教師招聘考試題庫《教育綜合基礎(chǔ)知識》考點最新版(二)

教師招聘考試題庫《教育綜合基礎(chǔ)知識》考點最新版(二)1、單選題教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是因為人的發(fā)展具有_____。A順序性和階段性C可變性參考答案:B本題解釋:【答案】B。2、多選題我國學(xué)校教育層次包括_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：這四項均屬于我國教育體制中的層次分類。3、單選題“一把鑰匙開一把鎖”遵循了人的發(fā)展的_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“一把鑰匙開一把鎖”，在教育心理學(xué)中的意義就是每個學(xué)生都有一套獨特的學(xué)習(xí)方法，或者對待不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，遵循了人的發(fā)展的個別差異性。4、單選題馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：米丁斯基在其著作《世界教育史》中提出：只有從恩格斯的“勞動創(chuàng)造了人本身”這個著名的原則出發(fā)，才能了解教育的起源。教育起源于人類特有的生產(chǎn)勞動。5、填空題根據(jù)學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動機，奧蘇貝爾將動機分為____、____和____。參考答案:認知內(nèi)驅(qū)力自我提高內(nèi)驅(qū)力附屬內(nèi)驅(qū)力本題解釋:【答案】認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力、附屬內(nèi)驅(qū)力6、簡答題有一個四年級的班級，是學(xué)校有名的亂班，打架成風(fēng)，一些學(xué)生動輒舞棍弄棒，亂打一氣。課堂紀律混亂，上課怪叫起哄、爬桌子、翻窗戶成了一些學(xué)生的嗜好。曾有一青年教師上課時被學(xué)生亂哄氣哭了，發(fā)誓再也不上這班的課。曾剛是班上一個著名的“調(diào)皮大王”，打架時，只要他一揮手，其他人就會蜂擁而上。而曾剛家長對他唯一的辦法就是痛打，但曾剛也有優(yōu)點就是愛勞動，有組織能力。班級同學(xué)之間不團結(jié)，正氣不能抬頭，也有少數(shù)同學(xué)希望好好學(xué)習(xí)，對班里的現(xiàn)象不滿，但敢怒不敢言，怕受那些搗蛋的同學(xué)的報復(fù)，班級干部軟弱無力。班級學(xué)習(xí)成績差，是同年級中平均成績最差的班級。根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個班的班主任，上這個班的語文課，你應(yīng)如何著手進行工作，改變這個班的面貌？參考答案:如果擔(dān)任這個班的班主任，我會做好如下幾項工作。(1)深入調(diào)查研究，摸清情況，對癥下藥。(2)做好班集體工作，特別是班干部的培養(yǎng)工作。支持和鼓勵他們積極大膽工作，充分發(fā)揮他們的作用。(3)做好個別教育工作，特別是對曾剛的教育工作。要以一分為二的觀點，用發(fā)展的眼光看待他們，要尋找和點燃他們身上的“閃光點”，使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。曾剛有一定的組織能力，愛勞動，可以讓他參加班級工作，創(chuàng)造條件，使他的優(yōu)點得到發(fā)揮，缺點錯誤得到改正。(4)有計劃地開展有意義的教育活動，增強師生間、同學(xué)間的情誼，創(chuàng)設(shè)班內(nèi)良好的人際交往環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性和互相幫助、團結(jié)友愛的精神，培養(yǎng)學(xué)生對集體的責(zé)任感、義務(wù)感和榮譽感。(5)做好家長工作，尤其做好曾剛家長的工作。(6)教好自己擔(dān)任的語文課，提高學(xué)生的語文成績，并以此為起點，加強與任課教師的聯(lián)系，教育學(xué)生學(xué)好各門功課，搞好班級學(xué)習(xí)，提高班級學(xué)習(xí)成績。7、單選題在思想品德教育過程中，知與行的統(tǒng)一，就是_____。B:理論與實踐有機結(jié)合D:感性認識與理性認識統(tǒng)一參考答案:B本題解釋:【答案】B。8、填空題影響人的發(fā)展的因素主要有____、____、____。參考答案:遺傳環(huán)境教育本題解釋:【答案】遺傳、環(huán)境、教育9、單選題_____是對某種教育活動的價值判斷。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教育評價的定義是指依據(jù)一定的標準，通過系統(tǒng)地收集信息，在對信息與標準進行比較的基礎(chǔ)上作出價值判斷。因此教育評價的本質(zhì)是一種價值判斷。