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文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述不正確的是()A.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟B.細(xì)胞凋亡是由基因引發(fā)的,其根本原因是基因突變C.在發(fā)育過程中或成熟組織中都有大量的細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞的衰老和凋亡都是正常現(xiàn)象,對生物的生存與發(fā)育具有積極意義2.下列關(guān)于原核生物的敘述,錯誤的是()A.大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體 B.細(xì)胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性C.?dāng)M核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子 D.藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素3.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?,正確的是()A.生長素極性運輸時不需要消耗能量B.固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動運輸C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的內(nèi)流屬于被動運輸D.護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散4.醫(yī)學(xué)上常從某些動物組織中提取出膠原蛋白作為手術(shù)縫合線,手術(shù)后這種縫合線可以被人體組織細(xì)胞消化、吸收,從而避免拆線的痛苦。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.可用鹽析的方法使膠原蛋白從溶液中沉淀出來B.動物組織細(xì)胞中的膠原蛋白是在核糖體上合成的C.手術(shù)縫合線經(jīng)吸收后可在細(xì)胞內(nèi)檢測到這種膠原蛋白D.使用的手術(shù)縫合線需要避免人體組織產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)5.非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(雙鏈DNA病毒)引起的一種豬的傳染病,發(fā)病率和死亡率幾乎達(dá)100%。下列敘述正確的是A.非洲豬瘟病毒侵人豬體內(nèi)會刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合B.侵入豬細(xì)胞內(nèi)的非洲豬瘟病毒可以通過逆轉(zhuǎn)錄等過程進(jìn)行自我復(fù)制C.病毒為寄生生物,需要體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能將其徹底清除D.再次感染非洲豬瘟病毒后,豬體內(nèi)的記憶細(xì)胞會迅速分泌抗體將其殺滅6.對菊花幼苗施用不同濃度的生長素,10天后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計數(shù),結(jié)果如表,據(jù)表分析,以下分析錯誤的是()測定項目生長素濃度(單位:×10-5moI/L)050100150200未知濃度生長素溶液(X)主根長度(相對值)10.90.70.50.3未測側(cè)根數(shù)目(個)468636A.由表中數(shù)據(jù)可知,生長素對側(cè)根生長的作用具有兩重性B.采用適當(dāng)濃度的生長素類似物如2,4-D也可以得到類似的實驗結(jié)果C.據(jù)表可知,促進(jìn)側(cè)根數(shù)量増加的生長素濃度會抑制主根伸長D.將X稀釋后作用于菊花幼苗,如側(cè)根數(shù)目小于6,X的濃度為150×10-5moI/L7.某人利用基因工程改變①~⑤功能性區(qū)域的酶甲基因,剔除部分區(qū)域后,獲得酶乙~丁。取等量的酶甲~丁進(jìn)行酶活性分析,結(jié)果如圖,下列分析正確的是()A.直接導(dǎo)致酶乙、丙、丁活性差異的原因是酶甲基因的區(qū)域差異B.提供酶丙更高濃度的底物。其活性會持續(xù)升高C.若橫坐標(biāo)改為不同的溫度,則甲曲線的變化趨勢不變D.若獲得具有①②③⑤結(jié)構(gòu)的酶戊,則其酶活性變化可用丁曲線表示8.(10分)已知一個基因型為AaBb(兩對等位基因獨立遺傳)的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的4個精子的基因組成為AB、Ab、ab、ab。下列示意圖能解釋這一結(jié)果的是()A. B. C. D.二、非選擇題9.(10分)為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)入小麥細(xì)胞(體細(xì)胞中含有21對染色體),篩選出HVA基因成功整合到染色體上的小麥細(xì)胞,并用植物組織培養(yǎng)的方法培育成高抗旱性T0植株(假定HVA基因都能正常表達(dá))。小麥?zhǔn)莾尚曰?,其中的雄蕊和雌蕊同時成熟。(1)某T0植株是由含一個HVA基因的小麥細(xì)胞培養(yǎng)成的,該植株產(chǎn)生的配子中,含有HVA基因的配子所占比例為________%,該個體的細(xì)胞在________分裂過程中,由同源染色體形成四分體,________是由染色體攜帶著從體細(xì)胞傳到配子的。