《人性的光輝-寫(xiě)人要凸顯個(gè)性》課件

人教版高中語(yǔ)文必修1寫(xiě)作訓(xùn)練《人性光輝寫(xiě)人要凸現(xiàn)個(gè)性》作者李珅人教版寫(xiě)作訓(xùn)練寫(xiě)作訓(xùn)練猜猜他是誰(shuí)？猜猜他是誰(shuí)？

我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴（quán）骨，薄嘴唇，50歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀(bì)間，沒(méi)有系(jì)裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里的細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴（quán）骨，

我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，50歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里的細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。楊二嫂我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，50

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

閏土深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙

這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上帶著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭(chī)瓔珞圈；裙邊系著豆綠官絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)y(kèn)襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上

這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上帶著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭(chī)瓔珞圈；裙邊系著豆綠官絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)y(kèn)襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。王熙鳳這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上(他)黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰（duō），提一柄九齒釘耙?！i八戒

此人個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)……?

(他)黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)

人性光輝

寫(xiě)人要凸顯個(gè)性

人性光輝

可以通過(guò)哪些方法來(lái)凸顯人物的個(gè)性特征？可以通過(guò)哪些方法來(lái)凸顯人物的個(gè)性特征？1.三毛長(zhǎng)得又瘦又小，只有腦袋大大的，上邊就有三根稀稀拉拉的頭發(fā)，人們就管他叫三毛。2.“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事能算偷么？”3.一面忿忿的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走，順便將我母親的一幅手套塞在褲腰里，出去了。外貌描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě)1.三毛長(zhǎng)得又瘦又小，只有腦袋大大的，上邊就有三根稀1抓住特征（局部細(xì)描）2語(yǔ)言形象（運(yùn)用修辭）外貌描寫(xiě)1抓住特征（局部細(xì)描）2語(yǔ)言形象（運(yùn)用修辭）外貌描寫(xiě)那雙眼晴如寒星，如秋水，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑珍珠熠熠生輝脈脈含情光芒四射黑白分明那雙眼晴熠熠生輝脈脈含情光芒四射黑白分明1符合人物的身份，個(gè)性2抓典型化的語(yǔ)言語(yǔ)言描寫(xiě)1符合人物的身份，個(gè)性2抓典型化的語(yǔ)言語(yǔ)言描寫(xiě)《人性的光輝——寫(xiě)人要凸顯個(gè)性》課件

兒子眼中的父親七歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”十四歲：“好像有時(shí)候說(shuō)得也不對(duì)……”二十歲：“爸爸落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入。”二十五歲：“‘老頭子’一無(wú)所知，陳腐不堪?！比鍤q：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是百萬(wàn)富翁了……”四十五歲：“我不知是否該和‘老頭子’商量商量，或許他能我出出主意……”五十五歲：“真可惜，爸爸去世了。說(shuō)實(shí)在話(huà)，他的看法相當(dāng)高明”六十歲：“可憐的爸爸！你簡(jiǎn)直是位無(wú)所不知的學(xué)者！遺憾的是我了解您太晚了！”兒子眼中的父親行動(dòng)描寫(xiě)1符合生活實(shí)際2抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě)1符合生活實(shí)際

撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在一邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的，酸的，辣的一發(fā)都滾了出來(lái)……

提起拳頭來(lái)就眼眶眉梢一拳，打得眼棱縫，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的，黑的，紫的都綻將出來(lái)……

又只一拳，太陽(yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒，鈸兒，鐃兒一齊響。狠準(zhǔn)撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，《人性的光輝——寫(xiě)人要凸顯個(gè)性》課件我來(lái)試試

請(qǐng)同學(xué)選擇一個(gè)大家較熟悉的人，抓住他的特征，寫(xiě)出來(lái)讓大家猜猜，你寫(xiě)的是誰(shuí)。我來(lái)試試請(qǐng)同學(xué)選擇一個(gè)大家較熟悉的人，抓住他的特征，我來(lái)試試寫(xiě)一寫(xiě)劉翔我來(lái)試試寫(xiě)一寫(xiě)劉翔

