中班綜合活動：動物診所（共8篇）

第21頁共21頁中班綜合活動：動物診所〔共8篇〕篇1：中班動物診所綜合活動優(yōu)秀教案設(shè)計中班動物診所綜合活動優(yōu)秀教案設(shè)計科目：主題綜合課〔語言、安康、音樂〕班級：中班活動目的：1、激發(fā)幼兒對故事的興趣，感受故事帶來的樂趣。2、初步理解眼睛、耳朵、鼻子的主要作用，學(xué)習(xí)簡單的疾病預(yù)防知識和自我保護(hù)方法。3、訓(xùn)練和進(jìn)步幼兒語言表達(dá)才能，培養(yǎng)幼兒的安康意識。重點難點：理解和學(xué)習(xí)五官的自我保護(hù)方法?；顒訙?zhǔn)備：獅子、小熊、小豬、狐貍、小猴頭飾，布置動物診所，小紅旗、大紅花等獎品假設(shè)干?；顒舆^程：一、謎語導(dǎo)入：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你要猜不著，對著我瞧瞧?！惭劬Α匙笠豢子乙豢?，是香是臭它最懂?！脖亲印匙筮呉蛔剑疫呉蛔?，天天在一起，永遠(yuǎn)不見面?！捕洹忱蠋熜〗Y(jié)：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我們?nèi)梭w的重要器官，我們通叫做五官，假如一個人長得好看，我們就說這個人五官端正、眉清目秀。二、通過兒歌讓幼兒理解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。老師小結(jié)：五官對我們?nèi)梭w真是太重要了，哪一個器官出了問題，人都會很不舒適。三、老師講述故事引出角色游戲“動物診所”。老師扮演獅子醫(yī)生，在給小動物治病的過程中讓幼兒理解五官常見疾病的防治知識。1、眼睛里迷進(jìn)了灰塵或沙子，千萬不要用臟手去揉，要用干凈的`紗布輕輕地擦出來。2、不要往鼻孔里塞異物，也不要隨意挖鼻孔，遇到灰塵時要用手把鼻子捂住，要學(xué)會正確的擦鼻涕方法。3、不要把異物塞入耳朵，不大聲對著別人的耳朵喊叫，遇到很大的聲音時要把耳朵捂住，假如耳朵里飛進(jìn)了小蟲，要用光亮或濃香的物品把小蟲引出來，假如耳朵里進(jìn)了水，可單腳側(cè)身跳讓水流出來。四、游戲“有獎競答”。全體幼兒分成紅、黃、綠三組，分別用三面小旗代表，老師提出安康平安方面的問題，各組搶答，答對的得一朵榮耀花，最后比比哪隊得的花多。1、吃飯以前要干什么？2、吮吸手指好不好？為什么？3、吃完飯必須喝口水干什么？4、睡覺前吃糖為什么不好？5、什么時候必須刷牙？6、眼睛里進(jìn)了灰塵應(yīng)該怎么辦？7、看電視時，眼睛離電視很近好不好？為什么？8、用手挖鼻孔好嗎？應(yīng)該怎樣擦鼻涕？9、遇到灰塵或難聞的氣味時應(yīng)該怎么辦？10、鼻子出血了怎么辦？11、對著別人的耳朵大聲喊叫對不對？12、耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么辦？13、在大廈，假如不小心和家人走失了怎么辦？14、有不認(rèn)識的人要帶你去玩或著給你買東西吃，你應(yīng)該怎么辦？15、愛生氣的孩子好不好？愛發(fā)脾氣的孩子好不好？老師評議比賽情況，為得榮耀花多的隊鼓掌。完畢局部：齊唱表情歌，表達(dá)自己因為安康而快樂、幸福的感覺?；顒友由欤核鸭P(guān)于五官的圖片，布置活動室；幼兒互相之間做指五官的游戲。篇2：綜合：動物診所活動準(zhǔn)備：獅子、小熊、小豬、狐貍、小猴頭飾，布置動物診所，小紅旗、大紅花等獎品假設(shè)干?；顒舆^程：一、謎語導(dǎo)入：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你要猜不著，對著我瞧瞧。