在下面細(xì)胞中畫出T0植株某細(xì)胞四分體時期的圖像(用兩個四分體來表示,標(biāo)出HVA基因)_______(2)假如每對同源染色體上只能整合一個HVA基因,鑒定植物細(xì)胞中整合了多少個HVA基因的最簡單的方法是________,如果用整合了HVA基因的某植株的花粉給沒有整合HVA基因的植株授粉,子代中抗旱植株︰不抗旱植株=15︰1,說明此植株的體細(xì)胞中整合了________個HVA基因。10.(14分)回答下列(一)、(二)小題:(一)回答以菊花莖段為材料進(jìn)行組織培養(yǎng)的有關(guān)問題:(1)在配制MS培養(yǎng)基時,通常先將各種藥品配制成濃度為配方5~10倍的__________,這樣配制的主要優(yōu)點是__________(A.便于低溫保存B.延長使用時間C.降低稱量誤差D.減少雜菌污染)。從培養(yǎng)基的作用看,在MS培養(yǎng)基中定量添加BA和NAA后的培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。(2)從自然界中獲取的菊花莖段,須先用70%乙醇等進(jìn)行消毒,最后用__________進(jìn)行清洗。將莖段插入培養(yǎng)基的過程須在______中的酒精燈火焰旁進(jìn)行,以保證無菌環(huán)境。(3)從帶芽的莖段上長出叢狀苗____________(填“需要”或“不需要”)經(jīng)歷脫分化,長出的叢狀苗需__________后,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。(4)實驗中選用BA和NAA而不用植物中存在的天然激素的原因是_____________________。(二)腺病毒能引起人呼吸系統(tǒng)不適等癥狀,但致死率低。研究發(fā)現(xiàn)該病毒可作為基因工程的載體。陳薇等科學(xué)家研發(fā)了以人5型腺病毒(Ad5)為載體的重組新冠疫苗,這是國內(nèi)第一個進(jìn)入臨床試驗階段的新冠疫苗。腺病毒載體疫苗生產(chǎn)過程示意圖如下:回答下列問題:(1)在制備人腎上皮細(xì)胞系(293細(xì)胞)時,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一段時間,細(xì)胞鋪滿培養(yǎng)瓶后不再分裂,這種現(xiàn)象稱為__________。出現(xiàn)此現(xiàn)象后,需用__________處理,得到細(xì)胞懸液,再進(jìn)行__________培養(yǎng),以獲得更多的293細(xì)胞。(2)新冠病毒為RNA病毒,其遺傳物質(zhì)不能直接拼接到質(zhì)粒上,因此在制備以上疫苗時需先通過___________過程獲得相應(yīng)的DNA。構(gòu)建重組腺病毒穿梭質(zhì)粒,可使用雙酶切法,使之產(chǎn)生__________的粘性末端,以提高目的基因與質(zhì)粒重組的成功率。據(jù)圖可知需將___________導(dǎo)入293細(xì)胞,從而獲得轉(zhuǎn)基因腺病毒。(3)檢測轉(zhuǎn)基因腺病毒攜帶的目的基因是否在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),可檢測細(xì)胞內(nèi)是否含有相應(yīng)的__________或抗原分子,若檢測抗原分子可用__________技術(shù)獲得特異性探針。11.(14分)高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選出了能高效生產(chǎn)高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:(1)Ⅰ號培養(yǎng)基從物理狀態(tài)來看,屬于_______,從用途來看屬于______,應(yīng)以_____作為唯一碳源,原因是___________。(2)配制固體培養(yǎng)基的基本步驟是______、稱量、_________、滅菌、_________。(3)部分嗜熱菌在Ⅰ號培養(yǎng)基上生長時可釋放_______分解培養(yǎng)基中的淀粉,在菌落周圍形成______,挑選相應(yīng)的菌落,接種到Ⅱ號培養(yǎng)基進(jìn)一步分離純化后,再對菌種進(jìn)行_____培養(yǎng)。(4)對培養(yǎng)基滅菌的方法一般為_____________。12.有一種淡水植物A被引種到某一濕地后,在該生態(tài)系統(tǒng)中具有超強(qiáng)的繁殖和擴(kuò)散能力,已威脅到當(dāng)?shù)亍巴林蔽锓N的生存,同時還影響該濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能。下表為該濕地主要植被類型、分布區(qū)域及昆蟲種類數(shù)、昆蟲密度的統(tǒng)計結(jié)果。請回答問題:主要植被類型主要分布區(qū)域昆蟲種類數(shù)昆蟲密度/(只·m2)|硅藻低潮區(qū)(2.0m以下)--海三棱蕉草中潮區(qū)(2.8~2.8m)4724植物A中高潮區(qū)(2.0~3.0m)302.3蘆葦高潮區(qū)(2.6m以上)6524.7(2)直接決定植物A種群密度變化的因素為__________(填種群特征);分析題意可知,植物A在引種初期,其種群數(shù)量的增長會呈現(xiàn)類似于_________型曲線。(2)對蘆葦中趨光性昆蟲種類數(shù)的調(diào)查可采用_________法。(3)不同植物分布在灘涂的不同區(qū)域,體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。引種植物A后,可能使當(dāng)?shù)乩ハx多樣性__________(填“升高”“不變”或“降低”),原因是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

