部編版初中語文中考閱讀理解滿分攻略 （術(shù)語導(dǎo)圖+習(xí)題精選） 體悟小說主題解答感悟啟示（含答案）

專題09：體悟小說主題，解答感悟啟示專題09：體悟小說主題，解答感悟啟示知識梳理知識梳理考點9：體悟小說主題，解答感悟啟示★設(shè)問形式：★設(shè)問形式：?本文的主題是什么？?閱讀本文后，請你說說對××的看法。?結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α痢恋目捶?。題型答題格式小說主題主題的表現(xiàn)形式①以小說主要人物的性格特點、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。②用故事的形式針砭時弊。③通過寓言，寄寓人生哲理。④虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。主題概括常用術(shù)語①歌頌、贊揚、弘揚什么。②諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。③揭示什么人生道理。④對什么現(xiàn)象的反思。⑤表達了什么情感基本結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容＋思想感情語言模式：小說通過描繪××故事情節(jié)，刻畫了……的形象，暗示了……抒發(fā)了(呼吁)……感悟啟示答題格式1.談看法、感受、啟示。需要緊扣小說主題，用自己的話來表述作者的觀點。2.做評價。首先，要有明確的表態(tài)，贊同或者反對，不能模棱兩可，然后闡述理由。3.結(jié)合生活實際。①舉自己生活中的事例。注意一定不能“假結(jié)合”(所謂“假結(jié)合”指對生活中的現(xiàn)象進行概括性表述)，事例必須是具體的；②緊扣觀點進行一句話總結(jié)。4.根據(jù)鏈接材料，結(jié)合原文，寫出探究結(jié)果。閱讀材料，概括材料主要觀點，再結(jié)合原文，表達觀點。即:材料主要觀點+正如文中——綜上所述，我認為。精選閱讀精選閱讀一、（2022·河南南陽·九年級期末）閱讀下文，完成下面小題。手有魚香張海龍①李小美勞累一天，下班后擠上公交車，回到出租屋，身體已快散架。她飯沒吃，澡也懶得洗，爬上床便蒙頭大睡。②酣夢中，李小美突然被幾段短促的哭聲驚醒。李小美把頭埋在被頭下，壓住呼吸聽了一陣，是小孩兒的哭聲，再細聽，好像是來自對門的房間。③小孩兒半夜哭鬧，也是常有的事。李小美翻個身，合上眼，哭聲又起伏幾次，李小美的火氣上來了。她白天站柜臺累得腰酸腿軟，晚上也睡不了一個好覺。這個當(dāng)媽的怎么這么不道德！李小美摁開燈坐起來盯著門喘粗氣。哭聲再次陡然響起，李小美直接掀飛被子，幾步跨到門口，開門沖出去，嚷出一句：“大半夜的，還讓不讓人睡覺了！”秋夜的走廊偏涼，李小美說完便快步折回屋鉆進被窩。④第二天下班回到家，李小美洗個澡，敷完面膜，聽到有人在敲門。打開門，門外站著一個瘦高的小媳婦，懷里抱著一個小男孩。小男孩胖嘟嘟的，眼珠黑亮，看到李小美冷冷的表情，扭頭往媽媽懷里鉆。小媳婦有些緊張，臉上微紅。李小美問：“有事？”小媳婦接過話頭說：“妹子，我是對門的。昨晚孩子哭鬧，吵到你了吧？”李小美翻了小媳婦一白眼，說：“你說呢？”小媳婦說：“真對不起，孩子昨天夜里發(fā)高燒，喂不進藥，一哭我就緊著吾他嘴，可還是來不及……今晚我保證不讓孩子哭鬧了。”聽到孩子發(fā)高燒，李小美火氣消了不少，看著小家伙在偷看自己，問道：“孩子退燒了吧？”小媳婦說：“好多了，能吃飯了，不那么鬧了?！崩钚∶栏杏X再聊下去，沒啥意義了，準(zhǔn)備回身進屋。不料小媳婦又喊聲“妹子”，把左手遞了過來，手上掛著一個小紅布口袋。小媳婦說：“妹子，這是我們老家山上的榛子和松子，自己炒過了，你嘗嘗吧。”