教師工作心得體會(huì)

教師工作心得體會(huì)在課堂中充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使同學(xué)真正成為主體，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個(gè)人的（想象力）和制造力。下面是我整理的老師（工作心得）體會(huì)，歡迎大家閱讀共享借鑒，盼望對大家有所關(guān)心。

老師工作心得1

榮獲骨干老師稱號又一年了，我深知這不僅是一種榮譽(yù)，更重要是一份責(zé)任。因此，這一年中，我始終以開放的樂觀心態(tài)，面對現(xiàn)代（教育），努力實(shí)踐;以先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)教學(xué)工作，辛勤耕耘;以勇于創(chuàng)新的精神，探究教育的真諦。忠誠黨的教育事業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作風(fēng)正派，敬業(yè)獻(xiàn)身、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新。以實(shí)際行動(dòng)履行著一名骨干老師的神圣職責(zé)。

一、思想素養(yǎng)方面：

在過去的一年里，我仔細(xì)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《老師法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格根據(jù)有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探究、樂觀進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待同學(xué)做到：民主公平，公正合理，嚴(yán)格要求，急躁教育;對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處;對待家長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，樂觀溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

面對瞬息萬變的信息時(shí)代，我清晰地熟悉到：當(dāng)今是學(xué)問不斷更新的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個(gè)社會(huì)。為此，我認(rèn)真閱讀了新基礎(chǔ)教育的黑皮書、二期課改大綱綱領(lǐng)，利用節(jié)假日仔細(xì)研讀《上海教育科研》、《上海老師》、《教育進(jìn)展討論》、《教育參考》、《教育科研新視角》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》等等書刊雜志。仔細(xì)學(xué)習(xí)了公民道德行為規(guī)范、認(rèn)真閱讀了二期課改的行動(dòng)綱要。從思想上熟悉到為人之師，必需德高為范。同時(shí)，為適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革，我放棄休息，樂觀參與信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)充實(shí)了我的精神世界。

二、教育教學(xué)方面：

作為一名縣級骨干老師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成果要突出隨著教改的不斷深化，我時(shí)刻感到自己的不足。因此我樂觀利用空余時(shí)間閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)（閱歷）和新的教育理念不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

我認(rèn)為一名合格的老師應(yīng)當(dāng)不僅教學(xué)好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名老師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是同學(xué)的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人。幾年來，我始終牢記這句話，以飽滿的熱忱投入到我所喜愛的教育事業(yè)中。

我仔細(xì)預(yù)備每一節(jié)課，細(xì)心備課。在備課的同時(shí)，不僅備教材，還備同學(xué)，讓同學(xué)在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的學(xué)問。多年的教學(xué)使我懂得了學(xué)問儲(chǔ)備的重要性。要想教給同學(xué)一碗水，老師自己必需得成為水的源泉，這樣才能滿意同學(xué)們千奇百怪的奇怪???心。因此，我在課下，非常留意自己的學(xué)問積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。樂觀參與各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

上好一堂課，必需要在課前預(yù)備上下功夫。我仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個(gè)字都弄清晰。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，了解他們的愛好、需要、（方法）、習(xí)慣，分析他們在學(xué)習(xí)新學(xué)問時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防（措施）。

作為一名骨干老師，我能樂觀履行自己的職責(zé)。每個(gè)學(xué)期上一節(jié)教學(xué)研討課，一個(gè)學(xué)年上一節(jié)教學(xué)展現(xiàn)課。同時(shí)樂觀參加片級聯(lián)合體活動(dòng)，在20__年6月13日上了一節(jié)“長方體、正方體整理與復(fù)習(xí)”的片級研討課。

三、教學(xué)科研方面

在實(shí)際工作中，我充分發(fā)揮骨干老師的模范帶頭作用，時(shí)時(shí)到處以骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無論在教育教學(xué)還是在教學(xué)科研中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷，并且常常和年輕老師溝通，在指導(dǎo)他們成長的同時(shí)，自己也學(xué)到了很多的教育理論學(xué)問。20__年4月，我申報(bào)的課題《學(xué)校數(shù)學(xué)作業(yè)之略見》被批準(zhǔn)為校級重點(diǎn)課題。另外，我能樂觀撰寫教學(xué)論文，在20__學(xué)年崇明縣學(xué)校數(shù)學(xué)老師論文評比中，我的“學(xué)校數(shù)學(xué)作業(yè)之略見”一文獲三等獎(jiǎng)。為了能讓我們的同學(xué)有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果，我在20__年9月，為我們的全體數(shù)學(xué)老師作了一個(gè)主題為“學(xué)校生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育”的專題講座。

四、其他方面

作為數(shù)學(xué)條線負(fù)責(zé)人，在縣教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能仔細(xì)制定學(xué)校數(shù)學(xué)條線（工作方案），樂觀開展各類教育教學(xué)研討活動(dòng)，為擺脫我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的落后面貌出謀劃策、盡心盡責(zé);作為聯(lián)合體負(fù)責(zé)人，我又能仔細(xì)履行職責(zé)，開展好聯(lián)合體活動(dòng);同時(shí)我作為學(xué)校的現(xiàn)金出納，我也能仔細(xì)認(rèn)真地做好學(xué)校的現(xiàn)金帳戶，為我們學(xué)校的健康進(jìn)展作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五、努力方向：

