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2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是A.吹脹氣球——?dú)怏w分子間的間隔變大B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子2.下列生活用品的材質(zhì),屬于有機(jī)合成材料的是()A.純羊毛衫 B.不銹鋼鍋 C.塑料玩具 D.玻璃茶杯3.在隔絕空氣下,用木炭還原氧化銅.下列敘述正確的是()A.反應(yīng)前后固體中氧原子的物質(zhì)的量保持不變B.反應(yīng)前后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量C.反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的物質(zhì)的量一定相等D.反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大4.下列各組物質(zhì)的鑒別方法正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)鑒別方法A碳酸鈣粉末和純堿粉末滴加稀鹽酸,振蕩B檸檬水和白醋滴加紫色石蕊溶液,振蕩C白鵝絨和人造纖維點(diǎn)燃,聞氣味DMgSO4和Na2SO4加足量水,攪拌A.A B.B C.C D.D5.下列各組物質(zhì)說法正確的是()A.冰、玻璃、氧化鈉都是晶體B.人體、石墨、酒精都是導(dǎo)體C.糖類、碳酸鈣、酒精都是有機(jī)物D.水銀、燒堿、液氮都是純凈物6.某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是()A.X由碳、氫、氧三種元素組成B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為10C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4D.X屬于有機(jī)化合物7.如圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷錯(cuò)誤的是A.甲元素屬于金屬元素B.甲和乙兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似C.甲和乙形成化合物的化學(xué)式為MgCl2D.乙元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子8.一定條件下,某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示(“”””””表示不同元素的原子),分析正確的是物質(zhì)甲乙丙丁構(gòu)成物質(zhì)的微粒?反應(yīng)前的質(zhì)量(g)166401T時(shí)刻的質(zhì)量(g)4m1m2m3反應(yīng)后的質(zhì)量(g)00m437A.4+m1=m2+m3 B.每個(gè)丙分子由四個(gè)原子構(gòu)成C.16:64=4:m1 D.生成丙與丁的物質(zhì)的量之比為1:19.下列物質(zhì)在應(yīng)用中,主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A.用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活B.汽油洗滌衣服上的油跡C.將活性炭放入冰箱中除去異味D.食醋洗去水壺內(nèi)的水垢10.空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)為78%的是A.氧氣 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.氮?dú)?1.芒果中含有芒果苷(化學(xué)式為C19H18O11),芒果苷具有使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮的作用,并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列關(guān)于芒果苷的說法正確的是()A.芒果苷不屬于有機(jī)化合物B.相對(duì)分子質(zhì)量為422gC.芒果苷質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素D.每個(gè)芒果苷由48個(gè)原子構(gòu)成12.下列有關(guān)能源和環(huán)境的說法中,錯(cuò)誤的是A.生活污水應(yīng)集中處理達(dá)標(biāo)后排放B.煤、石油、天然氣都是不可再生能源C.減少一次性塑料制品的使用,有利于控制白色污染D.使用乙醇汽油有利于節(jié)約石油資源,緩解溫室效應(yīng)13.分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中,加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗,Mg粉與溶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見圖。請(qǐng)讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動(dòng)性服序分析,下面說法不合理的是A.反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<CuSO4B.反應(yīng)后,兩溶液底部分別析出的金屬是Fe和CuC.反應(yīng)后,兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe<CuD.反應(yīng)后,若FeSO4和CuSO4對(duì)應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為A、B,則A>B14.下列關(guān)于溶液的說法錯(cuò)誤的是()A.固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)B.NH4NO3溶解過程中吸熱,溶液溫度降低C.欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%,可向其中加入5克KNO3固體D.25℃時(shí),將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量不一定相等15.右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是A.此反應(yīng)沒有單質(zhì)生成B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.圖中共涉及四種物質(zhì)D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.用化學(xué)符號(hào)填空:(1)5個(gè)二氧化碳分子_____。(2)3個(gè)鐵原子_____。(3)高錳酸鉀_____。(4)氫氣_____。(5)2個(gè)硫酸根離子_____。(6)氧化鎂中鎂元素呈正二價(jià)_____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。