看著小媳婦臉上紅通通的，伸著的手都在抖，李小美只好接過，臉上火燒燒地說聲“謝謝”。⑤小男孩夜里沒再哭鬧，李小美睡得好，心情也好。偶爾下班在樓下還能遇到小媳婦推著嬰兒車，小媳婦看到李小美總是熱乎乎地喊聲“妹子”。李小美也會回聲招呼。小家伙似乎喜歡李小美，又害怕李小美，偶爾藏著瞧李小美，小家伙越藏，李小美越逗他，逗來逗去兩個人都玩得很開心。⑥這天李小美賣出去一周的貨。下班后，她決定去逛街，買些零食，犒勞一下自己。路過一間服裝店櫥窗，櫥窗內(nèi)一套帶帽的男童秋裝吸引了李小美的目光。⑦李小美回家換了一身休閑衣服，選出幾樣零食，去敲對門。開門的小媳婦扎著圍裙，見是李小美，以為自己又犯錯誤了，臉先紅了。李小美說自己想小家伙了，小媳婦趕忙往屋里讓?？蛷d不大，很干凈，小家伙正圍著沙發(fā)轉(zhuǎn)圈，看見李小美，笑著跑過來。李小美把小家伙抱到沙發(fā)上，把零食遞過去，又掏出那套紅色的童裝。小媳婦慌得連連擺手，不敢接過去。李小美解釋說下班路過，感覺小家伙穿著能好看，便買了下來。最后小媳婦把童裝接到手里，說：“我怎么好意思要你的衣服呢，我給你錢吧?！笨匆娎钚∶烙行┎桓吲d了，小媳婦改口說：“妹子，你今晚還沒吃飯吧，在我這兒吃吧，我正做飯，孩子他爸開夜車，不回來，就咱仁?！崩钚∶缆劦綇N房傳來的燉魚香味，真有些餓了，說：“那我給你幫忙吧。”小媳婦高興地把李小美按在沙發(fā)上，讓她和兒子玩耍，自己跑去廚房。⑧幾道菜上桌了。李小美把童裝套在了小家伙身上，小紅帽一戴上，十分神氣。小媳婦紅著眼圈說：“我還沒給兒子買過這么好看的衣服呢?！眲涌曜?，李小美沒想到小媳婦的醬燜鯉魚燉得這么好吃，白嫩的魚肉蘸著撒有香菜末的醬魚湯又鮮又香，豆腐皮卷著辣醬、香菜、小蔥在盤子里被整整齊齊地排成兩列，還有那盤西紅柿炒雞蛋，自己也經(jīng)常炒，怎么就沒炒出這個味道？李小美吃得開心，和小媳婦聊得也高興。小媳婦和兒子是上個月從鄉(xiāng)下來到這個城市的，男人在這里開了幾年的出租車。兒子想爸爸，小媳婦也想過來給男人做做飯，便把幾畝地租出去了。小媳婦說孩子還小，自己沒啥文化，等孩子能上幼兒園了，自己也出去找份能干的活兒，多掙點錢，在這里買套房子，落上戶口，孩子上學(xué)就方便了。小媳婦憧憬著美好的未來，臉上閃爍著掩飾不住的陶醉。⑨李小美回屋前，小媳婦抱著小家伙一直送到李小美進門。關(guān)門前，小媳婦說：“妹子，以后要是不愛做飯，來姐家吃吧。姐這里也沒有別人，咱姐倆還能聊會兒天?！雹饫钚∶朗菐е簧頊嘏@進被窩的。熄了燈，房間里一片幽靜。迷迷糊糊中，一個戴著小紅帽的小家伙不停地在李小美眼前跑來跑去，李小美“呵呵”笑著，唇齒間仿佛又冒出一股醬香魚的鮮美。李小美咽了幾下口水，美美地進入了夢鄉(xiāng)。（選自《小小說月刊》2021年第22期，有刪改）1．請根據(jù)文章內(nèi)容，將下面橫線上的情節(jié)補充完整。下班回家，李小美累得上床蒙頭大睡→①→第二天下班，小媳婦上門道歉并送上棒子和松子→李小美對小媳婦家漸漸熟悉→②→李小美給小男孩送童裝，小媳婦留她在家吃晚飯→李小美帶著一身溫暖進入夢鄉(xiāng)2．從全文看，小媳婦是個什么樣的人？請簡要分析。3．閱讀第⑧段，說說作者是怎樣表現(xiàn)小媳婦廚藝精湛的。4．結(jié)合文章內(nèi)容，說說作者寫這篇文章的用意。【答案】1．①半夜，李小美被小孩的哭聲吵醒，非常生氣

②逛街時，李小美為小男孩買了一套秋裝（意思對即可）

2．示例：①勤勞能干：家里收拾得很干凈，會做好吃的菜。②樂觀，熱愛生活：對生活有規(guī)劃，憧憬美好的未來。③善解人意，能替別人著想：夜里怕孩子哭鬧，用手去捂孩子的嘴；白天向李小美道歉。（其他答案言之成理可酌情給分）

3．①通過正面描寫食物的色、香、味俱全，表現(xiàn)出小媳婦廚藝的精湛；②將小媳婦和李小美炒西紅柿的味道進行對比，襯托出小媳婦廚藝的精湛。（意思對即可）