細(xì)胞凋亡指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡。細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死不同,細(xì)胞凋亡不是一件被動的過程,而是主動過程,它涉及一系列基因的激活、表達(dá)以及調(diào)控等的作用,它并不是病理條件下,自體損傷的一種現(xiàn)象,而是為更好地適應(yīng)生存環(huán)境而主動爭取的一種死亡過程。細(xì)胞衰老是指細(xì)胞在執(zhí)行生命活動過程中,隨著時間的推移,細(xì)胞增殖與分化能力和生理功能逐漸發(fā)生衰退的變化過程?!驹斀狻緼、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟,如手指的形成(指間細(xì)胞的凋亡),A正確;B、細(xì)胞凋亡是由基因控制的,基因并未發(fā)生突變,B錯誤;C、在發(fā)育過程中或成熟組織中都有大量的細(xì)胞凋亡,如神經(jīng)細(xì)胞的大量死亡,C正確;D、細(xì)胞的衰老和凋亡都是正?,F(xiàn)象,對生物的生存與發(fā)育具有積極意義,D正確。故選B。2、D【解析】

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】A、大腸桿菌屬于原核生物,其細(xì)胞中含有核糖體,A正確;B、細(xì)胞膜具有選擇透過性,因此細(xì)胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性,B正確;C、擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子,C正確;D、藍(lán)藻屬于原核生物,其細(xì)胞中不含葉綠體,D錯誤。故選D。3、C【解析】

小分子物質(zhì)物質(zhì)跨膜運輸方式分:主動運輸和被動運輸。被動運輸分自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。被動運輸?shù)挠绊懸蛩赜斜贿\輸?shù)奈镔|(zhì)濃度差。協(xié)助擴(kuò)散的影響因素有細(xì)胞膜上的載體蛋白。主動運輸?shù)挠绊懸蛩丶?xì)胞膜上的載體蛋白和能量?!驹斀狻緼、生長素極性運輸時以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)行,因此需要消耗能量,A錯誤;B、固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于自由擴(kuò)散(如性激素),B錯誤;C、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流,需要載體,不消耗能量,屬于被動運輸,C正確;D、護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于自由擴(kuò)散,D錯誤。故選C。4、C【解析】

膠原蛋白作手術(shù)縫合線,利用了蛋白質(zhì)可以被人體組織水解的特點,蛋白質(zhì)被蛋白酶水解后得到氨基酸,氨基酸被細(xì)胞吸收,使這種手術(shù)縫合線具有免拆線的優(yōu)點?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)溶液中加入鹽溶液后能使蛋白質(zhì)的溶解度降低,從而使蛋白質(zhì)從溶液中析出,即鹽析法使膠原蛋白從溶液中沉淀出來,A正確;B、膠原蛋白為蛋白質(zhì),合成場所為核糖體,B正確;C、手術(shù)縫合線經(jīng)水解被人體吸收后,以氨基酸的形式進(jìn)入人體細(xì)胞,故在細(xì)胞內(nèi)檢測不到膠原蛋白,C錯誤;D、使用的手術(shù)縫合線為膠原蛋白,可能作為抗原引發(fā)人體的免疫反應(yīng),故需要使用與人體膠原蛋白空間結(jié)構(gòu)相同或相似的膠原蛋白手術(shù)縫合線以避免產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng),D正確;故選C。5、C【解析】

非洲豬瘟病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),遺傳物質(zhì)是DNA,作為抗原會誘發(fā)機(jī)體發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)。【詳解】A、淋巴因子可加強(qiáng)有關(guān)免疫細(xì)胞的功能,但不能與病毒直接結(jié)合,A錯誤;B、該病毒遺傳物質(zhì)是DNA,不會進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過程,B錯誤;C、病毒為寄生生物,需要進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖,因此需要體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能將其徹底清除,C正確;D、記憶細(xì)胞不能分泌抗體,抗體由漿細(xì)胞合成并分泌,D錯誤。故選C?!军c睛】易錯點:只有漿細(xì)胞才能產(chǎn)生抗體,記憶細(xì)胞可以產(chǎn)生漿細(xì)胞,由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體。6、D【解析】

