部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《人無(wú)信不立》精美課件

2——第二單元綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)（成果展示）準(zhǔn)備階段1.選擇三位同學(xué)分別擔(dān)任主持人、統(tǒng)籌員、計(jì)時(shí)員。主持人負(fù)責(zé)課堂各個(gè)環(huán)節(jié)的串聯(lián)，統(tǒng)籌員負(fù)責(zé)在課前搜集各項(xiàng)資料，計(jì)時(shí)員負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的計(jì)時(shí)。主持人統(tǒng)籌員計(jì)時(shí)員準(zhǔn)備階段

2.各小組把表格1-1、表格1-4和表格3-4上課前匯總到語(yǔ)文老師處，讓教師根據(jù)小組互評(píng)結(jié)果，對(duì)各個(gè)小組任務(wù)完成情況作出總結(jié)評(píng)價(jià)，在課后進(jìn)行表彰。準(zhǔn)備階段

3.各小組把第一階段搜集來(lái)的資料，以手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖等形式完成的作品，上課前張貼在教室里，讓同學(xué)們欣賞學(xué)習(xí)。把表格3-1發(fā)給同學(xué)們，上課前把評(píng)比結(jié)果匯總給語(yǔ)文老師，作為評(píng)價(jià)參考。準(zhǔn)備階段

4.各小組將第二階段的訪談匯編成冊(cè)，課前在班級(jí)傳閱。并把表3-2發(fā)放給全班同學(xué)進(jìn)行投票，課前將結(jié)果匯總給語(yǔ)文老師，作為參考評(píng)價(jià)。準(zhǔn)備階段

5.教師請(qǐng)第一階段做得最好的小組將成果制成PPT在成果展示課上向全班同學(xué)展示，PPT在課前交到統(tǒng)籌員處。

6.各小組將訪談階段最難忘的體會(huì)和感受用1-2分鐘在成果展示課上交流，若需要PPT等資料，請(qǐng)?jiān)谡n前交到統(tǒng)籌員處。

7.各小組將參加演講的同學(xué)的資料制成PPT，在上課前交統(tǒng)籌員處。

8.主持人準(zhǔn)備好開場(chǎng)白和總結(jié)語(yǔ)，準(zhǔn)備好串聯(lián)詞。

9.確定參與演講比賽評(píng)委的名單，及時(shí)邀請(qǐng)并確認(rèn)出席情況。主持人開場(chǎng)白

誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！叭藷o(wú)信不立，人有信則剛?！边@一段時(shí)間，我們通過(guò)搜集、走訪、討論，對(duì)“什么是誠(chéng)信”，“誠(chéng)信有怎樣的意義”以及“我們?cè)谏钪性鯓訄?jiān)守誠(chéng)信，成為一個(gè)有信用的社會(huì)成員”有了前所未有的思考，希望今天能通過(guò)對(duì)幾個(gè)活動(dòng)的回顧及成果分享，讓我們更堅(jiān)定地在生活中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、守信的人?；顒?dòng)一“引經(jīng)據(jù)典話誠(chéng)信”成果展示

1.由語(yǔ)文老師宣布第一階段優(yōu)秀作品名單。作品1作品2作品3作品4作品5作品6活動(dòng)一“引經(jīng)據(jù)典話誠(chéng)信”成果展示

2.由優(yōu)秀小組同學(xué)用PPT的形式展示活動(dòng)成果（3分鐘）。

可以在PPT中展示小組活動(dòng)的過(guò)程，包括小組活動(dòng)的照片，表格1-1、表格1-2、表格1-3、表格1-4、表格3-1這五個(gè)表格，手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖等成果，以及對(duì)活動(dòng)過(guò)程的反思。優(yōu)秀小組PPT活動(dòng)一“引經(jīng)據(jù)典話誠(chéng)信”成果展示

3.小結(jié)：

從這個(gè)優(yōu)秀小組的成果分享中，我們看到了合作的重要性，同時(shí)也收獲了獲取資料、整理資料的方法。活動(dòng)二“環(huán)顧身邊思誠(chéng)信”成果展示

1.由語(yǔ)文老師宣布第二階段優(yōu)秀作品名單。作品1作品2作品3作品4作品5作品6

2.各小組將訪談階段最難忘的體會(huì)和感受用1-2分鐘在成果展示課上交流（10分鐘）。

可以在PPT中展示小組活動(dòng)的過(guò)程、采訪的過(guò)程、采訪的感悟，以及在采訪過(guò)程中的得失，也可以展示表格1-5、訪談筆記等，關(guān)鍵是表述要言簡(jiǎn)意賅，凸現(xiàn)對(duì)“采訪”這一活動(dòng)手段的反思。PPT01活動(dòng)二“環(huán)顧身邊思誠(chéng)信”成果展示PPT02PPT03PPT04PPT05PPT06活動(dòng)二“環(huán)顧身邊思誠(chéng)信”成果展示

