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1網(wǎng)絡工程規(guī)劃與設計項目三:中型園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃與設計1網(wǎng)絡工程規(guī)劃與設計項目三:中型園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃與設計2回顧點評業(yè)務需求1環(huán)境需求2信息點需求3流量需求42回顧點評業(yè)務需求1環(huán)境需求2信息點需求3流量需求43任務描述——本次課教學內(nèi)容1.麓山學院校園網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)接入需求調(diào)查與分析2.麓山學院校園網(wǎng)網(wǎng)絡安全需求調(diào)查與分析3.麓山學院校園網(wǎng)管理需求調(diào)查與分析3任務描述——本次課教學內(nèi)容1.麓山學院校園網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)接入需求4本次課學習目標1.完成本校校園網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)接入需求調(diào)查與分析2.完成本校校園網(wǎng)網(wǎng)絡安全需求調(diào)查與分析3.完成本校校園網(wǎng)管理需求調(diào)查與分析具體內(nèi)容參見《項目三技能訓練任務單2》4本次課學習目標1.完成本校校園網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)接入需求調(diào)查與分析具5引入任務外網(wǎng)流量內(nèi)網(wǎng)流量麓山學院校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)流量和需10G麓山學院校園網(wǎng)外網(wǎng)流量和需1.1G5引入任務外網(wǎng)流量內(nèi)網(wǎng)流量麓山學院校園網(wǎng)麓山學院校園網(wǎng)6實施任務——互聯(lián)網(wǎng)接入需求調(diào)查采用雙出口的優(yōu)勢是什么?校園網(wǎng)相關(guān)案例分析1.上善學院校園網(wǎng)需求分析報告6實施任務——互聯(lián)網(wǎng)接入需求調(diào)查采用雙出口的優(yōu)勢是什么?校園7網(wǎng)絡安全需求調(diào)查物理安全網(wǎng)絡安全系統(tǒng)安全環(huán)境安全設備安全媒體安全網(wǎng)絡冗余系統(tǒng)隔離訪問控制安全監(jiān)測網(wǎng)絡掃描網(wǎng)絡設備操作系統(tǒng)應用服務認證計費參考資料:《網(wǎng)絡安全基礎(chǔ)需求》、《校園網(wǎng)面臨的主要安全威脅》、《DNS欺騙分析與防范》7網(wǎng)絡安全需求調(diào)查物理安全網(wǎng)絡安全系統(tǒng)安全環(huán)境安全網(wǎng)絡冗余操8網(wǎng)絡安全需求調(diào)查入侵非法操作非法訪問病毒系統(tǒng)漏洞管理制度校園網(wǎng)的常規(guī)安全問題8網(wǎng)絡安全需求調(diào)查入侵非法操作非法訪問病毒系統(tǒng)漏洞管理制度校9網(wǎng)絡安全需求調(diào)查帳號綁定部門訪問限制防止局域網(wǎng)攻擊漫延行為記錄外網(wǎng)與內(nèi)網(wǎng)隔離業(yè)務安全要求計費上網(wǎng)9網(wǎng)絡安全需求調(diào)查帳號綁定部門訪問限制防止局域網(wǎng)攻擊漫延行為10網(wǎng)絡安全需求調(diào)查物理安全網(wǎng)絡安全系統(tǒng)安全門窗加固防靜電斷電保護防止廣播防火墻雙核心入侵檢測訪問控制綁定策略數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)加固防病毒相關(guān)案例分析1.靳南科技與貿(mào)易專科學校校園網(wǎng)絡工程項目需求分析報告10網(wǎng)絡安全需求調(diào)查物理安全網(wǎng)絡安全系統(tǒng)安全門窗加固防止廣播11課堂討論學生宿舍存在哪些網(wǎng)絡安全威脅?
教師點評(參見“課堂教學討論任務單__學生宿舍網(wǎng)絡的網(wǎng)絡安全威脅__教師用”)下發(fā)“課堂教學討論任務單__學生宿舍網(wǎng)絡的網(wǎng)絡安全威脅__學生用”?11課堂討論教師點評(參見“課堂教學討論下發(fā)“課堂教學討論任12管理需求調(diào)查網(wǎng)絡設備服務器和應用服務相關(guān)案例分析1.靳南科技與貿(mào)易專科學校校園網(wǎng)絡工程項目需求分析報告2.蘭溪第三中學校園網(wǎng)絡工程項目需求分析報告12管理需求調(diào)查網(wǎng)絡設備服務器和應用服務相關(guān)案例分析13管理需求調(diào)查節(jié)點監(jiān)控故障檢測資源管理信息管理認證計費行為管理帶寬控制訪問控制13管理需求調(diào)查節(jié)點監(jiān)控故障檢測資源管理信息管理認證計費行為14深化任務——技能訓練1.講解技能訓練任務單22.下發(fā)技能訓練任務書23.學生按照技能訓練任務書2的相關(guān)要求完成本校校園網(wǎng)的互聯(lián)網(wǎng)接入需求、網(wǎng)絡安全需求、管理需求的調(diào)查與分析,并形成相應的需求分析報告(報告格式可參考教學資源中的“網(wǎng)絡需求調(diào)查與分析報告格式”)4.學生填寫技能訓練檢查單25.依據(jù)技能訓練任務考核2的要求,采取自評、小組互評、教師評價的方式對學生完成的技能訓練作品(需求分析報告)進行評價14深化任務——技能訓練1.講解技能訓練任務單215歸納總結(jié)、任務拓展1.本次技能訓練中,能順利完成的是哪些?為什么?2.本次技能訓練中,存在哪些不足?如何彌補?3.教師點評學生技能訓練作品4.