小雪同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室以石灰石(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣鈣和氫氧化鈉。在制取過程中固體M的俗稱是___________,操作②的名稱是________。為了驗(yàn)證加入Na2CO3溶液后,得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3,可取少量溶液加入_________(填序號(hào))進(jìn)行檢驗(yàn)。A無色酚酞B氧化鐵C稀鹽酸實(shí)驗(yàn)室也可用Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)制取少量的NaOH溶液。取2000gCa(OH)2溶液逐滴滴加10.6%Na2CO3溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。①當(dāng)加Na2CO3溶液至A點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是___________(寫化學(xué)式)。②滴加10.6%Na2CO3溶液至C點(diǎn)時(shí),求所得不飽和溶液的質(zhì)量________。18.(8分)煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程如下:①在高溫條件下廢渣粉末中加入NaCl和空氣,其中的CuS轉(zhuǎn)化為CuCl2和Na2SO4其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。②NaClO中氯元素的化合價(jià)為__________。③操作3的名稱是__________。④該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________。如圖A、B、C、D、E五種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的金屬單質(zhì)、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種,相鄰物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A與B發(fā)生置換反應(yīng),B的水溶液呈藍(lán)色。請(qǐng)回答:(提示:Fe3O4可看成FeO·Fe2O3,)①A的化學(xué)式__________(任寫一個(gè))。②B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是__________。③E的用途是__________。④D與Fe3O4,反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是____________________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小耿同學(xué)在某門戶網(wǎng)站上看到一段震撼的視頻,將大塊的鈉扔入湖水中瞬間產(chǎn)生爆炸。于是,他對(duì)鈉和水的反應(yīng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇,并在老師和同學(xué)的幫助下進(jìn)行相關(guān)探究。①鈉是一種活潑金屬,常溫下不與煤油反應(yīng),能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),與水劇烈反應(yīng)能生成一種可燃性氣體。②鈉的密度是0.97g/cm3,煤油的密度是0.8g/cm3,水的密度是1g/cm3。在小扈同學(xué)的啟發(fā)下,小耿同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的一套鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略)。①檢查裝置氣密性;②向大試管中加入一定體積煤油;③用小刀切一小塊鈉,放入大試管,塞上橡皮塞;④打開活塞,通過長(zhǎng)頸漏斗向試管中加入水,使煤油的液面升至膠塞,關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問題:步驟①中檢查該裝置氣密性的方法是___。步驟②中煤油的作用是___。實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗的作用除了可以方便添加液體,還能___。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小戴同學(xué)對(duì)于剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了好奇,并在老師的指導(dǎo)下運(yùn)用如圖2所示的裝置進(jìn)行探究,在此基礎(chǔ)上,繪出了如圖3所示的圖象。根據(jù)圖3回答下列問題:鈉和水的反應(yīng)屬于___反應(yīng)(填“吸熱”或者“放熱”)。小樂同學(xué)認(rèn)為通過圖3就可以初步判斷剩余溶液的溶質(zhì)為___,理由是___。寫出鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。小季同學(xué)將圖1試管中的水換成足量的硫酸銅溶液,觀察到產(chǎn)生了氣泡和一種藍(lán)色沉淀,反應(yīng)后,溶液中SO42﹣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(填“變大”、“不變”或者“變小”)。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【答案解析】
A.吹脹氣球是因?yàn)闅馇蛑械臍怏w增多,氣壓增大的原因。此項(xiàng)不正確。B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品利用了“分子在不斷地運(yùn)動(dòng)”的原理;C.液氧和氧氣是由同種分子構(gòu)成,它們的化學(xué)性質(zhì)相同;D.水電解生成氫氣和氧氣過程中:水分子分成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新結(jié)合成氫分子和氧分子。所以選A。2、C【答案解析】
A、純羊毛衫,是用天然高分子材料羊毛制成的,不屬于有機(jī)合成材料;故不符合題意;B、不銹鋼鍋,是用鐵的合金鋼制成的,屬于金屬材料,不是有機(jī)合成材料;故不符合題意;C、塑料玩具,是用塑料制成的,屬于有機(jī)合成高分子材料中的塑料,屬于有機(jī)合成材料;故符合題意;D、玻璃茶杯,是由玻璃制成的,玻璃屬于無機(jī)材料,不屬于有機(jī)合成材料;故不符合題意;故選C3、D【答案解析】木炭還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為:C+1CuO1Cu+CO1.A、根據(jù)該反應(yīng)方程式知,反應(yīng)前固體CuO中含有氧原子,反應(yīng)后固體Cu中不含有氧原子,所以該敘述錯(cuò)誤;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,反應(yīng)前后固體減輕的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量,所以該敘述錯(cuò)誤;C、根據(jù)該反應(yīng)方程式知,反應(yīng)中消耗的氧化銅的物質(zhì)的量是碳的物質(zhì)的量的1倍,所以該敘述錯(cuò)誤;D、根據(jù)該反應(yīng)方程式知,反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大,所以該敘述正確;故選D.4、C【答案解析】