4．①表達出對像小媳婦那樣具有理解他人、與人為善美好品質(zhì)的人的贊美；②引發(fā)讀者對現(xiàn)代社會如何正確處理人際關(guān)系的思考。（意思對即可）【解析】1．考查概括事件。第一空：根據(jù)第②段中的“酣夢中，李小美突然被幾段短促的哭聲驚醒”第③段中的“李小美翻個身，合上眼，哭聲又起伏幾次，李小美的火氣上來了”可得：半夜，李小美被小孩的哭聲吵醒，非常生氣。第二空：根據(jù)第⑥段中的“下班后，她決定去逛街，買些零食，犒勞一下自己。路過一間服裝店櫥窗，櫥窗內(nèi)一套帶帽的男童秋裝吸引了李小美的目光”可得：逛街時，李小美為小男孩買了一套秋裝。2．考查分析人物形象。根據(jù)第⑦段中的“客廳不大，很干凈”，第⑧段中的“李小美沒想到小媳婦的醬燜鯉魚燉得這么好吃……還有那盤西紅柿炒雞蛋，自己也經(jīng)常炒，怎么就沒炒出這個味道”可知，她勤勞能干。根據(jù)第⑧段中的“等孩子能上幼兒園了，自己也出去找份能干的活兒，多掙點錢，在這里買套房子，落上戶口，孩子上學(xué)就方便了”可得：樂觀，熱愛生活。根據(jù)第④段中的“真對不起，孩子昨天夜里發(fā)高燒，喂不進藥，一哭我就緊著捂他嘴，可還是來不及……今晚我保證不讓孩子哭鬧了”可得：善解人意，能替別人著想。3．考查語句賞析?！鞍啄鄣聂~肉蘸著撒有香菜末的醬魚湯又鮮又香，豆腐皮卷著辣醬、香菜、小蔥在盤子里被整整齊齊地排成兩列”是對站在李小美的角度對小媳婦做的醬燜鯉魚的正面描寫，色香味俱全，表現(xiàn)子網(wǎng)她的廚藝精湛?！斑€有那盤西紅柿炒雞蛋，自己也經(jīng)常炒，怎么就沒炒出這個味道”運用對比手法，把李小美做的西紅柿炒雞蛋與小媳婦做的西紅柿炒雞蛋做了對比，在對比中突出了小媳婦廚藝精湛。4．考查分析文本主旨。聯(lián)系文本內(nèi)容可知，小媳婦因為怕自家孩子哭鬧影響了別人休息，用手捂住孩子的嘴，不讓孩子發(fā)出聲音，還特意給李小美道歉，送給她家里的土特產(chǎn)，請她來家里吃飯。作者借對小媳婦的描寫，表現(xiàn)了對生活那些像小媳婦一樣理解他為，與人為善的品質(zhì)的人的贊美之情。聯(lián)系文本內(nèi)容可知，因為鄰居家孩子哭鬧，李小美不管不顧，跑到樓道里大吼，因為小媳婦的道歉，她隱約覺得自己做得有些過份了。后來兩人見面多了，交流也多了起來。李小美為鄰居家的孩子買了零售和衣服，這是她釋放出來的善意。小媳婦請小美在家里吃飯，還說以后可以常來吃。兩家的關(guān)系和諧親切。作者通過這個故事告訴我們，現(xiàn)代社會如何正確處理人際關(guān)系，應(yīng)互相理解，謙遜寬和，才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系。二、（2021·河南濮陽·九年級期末）閱讀下文，完成下面小題。高貴的彎腰張燕峰①濱海路是我所在城市最繁華的路。這里有兩家比鄰而建的大商場，不遠處還有一個大型游樂場，每天無論哪個時段，這里都是車水馬龍，吸引了不少以乞討為生的人，他們或殘或老或病，令人唏噓。②一天午后，陽光收斂起它熾熱的光芒，柔和地鋪滿路面和每一個角落。為了享受這明媚而溫和的好天氣，街上的行人明顯比往日更多了一些，熙熙攘攘。③我匆匆經(jīng)過這里，看到不遠處盤腿坐著一個盲乞丐，頭發(fā)花白，胡子拉碴，衣衫破舊骯臟，已經(jīng)看不出最初的顏色。一副墨鏡幾乎遮住了他半個臉，旁邊還立著一根拐杖。面前是一個掉了漆的白鐵缸子，里面有幾枚硬幣。④走到他身旁時，我從口袋里掏出一枚硬幣，隨手丟出去。硬幣在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“哐啷”一聲，落到了缸底。我依舊腳步匆匆，行走的速度并沒有因此放慢一點點，隱約聽到身后傳來一聲沙啞干澀的“謝謝”。