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,對于側(cè)根而言,生長素濃度為0×10-5mol/L時,生根數(shù)為4根;隨著濃度增加到100×10-5mol/L左右時,生根數(shù)逐漸增加,到150×10-5mol/L時,生根數(shù)為6個。現(xiàn)有一未知濃度的生長素溶液,作用于插條后生根的數(shù)目是6,此濃度可能是50×10-5mol/L或150×10-5mol/L。為確定該生長素的實際濃度,可將生長素溶液適當(dāng)稀釋后作用于插條,若生根數(shù)目大于6,則生長素濃度為l50×10-5mol/L;若生根數(shù)目小于6,則生長素濃度為50×10-5mol/L?!驹斀狻緼、由表中數(shù)據(jù)可知,低濃度的生長素促進(jìn)側(cè)根數(shù)目的生長,高濃度的生長素抑制側(cè)根數(shù)目的生長,生長素對側(cè)根生長的作用具有兩重性,A正確;B、2,4-D是生長素類似物,具有和生長素相似的作用效果,B正確;C、據(jù)表可知,隨著生長素濃度的升高,主根長度逐漸減小,說明促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度會抑制主根伸長,C正確;D、將X稀釋后作用于菊花幼苗,如側(cè)根數(shù)目小于6,X的濃度為50×10-5moI/L,D錯誤。故選D。7、D【解析】

導(dǎo)致酶乙、丙、丁活性差異的根本原因是酶甲基因的區(qū)域差異;根據(jù)曲線甲、乙、丙分析可知,導(dǎo)致酶有活性的區(qū)域是②和④,丁曲線有區(qū)域②但酶沒有活性,所以可判斷導(dǎo)致酶有活性的區(qū)域是④?!驹斀狻緼、直接導(dǎo)致酶乙、丙、丁活性差異的原因是酶的結(jié)構(gòu)不同,A錯誤;B、因為實驗酶量有限制,所以提供酶丙更高濃度的底物,反應(yīng)速率不變,酶活性不變,B錯誤;C、若橫坐標(biāo)改為不同的溫度,則甲曲線的變化為先上升后下降,C錯誤;D、根據(jù)曲線甲、乙、丙分析可知,導(dǎo)致酶有活性的區(qū)域是②和④,丁曲線有區(qū)域②但酶沒有活性,所以可判斷導(dǎo)致酶有活性的區(qū)域是④,所以若獲得具有①②③⑤結(jié)構(gòu)的酶戊,則其酶活性變化可用丁曲線表示,D正確。故選D。8、C【解析】

分析題圖可知,A細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換;B、C細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期;D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,依據(jù)細(xì)胞中染色體的行為及基因分析作答?!驹斀狻緼、細(xì)胞中發(fā)生了交叉互換,經(jīng)過連續(xù)兩次分裂后最終形成4個精子的基因組成為AB、Ab、aB、ab,A錯誤;B、細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,據(jù)基因的位置關(guān)系可知,該細(xì)胞最終形成的4個精子基因組成為Ab、Ab、aB、ab,B錯誤;C、細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,據(jù)基因的位置關(guān)系可知,該細(xì)胞最終形成的4個精子基因組成為AB、Ab、ab、ab,C正確;D、細(xì)胞所處時期為減數(shù)第二次分裂后期,據(jù)圖可知,該細(xì)胞分裂完成形成AB、AB一種類型的2個精子,因精原細(xì)胞基因型為AaBb,故與之同時產(chǎn)生的另一個次級精母細(xì)胞分裂完成產(chǎn)生ab、ab兩個精子,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,準(zhǔn)確把握題圖信息是解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、50減數(shù)核(HVA)基因自交4【解析】

