて出る別れる起きる借りる（）（）（）（）特殊動(dòng)詞する～するする→してする勉強(qiáng)する結(jié)婚する（）（）（）來(lái)る

來(lái)る→きて來(lái)る（）2022/12/1989～るかえる下がる（）～２、～てください。

表示向?qū)Ψ教岢鲆蠡蛘?qǐng)對(duì)方做什么事情。表示指示時(shí)，一般不能用于長(zhǎng)輩。導(dǎo)入：浜松に行きます。電車に乗ります。名古屋どまりの「こだま」に乗ってください。出張です。じゃ、気をつけてください。練習(xí)：上著を脫ぐ後ろを向く口をあける薬をのむ教室に行くこっち來(lái)る練習(xí)問(wèn)題五（１）2022/12/2390

２、～てください。2022/12/1990會(huì)話：Ａ：すみません。Ｂ：はい、Ａ：ちょっと消しゴムを貸してください。Ｂ：いいですよ。／はい、どうぞ。３、～てみます。表示“嘗試做某種行為”的意思。導(dǎo)入：このケーキ、おいしそうです。少し食べてみます。靴を買います。靴を履いてみます。それから、歩いてみます。練習(xí)：このズボン?履くシャツ?著る一度行く

2022/12/2391

會(huì)話：Ａ：すみません。2022/12/1991熱をはかるみちを聞く展開(kāi)：～てみましょう表示意志和勸誘。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“試著~吧”“~著看看吧

”。4、～のです/んです。導(dǎo)入：頭が痛いです。頭が痛いんです。明日は會(huì)議があるんです。多用于解釋，說(shuō)明事實(shí)、理由、根據(jù)，或強(qiáng)調(diào)必然的結(jié)果。

口語(yǔ)中常讀作「んです」。2022/12/2392

熱をはかる2022/12/19925、～から～まで導(dǎo)入：今、何時(shí)ですか。授業(yè)は何時(shí)から何時(shí)までですか。－＞８時(shí)15分から９時(shí)45分までです。晝休みは11時(shí)50分から1時(shí)30分までです?！袱椤菇釉诒硎緯r(shí)間、地點(diǎn)的名詞，表示時(shí)間、空間上的起點(diǎn)。「まで」接在表示時(shí)間、地點(diǎn)的名詞，表示時(shí)間、空間上的終點(diǎn)。練習(xí)：図書(shū)館はいつからいつまでですか。銀行はいつからいつまでですか。うちからバス停まで歩きます。何時(shí)から勉強(qiáng)しましたか。2022/12/2393

5、～から～まで2022/12/1993６、形容詞「～く」?形容動(dòng)詞「～に」なります。導(dǎo)入：１今、11月です。12月、1月、寒くなります。２皆さんは去年、日本語(yǔ)が分かりませんでした。いまは上手です。日本語(yǔ)が上手になりました。表示由一種狀態(tài)變成其他狀態(tài)。練習(xí)：掃除(そうじ)をしました。部屋がきれいになりました。劉ちゃんは、

5センチ背が高くなりました。冬は、朝6時(shí)半ごろ、明るくなります。最近、あの學(xué)校は有名になりました。展開(kāi)：形容詞「～く」?形容動(dòng)詞「～に」（動(dòng)詞）ます接在動(dòng)詞前面做狀語(yǔ)。2022/12/2394６、形容詞「～く」?形容動(dòng)詞「～に」なります。2022/1例：お醫(yī)者さんは田中さんの體を丁寧に診察しました?；à欷い藛Dきました。地図を正確に書(shū)いてください?？冥颏ⅳ堡皮坤丹?。はやく起きてください。たのしく遊びました。７、たぶん～でしょう表示推測(cè)。意為“大概~吧”。導(dǎo)入：西のそらが赤いです。あしたはたぶん晴れでしょう。みんな、一生懸命勉強(qiáng)しています。たぶん合格するでしょう。練習(xí)：かぜつぎの電車がとまる。

