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文檔簡介

第在困難面前作文〔優(yōu)秀8篇〕在困難面前作文篇一

閱讀可以陶冶情操,可以啟迪智慧,使人變得更加優(yōu)秀。在這個漫長而又炎熱的暑假里,媽媽希望我能自己多看看勵志的書,學習一下課本之外的東西。她送給我一個小禮物“熊孩子勵志成長記〞。

當我收到這份禮物的時候,我心里不禁呵呵了,我在媽媽的眼里居然是個“熊孩子〞。同時對這套書產(chǎn)生了好奇心,到底什么樣的才是熊孩子?我拿出中間的一本,我能戰(zhàn)勝一切困難,做優(yōu)秀的自己??吹竭@個書名的時候,我情不自禁的想去了解這本書里的故事。這本書里講述了大約40個小故事,并用一個個小故事溫暖著我的心。其中,讓我最喜歡的一個小故事是懷素練狂草。

這個故事講述的是唐朝有一個寫字狂草的大書法家,他叫做懷素,他從小就喜歡書法,每天練字很刻苦的,但是家里窮,買不起很多的紙張,令他很苦惱。但是他并沒有放棄練字,他通過動腦經(jīng)觀察,找到了一個既省錢又可以練字的方法。就是在木板上寫字,練完了就用濕布再擦掉,再接著寫。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,他居然把木板也給寫穿了,并練得一手好字,成為了我國著名的大書法家,他的草書也被稱為狂草。

這個故事告訴我們,只要開動腦筋,努力想方法,就總會找到解決的方法。學習了這個故事,我以后再學習上也要不怕困難,多動腦筋,學習成績才會有所提高。

在困難面前作文篇二

當碰到困難時,或許有些人會直接放棄,有些人會遇難那么進,奮勇答題,爭取把這道題做掉,做不出就跳過,而有些人不管解不解得出,一直在那里解題。

以前,我做《提高班》時遇到不會做得題目,就先腦子想一下,手做一下,如果還做不出來,再做一遍,做不出來,就跳過去做別的,會做得寫完了,最后再返回來寫這題,做了一遍又一遍,我依舊做不出來,到最后還煩躁起來,只能去問同學,同學熱心地幫助我,一邊解題還一邊講解,遇到我不懂的地方,他講了一遍,我不會,講了兩遍,我還不會,他就一遍一遍耐心地認真地講給我聽。望著他,我十分佩服他。

現(xiàn)在我做《提高班》遇到不會的題目,就仔細思考,在紙上畫畫線段圖,寫一寫過程,如果做不出來,就轉(zhuǎn)一個彎試一試,如果還做不出來,就用不同的方法解一下,還解不出來,就用數(shù)去代替,當算了一遍又一遍,依然算不出來,我又有一點煩躁了,我心里想:“呂新海,靜下心來,耐心地做,我相信,只要你仔細認真地做,就一定會做出來的。〞我又耐心地做,并重復(fù)檢查,最后發(fā)現(xiàn),原來少寫了一個小數(shù)點,才做不出來,我加上小數(shù)點,又用原來的方法代了一遍,結(jié)果就算出來了。我快樂地一蹦三尺高。

如果有什么難題不會做,就耐心、仔細地做一遍,就能做出來了。

在困難面前作文篇三

“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強〞。這句名言說的一點也沒錯。為什么呢?說一件我自己的故事你們就明白了。

我第一次做飯是在一個周末。爸媽都有事不在家。我就給自己做了一頓午餐。

看著冰箱里的食材,我準備做西紅柿炒雞蛋。我先打好雞蛋,西紅柿切成塊。先入油;然后在雞蛋里參加鹽。把蛋液倒進去,炒好放出來。再放入西紅柿參加糖、料酒、鹽。然后我把兩個食材放在一個盤子里。嘗了一口,非常酸。原來是我把料酒當成醋了。看著這道賣相不錯的西紅柿炒雞蛋,覺得自己沒用。我剛想倒掉這盤菜,就停了下來。心里想著:失敗是成功之母。