人性光輝

寫(xiě)人要凸顯個(gè)性

人性光輝

個(gè)性

人性光輝人性光輝個(gè)性美好品質(zhì)熱愛(ài)祖國(guó)關(guān)心集體關(guān)心他人勇于奉獻(xiàn)敢于斗爭(zhēng)奮發(fā)向上富有愛(ài)心樸實(shí)真誠(chéng)等美好品質(zhì)熱愛(ài)祖國(guó)關(guān)心集體片斷練習(xí)1.描寫(xiě)一個(gè)小女孩拾金不昧的片段。2.描寫(xiě)一個(gè)敬業(yè)者。3.描寫(xiě)一個(gè)“怪”人。片斷練習(xí)撿信員的手（敬業(yè)者）

左手里是一大沓大大小小的信件，大拇指輕輕一捻，信件便像紙牌一般均勻分開(kāi)，像一把打開(kāi)的折扇，又似孔雀開(kāi)屏。她不慌不忙，右手夾起一封信，一邊向前送一邊瞟了一眼，便甩進(jìn)了一個(gè)小木格里。她面前的墻上，盡是這樣的木格，上方標(biāo)著我國(guó)各省份的名稱(chēng)。一封封信件，像一群可愛(ài)的鴿子飛入木格里，沒(méi)有一只墜落，那些鴿子都飛進(jìn)了自己的“窩”。撿信員的手（敬業(yè)者）左手里是一大沓大大小小的課后作業(yè)

1、觀(guān)察身邊不同年齡、性別、職業(yè)、身份、性格的人，注意他們?cè)诓煌那橄碌耐饷埠托袆?dòng)特征，選擇一個(gè)最有特點(diǎn)的寫(xiě)一篇人物描寫(xiě)。2、課外閱讀，摘抄人性的閃光點(diǎn)，想想作者如何表現(xiàn)人物的可貴之處，寫(xiě)出你的閱讀體會(huì)。（任選一題不少于200字作業(yè)本）1、觀(guān)察身邊不同年齡、性別、職業(yè)、身份、性格的人，注意他們?cè)谌?，無(wú)論是英雄、模范，還是普通百姓，都有閃光點(diǎn)和與眾不同的個(gè)性。只有寫(xiě)出了人物的個(gè)性，才能區(qū)別于其他人物，才能表現(xiàn)這一個(gè)人物在社會(huì)上存在的獨(dú)特價(jià)值，才能體現(xiàn)寫(xiě)作的價(jià)值。人，無(wú)論是英雄、模范，還是普通百姓，都有閃光點(diǎn)和與眾那是我小時(shí)候常坐在父親肩頭父親是那登天的梯父親是那拉車(chē)的牛忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒等我長(zhǎng)大后山里孩子朝外走想兒時(shí)一封家書(shū)千里寫(xiě)叮囑盼兒歸一袋悶煙滿(mǎn)天數(shù)星斗都說(shuō)養(yǎng)兒能防老可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)流都說(shuō)養(yǎng)兒為防老可您再苦再累不張口兒只有輕歌一曲和淚唱愿天下父母平安渡春秋那是我小時(shí)候

三毛長(zhǎng)得又瘦又小，只有腦袋大大的，上邊就有三根稀稀拉拉的頭發(fā)，人們就管他叫三毛。三毛長(zhǎng)得又瘦又小，只有腦袋大大的，上邊就有三根大耳凹腮，總睜不開(kāi)的一雙小眼，細(xì)瘦的身?xiàng)l在灰布大褂里晃來(lái)晃去.大耳凹腮，總睜不開(kāi)的一雙小眼，細(xì)瘦的身?xiàng)l在灰布大褂里晃來(lái)晃去人教版高中語(yǔ)文必修1寫(xiě)作訓(xùn)練《人性光輝寫(xiě)人要凸現(xiàn)個(gè)性》作者李珅人教版寫(xiě)作訓(xùn)練寫(xiě)作訓(xùn)練猜猜他是誰(shuí)？猜猜他是誰(shuí)？

我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴（quán）骨，薄嘴唇，50歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀(bì)間，沒(méi)有系(jì)裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里的細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴（quán）骨，

我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，50歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里的細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。楊二嫂我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，50

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

閏土深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙

這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上帶著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭(chī)瓔珞圈；裙邊系著豆綠官絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)y(kèn)襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上

這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上帶著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭(chī)瓔珞圈；裙邊系著豆綠官絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)y(kèn)襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。王熙鳳這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上(他)黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰（duō），提一柄九齒釘耙。——豬八戒

此人個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)……?

