句子主干的提取教學(xué)-課件

句子主干的提取教學(xué)1ppt課件句子主干的提取教學(xué)1ppt課件句子的成分

句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語和中心語。這些句子成分可以由單個(gè)詞充當(dāng)，也可以由短語充當(dāng)。2ppt課件句子的成分句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定主語：是一個(gè)句子中所要表達(dá),描述的人或物，是句子敘述的主體。謂語：是用來說明主語做了什么動(dòng)作或處在什么狀態(tài)。謂語可以由動(dòng)詞來擔(dān)任,一般放在主語的后面。賓語：是動(dòng)作的對(duì)象或承受者，常位于及物動(dòng)詞或介詞后面。3ppt課件主語：是一個(gè)句子中所要表達(dá),描述的人或物，是句子敘述的主體。第一步思考：“什么”或“誰”“怎么樣”、“做什么”或“是什么”提取主干，再分而劃之。4ppt課件第一步思考：“什么”或“誰”“怎么樣”、“做什么”或“是什e1.5ppt課件e1.5ppt課件定語：是句子中修飾名詞，代詞或其它名詞化的詞。狀語:說明事物發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果方式、條件或伴隨情況，以及程度等情況的詞叫狀語。狀語可以由副詞，短語以及從句來擔(dān)任。補(bǔ)語：是述補(bǔ)結(jié)構(gòu)中補(bǔ)充說明述語的結(jié)果、程度、趨向、可能、狀態(tài)、數(shù)量等的成分。補(bǔ)語是補(bǔ)充說明動(dòng)詞或形容詞性中心語的，可以回答“怎么樣”、“多少次”、“何處”、“何時(shí)”、“什么結(jié)果”等問題。補(bǔ)語都放在中心語后頭。6ppt課件定語：是句子中修飾名詞，代詞或其它名詞化的詞。6ppt課件口訣主謂賓定狀補(bǔ)，句子成分要清楚。句子主干主謂賓，枝葉部分定狀補(bǔ)。定語用在主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。還有助詞的地得，幫助區(qū)分定狀補(bǔ)。7ppt課件口訣主謂賓定狀補(bǔ)，句子成分要清楚。7ppt課件e2.8ppt課件e2.8ppt課件兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌。

①．（兩只美麗的）畫眉“兩只美麗”是“畫眉”——主語中心語的修飾部分，叫“定語”。②．[高興]地唱謂語中心語“唱”前邊的修飾、限制成分——“高興”為“狀語”。③．(一首)歌賓語中心語“歌”前的修飾、限制部分——“一首”為“定語”。④．歌唱得＜好＞修飾、限制謂語中心語“唱”，并放在它后面的部分——“好”為“補(bǔ)語”。9ppt課件兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌。①．（兩只美麗的）畫眉9pp句子的主干

把修飾主語、謂語、賓語的成分去掉，只留這三部分。句子成分要?jiǎng)潓?duì)，縱觀全局找主謂。10ppt課件句子的主干把修飾主語、謂語、賓語的成分去掉，只留這三找出句子主干，并劃分成分1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。2、那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。3、魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。4、魯班從中得到啟發(fā)。5、蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。11ppt課件找出句子主干，并劃分成分1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。答案:（魯班）主語（是）謂語（我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑）定語（工匠）賓語。主干：魯班是工匠。2、那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。答案:（那個(gè)時(shí)候的）（社會(huì)）定語（生產(chǎn)力）主語（還）（十分）狀語（落后）謂語。主干：生產(chǎn)力落后。3、魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。答案:（魯班）主語（接受）謂語（了）狀語（一項(xiàng)大的建筑工程）定語（任務(wù)）賓語。主干：魯班接受任務(wù)。4、魯班從中得到啟發(fā)。答案:（魯班）主語（從中）狀語（得到）謂語（啟發(fā)）賓語。主干：魯班得到啟發(fā)。5、蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。答案:(蔡倫)主語(出生)謂語(在一個(gè)貧苦的鐵匠家里)補(bǔ)語.主干:蔡倫出生.12ppt課件1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。12ppt課找找句子的主干1、國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命，這已經(jīng)成為擋不住的歷史潮流。2、科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。

3、不食嗟來之食，表現(xiàn)了中國(guó)人民的骨氣。

4、現(xiàn)在，老師和全班同學(xué)都相信，他雖然落下了不少課程，但是，只要他堅(jiān)持不懈奮起直追，就一定不會(huì)比別人差！13ppt課件找找句子的主干1、國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命1、國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命，這‖「已經(jīng)」成為（擋不住的）歷史潮流2、科學(xué)‖[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權(quán)。