了解醫(yī)療、金融等網(wǎng)絡類型的互聯(lián)網(wǎng)接入需求、網(wǎng)絡安全需求、管理需求。15歸納總結(jié)、任務拓展1.本次技能訓練中,能順利完成的是哪些16網(wǎng)絡工程規(guī)劃與設計項目三:中型園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃與設計1網(wǎng)絡工程規(guī)劃與設計項目三:中型園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃與設計17回顧點評業(yè)務需求1環(huán)境需求2信息點需求3流量需求42回顧點評業(yè)務需求1環(huán)境需求2信息點需求3流量需求418任務描述——本次課教學內(nèi)容1.麓山學院校園網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)接入需求調(diào)查與分析2.麓山學院校園網(wǎng)網(wǎng)絡安全需求調(diào)查與分析3.麓山學院校園網(wǎng)管理需求調(diào)查與分析3任務描述——本次課教學內(nèi)容1.麓山學院校園網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)接入需求19本次課學習目標1.完成本校校園網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)接入需求調(diào)查與分析2.完成本校校園網(wǎng)網(wǎng)絡安全需求調(diào)查與分析3.完成本校校園網(wǎng)管理需求調(diào)查與分析具體內(nèi)容參見《項目三技能訓練任務單2》4本次課學習目標1.完成本校校園網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)接入需求調(diào)查與分析具20引入任務外網(wǎng)流量內(nèi)網(wǎng)流量麓山學院校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)流量和需10G麓山學院校園網(wǎng)外網(wǎng)流量和需1.1G5引入任務外網(wǎng)流量內(nèi)網(wǎng)流量麓山學院校園網(wǎng)麓山學院校園網(wǎng)21實施任務——互聯(lián)網(wǎng)接入需求調(diào)查采用雙出口的優(yōu)勢是什么?校園網(wǎng)相關(guān)案例分析1.上善學院校園網(wǎng)需求分析報告6實施任務——互聯(lián)網(wǎng)接入需求調(diào)查采用雙出口的優(yōu)勢是什么?校園22網(wǎng)絡安全需求調(diào)查物理安全網(wǎng)絡安全系統(tǒng)安全環(huán)境安全設備安全媒體安全網(wǎng)絡冗余系統(tǒng)隔離訪問控制安全監(jiān)測網(wǎng)絡掃描網(wǎng)絡設備操作系統(tǒng)應用服務認證計費參考資料:《網(wǎng)絡安全基礎(chǔ)需求》、《校園網(wǎng)面臨的主要安全威脅》、《DNS欺騙分析與防范》7網(wǎng)絡安全需求調(diào)查物理安全網(wǎng)絡安全系統(tǒng)安全環(huán)境安全網(wǎng)絡冗余操23網(wǎng)絡安全需求調(diào)查入侵非法操作非法訪問病毒系統(tǒng)漏洞管理制度校園網(wǎng)的常規(guī)安全問題8網(wǎng)絡安全需求調(diào)查入侵非法操作非法訪問病毒系統(tǒng)漏洞管理制度校24網(wǎng)絡安全需求調(diào)查帳號綁定部門訪問限制防止局域網(wǎng)攻擊漫延行為記錄外網(wǎng)與內(nèi)網(wǎng)隔離業(yè)務安全要求計費上網(wǎng)9網(wǎng)絡安全需求調(diào)查帳號綁定部門訪問限制防止局域網(wǎng)攻擊漫延行為25網(wǎng)絡安全需求調(diào)查物理安全網(wǎng)絡安全系統(tǒng)安全門窗加固防靜電斷電保護防止廣播防火墻雙核心入侵檢測訪問控制綁定策略數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)加固防病毒相關(guān)案例分析1.靳南科技與貿(mào)易??茖W校校園網(wǎng)絡工程項目需求分析報告10網(wǎng)絡安全需求調(diào)查物理安全網(wǎng)絡安全系統(tǒng)安全門窗加固防止廣播26課堂討論學生宿舍存在哪些網(wǎng)絡安全威脅?
教師點評(參見“課堂教學討論任務單__學生宿舍網(wǎng)絡的網(wǎng)絡安全威脅__教師用”)下發(fā)“課堂教學討論任務單__學生宿舍網(wǎng)絡的網(wǎng)絡安全威脅__學生用”?11課堂討論教師點評(參見“課堂教學討論下發(fā)“課堂教學討論任27管理需求調(diào)查網(wǎng)絡設備服務器和應用服務相關(guān)案例分析1.靳南科技與貿(mào)易??茖W校校園網(wǎng)絡工程項目需求分析報告2.蘭溪第三中學校園網(wǎng)絡工程項目需求分析報告12管理需求調(diào)查網(wǎng)絡設備服務器和應用服務相關(guān)案例分析28管理需求調(diào)查節(jié)點監(jiān)控故障檢測資源管理信息管理認證計費行為管理帶寬控制訪問控制13管理需求調(diào)查節(jié)點監(jiān)控故障檢測資源管理信息管理認證計費行為29深化任務——技能訓練1.講解技能訓練任務單22.下發(fā)技能訓練任務書23.學生按照技能訓練任務書2的相關(guān)要求完成本校校園網(wǎng)的互聯(lián)網(wǎng)接入需求、網(wǎng)絡安全需求、管理需求的調(diào)查與分析,并形成相應的需求分析報告(報告格式可參考教學資源中的“網(wǎng)絡需求調(diào)查與分析報告格式”)4.學生填寫技能訓練檢查單25.依據(jù)技能訓練任務考核2的要求,采取自評、小組互評、教師評價的方式對學生完成的技能訓練作品(需
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