(他)黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)

人性光輝

寫(xiě)人要凸顯個(gè)性

人性光輝

可以通過(guò)哪些方法來(lái)凸顯人物的個(gè)性特征？可以通過(guò)哪些方法來(lái)凸顯人物的個(gè)性特征？1.三毛長(zhǎng)得又瘦又小，只有腦袋大大的，上邊就有三根稀稀拉拉的頭發(fā)，人們就管他叫三毛。2.“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事能算偷么？”3.一面忿忿的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走，順便將我母親的一幅手套塞在褲腰里，出去了。外貌描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě)1.三毛長(zhǎng)得又瘦又小，只有腦袋大大的，上邊就有三根稀1抓住特征（局部細(xì)描）2語(yǔ)言形象（運(yùn)用修辭）外貌描寫(xiě)1抓住特征（局部細(xì)描）2語(yǔ)言形象（運(yùn)用修辭）外貌描寫(xiě)那雙眼晴如寒星，如秋水，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑珍珠熠熠生輝脈脈含情光芒四射黑白分明那雙眼晴熠熠生輝脈脈含情光芒四射黑白分明1符合人物的身份，個(gè)性2抓典型化的語(yǔ)言語(yǔ)言描寫(xiě)1符合人物的身份，個(gè)性2抓典型化的語(yǔ)言語(yǔ)言描寫(xiě)《人性的光輝——寫(xiě)人要凸顯個(gè)性》課件

兒子眼中的父親七歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”十四歲：“好像有時(shí)候說(shuō)得也不對(duì)……”二十歲：“爸爸落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入?！倍鍤q：“‘老頭子’一無(wú)所知，陳腐不堪?！比鍤q：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是百萬(wàn)富翁了……”四十五歲：“我不知是否該和‘老頭子’商量商量，或許他能我出出主意……”五十五歲：“真可惜，爸爸去世了。說(shuō)實(shí)在話(huà)，他的看法相當(dāng)高明”六十歲：“可憐的爸爸！你簡(jiǎn)直是位無(wú)所不知的學(xué)者！遺憾的是我了解您太晚了！”兒子眼中的父親行動(dòng)描寫(xiě)1符合生活實(shí)際2抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě)1符合生活實(shí)際

撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在一邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的，酸的，辣的一發(fā)都滾了出來(lái)……

提起拳頭來(lái)就眼眶眉梢一拳，打得眼棱縫，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的，黑的，紫的都綻將出來(lái)……

又只一拳，太陽(yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒，鈸兒，鐃兒一齊響。狠準(zhǔn)撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，《人性的光輝——寫(xiě)人要凸顯個(gè)性》課件我來(lái)試試

請(qǐng)同學(xué)選擇一個(gè)大家較熟悉的人，抓住他的特征，寫(xiě)出來(lái)讓大家猜猜，你寫(xiě)的是誰(shuí)。我來(lái)試試請(qǐng)同學(xué)選擇一個(gè)大家較熟悉的人，抓住他的特征，我來(lái)試試寫(xiě)一寫(xiě)劉翔我來(lái)試試寫(xiě)一寫(xiě)劉翔

人性光輝

寫(xiě)人要凸顯個(gè)性

人性光輝

個(gè)性

人性光輝人性光輝個(gè)性美好品質(zhì)熱愛(ài)祖國(guó)關(guān)心集體關(guān)心他人勇于奉獻(xiàn)敢于斗爭(zhēng)奮發(fā)向上富有愛(ài)心樸實(shí)真誠(chéng)等美好品質(zhì)熱愛(ài)祖國(guó)關(guān)心集體片斷練習(xí)1.描寫(xiě)一個(gè)小女孩拾金不昧的片段。2.描寫(xiě)一個(gè)敬業(yè)者。3.描寫(xiě)一個(gè)“怪”人。片斷練習(xí)撿信員的手（敬業(yè)者）

左手里是一大沓大大小小的信件，大拇指輕輕一捻，信件便像紙牌一般均勻分開(kāi)，像一把打開(kāi)的折扇，又似孔雀開(kāi)屏。她不慌不忙，右手夾起一封信，一邊向前送一邊瞟了一眼，便甩進(jìn)了一個(gè)小木格里。她面前的墻上，盡是這樣的木格，上方標(biāo)著我國(guó)各省份的名稱(chēng)。一封封信件，像一群可愛(ài)的鴿