A、碳酸鈣粉末和純堿粉末與稀鹽酸反應(yīng)均生成二氧化碳?xì)怏w,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、檸檬水和白醋均顯酸性,均能使紫色石蕊溶液,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、點(diǎn)燃,聞氣味,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是白鵝絨,產(chǎn)生特殊氣味的是人造纖維,故選項(xiàng)正確;D、MgSO4和Na2SO4均易溶于水形成無色溶液,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、D【答案解析】
A、玻璃不是晶體,故A錯(cuò)誤;B、酒精不是導(dǎo)體,故B錯(cuò)誤;C、碳酸鈣雖含有碳元素,但其性質(zhì)與無機(jī)物相似,歸為無機(jī)物,故C錯(cuò)誤;D、水銀、燒堿、液氮都是純凈物,故D正確。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】含有碳元素的化合物是有機(jī)物,不含碳元素的是無機(jī)物。但是少數(shù)含碳元素的化合物,如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機(jī)物的特點(diǎn),因此把它們歸為無機(jī)物。6、D【答案解析】試題分析:由X+2O2CO2+2H2O可知,左邊4個(gè)氧原子;右邊4個(gè)氧原子,1個(gè)碳原子,4個(gè)氫原子;根據(jù)元素守恒,兩邊的原子種類和個(gè)數(shù)應(yīng)該相等,所以左邊還差了1個(gè)C和4個(gè)H,那么X的化學(xué)式就是CH4。A、X的化學(xué)式就是CH4,由碳、氫兩種元素組成,錯(cuò)誤;B、X的化學(xué)式就是CH4,相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×4=16,錯(cuò)誤;C、X的化學(xué)式就是CH4,碳、氫元素的質(zhì)量比為12:(1×4)=3:1,錯(cuò)誤;D、CH4是含碳的化合物,屬于有機(jī)化合物,正確??键c(diǎn):考查質(zhì)量守恒定律在化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用的知識(shí)。7、B【答案解析】
A、X是12號(hào)元素,是鎂元素,故是金屬元素,故正確;B、X、Y兩種元素的最外層電子數(shù)不同,故化學(xué)性質(zhì)不相似,故錯(cuò)誤;C、X是鎂元素,Y是氯元素,二者形成的化合物是MgCl2,正確;D、Y元素的原子最外層的電子數(shù)大于7,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,正確。故選B。8、C【答案解析】
反應(yīng)前后甲、乙的質(zhì)量減少,為反應(yīng)物,丁的質(zhì)量增加,為生成物,丙的質(zhì)量增加,為生成物?!绢}目詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,,,故A不正確;B、,,反應(yīng)前后甲、乙的質(zhì)量減少,為反應(yīng)物,丁的質(zhì)量增加,為生成物,丙的質(zhì)量增加,為生成物,不能確定每個(gè)丙分子一種個(gè)數(shù),故B不正確;C、參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比相同,,則,故C正確;D、,,生成丙與丁的物質(zhì)的量之比為,故D不正確。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量。9、D【答案解析】
A、鉛筆芯粉末使鎖更靈活是因?yàn)殂U筆芯的主要成分是石墨,而石墨具有滑膩感,可以做潤(rùn)滑劑,屬于物理性質(zhì)。A錯(cuò)誤;B、油漬可以溶于汽油,形成溶液。該過程屬于物理變化,故屬于物理性質(zhì)。B錯(cuò)誤;C、活性炭放進(jìn)冰箱除異味是利用了活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì)。C錯(cuò)誤;D、食醋的主要成分是乙酸,屬于酸,水垢的主要成分是碳酸鈣。酸和碳酸鈣可以反應(yīng),屬于化學(xué)變化,故屬于化學(xué)性質(zhì)。D正確。故選D。10、D【答案解析】
空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%,稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%,其它氣體和雜質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%。故選D。11、C【答案解析】
A、根據(jù)有機(jī)物的概念來分析;B、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來分析;C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析;D、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析?!绢}目詳解】A、芒果苷是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)化合物,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、芒果苷(化學(xué)式為C19H18O11)中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×19):(1×18):(16×11)=228:18:176,可見其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素,選項(xiàng)C正確;D、芒果苷是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選:C?!敬鸢更c(diǎn)睛】此題是對(duì)化學(xué)式意義的考查,重點(diǎn)是從宏觀與微觀進(jìn)行的設(shè)計(jì),抓住化學(xué)式反映的信息是解題的關(guān)鍵。12、D【答案解析】