〔眼睛〕左一孔右一孔，是香是臭它最懂。〔鼻子〕左邊一座山，右邊一座山，天天在一起，永遠(yuǎn)不見面。〔耳朵〕老師小結(jié)：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我們?nèi)梭w的重要器官，我們通叫做五官，假如一個人長得好看，我們就說這個人五官端正、眉清目秀。二、通過兒歌讓幼兒理解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。老師小結(jié)：五官對我們?nèi)梭w真是太重要了，哪一個器官出了問題，人都會很不舒適。三、老師講述故事引出角色游戲“動物診所”。老師扮演獅子醫(yī)生，在給小動物治病的過程中讓幼兒理解五官常見疾病的防治知識。1、眼睛里迷進(jìn)了灰塵或沙子，千萬不要用臟手去揉，要用干凈的紗布輕輕地擦出來。2、不要往鼻孔里塞異物，也不要隨意挖鼻孔，遇到灰塵時要用手把鼻子捂住，要學(xué)會正確的擦鼻涕方法。3、不要把異物塞入耳朵，不大聲對著別人的耳朵喊叫，遇到很大的聲音時要把耳朵捂住，假如耳朵里飛進(jìn)了小蟲，要用光亮或濃香的物品把小蟲引出來，假如耳朵里進(jìn)了水，可單腳側(cè)身跳讓水流出來。四、游戲“有獎競答”。全體幼兒分成紅、黃、綠三組，分別用三面小旗代表，老師提出安康平安方面的問題，各組搶答，答對的得一朵榮耀花，最后比比哪隊得的花多。1、吃飯以前要干什么？2、吮吸手指好不好？為什么？3、吃完飯必須喝口水干什么？4、睡覺前吃糖為什么不好？5、什么時候必須刷牙？6、眼睛里進(jìn)了灰塵應(yīng)該怎么辦？7、看電視時，眼睛離電視很近好不好？為什么？8、用手挖鼻孔好嗎？應(yīng)該怎樣擦鼻涕？9、遇到灰塵或難聞的氣味時應(yīng)該怎么辦？10、鼻子出血了怎么辦？11、對著別人的耳朵大聲喊叫對不對？12、耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么辦？13、在大廈，假如不小心和家人走失了怎么辦？14、有不認(rèn)識的人要帶你去玩或著給你買東西吃，你應(yīng)該怎么辦？15、愛生氣的孩子好不好？愛發(fā)脾氣的孩子好不好？老師評議比賽情況，為得榮耀花多的隊鼓掌。完畢局部：齊唱表情歌，表達(dá)自己因為安康而快樂、幸福的感覺?；顒友由欤核鸭P(guān)于五官的圖片，布置活動室；幼兒互相之間做指五官的游戲。活動目的：1、激發(fā)幼兒對故事的興趣，感受故事帶來的樂趣。2、初步理解眼睛、耳朵、鼻子的主要作用，學(xué)習(xí)簡單的疾病預(yù)防知識和自我保護(hù)方法。3、訓(xùn)練和進(jìn)步幼兒語言表達(dá)才能，培養(yǎng)幼兒的安康意識。重點難點：理解和學(xué)習(xí)五官的自我保護(hù)方法。篇3：中班綜合活動《動物怎樣睡覺》設(shè)計意圖：動物睡眠的方式千奇百怪，孩子們有著濃重的探究欲望?！跋矚g動物”、“和動物交朋友”永遠(yuǎn)是孩子的天性。午睡是幼兒在園一日生活中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，從幼兒衛(wèi)生學(xué)的角度出發(fā)，午睡是為了保證幼兒充足的睡眠時間，使大腦得到充分休息，增強(qiáng)抵抗力，促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育，但我發(fā)現(xiàn)平時總是有個別孩子不喜歡午睡。有的孩子入睡前有一些不良的習(xí)慣動作，如：挖鼻孔、摸眼、咬衣服、等。因此，從孩子的興趣出發(fā)，以幼兒的生活經(jīng)歷為根底，結(jié)合班級的實際情況，我設(shè)計了《動物怎樣睡覺》這節(jié)活動?