10、單選題將教學(xué)活動中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來，這是_____。D:理論聯(lián)系實際原則參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。11、單選題學(xué)習(xí)者通過觀察其他人實施這種行為后所得到的結(jié)果來決定自己的行為指向，這是一種。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：替代強化，指學(xué)習(xí)者通過觀察其他人實施這種行為后所得到的結(jié)果來決定自己的行為指向。12、單選題教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。教育學(xué)研究的目的是闡明教育的基本知識和基本理論，揭示教育規(guī)律，為教育理論和實踐工作者提供理論支持與指導(dǎo)。學(xué)校的中心工作是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學(xué)校是教學(xué)之地，學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作。參考答案:B13、填空題研究表明，人們總是做帶有傾向性的內(nèi)歸因或外歸因，對自己的成績常做____歸因，而對他人的成績出于嫉妒，可能做____歸因。參考答案:內(nèi)外本題解釋:14、單選題個人的價值高于社會的價值，應(yīng)根據(jù)個人的本性和個體發(fā)展的需要來確定教育目的，這_____的觀點。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：個人本位論主張教育目的應(yīng)以個人價值為中心，應(yīng)主要根據(jù)令人自身完善和發(fā)展的精神性需要來制定教育目的和建構(gòu)教育活動。15、判斷題效度指測驗結(jié)果的前后一致程度，表示所測試分數(shù)的穩(wěn)定性和可靠性。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：題干所述的是信度，效度指測驗的正確性。16、填空題馬克思主義認為確立教育目的應(yīng)根據(jù)____和____之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系。參考答案:社會需要人的自身發(fā)展本題解釋:【答案】社會需要、人的自身發(fā)展17、單選題在教學(xué)測驗中先后兩次用同樣的試卷測查同一批學(xué)生，其結(jié)果前后一致，表示分數(shù)的穩(wěn)定和可靠，這即是良好測驗的_____。本題解釋:【答案】B。18、單選題布魯納認為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。依此而建的課程理論是_____。A:百科全書式課程理論C:實用主義課程理論D:結(jié)構(gòu)主義課程理論參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：結(jié)構(gòu)主義課程理論基本原理認為：教育的根本目的是培養(yǎng)社會精英。任何知識都可以用正確的方式教給任何兒童，以學(xué)科結(jié)構(gòu)為課程中心，挖掘、運用和培養(yǎng)兒童的直覺思維，提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法。19、單選題根據(jù)評價在教學(xué)活動中的作用，可分為診斷性評價、_____。A:正式評價和非正式評價B:相對評價和絕對評價C:形成性評價和總結(jié)性評價D:正確評價和錯誤評價參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)評價在教學(xué)活動中的作用可以分為診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價。20、簡答題簡述情感對人的影響。參考答案:情感對人的影響主要體現(xiàn)在以下三個方面。首先，情感影響著人們的認識和態(tài)度。情感反映了人對事物的認識和態(tài)度，因此，喜怒哀樂等情緒也就影響著人們對事物的認識和態(tài)度。其次，情感能調(diào)節(jié)人的行為活動。積極的、愉快的情感能提升有機體活動的效能，提高智力活動的積極性，并成為推動人們行為的動力；而消極的、不愉快的情感，則降低有機體活動的效能，降低學(xué)習(xí)和工作的效率，甚至成為產(chǎn)生精神疾病的誘因。再次，人的情感表現(xiàn)也是交流思想的一種手段。人的情感通過語言、姿勢和面部表情等方面表現(xiàn)出來，因而“察言觀色”就可以幫助人們判斷別人的思想和態(tài)度。21、簡答題試述影響態(tài)度和品德學(xué)習(xí)的一般條件。參考答案:(1)態(tài)度定勢個體由于過去的經(jīng)驗，對所面臨的人或事可能會具有某種肯定或否定、趨向或回避、喜好或厭惡等內(nèi)心傾向性，這種事先的心理準備或態(tài)度定勢常常支配著人對事物的預(yù)料與評價，進而影響著是否接受有關(guān)的信息和接受信息的量。