減數(shù)分裂時同源染色體分開,非同源染色體自由組合,減數(shù)分裂結(jié)果DNA和染色體數(shù)目減半.【詳解】(1)一個HVA基因在1對同源染色體中的1條染色體上,故減數(shù)分裂形成配子,該基因隨著成對同源染色體分離而分離到不同配子,每個配子得到該基因概率為1/2,故含有HVA基因的配子所占比例為1/2。減數(shù)分裂第一次分裂同源染色體聯(lián)會形成四分體。HVA基因是由染色體攜帶著從體細(xì)胞傳到配子的。四分體時期染色體已經(jīng)復(fù)制,每條染色體含2個單體和2個DNA,故其中1對同源染色體中1條染色體含2個HVA基因,圖形見答案。(2)鑒定植物細(xì)胞中整合了多少個HVA基因的最簡單的方法是自交,可以根據(jù)子代表現(xiàn)型比例來推斷含HVA基因比例,從而推斷體細(xì)胞導(dǎo)入多少個HVA基因。整合了HVA基因的某植株的花粉給沒有整合HVA基因的植株授粉,子代中抗旱植株︰不抗旱植株=15︰1,由于有整合HVA基因的植株提供的配子都沒有HVA基因,不抗旱植株植株比例為1/16,故整合了HVA基因的某植株提供不含HVA基因配子比例為1/16=1/24,故推斷整合了HVA基因的某植株有4對同源染色體的4條染色體整合了4個HVA基因。10、母液C發(fā)芽(生芽)無菌水超凈臺不需要分株BA和NAA是人工合成激素,植物沒有相關(guān)分解酶,作用時間長,效果明顯接觸抑制胰蛋白酶傳代逆轉(zhuǎn)錄不同重組腺病毒穿梭質(zhì)粒和輔助質(zhì)粒mRNA單克隆抗體制備【解析】

1、植物組織培養(yǎng)的過程:離體的植物組織、器官或細(xì)胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成胚狀體,最后長出完整植株(新植體)。2、植物組織培養(yǎng)的條件:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營養(yǎng)(無機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素)。決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要,被稱為“激素杠桿”。3、動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。4、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成;(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法;(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚ㄒ唬?)MS培養(yǎng)基由大量元素、微量元素和有機(jī)成分組成,也可將大量元素、微量元素和有機(jī)成分分別配制成濃度為配方的5~10倍的母液,用時稀釋,這樣配制的主要優(yōu)點是降低稱量誤差(即C)。MS培養(yǎng)基中定量添加BA和NAA后的培養(yǎng)基屬于發(fā)芽培養(yǎng)基,MS培養(yǎng)基中定量添加NAA后的培養(yǎng)基屬于生根培養(yǎng)基。(2)從自然界中獲取的菊花莖段,須先用70%乙醇等進(jìn)行消毒,再放入5%次氯酸鈉溶液浸泡,然后用另一5%次氯酸鈉溶液浸泡,最后在超凈臺中用無菌水清洗,將莖的切斷培養(yǎng)在生芽培養(yǎng)基中。(3)從帶芽的莖段上長出叢狀苗不需要經(jīng)歷脫分化,長出的叢狀苗需要分株后,再轉(zhuǎn)入生根培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。(4)實驗中使用的是人工合成的BA和NAA,是由于植物沒有相關(guān)分解酶,作用時間長,效果明顯。(二)(1)細(xì)胞鋪滿瓶壁時,會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象,此時需要胰蛋白酶處理,得到細(xì)胞懸液,再進(jìn)行傳代培養(yǎng),已獲得更多的細(xì)胞。(2)新冠病毒是單鏈的RNA病毒,而質(zhì)粒是雙鏈的DNA,因此需要將RNA通過逆轉(zhuǎn)錄得到相應(yīng)的DNA才能拼接到質(zhì)粒上。構(gòu)建重組腺病毒穿梭質(zhì)粒,使用雙酶切法產(chǎn)生不同的粘性末端,這樣可以避免目的基因和質(zhì)粒自身連接以及目的基因和質(zhì)粒反向連接,提高目的基因與質(zhì)粒重組的成功率。據(jù)圖可知需將重組腺病毒穿梭質(zhì)粒和輔助質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞293細(xì)胞內(nèi)。(3)基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,因此檢測目的基因是否在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),可檢測細(xì)胞內(nèi)是否含有相應(yīng)的mRNA或抗原分子,檢測抗原分子的方法是抗原-抗體雜交法,可用單克隆抗體制備技術(shù)獲得特異性探針?!军c睛】本題考查植物組織培養(yǎng)、動物細(xì)胞培養(yǎng)和基因工程的基本操作程序等相關(guān)知識,要求考生能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。11、物理選擇淀粉實驗?zāi)康氖呛Y選出了能高效生產(chǎn)高溫淀粉酶的嗜熱菌,所以以淀粉為唯一碳源計算溶化倒平板淀粉酶

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