；顒幽康模?.理解一些常見動物的睡眠方式；2.知道人睡覺的一些衛(wèi)生常識，懂得養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的重要性?；顒又攸c：理解一些常見動物的睡眠方式活動難點：懂得養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的重要性活動準(zhǔn)備：音樂《動物狂歡曲》、《搖籃曲》動物圖片〔馬、金魚、海豚、烏龜、蛇〕多于幼兒人數(shù)的小動物圖片本班幼兒午睡情況照片活動過程：一、理解幾種小動物的睡眠方式“今天，我為大家請來了幾種小動物”同時出示圖片，帶著幼兒逐一打招呼，提問：“它們分別生活在什么地方呀？”……引導(dǎo)語：“它們可不一般，有特殊的睡覺方式”帶著幼兒看圖，并請幼兒說說動物怎樣睡覺，鼓勵幼兒用動作模擬動物睡覺的樣子。金魚——睜著眼睛睡覺

馬——站著睡覺海豚——睜一只眼閉一只眼

蛇——盤著身體睡覺烏龜——頭縮進(jìn)殼內(nèi)睡覺二、游戲活動“睡覺了”每個幼兒任選一種動物圖片貼在自己身上，當(dāng)老師放歡快的音樂時，小動物們跳舞，當(dāng)變成輕柔的《搖籃曲》時，就模擬這個小動物睡覺。——幼兒有序地選擇圖片，老師在游戲中適時引導(dǎo)三、觀看本班幼兒午睡照片，討論“人是怎樣睡覺的”，知道睡覺時挖鼻孔、用被子蒙著頭，是不講衛(wèi)生、不平安的，趴著睡覺不舒適，會打呼嚕。正確的睡覺姿勢應(yīng)向右側(cè)臥，頭枕枕頭，小手放好，腿微蜷。四、組織幼兒討論“我們?yōu)槭裁匆缢毙〗Y(jié)：你們年齡小，每天需要睡眠的時間很多，只靠晚上的睡眠時間是不夠的，因此中午還要再睡一會，這樣，大腦才能休息好，小朋友就會少生病，身體更安康?；顒臃此迹捍嘶顒幼プ×擞變焊信d趣的動物，由動物怎樣睡覺展開到人怎樣睡覺，知道正確的睡覺姿勢。在這節(jié)活動中首先運用了模擬法:請幼兒觀察理解小動物，并模擬小動物的睡覺姿勢，幼兒對動物們特殊的睡覺姿勢很感興趣，一個個都有模有樣。其次用到了游戲法：游戲是孩子們最喜歡的活動形式，在游戲中，幼兒進(jìn)一步掌握了幾種動物的睡覺姿勢。接下來是觀察法：這一環(huán)節(jié)是這節(jié)活動的點睛之筆，當(dāng)孩子們看到了自己午睡的照片時非常興奮，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察、判斷，知道了正確的睡覺姿勢。最后討論“我們?yōu)槭裁匆缢?，使幼兒的知識經(jīng)歷提升一個層次。在整個活動中幼兒輕松愉快，并且獲得了豐富的知識經(jīng)歷，有利于午睡習(xí)慣的養(yǎng)成。篇4：中班綜合：動物大聯(lián)想中班綜合：動物大聯(lián)想活動意圖：環(huán)境問題已成為人們關(guān)注的焦點，環(huán)境的日趨破壞和人類的廝殺捕捉，使動物遭到嚴(yán)重的威脅，為了增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒保護(hù)動物的愿望，結(jié)合10月4日世界動物日，生成了“動物行動周”這個主題活動。而喜歡動物似乎是每個孩子的天性，在這個活動中，小動物不時地出如今好聽的故事里，有趣的兒歌里，好玩的游戲里，它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。而“保護(hù)地球上最后的大象”又是孩子們關(guān)注的熱門話題，孩子們搜集大象的圖片資料，畫大象的圖畫，玩游戲，和它成了好朋友。在活動中我注重讓幼兒去直接感知和體驗，以多種形式，通過不同的途徑讓幼兒感知并積累了有關(guān)常見小動物的知識經(jīng)歷，懂得了要保護(hù)動物，樹立了初步的了環(huán)保意識。