3.小結(jié)：

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，每個(gè)同學(xué)都走出去了，他們?cè)谠L談中學(xué)會(huì)與人溝通，開始懂得從身邊人身上尋找真實(shí)的故事并汲取力量，這本身就是一種老老實(shí)實(shí)的做人、作文的態(tài)度?；顒?dòng)三“班級(jí)演講說(shuō)誠(chéng)信”成果展示

1.各小組派組員參加演講比賽，每人3-4分鐘（25分鐘）。

2.各位評(píng)委會(huì)先拿到表格3-3，每人一講完，主持人就負(fù)責(zé)收齊表格并統(tǒng)計(jì)算分。

3.小結(jié)：

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，要求同學(xué)們學(xué)會(huì)用搜集來(lái)的信息、采訪來(lái)的事實(shí)表達(dá)清晰的觀點(diǎn)。這一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是：要能夠吸引聽眾的注意力，引發(fā)聽眾的思考；不要說(shuō)套話、廢話，不煽情、不濫情?；顒?dòng)三“班級(jí)演講說(shuō)誠(chéng)信”成果展示語(yǔ)文老師總結(jié)并宣布演講比賽獲獎(jiǎng)名單主持人總結(jié)

這次關(guān)于“誠(chéng)信”的主題活動(dòng)結(jié)束了，但如何做一個(gè)誠(chéng)信的人的思考沒有停止，也不應(yīng)該停止，希望我們帶著這次活動(dòng)的收獲，回到生活中，做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)守信的人。綜合性學(xué)習(xí)

人無(wú)信不立子貢問(wèn)政子貢問(wèn)政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子貢曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒苟吆蜗?？”曰：“去食。自古皆有死，民無(wú)信不立?！毙抡n導(dǎo)入讀一讀這篇文言文，說(shuō)說(shuō)自己的感悟?！緟⒖甲g文】子貢向孔子請(qǐng)教治理國(guó)家的辦法?？鬃诱f(shuō)：“備足糧食，充足軍備，獲得人民的信任?！弊迂晢?wèn)：“如果迫不得已要去掉一項(xiàng)，三項(xiàng)中先去掉哪一項(xiàng)？”孔子說(shuō)：“去掉軍備。”子貢又問(wèn)：“如果迫不得已還要去掉一項(xiàng)，在這兩項(xiàng)中先去掉哪一項(xiàng)？”孔子說(shuō)：“去掉食物。自古以來(lái)誰(shuí)都會(huì)死，但如果沒有百姓的信任，就不能夠立足了?！薄叭恕薄把浴睘樾?，言而有信，“信”字最初的含義，表明了一個(gè)人可貴的品質(zhì)，就是誠(chéng)實(shí)?！靶拧笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。資料展示下面是李同學(xué)搜集的兩幅圖。仔細(xì)觀察圖片，分別寫出與“誠(chéng)信”有關(guān)的一個(gè)成語(yǔ)。一言九鼎一言既出，駟馬難追你能再寫出一個(gè)含“信”字的成語(yǔ)嗎？背信棄義、言而無(wú)信搜集“信”之名言，小組派代表上黑板展示。名言示例：人而無(wú)信，不知其可也。——孔子誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?！献觾?nèi)不欺己，外不欺人?！胍淮髱熣\(chéng)信者，天下之結(jié)也?！豆茏印芬詫?shí)待人，非惟益人，益己尤大。——楊簡(jiǎn)信猶五行之土，無(wú)定位，無(wú)成名，而水火金木，無(wú)不待是以生者?！祆渥袷刂Z言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！蜖栐怂季S拓展閱讀漫畫，闡述寓意。諷刺了人與人之間缺少誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象，意在呼吁人們以誠(chéng)待人，打造誠(chéng)信社會(huì)。閱讀下面兩則新聞，談?wù)勀愕目捶?。新聞一?020年2月3日，蘇州工業(yè)園區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局對(duì)蘇州某生物科技有限公司進(jìn)行檢查?，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)1萬(wàn)余只假冒偽劣的一次性口罩，隨后，執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)對(duì)假口罩予以扣押。新聞二：2020年3月，深圳如意小學(xué)副校長(zhǎng)胡紅梅涉嫌抄襲被舉報(bào)，作為深圳市教學(xué)名師和經(jīng)典閱讀推廣人，胡校長(zhǎng)大抄特抄，有些作品甚至和山東女教師王愛玲的文章一字不差。一時(shí)間知名校長(zhǎng)抄襲成癮的新聞火爆網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)了社會(huì)各界的強(qiáng)烈關(guān)注。（1）蘇州某生物科技有限公司生產(chǎn)假口罩和知名校長(zhǎng)胡紅梅抄襲的行為與中華民族的傳統(tǒng)美德相悖。（2）只有講誠(chéng)信，社會(huì)才會(huì)文明，國(guó)家才會(huì)興盛。列舉身邊關(guān)于誠(chéng)信的故事，小組交流，全班展示。堅(jiān)持誠(chéng)信，就會(huì)贏得信任，誠(chéng)信是獲得信任的前提。演講實(shí)踐根據(jù)自己的理解，寫一篇演講稿，說(shuō)說(shuō)如