A、生活污水集中處理后排放,可以減少污染,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;B、煤、石油、天然氣都是不可再生能源,說法正確,不符合題意;C、減少一次性塑料制品的使用,可以減少白色污染,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;D、乙醇汽油能夠節(jié)約石油資源,但燃燒能產(chǎn)生二氧化碳,不能緩解溫室效應(yīng),符合題意。故選D。13、D【答案解析】A、由圖可知,反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<CuSO4,故正確;B、鎂比鐵和銅活潑,故將鎂加入硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中后分別有鐵和銅生成,正確;C、銅的相對(duì)原子質(zhì)量大于鐵的相對(duì)原子質(zhì)量,故反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量,正確;D、參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量相同,故生成硫酸鎂的質(zhì)量相同,故反應(yīng)后新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故錯(cuò)誤。故選D。14、C【答案解析】試題分析:A、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體,故A說法正確;B、NH4NO3溶解過程中吸熱,溶液溫度降低,故B說法正確;C、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):,故C錯(cuò);D、如果硝酸鉀溶液蒸發(fā)溶劑前,是飽和溶液,蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量一定相等,如果硝酸鉀溶液蒸發(fā)溶劑前,是不飽和溶液,蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量一定不相等,故D說法正確。故選C??键c(diǎn):溶液的概念、組成及其特點(diǎn);溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算15、A【答案解析】由題中信息知,A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成,故A錯(cuò)誤;B、原子在化學(xué)變化中是不可分的,原子是化學(xué)變化中的最小微粒,故B正確;C、圖中共涉及四種物質(zhì),故C正確;D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2∶2=1∶1,故D正確。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、5CO13FeKMnO2H11SO21-【答案解析】
(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個(gè)二氧化碳分子可表示為:5CO1.
(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鐵原子可表示為3Fe.
(3)高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO2.
(2)氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:H1.
(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個(gè)硫酸根離子可表示為:1SO21-.
(6)由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素呈正二價(jià)可表示為:三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、生石灰;蒸發(fā)結(jié)晶CCa(OH)2、NaOH2095g【答案解析】
(1)M為石灰石高溫分解產(chǎn)生的氧化鈣,俗稱是生石灰;操作②是從溶液中得到晶體,故是蒸發(fā)結(jié)晶;(2)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,會(huì)冒泡,故可通過加入稀鹽酸進(jìn)行檢驗(yàn);(3)①A點(diǎn)Ca(OH)2還未反應(yīng)完,故此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有Ca(OH)2,同時(shí)還有Ca(OH)2和Na2CO3反應(yīng)生成的NaOH;②由圖像知加入50g10.6%Na2CO3溶液時(shí)完全反應(yīng),設(shè)完全反應(yīng)生成CaCO3的質(zhì)量為x故溶液質(zhì)量為:18、+1過濾氯化鈉Fe2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4冶煉金屬(或用作燃料)Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O【答案解析】
(1)①根據(jù)流程圖可知,高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為:;②NaClO中,鈉元素的化合價(jià)是+1價(jià),氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,可以求出氯元素的化合價(jià)為+1價(jià);③過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來,所以操作3的名稱是過濾;④氯化鈉在流程中既是反應(yīng)物,又是生成物,流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉;(2)A、B、C、D、E五種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的金屬單質(zhì)、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。A與B發(fā)生置換反應(yīng),B的水溶液呈藍(lán)色,故是銅鹽溶液與活潑的金屬反應(yīng)生成銅,A能與氧氣反應(yīng),故A可能是鐵,B可能是硫酸銅,E既能與氧氣反應(yīng),也能與氧化鐵反應(yīng),故E可能是一氧化碳;氧化鐵能與D反應(yīng),故D可能是鹽酸,C既能與硫酸銅反應(yīng)又能與鹽酸反應(yīng),故C可能是氫氧化鈉,代入框圖,推斷合理。因此:①A可以是鐵,化學(xué)式為Fe;②B與C反應(yīng)可能是硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;③E是一氧化碳,能用于冶煉金屬,用作燃料等;④D可能是鹽酸,F(xiàn)e3O4可看成FeO·Fe2O3。D與Fe3O4的反應(yīng)可看成是鹽酸和FeO、Fe2O3反應(yīng),F(xiàn)eO與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水,F(xiàn)e2O3與鹽酸反應(yīng)生成
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