綜合活動“動物的聯(lián)想”就是在根據(jù)幼兒原有認(rèn)知經(jīng)歷的根底上設(shè)計的，本次活動通過為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境讓幼兒在自由、自主的氣氛中主動參與、積極表現(xiàn)、樂于交流。從而滿足每一個孩子表現(xiàn)與創(chuàng)作的欲望和需求，實現(xiàn)幼兒原有經(jīng)歷的再現(xiàn)、整合與提升，發(fā)揮幼兒的想象，體驗創(chuàng)作的樂趣?；顒幽康模?、體驗與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。2、嘗試運用多種形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)與動物相關(guān)的'事物。3、進(jìn)一步產(chǎn)生保護(hù)動物、和動物交朋友的情感?；顒訙?zhǔn)備：〔1〕動物行動周展板一塊?！?〕操作材料：作畫工具，各種蔬果，廢舊材料，彩泥、剪刀、固體膠等。活動過程：一、出示“動物行動周”展板，介紹最新活動。前段時間，在“動物行動周”里，我們開展了許多有趣的活動，誰來說說？二、引導(dǎo)幼兒運用多種方法，創(chuàng)造性地表現(xiàn)動物形象。1、看到你喜歡的動物朋友，你會想到什么呢？和好朋友討論討論？〔幼兒自由討論后答復(fù)〕2、小朋友的想法真棒，有創(chuàng)意。那我們一起來開展“動物大聯(lián)想”活動吧！有“盒子大拼盤”，“蔬果大玩家”、“彩泥大世界”、“創(chuàng)想長卷畫”，開場行動吧！三、幼兒選擇自己喜歡的方式，進(jìn)展創(chuàng)作活動。幼兒創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)?！仓攸c指導(dǎo)長卷畫的小朋友能創(chuàng)造性地作畫〕四、幼兒自由欣賞交流創(chuàng)作的作品，共同體驗成功的快樂。小朋友把你聯(lián)想的動物朋友介紹給好朋友和客人老師聽。篇5：幼兒園中班主題教案《動物診所》含反思幼兒園中班主題教案《動物診所》含反思活動目的：1、激發(fā)幼兒對故事的興趣，感受故事帶來的.樂趣。2、初步理解眼睛、耳朵、鼻子的主要作用，學(xué)習(xí)簡單的疾病預(yù)防知識和自我保護(hù)方法?；顒又仉y點：理解和學(xué)習(xí)五官的自我保護(hù)方法?；顒訙?zhǔn)備：獅子、小熊、小豬、狐貍、小猴頭飾，布置動物診所，小紅旗、大紅花等獎品假設(shè)干?；顒舆^程：一、謎語導(dǎo)入：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你要猜不著，對著我瞧瞧?！惭劬Α匙笠豢子乙豢?，是香是臭它最懂。〔鼻子〕左邊一座山，右邊一座山，天天在一起，永遠(yuǎn)不見面。〔耳朵〕老師小結(jié)：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我們?nèi)梭w的重要器官，我們通叫做五官，假如一個人長得好看，我們就說這個人五官端正、眉清目秀。二、通過兒歌讓幼兒理解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。老師小結(jié)：五官對我們?nèi)梭w真是太重要了，哪一個器官出了問題，人都會很不舒適。三、老師講述故事引出角色游戲“動物診所”。老師扮演獅子醫(yī)生，在給小動物治病的過程中讓幼兒理解五官常見疾病的防治知識。