長方形和正方形課后習(xí)題講解(人教版三年級數(shù)學(xué)上冊)課件

長方形和正方形的周長習(xí)題講解長方形和正方形的周長算一算下面圖形的周長小正方形的邊長是1分米1×4=4（分米）(2+1)×2=6（分米）2×4=8（分米）周長是封閉圖形邊緣一圈的長度，里面的不算。算一算下面圖形的周長小正方形的邊長是1分米1×4=4（分米）

用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形，怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？這道題要我們做什么事？拼圖形求周長比較周長請利用手中的學(xué)具，在小組內(nèi)拼一拼，看能拼出幾個圖形。用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形，怎樣拼圖1拼圖116分米1分米（16+1）×2=17×2=34（分米）16分米1分米（16+1）×28分米2分米（8+2）×2=10×2=20（分米）拼圖28分米2分米（8+2）×2拼圖24分米4×4=16（分米）拼圖34分米4×4=16（分米）拼圖31684416203412正方形

求周長用16個小正方形拼成的長方形和正方形中，的周長最短。長和寬最接近1684416203412正方形求周長用如果用36張正方形紙怎樣拼，圖形最短？6分米6×4=24（分米）如果用36張正方形紙怎樣拼，圖形最短？6分米6×4=24（分

把18幅繪畫作品貼在一起，做一個“繪畫園地”。要在“繪畫園地”的四周貼上花邊。每幅作品都是邊長為2分米的正方形。怎樣設(shè)計“繪畫園地”才能使貼的花邊最少？能拼出正方形嗎？把18幅繪畫作品貼在一起，做一個“繪畫園地”。要長：18×2=36（分米）周長：（36+2）×2=38×2=76（分米）設(shè)計1寬：2分米長：18×2=36（分米）周長：（36+2）×2設(shè)計1寬：2長：9×2=18（分米）寬：2×2=4（分米）周長：（18+4）×2=22×2=44（分米）設(shè)計2長：9×2=18（分米）寬：2×2=4（分米）周長：（18+長：6×2=12（分米）寬：3×2=6（分米）周長：（12+6）×2=18×2=36（分米）設(shè)計3長：6×2=12（分米）寬：3×2=6（分米）周長：（12+20×2=40（分米）18×2=36（分米）數(shù)邊法設(shè)計320×2=40（分米）18×2=36（分米）數(shù)邊法設(shè)計3課堂總結(jié)用相同個數(shù)的小正方形拼成的長方形和正方形中，正方形的周長最短。當(dāng)不能拼成正方形時，拼成長方形的長和寬越接近，周長越短。課堂總結(jié)用相同個數(shù)的小正方形拼成的長方形和正方形中，正方形的5、從小紅家到學(xué)校有下面幾條路可以走。你能說出哪條路近，哪條路遠嗎？小紅家學(xué)校最近最遠5、從小紅家到學(xué)校有下面幾條路可以走。你能說出哪條路近，哪條6、一個長方形的寬是4厘米，長是寬的3倍。這個長方形的長是多少厘米？周長是多少厘米？4厘米長：4×3=12（厘米）周長：（4+12）×2=32（厘米）答：這個長方形的長是12厘米，周長是32厘米。6、一個長方形的寬是4厘米，長是寬的3倍。這個長方形的長是多7、一塊長方形菜地，長6米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻，籬笆至少要多少米？（6+3）×2=18（米）6+3×2=12（米）或：6+3+3=12（米）答：籬笆長是18米，如果一面靠墻，籬笆至少要12米。7、一塊長方形菜地，長6米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長多少8、下面的長方形分成了兩個部分，哪個部分的周長長？一樣長8、下面的長方形分成了兩個部分，哪個部分的周長長？一樣長9、下圖中大正方形的周長是24厘米，小正方形的周長是12厘米。這兩個正方形拼乘的圖形的周長是多少厘米？大正方形邊長：24÷4=6（厘米）小正方形邊長：12÷4=3（厘米）6663336－3=3（厘米）36×3+3×4=18+12=30（厘米）答：周長是30厘米。9、下圖中大正方形的周長是24厘米，小正方形的周長是12厘米663長：6+3=9（厘米）周長：（9+6）×2=30（厘米）663長：6+3=9（厘米）周長：（9+6）×2=30（厘米10、在長方形中截出一個最大的正方形，正方形的邊長是幾厘米？周長是幾厘米？8cm6cm邊長：6厘米6×4=24（厘米）答：正方形的邊長是6厘米，周長是24厘米。10、在長方形中截出一個最大的正方形，正方形的邊長是幾厘米？11、下面每組圖形的周長一樣嗎？8cm8cm5cm5cm一樣長11、下面每組圖形的周長一樣嗎？8cm8cm5cm5cm一樣不一樣，右邊圖形周長更長。不一樣，右邊圖形周長更長。長方形和正方形的周長習(xí)題講解長方形和正方形的周長算一算下面圖形的周長小正方形的邊長是1分米1×4=4（分米）(2+1)×2=6（分米）2×4=8（分米）周長是封閉圖形邊緣一圈的長度，里面的不算。算一算下面圖形的周長小正方形的邊長是1分米1×4=4（分米）