(2)道德認知態(tài)度和品德的形成與改變?nèi)Q于個體頭腦中已有的道德準則和對規(guī)范的理解水平和掌握程度，取決于已有的道德判斷水平。實施道德教育時，不應(yīng)只注意道德教育的形式，進行道德說教。而是應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際生活和切身體驗，曉之以理。(3)家庭教養(yǎng)方式研究表明，學(xué)生的態(tài)度與品德特征與家庭的教養(yǎng)方式有密切關(guān)系。若家庭教養(yǎng)方式是民主、信任、容忍，則有助于兒童的優(yōu)良態(tài)度與品德的形成和發(fā)展。若家長對待子女過分嚴格或、放任，則孩子更容易產(chǎn)生不良的、敵對的行為。(4)社會風(fēng)氣社會風(fēng)氣由社會輿論、大眾媒介傳播的信息、各種榜樣的作用等構(gòu)成。作為社會的一員，學(xué)生不可能與社會隔絕，也無力控制、凈化社會環(huán)境。再加上自身的選擇、判斷能力有限，社會上的良好與不良的風(fēng)氣都有可能影響其道德信念與道德價值觀的形成，這也使得德育工作難度加大。(5)同伴群體歸屬于某一個團體的需要是個體的一種基本需要，因此，正式的班集體、非正式的小團體等對學(xué)生都具有一定的吸引力，他們試圖使自己的言行態(tài)度與同伴群體保持一致，以得到同伴群體的接納和認可?？梢哉f，學(xué)生的態(tài)度與道德行為在很大程度上受到他們所歸屬的同伴群體的行為準則和風(fēng)氣影響。此外，個體的智力水平、受教育程度、年齡等因素也對態(tài)度和品德的形成與改變有不同程度的影響。22、單選題終身教育思潮的主要代表人物是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“終身教育”這一專門術(shù)語，最早是由法國職業(yè)教育理論家保羅·朗格郎于1965年在聯(lián)合國教科文組織召開的“第二屆促進成人教育國際委員會”會議上首次提出的。23、單選題教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認識的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育內(nèi)容是教育活動中教育者與受教育者共同認識、掌握、運用的對象，是教育活動中的純客體。它是教育過程中傳遞信息的主要組成部分，但不是全部。24、單選題主張教育的“生物起源說”是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這是西方近代關(guān)于教育起源論的第一個有代表性的觀點，創(chuàng)導(dǎo)者有法國哲學(xué)家、社會學(xué)家利托爾諾，美國教育家桑代克，英國教育學(xué)者沛西·能。25、單選題“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了_____。A:教育與政治的關(guān)系B:教育與經(jīng)濟的關(guān)系C:教育與文化的關(guān)系D:教育與科技的關(guān)系參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“建國君民”主要是指政治方面的內(nèi)容，這句話反映了教育與政治的關(guān)系。26、多選題意志的品質(zhì)包括哪些方面？_____參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：意志品質(zhì)包括自覺性、果斷性、堅韌性和自制力四個方面。27、單選題狂喜、憤怒、恐懼和絕望等是一種_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：激情是一種猛烈、迅速爆發(fā)、持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)。28、單選題根據(jù)某人所屬的人群特征來推測他所有的其他典型特征，這是一種_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：刻板效應(yīng)就是把某人歸為某一類別的時候，就會不自覺地認為這個人也具有這個類別的特征。29、單選題中國古代所指的“六藝”教育是指_____。A:禮、樂、射、御、書、數(shù)B:詩、書、禮、樂、易、春秋C:禮、樂、射、御、文、算D:論語、孟子、老子、莊子、韓非子、商君書參考答案:A本題解釋:【答案】A。30、簡答題教育目的參考答案:【答案】廣義的教育目的是指人們對受教育者的期望，即人們希望受教育者在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化，或產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。狹義的教育目的是指國家對教育什么樣人才的總的要求。31、簡答題簡述學(xué)校教育對個體發(fā)展的特殊功能。