1、眼睛里迷進(jìn)了灰塵或沙子，千萬不要用臟手去揉，要用干凈的紗布輕輕地擦出來。2、不要往鼻孔里塞異物，也不要隨意挖鼻孔，遇到灰塵時要用手把鼻子捂住，要學(xué)會正確的擦鼻涕方法。3、不要把異物塞入耳朵，不大聲對著別人的耳朵喊叫，遇到很大的聲音時要把耳朵捂住，假如耳朵里飛進(jìn)了小蟲，要用光亮或濃香的物品把小蟲引出來，假如耳朵里進(jìn)了水，可單腳側(cè)身跳讓水流出來。四、游戲“有獎競答”。全體幼兒分成紅、黃、綠三組，分別用三面小旗代表，老師提出安康平安方面的問題，各組搶答，答對的得一朵榮耀花，最后比比哪隊得的花多。1、吃飯以前要干什么？2、吮吸手指好不好？為什么？3、吃完飯必須喝口水干什么？4、睡覺前吃糖為什么不好？5、什么時候必須刷牙？6、眼睛里進(jìn)了灰塵應(yīng)該怎么辦？7、看電視時，眼睛離電視很近好不好？為什么？8、用手挖鼻孔好嗎？應(yīng)該怎樣擦鼻涕？9、遇到灰塵或難聞的氣味時應(yīng)該怎么辦？10、鼻子出血了怎么辦？11、對著別人的耳朵大聲喊叫對不對？12、耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么辦？13、在大廈，假如不小心和家人走失了怎么辦？14、有不認(rèn)識的人要帶你去玩或著給你買東西吃，你應(yīng)該怎么辦？15、愛生氣的孩子好不好？愛發(fā)脾氣的孩子好不好？老師評議比賽情況，為得榮耀花多的隊鼓掌。完畢局部：齊唱表情歌，表達(dá)自己因為安康而快樂、幸福的感覺?；顒友由欤核鸭P(guān)于五官的圖片，布置活動室；幼兒互相之間做指五官的游戲。活動反思：幼兒期是語言開展，特別是口語開展的重要時期。幼兒的語言才能是在交流和運用的過程中開展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。篇6：東莞市動物診所管理制度東莞市動物診所管理制度封開縣一、自遵守《動物防疫法》和《動物診療管理方法》。按照封開縣畜牧獸醫(yī)局頒發(fā)的《動物診療答應(yīng)證》核定的范圍開展診療。二、未經(jīng)批準(zhǔn)，不對犬、貓施行狂犬病免疫。對其它動物疫病施行免疫注射時，應(yīng)做好免疫記錄歸檔。三、當(dāng)發(fā)現(xiàn)動物發(fā)生狂犬病等重大動物疫病時，立即報告當(dāng)?shù)匦竽莲F醫(yī)站或市動物衛(wèi)生監(jiān)視所，不自行處置患病動物。四、診所內(nèi)工作人員不得患有人獸共患病。上班時要做好自我防護(hù)工作，穿戴好工作服、帽子、鞋、手套和口罩，接觸動物及其糞便、污染物后應(yīng)及時消毒。五、保持診所內(nèi)的地面、墻壁、手術(shù)臺、籠具等的清潔；對被動物糞便、污染物、血液、唾液等及其污染過的地方及時清洗并消毒。用過的注射器、藥棉和藥瓶做無害化處理。六、手術(shù)室和手術(shù)用具用前用后須嚴(yán)格消毒，防止污染。七、對非傳染病死亡的動物尸體及手術(shù)后的動物內(nèi)臟器官，用密封袋或密封箱運到郊外偏僻地方灑上消毒粉深埋處理或送病害畜禽無害化處理廠及其搜集點進(jìn)展處理。對因人畜共患病死亡的'動物尸體或手術(shù)后的動物內(nèi)臟器官應(yīng)當(dāng)送病害畜禽無害化處理廠及其搜集點進(jìn)展處理。八、加強(qiáng)獸藥的管理。選擇信譽(yù)良好、有實力的藥廠和獸藥代理商進(jìn)貨。認(rèn)真核對獸藥產(chǎn)品產(chǎn)品標(biāo)簽或者說明書、產(chǎn)品質(zhì)量合格證。不采購未經(jīng)GMP認(rèn)證的消費企業(yè)的獸藥、來歷不明獸藥產(chǎn)品、假劣獸藥、禁用藥、人用藥和無進(jìn)口獸藥答應(yīng)證的進(jìn)口獸藥。