3、不食嗟來之食，‖表現(xiàn)了（中國(guó)人民的）骨氣。

4、「現(xiàn)在」，老師和全班同學(xué)‖「都」相信，他雖然落下了不少課程，但是，只要他堅(jiān)持不懈奮起直追，就一定不會(huì)比別人差！（賓語）14ppt課件1、國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命，這‖「已經(jīng)」1.今天，興高采烈的學(xué)生們?cè)诮淌依镉^看載有自己的教師的航天飛機(jī)騰空實(shí)況后，突然陷入混亂和悲哀。2.上百只鶴的鶴群恰似飄搖于風(fēng)中的鴻毛。3.看來他是個(gè)很有穿山走林經(jīng)驗(yàn)的人。4.長(zhǎng)媽媽，已經(jīng)介紹過，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工。15ppt課件1.今天，興高采烈的學(xué)生們?cè)诮淌依镉^看載有自己的教師的航天飛1.學(xué)生們陷入混亂和悲哀。2.鶴群恰似鴻毛。3.他是人。4.長(zhǎng)媽媽是女工。16ppt課件1.學(xué)生們陷入混亂和悲哀。16ppt課件練習(xí)：找出句子的主干

1、我們正在做我們的前人從來沒有做過的極其光榮的偉大事業(yè)。2、他生動(dòng)感人的演講在我心里留下了深深的印象。3、你們這些戰(zhàn)斗在第一線的戰(zhàn)士們要牢記黨和人民的囑托。4、善于思考問題，講究工作效率，這是老李又一優(yōu)良的工作作風(fēng)。5、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)有用人才。6、在十字路口，他迅速拉開車門跳了下來。7、“振興中華”的口號(hào)被一群姑娘變成了激動(dòng)人心的現(xiàn)實(shí)。8、拜金主義的泛濫使少數(shù)人的心靈日漸變得自私、冰冷和貪婪。9、即使貢獻(xiàn)很大的同志，也不應(yīng)該驕傲。10、在這諷刺般的笑聲中，我頭一次感到自己竟這么傻。

17ppt課件練習(xí)：找出句子的主干1、我們正在做我們的前人從來沒有

11、那時(shí)候，同志們都站在場(chǎng)地外看運(yùn)動(dòng)員打球呢！12、這支戰(zhàn)斗的曲子永遠(yuǎn)鼓舞著中國(guó)人民奮勇前進(jìn)。13、戰(zhàn)勝災(zāi)難的決心使解放軍官兵忘記了饑餓和疲勞。14、一班班長(zhǎng)用幾句話就向老師說清楚了班里剛才發(fā)生的不愉快的事情。15、今天夜里路邊的燈也許會(huì)亮起來。（無此功能只好加下劃線）16、我們每一個(gè)在思想戰(zhàn)線上工作的同志都有責(zé)任積極參加清除官僚主義的運(yùn)動(dòng)。17、今天，在車間里，廠長(zhǎng)對(duì)新工人的產(chǎn)品檢查得十分仔細(xì)。18、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化已經(jīng)成為全中國(guó)人民的共同奮斗目標(biāo)。19、地震發(fā)生的時(shí)候，四川省安縣睢水鎮(zhèn)道禧村的普通農(nóng)村婦女文友會(huì)正走在割豬草的路上。20、戰(zhàn)國(guó)時(shí)候的孔子就非常佩服春秋時(shí)期晏子交朋友的態(tài)度。18ppt課件18ppt課件句子主干的提取教學(xué)19ppt課件句子主干的提取教學(xué)1ppt課件句子的成分

句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語和中心語。這些句子成分可以由單個(gè)詞充當(dāng)，也可以由短語充當(dāng)。20ppt課件句子的成分句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定主語：是一個(gè)句子中所要表達(dá),描述的人或物，是句子敘述的主體。謂語：是用來說明主語做了什么動(dòng)作或處在什么狀態(tài)。謂語可以由動(dòng)詞來擔(dān)任,一般放在主語的后面。賓語：是動(dòng)作的對(duì)象或承受者，常位于及物動(dòng)詞或介詞后面。21ppt課件主語：是一個(gè)句子中所要表達(dá),描述的人或物，是句子敘述的主體。第一步思考：“什么”或“誰”“怎么樣”、“做什么”或“是什么”提取主干，再分而劃之。22ppt課件第一步思考：“什么”或“誰”“怎么樣”、“做什么”或“是什e1.23ppt課件e1.5ppt課件定語：是句子中修飾名詞，代詞或其它名詞化的詞。狀語:說明事物發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果方式、條件或伴隨情況，以及程度等情況的詞叫狀語。狀語可以由副詞，短語以及從句來擔(dān)任。補(bǔ)語：是述補(bǔ)結(jié)構(gòu)中補(bǔ)充說明述語的結(jié)果、程度、趨向、可能、狀態(tài)、數(shù)量等的成分。補(bǔ)語是補(bǔ)充說明動(dòng)詞或形容詞性中心語的，可以回答“怎么樣”、“多少次”、“何處”、“何時(shí)”、“什么結(jié)果”等問題。補(bǔ)語都放在中心語后頭。24ppt課件定語：是句子中修飾名詞，代詞或其它名詞化的詞。6ppt課件口訣主謂賓定狀補(bǔ)，句子成分要清楚。句子主干主謂賓，枝葉部分定狀補(bǔ)。定語用在主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。還有助詞的地得，幫助區(qū)分定狀補(bǔ)。25ppt課件口訣主謂賓定狀補(bǔ)，句子成分要清楚。7ppt課件e2.26ppt課件e2.8ppt課件兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌。