安くなるこのすいかは甘い2022/12/2395例：お醫(yī)者さんは田中さんの體を丁寧に診察しました。20８、～に（時(shí)間）

表示時(shí)間。例：私は毎朝6時(shí)におきます。私は毎晩10時(shí)半に寢ます。

5時(shí)に友達(dá)に會(huì)います。八時(shí)半に帰ります。食後に飲んでください?！飼r(shí)間名詞①「～時(shí)、～日、～月、～年」等用數(shù)字表示的時(shí)間和「～まえに、～までに、～後に」等。②「昨日、今日、今、今週、今月、今年」等時(shí)間名詞，以「今（現(xiàn)在）」為基準(zhǔn)。2022/12/2396８、～に（時(shí)間）2022/12/1996③「～曜日」①必須加「に」不加「に」③

可加不可加「に」９、～へ（方向）表示方向。例：図書(shū)館に行きます。図書(shū)館へ行きます。こちらへ行ってください。練習(xí)：スーパー、郵便局、病院、學(xué)?！袱亍箯?qiáng)調(diào)方向；「に」強(qiáng)調(diào)目的地。2022/12/2397③「～曜日」2022/12/199710、～で（場(chǎng)所）導(dǎo)入：ここは教室です。皆さんは日本語(yǔ)を勉強(qiáng)します。皆さんは教室で日本語(yǔ)を勉強(qiáng)します。ここは本屋です。本を買います。本屋で本を買います。練習(xí)：郵便局?手紙を出す図書(shū)館?本を借りる庭?寫(xiě)真を撮るスーパーで

。映畫(huà)館で

。「に」表示存在的場(chǎng)所；「で」表示動(dòng)作的場(chǎng)所。2022/12/239810、～で（場(chǎng)所）2022/12/19982022/12/2399第１０課待ち合わせ2022/12/1999第１０課待ち合わせ一、敬語(yǔ)

敬語(yǔ)就是說(shuō)話人對(duì)聽(tīng)話人或話題中的人物表示尊敬的表達(dá)方式。日語(yǔ)的敬語(yǔ)概括可分為尊敬語(yǔ)、自謙語(yǔ)和鄭重語(yǔ)三種。

二、尊敬語(yǔ)

尊敬語(yǔ)用于說(shuō)話人對(duì)聽(tīng)話人或談話中所涉及的人物表示尊敬時(shí)使用。因此，不能用于自己。

①お～になります接続：①お（一段動(dòng)詞?五段動(dòng)詞のマス型）になります。2022/12/23100

一、敬語(yǔ)2022/12/19100※カ変動(dòng)詞、サ変動(dòng)詞と「います、みます、ねます」など、「マス」の前が１音節(jié)の動(dòng)詞はこの形が使えない。（去掉マス以后，只剩一個(gè)音節(jié)的時(shí)候，不能用。）②ご（サ変動(dòng)詞語(yǔ)幹）になりますご説明になります、ご出席になります。例：（１）聞きます－＞おききになります。出かけます、待ちます、入ります、休みます、飲みます、答えます。（２）社長(zhǎng)はもうお帰りになりました。先生はお出かけになりました。いつ佐藤さんにお會(huì)いになりましたか。いつ國(guó)にお帰りになりましたか。このかばん、どちらでお買いになりましたか。2022/12/23101

※カ変動(dòng)詞、サ変動(dòng)詞と「います、みます、ねます」など、「マス特別な敬語(yǔ)：その自身が敬語(yǔ)の意味を備えている動(dòng)詞である。例：社長(zhǎng)はもう會(huì)議室へいらっしゃいました。社長(zhǎng)は毎週ゴルフをなさいます。おじいさんは私にプレゼントをくださいました。2022/12/23102

尊敬語(yǔ)いる、いく、來(lái)るいらっしゃるくれるくださるするなさる言うおっしゃるたべるめしあがる特別な敬語(yǔ)：その自身が敬語(yǔ)の意味を備えている動(dòng)詞である。20②お?ご～ください（依頼表現(xiàn)）