參考答案:(1)學(xué)校教育按社會對個體的基本要求，對個體發(fā)展的方向與方面作出社會性規(guī)范；(2)學(xué)校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能；(3)學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值；(4)學(xué)校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。32、簡答題科技發(fā)展對教育的作用表現(xiàn)在哪些方面？參考答案:(1)科技進步是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因；(2)現(xiàn)代科技知識已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容；(3)科學(xué)技術(shù)改變了教育技術(shù)。33、單選題先行組織策略的代表人是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：奧蘇貝爾的認知一接受學(xué)習(xí)論中提出了先行組織策略，指在學(xué)習(xí)任務(wù)本身之前先呈現(xiàn)引導(dǎo)性材料的教學(xué)策略。34、單選題聽覺中樞位于大腦皮層的_____。參考答案:教學(xué)大綱教科書參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：視覺中樞位于枕葉內(nèi)，聽覺中樞在顳葉內(nèi)。35、單選題歐洲中世紀的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學(xué)科課程亦稱“分科課程”，是以文化遺產(chǎn)為基礎(chǔ)組織起來的傳統(tǒng)的課程形態(tài)的總稱，由一定數(shù)量的不同學(xué)科組成，各門學(xué)科各具有固定的邏輯和系統(tǒng)。36、單選題小學(xué)生在聽教師講課的時候，隨著教師的講述而在頭腦中浮現(xiàn)出故事中的情景，就屬于。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。37、單選題嬰兒打過幾次針，看見白衣人就會有躲避或啼哭的反應(yīng)，這是一種_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：嬰兒依據(jù)事物信號進行應(yīng)變的行為是個體在后天生活中習(xí)得的，是一種條件反射。38、填空題根據(jù)教學(xué)計劃，以綱要的形式編寫的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件是____，____是教學(xué)大綱的具體化。本題解釋:【答案】教學(xué)大綱、教科書39、簡答題德育過程參考答案:【答案】德育過程是教育者根據(jù)一定社會的德育要求和受教育者品德形成和發(fā)展的規(guī)律，對受教育者有目的地施加思想道德影響，以達到預(yù)定德育目的的過程。德育過程區(qū)別于學(xué)生思想品德形成的過程，是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高過程。德育過程的四個要素包括教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法。40、單選題關(guān)于教育心理學(xué)對象的幾種代表性觀點中，心理教育學(xué)觀點的代表人物是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：以赫爾巴特為代表的西方學(xué)者認為教育心理學(xué)本身不具備獨立性以及特殊性，只是把心理學(xué)應(yīng)用于教育的一門學(xué)科，將教育心理學(xué)看作普通心理學(xué)的附屬物。41、判斷題某小學(xué)生上早操時被同學(xué)推倒摔傷，學(xué)校不用負責(zé)任。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：該事故應(yīng)該由學(xué)校承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。42、簡答題運用講授法的基本要求是什么？參考答案:講授法是教師運用語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。它主要包括講述、講解、講演等形式。講授法的基本要求如下：(1)講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性。既要突出重難點，又要系統(tǒng)、全面；既要使學(xué)生獲得可靠知識，又要在思想上有提高。(2)方式要具有啟發(fā)性。在講授中要提出問題，并引導(dǎo)學(xué)生分析和思考問題，使他們的認識活動積極開覺地領(lǐng)悟知識。(3)語言要條理清楚、重點突出，講究藝術(shù)性。力求語言清晰、準確、簡練、形象、條理清楚、通俗易懂；講授的音量、速度要適度，注意音調(diào)的抑揚頓挫，以姿勢助說話，提高語言的感染力。