于是我想了一個方法。我煮了一鍋面條。我把失敗的西紅柿炒雞蛋放進去,再放入蘿卜絲、蔥花等,完成了一道打鹵面。吃起來味道很特別,

人生往往都會遇到困難,在困難面前不妨隨機應(yīng)變一下,就能把失敗變成成功

在困難中前行作文篇四

有人說:“人生是一顆流星,因為它短暫。〞有人說:“人生是一出沒有導演的長戲,因為它迷茫。〞可我認為人生是一段很長很長的路程,它在坎坷之中散發(fā)著閃亮的光輝。當許多人抱怨困難帶給自己的不幸,感慨生活時,我堅信巴爾扎克的名言:“困難,對于弱者來說是一個無窮的深淵;對于強者來說是一筆財富。〞面對困難,勇敢,我與你同行。

我在人生的道路上已邁出了一小步,這一小步中也有過困難。但是因為有你,勇敢,讓我堅強面對。或許,這對于某些人來說微缺乏道,可是它給我?guī)砹送纯嘀蟮臍g愉,憂愁之后的甜蜜??墒窃诶щy面前,我也曾傷心過,痛苦過,流淚過,摔跤過,但是因為有你,勇敢,我選擇堅強面對,我沒有放棄,你告訴我,不要輸,要撐到最后,是的,我這樣做了。我不想當弱者,不想在困難面前畏縮,最終我挺過來了。

在一次次的流淚,一次次的摔倒過后,我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續(xù)航行。勇敢站起來,擦干眼淚。勇敢,你讓我悟出了人生的真諦。

我曾經(jīng)在日記里刻下我的迷茫:

總是一次次在跌倒后爬起,總是一次次在困難中奮起,總是不止一次的問自己:“什么才是人生的真諦?〞當擦干失落的淚水重新面對困難;當收起心中的迷茫,重新寫下心中的疑問,我才明白,永不向困難低頭,這是一次次的戰(zhàn)爭最后的勝利。

人生的路就這樣走過,有喜有憂,有笑有淚,有風有雨,品嘗了失敗的懊惱才更加珍惜成功。

面對困難,勇敢,我與你同行。在人生的道路上,你在左,我在右,我們一起撐起我的藍天,我在你的臂膀里勇敢前行。

面對困難,勇敢,我與你同行。同行在風雨之后,便是美麗的彩虹。

當我面對困難的時候作文篇五

唉呀!第一次寫作文,這么困難的事害我一個頭兩個大,隨便給它寫一下好了,結(jié)果寫得亂七八糟的,牛頭不對馬嘴?,F(xiàn)在要怎么辦呢?我問哥哥,他說:“自己想方法!〞就算我苦苦哀求,他也不說,還真的是“靠山山倒,靠人人老,靠自己最好。〞

隔天,我一上完課就馬上去圖書館看了“一大堆〞書,接下來訂正我的文章。假日媽媽教我認真的練習寫作文,還說要多看好的文章、復(fù)習成語……哇!原來要寫一篇文章,真的不簡單。

另外,還有一件事讓我覺得很困擾,那就是我房間里的東西常常堆積如山,因為我平時沒有好好整理房間,東西用完不物歸原位,都隨隨便便,隨手一扔才會這樣的。我的房間有多亂呢?亂到連走進房間后寸步難行,一只蚊子都飛不進來。當然,找不到東西對我來說也只是家常便飯,當我去問媽媽:“是不是該整理一下了呢?〞媽媽說:“當然啰!先把玩具分類收在柜子里,再把用不到的東西回收,就可以把房間收拾干凈。〞聽了媽媽的一番話,我趕緊七手八腳的把臟亂的房間整理整潔。果真,只要有心,肯動手做,困難也就輕而易舉的解決了。

房間變干凈以后,就走得進去了,哥哥也不會過敏,東西也找得到,所以我覺得干凈整齊的房間住起來比擬舒適。從今以后,我用完東西都要物歸原位,就不用大費周章的整理房間,搞得自己汗流浹背、精疲力盡!