⑤就在我昂首闊步前行時，迎面走來一位中年女性。她雙手提著沉甸甸的袋子，看上去有些吃力，顯然是剛從商場里購物出來。再仔細看，【A】她衣著華麗，妝容精致，明亮的眸子里蕩漾著淺淺地笑意，像水波瀲滟的湖面，美麗、優(yōu)雅、知性。⑥只見她走到一個離我較近的老年乞丐面前，彎下腰，半蹲在老乞丐面前。天啊，她要干什么？【B】老乞丐的頭發(fā)蓬亂如雞窩，千溝萬壑的臉上積滿了塵土和污垢，雙眼無神，雙手又黑又臟，身上穿的衣服破爛不堪，褪了色的褲腿上，連一塊干凈的地方都找不到。更嚇人的是他沒有腿，裸露在外面的殘肢處蜿蜒著丑陋的紅色疤痕，像一條扭動著的猙獰的蛇。⑦這時，令人驚訝的一幕出現(xiàn)了。那位中年女子指著自己腰間的坤包，對老乞丐輕聲說：“我騰不出手，錢在這里，您自己取吧?！雹嗬掀蜇ど斐鍪?，大概是看到自己的手又黑又臟，猶豫了一下，就又縮了回來。⑨那女人笑了：“沒事的，您就放心取吧。”⑩那雙沾滿污垢的黑手躊躇了幾秒鐘，終于再次舉起來，顫抖著打開那只精巧的小包，哆哆嗦嗦地取出里面面額最小的五元錢，然后雙手作揖，連聲道謝。?那女人直起身，莞爾一笑，搖搖頭，從容離去。目送著她的背影穿過馬路，拐過街角，淹沒在洶涌的人流里，直至不見，我才意識到自己已站了很久，很久。那一瞬間，潮水般涌上心頭的是深深的羞愧。?一直以來，我都認為自己是個心地善良、有悲天憫人情懷的人，因為我從來都是逢乞必施。可是我?guī)椭麄儠r從來沒有認真關(guān)切地注視過他們，不肯為他們停留哪怕一分一秒；而是居高臨下地施舍，高高地拋下，留給對方的永遠是一個傲慢又冷漠的背影。?而這位女士如水般柔軟、善良、悲憫，她對貧者有推己及人的尊重、信賴、體恤。和她相比，一下就映射出了我內(nèi)心的淺薄狹隘和自以為是，所有曾經(jīng)自詡的美好品質(zhì)在她面前紛紛土崩瓦解，碎成了滿地的碎片，怎能不讓我汗顏？如此優(yōu)雅高貴的彎腰，怎能不令我肅然起敬？?我走到一個盲乞丐面前，取出一張紙幣，彎下腰，輕輕放到他面前的糖瓷大碗里。（有刪改）5．閱讀文章，將下面的情節(jié)補充完整。路遇乞丐傲慢施舍，腳步匆匆闊步前行→①→②→反思自我肅然起敬，取出紙幣彎腰施舍6．“我”在文中起什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。7．品讀文中兩處畫橫線的句子，聯(lián)系上下文，綜合分析這樣寫的表達效果。A．她衣著華麗，妝容精致，明亮的眸子里蕩漾著淺淺的笑意，像水波瀲滟的湖面，美麗、優(yōu)雅、知性。B．老乞丐的頭發(fā)蓬亂如雞窩，千溝萬壑的臉上積滿了塵土和污垢，雙眼無神，雙手又黑又臟，身上穿的衣服破爛不堪，褪了色的褲腿上，連一塊干凈的地方都找不到。8．本文的主旨是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容寫出兩個方面。【答案】5．目睹女子彎腰半蹲，示意乞丐自己拿錢

目送女子離開背影，深深羞愧涌上心頭

6．①表達效果上：“我”是故事的參與者、見證者和敘述者，增強了文章的真情實感。②情節(jié)上：借由“我”的情感和行為的變化推動故事情節(jié)的發(fā)展。③人物形象上：“我”傲慢施舍的行為與女子彎腰施舍的行為形成對比，突出了女子對貧者有推己及人的尊重、信賴和體恤。④文章主旨上：“我”與女子行為的對比以及“我”的反思，點明了文章的主旨——要對貧者有推已及人的尊重、信賴和體恤，引起人們的深思。

7．示例一：①都運用外貌描寫和神態(tài)描寫，通過對女子和老乞丐衣著、面容的描寫以及對眼睛神態(tài)的細節(jié)刻畫，突出女子的美麗、優(yōu)雅、知性和老乞丐的枯瘦、窮困。②從全文來看，兩者外貌的對比表現(xiàn)了女子外貌美，心靈更美，對貧者有推己及人的尊重、信賴和體恤，從而凸顯了文章的主題。示例二：①都運用比喻的修辭手法，將女子含笑的眸子比作水波瀲滟的湖面，生動地寫出女子的優(yōu)雅、知性；將老乞丐的頭發(fā)比作雞窩，將老乞丐臉上的皺紋比作千溝萬壑，形象地寫出了老乞丐的枯瘦、窮困。②從全文來看，兩者外貌的對比表現(xiàn)了女子外貌美，心靈更美，對貧者有推己及人的尊重、信賴和體恤，從而凸顯了文章的主題。