用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形，怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？這道題要我們做什么事？拼圖形求周長比較周長請利用手中的學(xué)具，在小組內(nèi)拼一拼，看能拼出幾個圖形。用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形，怎樣拼圖1拼圖116分米1分米（16+1）×2=17×2=34（分米）16分米1分米（16+1）×28分米2分米（8+2）×2=10×2=20（分米）拼圖28分米2分米（8+2）×2拼圖24分米4×4=16（分米）拼圖34分米4×4=16（分米）拼圖31684416203412正方形

求周長用16個小正方形拼成的長方形和正方形中，的周長最短。長和寬最接近1684416203412正方形求周長用如果用36張正方形紙怎樣拼，圖形最短？6分米6×4=24（分米）如果用36張正方形紙怎樣拼，圖形最短？6分米6×4=24（分

把18幅繪畫作品貼在一起，做一個“繪畫園地”。要在“繪畫園地”的四周貼上花邊。每幅作品都是邊長為2分米的正方形。怎樣設(shè)計“繪畫園地”才能使貼的花邊最少？能拼出正方形嗎？把18幅繪畫作品貼在一起，做一個“繪畫園地”。要長：18×2=36（分米）周長：（36+2）×2=38×2=76（分米）設(shè)計1寬：2分米長：18×2=36（分米）周長：（36+2）×2設(shè)計1寬：2長：9×2=18（分米）寬：2×2=4（分米）周長：（18+4）×2=22×2=44（分米）設(shè)計2長：9×2=18（分米）寬：2×2=4（分米）周長：（18+長：6×2=12（分米）寬：3×2=6（分米）周長：（12+6）×2=18×2=36（分米）設(shè)計3長：6×2=12（分米）寬：3×2=6（分米）周長：（12+20×2=40（分米）18×2=36（分米）數(shù)邊法設(shè)計320×2=40（分米）18×2=36（分米）數(shù)邊法設(shè)計3課堂總結(jié)用相同個數(shù)的小正方形拼成的長方形和正方形中，正方形的周長最短。當(dāng)不能拼成正方形時，拼成長方形的長和寬越接近，周長越短。課堂總結(jié)用相同個數(shù)的小正方形拼成的長方形和正方形中，正方形的5、從小紅家到學(xué)校有下面幾條路可以走。你能說出哪條路近，哪條路遠嗎？小紅家學(xué)校最近最遠5、從小紅家到學(xué)校有下面幾條路可以走。你能說出哪條路近，哪條6、一個長方形的寬是4厘米，長是寬的3倍。這個長方形的長是多少厘米？周長是多少厘米？4厘米長：4×3=12（厘米）周長：（4+12）×2=32（厘米）答：這個長方形的長是12厘米，周長是32厘米。6、一個長方形的寬是4厘米，長是寬的3倍。這個長方形的長是多7、一塊長方形菜地，長6米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻，籬笆至少要多少米？（6+3）×2=18（米）6+3×2=12（米）或：6+3+3=12（米）答：籬笆長是18米，如果一面靠墻，籬笆至少要12米。7、一塊長方形菜地，長6米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長多少8、下面的長方形分成了兩個部分，哪個部分的周長長？一樣長8、下面的長方形分成了兩個部分，哪個部分的周長長？一樣長9、下圖中大正方形的周長是24厘米，小正方形的周長是12厘米。這兩個正方形拼乘的圖形的周長是多少厘米？大正方形邊長：24÷4=6（厘米）小正方形邊長：12÷4=3（厘米）6663336－3=3（厘米）36×3+3×4=18+12=30（厘米）答：周長是30厘米。9、下圖中大正方形的周長是24厘米，小正方形的周長是12厘米663長：6+3=9（厘米）周長：（9+6）×2=30（厘米）663長：6+3=9（厘米）周長：（9+6）×2=30（厘