始終以來，我在實(shí)踐中不斷（反思），不斷（總結(jié)），找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使同學(xué)在每一堂課中有更大的收獲。

2、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，將自己平常積累的閱歷、有價(jià)值的思索、準(zhǔn)時(shí)記錄下來，以便更快地提升自己的水平。

3、對學(xué)困生賜予更多地關(guān)注，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高。

在教學(xué)改革的今日，社會(huì)對老師素養(yǎng)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作，做一名名符其實(shí)的學(xué)校數(shù)學(xué)骨干老師。

老師工作心得2

時(shí)間過得很快，一晃一年的骨干老師生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是歡樂、是成熟。能夠被聘為骨干老師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)對我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既勞碌，又充實(shí)。現(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長。

一、思想政治方面

我樂觀要求上進(jìn)，既能仔細(xì)履行老師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我仔細(xì)參與市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。本學(xué)期我還仔細(xì)制定了自我進(jìn)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

二、努力提升業(yè)務(wù)水平，樂觀參加教科研實(shí)踐

作為一名骨干老師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研力量是特別重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育，學(xué)問上做到課課清。對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育閱歷。我訂閱了包括《江蘇教育》、《連云港教育》、《學(xué)校語文教學(xué)》、《學(xué)校教學(xué)討論》、《學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)》等各級各類教育類報(bào)刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來努力提升自身的教育教學(xué)水平和力量?？棄魞?nèi)容管理系統(tǒng)

3、仔細(xì)參與各級教研活動(dòng)與骨干老師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的（教學(xué)方法），并在詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，查找出一條適合自己的進(jìn)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。織夢好，好織夢

4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，把握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

三、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值

課堂是老師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到同學(xué)中。我樂觀推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的語文教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

(1)備好課。我樂觀參與教研室組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座，領(lǐng)悟課改精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，撰寫課后反思。回到學(xué)校，我把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使同學(xué)能更快把握教材內(nèi)容。

(2)上課。我聽了很多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不簡單。上好一節(jié)課是每個(gè)老師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。我還留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡察時(shí)，我留意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進(jìn)步。

(3)做好課后輔導(dǎo)，對后進(jìn)生做到從友善開頭，理解和敬重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)懷他們。能準(zhǔn)時(shí)傾聽同學(xué)看法，想法，與同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。

老師工作心得3

一、課堂教學(xué)

1、嚴(yán)格根據(jù)期初方案和教學(xué)進(jìn)度，將教學(xué)工作有條不紊地實(shí)施;從備課階段開頭，我即對每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行討論，選擇適合本學(xué)科、本班級、本班級的教法，對課堂教學(xué)模式進(jìn)行反復(fù)的討論，力求找到一種既適合教學(xué)實(shí)際狀況又符合同學(xué)實(shí)際水平的教學(xué)模式，培育同學(xué)的（創(chuàng)新思維）力量、實(shí)際操作力量和合作探究力量。

在課堂中充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使同學(xué)真正成為主體，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和制造力。在把握基礎(chǔ)學(xué)問的同時(shí)，鼓舞同學(xué)創(chuàng)新，讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品。因材施教，針對不同班級、不同水平的同學(xué)，通過一節(jié)課的教學(xué)使同學(xué)既把握學(xué)問又把握技能，使他們有成就感，不同層次的同學(xué)有不同的提高。

2、根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)（規(guī)章制度），仔細(xì)備課，寫教案，仔細(xì)上好每一節(jié)課，完成教學(xué)任務(wù)。

3、利用課余時(shí)間樂觀自學(xué)本學(xué)科相關(guān)學(xué)問。除了參與各種培訓(xùn)、聽課、評課和教研活動(dòng)外，樂觀查找資料，對專業(yè)學(xué)問進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，準(zhǔn)時(shí)升級自己的學(xué)問體系，在探究教學(xué)方法的同時(shí)，加強(qiáng)了對本專業(yè)學(xué)問的升級更新。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

教學(xué)工作是老師工作的中心。在本學(xué)期，我每周都利用肯定的時(shí)間練習(xí)基本功。在教學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)常需要涉及其他學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，比如書法、繪畫、體育、音樂等常識性學(xué)問內(nèi)容，所以我也留意利用各種（渠道），不斷積累。

三、其他方面

在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)參與連續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)做好筆記，并努力把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中，做到學(xué)以致用。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，樂觀協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作，勇挑重?fù)?dān)。

老師工作心得4

我是一名人民老師，任職以來我用始終我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的（自我鑒定）。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)，樂觀向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

關(guān)懷、喜愛同學(xué)，做孩子們的好伴侶。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個(gè)同學(xué)，他們的力量水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公正的。說我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確?????地衡量!”我認(rèn)同這個(gè)人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉。

二、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初，樂觀參與教研室組織的教研活動(dòng)，依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常把工作帶到家里。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時(shí)，留意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的急躁講解，不會(huì)寫字就手把手地教，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、作業(yè)

依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)。

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

1、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、關(guān)心同學(xué)，做同學(xué)的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，老師才能贏得同學(xué)的信任，同學(xué)才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要喜愛每一個(gè)同學(xué)。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文雅踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。

2、愛就是敬重。

敬重、理解、信任同學(xué)是消退教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格。老師與同學(xué)雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱同學(xué);理解同學(xué)要從青