8．①本文將“我”居高臨下的傲慢施舍的行為與女子彎腰半蹲示意乞丐自己拿錢的行為進行對比，表達對女子的贊美，突出了要對貧者有推己及人的尊重、信賴和體恤的主旨。②通過“我”逢乞必施的行為以及女子對乞丐的幫助，告訴人們要有悲憫的情懷，要樂于對貧窮者和弱者施以幫助。③通過“我”看到女子行為后的反思和行動，告訴人們要善于自我反思，并積極改正自己的錯誤?！窘馕觥?．本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。劃分層次，用“人+事”的形式回答。第⑥-⑩段寫目睹女子彎腰半蹲，示意乞丐自己拿錢，第?-?段寫目送女子離開背影，深深羞愧涌上心頭。6．本題考查第一人稱的作用。表達效果上：第一人稱的運用能夠增強文章的親切感、真實感。路遇乞丐傲慢施舍，目睹女子彎腰半蹲，示意乞丐自己拿錢，目送女子離開背影，深深羞愧涌上心頭，這些都說明“我”是故事的參與者、見證者和敘述者，增強了文章的真情實感。情節(jié)上：文章以“我”的見聞感受貫穿全文始終，因此“我”是文中線索人物，“我”的情感和行為的變化推動故事情節(jié)的發(fā)展。人物形象上：“我”路遇乞丐傲慢施舍，女子彎腰半蹲，示意乞丐自己拿錢，二者形成鮮明的對比，突出了女子對貧者有推己及人的尊重、信賴和體恤。文章主旨上：結(jié)合第?段“這位女士如水般柔軟、善良、悲憫，她對貧者有推己及人的尊重、信賴、體恤。和她相比，一下就映射出了我內(nèi)心的淺薄狹隘和自以為是，所有曾經(jīng)自詡的美好品質(zhì)在她面前紛紛土崩瓦解，碎成了滿地的碎片，怎能不讓我汗顏？如此優(yōu)雅高貴的彎腰，怎能不令我肅然起敬？”可知，以“我”的反思點明了文章的主旨——要對貧者有推已及人的尊重、信賴和體恤，引起人們的深思。7．本題考查賞析句子。“衣著華麗，妝容精致”是對女子的外貌描寫，“明亮的眸子里蕩漾著淺淺的笑意”是對女子的神態(tài)描寫，突出女子的美麗、優(yōu)雅、知性；“頭發(fā)蓬亂如雞窩，千溝萬壑的臉上積滿了塵土和污垢”“雙手又黑又臟，身上穿的衣服破爛不堪，褪了色的褲腿上，連一塊干凈的地方都找不到”是對老乞丐的外貌描寫，“雙眼無神”是對老乞丐的神態(tài)描寫，突出老乞丐的枯瘦、窮困。二者形成鮮明的對比，結(jié)合第⑥段“只見她走到一個離我較近的老年乞丐面前，彎下腰，半蹲在老乞丐面前”，第⑦段“我騰不出手，錢在這里，您自己取吧”，第⑨段“那女人笑了：‘沒事的，您就放心取吧?！笨芍?，通過對比表現(xiàn)了女子外貌美，心靈更美，對貧者有推己及人的尊重、信賴和體恤，從而凸顯了文章的主題。8．本題考查理解文章主旨。結(jié)合第?段“這位女士如水般柔軟、善良、悲憫，她對貧者有推己及人的尊重、信賴、體恤。和她相比，一下就映射出了我內(nèi)心的淺薄狹隘和自以為是，所有曾經(jīng)自詡的美好品質(zhì)在她面前紛紛土崩瓦解，碎成了滿地的碎片，怎能不讓我汗顏？如此優(yōu)雅高貴的彎腰，怎能不令我肅然起敬？”可知，本文將“我”居高臨下的傲慢施舍的行為與女子彎腰半蹲示意乞丐自己拿錢的行為進行對比，表達對女子的贊美，突出了要對貧者有推己及人的尊重、信賴和體恤的主旨。結(jié)合第?段“一直以來，我都認為自己是個心地善良、有悲天憫人情懷的人，因為我從來都是逢乞必施”和第⑦段“這時，令人驚訝的一幕出現(xiàn)了。那位中年女子指著自己腰間的坤包，對老乞丐輕聲說：‘我騰不出手，錢在這里，您自己取吧。’”可知，通過“我”逢乞必施的行為以及女子對乞丐的幫助，告訴人們要有悲憫的情懷，要樂于對貧窮者和弱者施以幫助。