意味：請(qǐng)求對(duì)方做某事。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“請(qǐng)~”。例：（１）かける－＞かけますー＞おかけください書(shū)いてください。丁寧に言うと、お書(shū)きください。入ってください。丁寧に言うと、お入りください。どうぞ、おはいりください。どうぞ、ここにおかけください。ここにお名前をお書(shū)きください。お電話をおかけください。このボールペンをお使いください。ここでお待ちください。よろしくお伝えください。2022/12/23103

②お?ご～ください（依頼表現(xiàn)）2022/12/19103ご利用ください。

タバコはご遠(yuǎn)慮ください。ご利用ください。

タバコはご遠(yuǎn)慮ください。三、自謙語(yǔ)（謙譲語(yǔ)）自謙語(yǔ)是講話人以謙遜的態(tài)度敘述自己或自己一方的行為及有關(guān)事物的表達(dá)方式，以此來(lái)表達(dá)對(duì)聽(tīng)話人或談話中所涉及的人物的敬意。僅用于自己或和自己有關(guān)的人的動(dòng)作。特殊自謙語(yǔ)：2022/12/23104

ご利用ください。2022/12/19104謙譲語(yǔ)いますおります言います申しますききますうかがいますしますいたしますもらいますいただきます2022/12/23105

四、鄭重語(yǔ)鄭重語(yǔ)是講話人以客氣、有禮貌、鄭重的講法直接表示對(duì)聽(tīng)話人的尊敬的表達(dá)方式。如“です、ます”等。謙譲語(yǔ)いますおります言います申しますききますうかがいますしま五、動(dòng)詞１ながら、動(dòng)詞２意味：継続的な二つの動(dòng)作を同時(shí)に行うことを表す。動(dòng)詞２を強(qiáng)調(diào)する。

表示兩種動(dòng)詞同時(shí)進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)主句。接続：動(dòng)詞のマス型。導(dǎo)入：朝は忙しいです。時(shí)間がありません。私は新聞を読みます。朝ごはんを食べます。新聞を読みながら、朝ごはん食べます。例：音楽を聴きながら、勉強(qiáng)します。テレビを見(jiàn)ながら、ご飯をたべます。アルバイトをしながら、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。笑いながら、話します。コーヒーを飲みながら、友達(dá)と話します。2022/12/23106

五、動(dòng)詞１ながら、動(dòng)詞２2022/12/19106歌を歌いながら、ダンスをします。六、で（手段）導(dǎo)入：學(xué)校へ行きます。バスで學(xué)校へ行きます。手紙を書(shū)きます。日本語(yǔ)で手紙を書(shū)きます。練習(xí)：ラジオで音楽を聞きます。日本語(yǔ)で話します。／ペンで書(shū)きます。駅からタクシーで來(lái)ました。

待ち合わせの場(chǎng)所はデパートの前でいかがですか。

2022/12/23107

歌を歌いながら、ダンスをします。2022/12/19107七、～てから、～意味：表示動(dòng)詞1的動(dòng)作結(jié)束后，接著進(jìn)行動(dòng)詞2的動(dòng)作，句子的時(shí)態(tài)由最后一個(gè)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)決定。例：（導(dǎo)入）朝7時(shí)に起きます。それから、顔を洗います。＝＞おきてから、顔を洗います。（１）うちに帰ってから、ご飯をたべます。宿題をしてから、テレビをみます。電話をしてから、友達(dá)の家に行きます。日本語(yǔ)を勉強(qiáng)してから、にほんへいきます。ノックしてから、部屋に入ります。（２）～さん、朝起きてから、何をしますか。～さん、今日、寮に帰ってから、何をしますか。2022/12/23108

七、～てから、～2022/12/19108會(huì)話：A：日本語(yǔ)が上手ですね。どのくらい勉強(qiáng)しましたか。B：一年くらいです。日本へ來(lái)てから、はじめました。A：そうですか。すごいですね。B：いいえ、まだまだです。（二ヶ月、大學(xué)に入る）

八、～ましょう意味：相手に予定の行動(dòng)を促す意味のほか、「～ませんか」の提案や誘いに対し、積極的に応じる答え方として扱う。（積極的提案，邀請(qǐng)，也用于積極地響應(yīng)提議。）2022/12/23109