①．（兩只美麗的）畫眉“兩只美麗”是“畫眉”——主語中心語的修飾部分，叫“定語”。②．[高興]地唱謂語中心語“唱”前邊的修飾、限制成分——“高興”為“狀語”。③．(一首)歌賓語中心語“歌”前的修飾、限制部分——“一首”為“定語”。④．歌唱得＜好＞修飾、限制謂語中心語“唱”，并放在它后面的部分——“好”為“補(bǔ)語”。27ppt課件兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌。①．（兩只美麗的）畫眉9pp句子的主干

把修飾主語、謂語、賓語的成分去掉，只留這三部分。句子成分要?jiǎng)潓?duì)，縱觀全局找主謂。28ppt課件句子的主干把修飾主語、謂語、賓語的成分去掉，只留這三找出句子主干，并劃分成分1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。2、那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。3、魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。4、魯班從中得到啟發(fā)。5、蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。29ppt課件找出句子主干，并劃分成分1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。答案:（魯班）主語（是）謂語（我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑）定語（工匠）賓語。主干：魯班是工匠。2、那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。答案:（那個(gè)時(shí)候的）（社會(huì)）定語（生產(chǎn)力）主語（還）（十分）狀語（落后）謂語。主干：生產(chǎn)力落后。3、魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。答案:（魯班）主語（接受）謂語（了）狀語（一項(xiàng)大的建筑工程）定語（任務(wù)）賓語。主干：魯班接受任務(wù)。4、魯班從中得到啟發(fā)。答案:（魯班）主語（從中）狀語（得到）謂語（啟發(fā)）賓語。主干：魯班得到啟發(fā)。5、蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。答案:(蔡倫)主語(出生)謂語(在一個(gè)貧苦的鐵匠家里)補(bǔ)語.主干:蔡倫出生.30ppt課件1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。12ppt課找找句子的主干1、國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命，這已經(jīng)成為擋不住的歷史潮流。2、科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。

3、不食嗟來之食，表現(xiàn)了中國(guó)人民的骨氣。

4、現(xiàn)在，老師和全班同學(xué)都相信，他雖然落下了不少課程，但是，只要他堅(jiān)持不懈奮起直追，就一定不會(huì)比別人差！31ppt課件找找句子的主干1、國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命1、國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命，這‖「已經(jīng)」成為（擋不住的）歷史潮流2、科學(xué)‖[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權(quán)。

3、不食嗟來之食，‖表現(xiàn)了（中國(guó)人民的）骨氣。

4、「現(xiàn)在」，老師和全班同學(xué)‖「都」相信，他雖然落下了不少課程，但是，只要他堅(jiān)持不懈奮起直追，就一定不會(huì)比別人差?。ㄙe語）32ppt課件1、國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命，這‖「已經(jīng)」1.今天，興高采烈的學(xué)生們?cè)诮淌依镉^看載有自己的教師的航天飛機(jī)騰空實(shí)況后，突然陷入混亂和悲哀。2.上百只鶴的鶴群恰似飄搖于風(fēng)中的鴻毛。3.看來他是個(gè)很有穿山走林經(jīng)驗(yàn)的人。4.長(zhǎng)媽媽，已經(jīng)介紹過，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工。33ppt課件1.今天，興高采烈的學(xué)生們?cè)诮淌依镉^看載有自己的教師的航天飛1.學(xué)生們陷入混亂和悲哀。2.鶴群恰似鴻毛。3.他是人。4.長(zhǎng)媽媽是女工。34ppt課件1.學(xué)生們陷入混亂和悲哀。16ppt課件練習(xí)：找出句子的主干

1、我們正在做我們的前人從來沒有做過的極其光榮的偉大事業(yè)。2、他生動(dòng)感人的演講在我心里留下了深深的印象。3、你們這些戰(zhàn)斗在第一線的戰(zhàn)士們要牢記黨和人民的囑托。4、善于思考問題，講究工作效率，這是老李又一優(yōu)良的工作作風(fēng)。5、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)有用人才。6、在十字路口，他迅速拉開車門跳了下來。7、“振興中華”的口號(hào)被一群姑娘變成了激動(dòng)人心的現(xiàn)實(shí)。8、拜金主義的泛濫使少數(shù)人的心靈日漸變得自私、冰冷和貪婪。9、即使貢獻(xiàn)很大的同志，也不應(yīng)該驕傲。10、在這諷刺般的笑聲中，我頭一次感到自己竟這么傻。

35ppt課件練習(xí)：找出句子的主干1、我們正在做我們的前人從來沒有

11、那時(shí)候，同志們都站在場(chǎng)地外看運(yùn)動(dòng)員打球呢！12、這支戰(zhàn)斗的曲子永遠(yuǎn)鼓舞著中國(guó)人民奮勇前進(jìn)。13、戰(zhàn)勝災(zāi)難的決