結(jié)合第?段“我”的自我反思和第?段“我走到一個盲乞丐面前，取出一張紙幣，彎下腰，輕輕放到他面前的糖瓷大碗里”可知，告訴人們要善于自我反思，并積極改正自己的錯誤。三、（2021·湖南長沙·九年級期末）門道郭寺戈①“抽冰嘎是有門道嘀！”②打小，郭墩子打冰嘎總是輸給李柱子，柱子贏了，就會揚起又白又瘦的刀條臉這么說。③長大了，打冰嘎的時候少了，他們又在比試種水稻賣大米了。這回，是北京的張總為高級賓館來尋好米。④李柱子眼睛瞇成細細的一條縫，斜睨著矮胖胖黑乎乎的墩子說：“這賣米也是有門道嘀！不懂門道，你還是賣不過我?！雹堇钪影衙讟I(yè)大院收拾得干干凈凈的，注冊商標(biāo)、生產(chǎn)許可證、綠色食品檢驗標(biāo)識、營業(yè)執(zhí)照都擺弄得齊刷刷的。再看那米的包裝，歐式的、仿古的、典雅的、時尚的……頭幾天夜里，柱子又悄悄地拉回不少外縣的稻子，摻在自家的稻子里。⑥墩子也早就成立了“溢鍋香水稻專業(yè)種植合作社”?？墒浅藥旆坷飻[放溜齊的稻子外，就是齊刷刷的白板大米袋子。沒有像樣的辦公室，也沒有像樣的包裝，難怪米賣得慢。⑦郭墩子和李柱子家的稻田緊挨著，都在五常拉林河中游，這里是全中國最好的大米產(chǎn)區(qū)，黑土地，水溫好。只是他們田間管理有點兒不一樣。到了給水期，柱子把放水口打開任其日夜在稻田里自然流淌。墩子卻是每天早上七點鐘后，水溫達到了適合的溫度才把水放到地里，下午六點水涼了，墩子就把進水口堵上，不讓涼水流進田，而且用的是發(fā)酵好的農(nóng)家肥，墩子家的苗長得又齊又壯。⑧柱子忙于做包裝，做品牌，很少到地里去?？粗久绫榷兆蛹业陌弦唤?，就往地里撒化肥。墩子天天泡在地里，胖乎乎的圓臉曬得黑黑的，笑的時候才露出一口白牙。墩子的稻田，堅持不用農(nóng)藥和化肥，而且水溫保持得好，青蛙蝌蚪就特別多，害蟲也就少了。墩子喜歡在稻田里攉弄水土，雜草都是用手一棵一棵薅出去的，每棵稻苗的根都被墩子的手抓撓過，苗根長得瓷實，稻粒也就飽滿。墩子始終相信，夏天不噴灑農(nóng)藥，秋天才能聞到真正的稻花香味兒。米飯開鍋的時候，那噴噴的香味兒，就從鍋蓋縫里擠出來，滿屋子滿院子都是米飯香。盛到碗里飯粒白亮亮、油汪汪的，又軟和又筋道。墩子就給自己合作社起名字：“溢鍋香水稻專業(yè)種植合作社”。名字雖然土了點兒，米好吃倒是真的?、嶂映姓J自己的大米沒有墩子家的好吃，可是墩子太笨，沒門道，米不僅賣得慢，還賣不上好價錢。⑩“唉！沒招啊！弄虛作假糊弄人的事，這輩子都不干?！倍兆映３Ｗ约哼@么感嘆。李柱子說的“門道”是個啥，墩子不想給他說破了。?北京張總先來到李柱子的米業(yè)倉庫，會客室早就準(zhǔn)備了上好的水果，上好的茶和香煙，還有各種包裝好看的米?？腿艘粋€勁兒地豎大拇指，在柱子的大院子里里外外看了一圈，就快晌午了。到了墩子的合作社，看看庫房里整齊的裝滿稻子的麻袋，和整齊的白色沒有印字大米袋子，就沒有什么可看的了?？墒菑埧偹坪跤X得墩子家和柱子家倉庫的味道有點兒不一樣，只好從墩子和柱子家的米袋子里各舀了兩碗米走了。訂購誰家的米，得等下午聽信兒。?等待的時間有點兒煎熬，誰也沒約，倆人拿了冰嘎來到西大河冰面上。墩子有點兒沮喪：“唉！沒招兒哇！”誰讓自己沒有像樣的辦公室，也沒有好看的包裝。他低著頭，使勁地打著冰嘎，個子顯得特別矮，人也顯得特別笨。?柱子就安慰他：“以后你別那么實在，聽哥的，該摻就得摻該做的面子活兒就得做?！?電話響了，柱子故意讓墩子看到來電顯示：北京張總。柱子按下免提鍵：“李柱子您好！您的米我們下次再考慮。聽說您和郭墩子在一起，請他接電話好吧。”?墩子接過電話，柱子清晰地聽見了：“郭墩子您好，我們決定十五元一斤，收購溢鍋香合作社的所有大米，并且想和您簽訂常年收購合同，您有什么意見，請直接和我聯(lián)系?！?墩子聽后愣住了，直起胖胖的腰身，倉促地回答：“這……這，我……我，我得和社員們合計合計?！?那邊又說話了：“我知道您墩子是個實在人，如果價格不滿意，我們可以再商量?！?柱子一走神，冰嘎打飛了。9．下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是（

