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文檔簡介
第頁英語完型填空的分析
同時(shí)考察上下文的通順連貫、邏輯推理、英美國家風(fēng)俗習(xí)慣與文化背景等知識。對此,我們必須在平時(shí)開展大量的閱讀,積累語言知識,打下扎實(shí)的英語語言根底,厚積薄發(fā)。這樣做練習(xí)時(shí),才會有似曾相識之感。
二、應(yīng)試對策傳播者曹楊二中英語教研組長肖心認(rèn)為:
1、通讀全文,了解大概首先將全文快速閱讀一遍(如較難,看不懂,須再看一遍),對文章內(nèi)容有一個(gè)粗略的了解。因?yàn)楦鶕?jù)格式塔的心理學(xué)理論,我們在處理文字信息時(shí),不需要聽到或看到全部的信息內(nèi)容,而是根據(jù)部分信息,就能理解文章信息大意。這就是編制完型填空的理論依據(jù)。
2、抓關(guān)鍵詞,啟迪思維在對全文有一個(gè)基本了解后,第二步要著手選詞填空。選詞的訣竅是找出關(guān)鍵詞,使上下文能合理、通順。近幾年試題中的完型填空的四個(gè)選項(xiàng)的設(shè)置都有很強(qiáng)的干擾性,語法上都幾乎正確,但從詞義上或上下文中唯有一項(xiàng)為最正確選擇。這時(shí)選詞主要依據(jù)是上下文中提供的信息。有時(shí)要選的正好是關(guān)鍵詞。那么我們還是根據(jù)該詞所處的`特定的語言環(huán)境,仔細(xì)推敲,就不難選出正確的詞。3、難詞斟酌,二次完成近來的高考試題的完型填空的第一句不設(shè)空,就是為了提供學(xué)生一個(gè)背景或情景,便于學(xué)生讀懂全文。但學(xué)生在第一遍填詞過程中,經(jīng)常會遇到一些詞怎么思索也分辨不出,似乎都可以,這時(shí)切不可胡亂選一個(gè)詞,因?yàn)檫x錯(cuò)一個(gè)詞會影響后面一大片。我們不妨就暫時(shí)空一下,繼續(xù)往下做,也許后面有提示,即使沒有任何提示或線索,我們也不急。在全文有把握并填好后,再讀第二遍,因?yàn)槿囊鸦咎詈茫峁┬畔?,原來模棱兩可的詞往往會迎刃而解。
三、后期積累在每次做好完型填空后,有一項(xiàng)很重要的積累工作。
把已做好的完型填空原來做錯(cuò)部分仔細(xì)研究,認(rèn)真思考:為什么這一空我選錯(cuò)了,把上下文再讀一遍,找出原因,是文章沒有看懂,還是這個(gè)短語不認(rèn)識,若是句子構(gòu)造復(fù)雜而沒有看懂,那么就把這個(gè)句子記在筆記本上;若是短語或習(xí)慣用法不知道,也把這些記在筆記本上。通過做練習(xí)學(xué)到一些東西,豐富自己的語言知識,水平就會越來越高。反之,做了練習(xí),不做筆記,沒有積累,就跟沒做差不多。
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