會(huì)話：2022/12/19109例：（１）寒くなりました、窓を閉めます。－＞しめましょう。日曜日です、デパートへ行きます。－＞いきましょう。本文を読みます。－＞よみましょう。（２）ちょっと休みましょう。いっしょに晝ごはんを食べませんか。―＞ええ、食べましょう。いっしょに大連に行きませんか。―＞ええ、行きましょう

6時(shí)に駅で會(huì)いましょう。－＞わかりました。2022/12/23110

例：（１）寒くなりました、窓を閉めます。－＞しめましょう。九、～でも～ませんか／ましょう意味：勸誘別人或提出建議時(shí)，舉出同一范圍的某一例示時(shí)使用。例：デパートでも行きましょう。コーヒーでも飲みながら、待ちましょう。映畫(huà)でも、見(jiàn)ましょう。

練習(xí)：お茶をどうぞ。→

映畫(huà)を見(jiàn)ようか?！?/p>

食事をしながら話しましょう。→

テニスをしましょう→

練習(xí)問(wèn)題５（２）2022/12/23111九、～でも～ませんか／ましょう2022/12/19111十、～に意味：表示選擇，決定的對(duì)象。文型：～にします／～に決めます～ことにします（自分）／～ことに決めます（動(dòng)詞の基本形）「體言＋にする」表示從說(shuō)話人主觀意志的決定。例：今日からタバコをやめることにしました。待ち合わせの時(shí)間を午後三時(shí)に決めます。明日、學(xué)校へ行くことにします。一生懸命勉強(qiáng)することにしました。會(huì)話：（喫茶店で）2022/12/23112十、～に2022/12/19112A：いらっしゃいませ。どうぞ、こちらへ。メニューでございます。何になさいますか。B：

にします。（コーヒー、ジュース、アイスコーヒー、ホットコーヒー、ろっちゃ、オレンジジュース、ハンバーガ十一、（疑問(wèn)詞）か導(dǎo)入Ａ：かばんの中に何がありますか。Ｂ：本があります。

Ａ：かばんの中に何かありますか。Ｂ：はい、あります。2022/12/23113A：いらっしゃいませ。どうぞ、こちらへ。メニューでございます意味：不特定のものや場(chǎng)所を表す。(表示某個(gè)地方，某物)例：どこかで、會(huì)いましょう。何か（を）、食べましょう。何かを相談しましょう。

冬休みはどこかへ行きましたか。－＞はい、行きましたバスを何臺(tái)か待ちました。何か質(zhì)問(wèn)がありませんか。誰(shuí)か來(lái)るでしょう。2022/12/23114意味：不特定のものや場(chǎng)所を表す。(表示某個(gè)地方，某物)202十ニ、～ほど表示大致的數(shù)量。例：熱が38度ほどあります。ロビーに10人ほど集まりました。

5分ほど待ちました。

十三、～が、～（順序）「～が、～」接在前句的句尾，為后句提供一個(gè)前提。例：もしもし、山田と申しますか、田中さん、いらっしゃいますか。すみませんが、ジュースをください。ちょっと、お尋ねしますが、～はどこですか。2022/12/23115十ニ、～ほど2022/12/19115十四、會(huì)話：電話をかけるA：もしもし、～ですが、～さん、いらっしゃいますか。（ご在宅でしょうか）。B：はい、わたしです。

……A：じゃ、失禮します。2022/12/23116十四、會(huì)話：電話をかける2022/12/191162022/12/23117第11課食事2022/12/19117第11課食事

文型１、（いっしょに）～ませんか。

和「ましょう」基本相同，表示禮貌地勸誘、建議別人做什么事情，也包括征求對(duì)方意見(jiàn)。用否定形式表示對(duì)對(duì)方的尊敬，是日語(yǔ)委婉表達(dá)的一種。意為“是否~，好嗎？”例：（１）A：いっしょにご飯を食べませんか。B：いいですよ。食べましょう。

A：コーヒーでも飲みませんか。B：ええ、飲みましょう。

（２）人を誘い、約束の時(shí)刻と場(chǎng)所を伝