）（

）A．第④段畫線句運用了神態(tài)、語言描寫，寫出柱子對墩子賣不出米的關(guān)心、著急。B．第⑤段語言羅嗦冗長，卻更好地表現(xiàn)出柱子愛干凈、整潔，追求生活情趣的特點。C．第⑨段，墩子家米好吃，卻賣不好一事，折射出人們易被外包裝迷惑的社會現(xiàn)象。D．本篇小說善于抓住人物的特點，通過多種手法塑造人物，使人物形象豐滿、鮮活。E．張總不是主要人物，但他的出場，助推了情節(jié)的發(fā)展，更好地揭示了文章的主旨。10．結(jié)合語境，賞析詞句。墩子始終相信，夏天不噴灑農(nóng)藥，秋天才能聞到真正的稻花香味兒。（賞析加點詞）11．文章結(jié)尾“柱子一走神，冰嘎打飛了。”這樣結(jié)尾有什么妙處？簡要分析。12．李柱子認為墩子沒有門道，作者真的認為墩子沒有門道嗎？結(jié)合文章內(nèi)容簡述。并說說我們從文中得到了怎樣的感悟？【答案】9．AB

10．“始終”“才能”兩詞使用，突出了墩子對種稻不使用農(nóng)藥的篤定和堅守，贊揚了墩子做事務(wù)實，講究誠信。

11．情理之中意料之外的結(jié)尾與開頭抽冰嘎情節(jié)呼應(yīng)，給讀者留下想象的空間，深化了文章的主旨。

12．文中墩子看似沒有門道，實際上墩子是有門道的，墩子的門道體現(xiàn)在種水稻時注重田間管理，稻苗長得好；賣米時講究品質(zhì)，貨真價實，不做面子活。感悟：做事務(wù)實，講究誠信等?！窘馕觥?．本題考查文章內(nèi)容的理解和表現(xiàn)手法的賞析。A.有誤。畫線句“眼睛瞇成細細的一條縫”“斜睨”“這賣米也是有門道嘀！不懂門道，你還是賣不過我”等處，運用神態(tài)、語言描寫，寫出柱子向墩子炫耀自己賣米有道的得意之態(tài)，也寫出柱子對墩子的輕視，不是關(guān)心和著急。B.有誤?！袄钪影衙讟I(yè)大院收拾得干干凈凈的，注冊商標(biāo)、生產(chǎn)許可證、綠色食品檢驗標(biāo)識、營業(yè)執(zhí)照都擺弄得齊刷刷的。再看那米的包裝，歐式的、仿古的、典雅的、時尚的……”，第⑤段語言簡潔，突出了柱子是只顧做“面子活”，不顧大米的質(zhì)量，弄虛作假的特點。故選AB。10．本題考查品析關(guān)鍵詞語的能力。品味關(guān)鍵詞要分析怎樣寫、寫得怎樣和寫出什么、給讀者怎樣的感受或表達了作者怎樣的情感或效果?！笆冀K”意思是“從開始到結(jié)束，一直”；“才能”意思是“剛能，方才能夠”。這個詞語突出墩子對種稻不使用農(nóng)藥定會長出優(yōu)質(zhì)稻米信念的堅持，贊美了他做事踏實、誠實守信的品格。11．此題考查學(xué)生分析結(jié)尾語段的作用。結(jié)尾語段的作用：語意雙關(guān)，以富有哲理的警句結(jié)尾，給人以人生的思考，深化了文章的主題；回應(yīng)標(biāo)題和上文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密；畫龍點睛，深化文章的中心。本文開頭柱子說“抽冰嘎是有門道嘀！”，寫出了他對抽冰嘎充滿自信，結(jié)尾柱子“冰嘎打飛了”與前文的自信形成對比，出乎讀者意料。仔細分析，柱子因為在稻子競賣中輸給了墩子，他內(nèi)心極度震驚，故而走神打飛冰嘎，這個結(jié)果又在情理之中。結(jié)尾柱子“冰嘎打飛了”的動作與開頭柱子的話“抽冰嘎是有門道嘀！”相照應(yīng)，這兩處的動作與語言形成了反差，給讀者留下思考的空間，突出種水稻也有門道，即不能弄虛作假，要精心管理，深化文章主旨。