建立健全藥品入庫驗收制度。購入的藥品須核對無誤前方能入庫。并做好入庫記錄。獸藥驗收入庫后，要按獸藥說明和物理特性，分類堆放。如要求冷凍的藥物放入冷凍柜，要求避光藥品放入暗室。獸藥倉庫由專人負(fù)責(zé)管理。保持藥庫枯燥、衛(wèi)生清潔，采取必要的冷藏、防凍、防潮、防蟲、防鼠等措施。建立健全診療用藥處方制度。按獸藥有關(guān)使用標(biāo)準(zhǔn)用藥，不使用人用藥品和假劣獸藥。獸藥處方按規(guī)定保存不少于3年。九、老實經(jīng)營，不欺詐顧客。篇7：中班綜合活動：快樂是什么活動目的:1、在游戲情景中理解故事內(nèi)容，講述故事的對話局部。2、懂得幫助別人是件快樂的事，體驗成功的快樂。3、感受添畫活動帶來的樂趣。活動準(zhǔn)備：太陽媽媽頭飾、太陽寶寶胸飾、課件；小鳥、蝴蝶、小狗的圖片、油畫棒、白紙、音樂等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，師生一起玩“捉迷藏”游戲，營造和諧、愉快的活動氣氛。

1、小朋友，今天老師來扮演太陽媽媽，那小朋友你們是？〔幼兒一起說是“太陽寶寶”。如今媽媽和寶寶一起玩“捉迷藏”的游戲，好嗎？寶寶們你們躲的時候要輕輕的，不能發(fā)出聲音，有聲音的話媽媽就會找到你，還要注意平安?！膊シ乓魳罚變憾闫饋??！?、太陽媽媽蒙著眼睛找太陽寶寶。〔如找到幾個太陽寶寶后，可以要求這幾個寶寶和太陽媽媽一起尋找其他寶寶?！撑?！我找到了！〔太陽媽媽露出快樂的表情〕3、寶寶們玩累了，坐下來休息一下。媽媽找到了這么多寶寶，心里真快樂。寶寶們，什么是快樂呀？”〔開心、快樂〕對了，快樂就是開心、快樂的意思。如今有一些小動物它們會認(rèn)為什么是快樂呢？寶寶們帶著這個問題一起去看看吧！二、幼兒通過看、聽、說故事，初步理解什么是快樂?！惨弧?、幼兒觀看課件，理解故事內(nèi)容：1、太陽寶寶去干什么了？〔去尋找快樂了〕太陽寶寶出去尋找快樂，它遇到了誰？〔請一位幼兒答復(fù)〕并出示相關(guān)圖片〔如小鳥、蝴蝶、小狗〕太陽寶寶還遇到了誰？它們會說些什么呢？請寶寶們想一想?！补膭钣變喊炎约旱挠^點大膽地表達(dá)出來〕2、老師一一出示圖片

3、寶寶們小鳥、蝴蝶、小狗他們快樂嗎？〔快樂〕〔幼兒快樂地學(xué)說這三個動物的對話〕寶寶們讓我們一起快樂的說一說小鳥、蝴蝶、小狗說得話，好嗎？〔好〕4、太陽寶寶看到小鳥、蝴蝶、小狗都找到了快樂，最后太陽寶寶知道什么是快樂了嗎？〔知道了〕太陽寶寶它會怎么說呢？請寶寶們猜一猜，可以和你旁邊的好朋友說一說。〔幼兒猜測并討論〕5、太陽寶寶到底會怎么說呢？我們一起去看看?！灿變河^看課件〕6、寶寶們太陽寶寶是怎么說的？〔幼兒一起講述〕7、老師小結(jié)：小鳥、蝴蝶、小狗它們都有很大的本領(lǐng)，它們覺得很快樂。而太陽寶寶它能發(fā)光，給人們溫暖，它覺得很快樂。8、寶寶你們覺得做什么事情是快樂的呢？〔幼兒互相討論〕〔二〕、講述故事：

1、寶寶們剛剛聽了好聽的故事，如今請寶寶給這個故事起一個好聽的名字吧！〔快樂是什么〕2、幼兒邊看課件邊講述故事。3、太陽寶寶能發(fā)光，給人們溫暖，如今請寶寶們想想太陽的光輝除了能給人們帶來溫暖還有什么作用呢？〔幼兒互相討論〕4、哦，原來太陽的光輝有這么大的作用！寶寶看看你們的太陽有沒有發(fā)光？〔沒有〕你們有什么方法讓你的太陽發(fā)出光輝呢？〔添畫光輝〕三、幼兒按要求添畫寶寶們四人一組，把身上的太陽貼在白紙上，給太陽寶寶添畫上光輝去溫暖別人，好嗎？

附：故事：快樂是什么太陽媽媽出來了，它有很多寶寶。太陽媽媽很快樂?？墒?，太陽寶寶不知道什么是快樂。太陽寶寶出去尋找快樂了，它遇到了小鳥。太陽寶寶問小鳥，“小鳥什么是快樂？”小鳥說：“我會捉小蟲，我很快