我現(xiàn)在終于了解,不管遇到多大的困難,都要勇敢去面對,不要逃避,否那么,困難永遠是困難!

在困難面前作文篇六

困難與挫折是每個人的成長中最重要的一局部,它就像一條冰冷的小河,面對它,你沒有船,也沒有橋,更沒有捷徑,你有的,只是自己。

在這時,你可以選擇逃避它,但這樣做,你將沒有時機成功;你可以選擇自己造一條船,但這樣做,你將花費大量的時間,因為你要去尋找工具和木材;

還有一種方法,當然,也是最簡單的方法,那就是踏入那冰冷刺骨的水中,這樣做你也許會成功,但是這僅僅是也許,因為你并不知道這條河有多深,也不知道這條河里是否有會要你命的東西,聰明的人,也許會先找一個長木棍測量一下水深,往水里扔幾塊兒石頭,看看水底是否有東西。

當你認為萬無一失時,你需要的便是自己的信心與勇氣,當你真正從那冰冷的小河中淌過時,你的心情是多么興奮、沖動呀!當你真正淌過那冰冷的小河,走上岸時,你會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;當你向?qū)Π赌切┻€沒有過河來的人招手辭別時,你會覺得自己是多么自豪!??!

困難與挫折就是這樣,只要你有足夠的信心和勇氣去面對它,那在你看來,它也不過如此。

在困難面前作文篇七

“俺遇到困難,笑呢!〞每當我想起這句話,奶奶慈祥的面容就浮現(xiàn)在我的腦海里。它用厚重的山西口音,無數(shù)次重復(fù)著這句看似平常的話語,可我一直不解:為什么,在困難面前要笑?自從我遇到了那件令我記憶猶新的事以后,我的疑惑就迎刃而解了。

那是一個夏熱的下午,我手捧新買的滑板來到了廣場上,酷熱的陽光仿佛要把我靠干。初次學滑板的我心里緊張不安,我把前腳放在滑板上,眼望寬廣的廣場,后腳用力一蹬,緊跟著也上了滑板。我在滑板上搖搖晃晃,兩只腳胡亂擺動著,只見滑板慢慢向前滑動。我心里很快樂,姥姥也在一旁為我加油鼓勁。“哈哈!我就說嘛,我是天才,一學就會!〞,“哎呀!〞前輪被一塊兒石頭絆到了,我搖晃得厲害起來,我努力保持平衡,可是已經(jīng)太晚了。我重重地摔在地上,胳膊被碰破了,流了許多血。姥姥趕緊跑過來,邊扶起我來邊埋怨:“都怪你姥爺,非得給你買滑板……〞這時淚流滿面的我突然想起了奶奶常說的那句話。我擦干淚水,對姥姥說:“沒事兒,只是受了一點皮外傷。〞我重新踏上滑板,這次明顯比上次嫻熟多了,只見前方出現(xiàn)了幾塊兒石頭。我面帶笑容,毫不慌張,敏捷地躲過了石塊兒。從此以后,我銘記奶奶的教導,努力練習。當遇到障礙時,毫不慌張,沉著應(yīng)對;當遇到困難時,堅持不懈,永不放棄;當被人嘲諷時,毫不氣餒。終于學會了滑板。

是的,人的一生會遇到許多困難。只有以樂觀的態(tài)度去面對困難。所有的困難都會迎刃而解。

在困難中前行作文篇八

每一個人都有過一些挫折,到我們面對挫折的時候應(yīng)該怎么辦呢?逃避、無視,不對就讓你們看看我的挫折吧!

記得是一年級的時候,當我現(xiàn)在想起那張試卷時,簡直就是一種恥辱……課堂上,老師嚴肅地說:“小華,90分,李峰56分……〞當我聽到這里時,低下了頭,看著我的同學驕傲的走向講臺,我的頭頓時被什么東西壓住,難以抬頭,當我從講臺上下來時,許多同學看著我,那不是鼓勵,而是鄙視,我這地被那些丑陋的目光打敗了,淚水滴在了試卷上,看著那張試卷,我走進了另一個世界,我的希望徹底破滅了,感覺

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