12．本題考查文章內(nèi)容的理解。作者認為墩子是有門道的。根據(jù)第⑧自然段“墩子天天泡在地里，胖乎乎的圓臉曬得黑黑的，笑的時候才露出一口白牙。墩子的稻田，堅持不用農(nóng)藥和化肥，而且水溫保持得好，青蛙蝌蚪就特別多，害蟲也就少了。墩子喜歡在稻田里攉弄水土，雜草都是用手一棵一棵薅出去的，每棵稻苗的根都被墩子的手抓撓過，苗根長得瓷實，稻粒也就飽滿”可知墩子的門道是：種水稻時注重田間管理，稻苗長得好；根據(jù)第⑥自然段“可是除了庫房里擺放溜齊的稻子外，就是齊刷刷的白板大米袋子。沒有像樣的辦公室，也沒有像樣的包裝，難怪米賣得慢”可知墩子的門道是：賣米時講究品質(zhì)，貨真價實，不做面子活。墩子種稻子不注重外在的包裝，只追求稻子高質(zhì)量的品質(zhì)，這啟迪我們做人做事要實在，以質(zhì)量取勝，注重誠信等。意思對即可。四、（2022·湖南婁底·九年級期末）唐家寺的雨傘高虹①從前，有個商人在外苦心經(jīng)營多年，終于攢下了大宗財富，準(zhǔn)備告老還鄉(xiāng)，結(jié)束半生的漂泊辛勞，回家與妻子團聚，置田購房，安度晚年。當(dāng)時時局動蕩，路途遙遠，路上常有劫匪。商人不敢露富，只得穿一襲灰布長衫，一雙布底鞋，扮做一個風(fēng)餐露宿的行路人。商人特地購了一把彎頭竹柄油紙雨傘，如此這般，貌似貧寒之士，肩挎一條褡褳，手提這把雨傘，輕輕松松地上路了。②這天中午，商人來到了成都近郊的唐家寺，見是一個平常的小鎮(zhèn)，雞安犬寧人面善，商人便走到一家面館，叫煮一碗面條來，吃了好趕路。成都擔(dān)擔(dān)面聞名遐邇，一碗面條七紅八綠，作料豐足，商人香噴噴地吃了起來。沒想到肚子吃飽了，一陣倦意卻涌了上來。小店生意一般，只有三五食客，倒也不吵鬧。于是，商人在桌旁打了一個盹。（a）一陣清涼的風(fēng)吹醒了商人，他抬頭一看，小店內(nèi)已空無一人，門外卻淅淅瀝瀝下起了小雨。商人揉揉臉頰，突然暗叫不好，自己的那把油紙傘已不見蹤影！一陣?yán)浜滚畷r冒了出來。就想，定是在他打盹的時候，老天偏偏下起了雨，而那些食客急于出門，其中哪個見他睡著了，就順手牽羊把他的傘取走了。③“商人將隨身零錢清點了一番，沉吟片刻后，決定自己該做什么和怎么做了?！彼衼砻姘乒竦?，說自己看中了這個平靜安寧的鎮(zhèn)子，決定就在這里住下，開個小鋪維生，請幫忙找一間房子。掌柜的也是個和善之人，說你開什么樣的鋪子？要多大的房子？我?guī)湍阏揖褪?。商人說：“身無長技，只會修傘補帽。小小手藝人，租不起大房子，只是最好能夠在交通要道上?！闭乒竦男Φ溃骸爱?dāng)然，修傘補帽應(yīng)該在路邊?！庇谑呛芸鞄退伊艘惶幏孔?，商人便用僅有的錢在唐家寺開起了修傘鋪。商人待人客氣，心靈手巧，天亮開門，天黑關(guān)門，很是個規(guī)矩人的樣子，沒過多久，他小小的修傘鋪子便受到當(dāng)?shù)厝说暮迷u，人們都愿意把傘拿給他修理，哪怕多走兩三里路。商人的傘鋪算是立住了，可誰也不知道這個小手藝人是腰纏萬貫的富商，更不知道他每天謙和的笑臉下，掩藏著緊張焦灼的心。他每天每時每刻都在等待著一把熟悉的油紙雨傘的出現(xiàn)，但都失望了。經(jīng)過手上各式各樣的傘成百上千，惟獨沒有他那一把。④時間一天天在流逝，商人耐心地等著，但是他的傘還是沒有出現(xiàn)。一天，他收了一把破舊的傘，主人漫不經(jīng)心道：“能不能修？太費事就算了。不然一把破傘值不了幾個錢，我反倒花一大筆工錢！”聽了這話，商人心里一動，想到自己的那把雨傘，丟時便只有三成新，用到現(xiàn)在怕也是破破爛爛了，它現(xiàn)在的主人怕也不愿拿來修了。商人就又動起了腦筋。第二天，過往行人看到這家修傘鋪子打出了一條新鮮的廣告：油紙雨傘以舊換新。人們紛紛上前詢問這事是不是真的？得到商人肯定的回答以后，消息很快就傳開了。據(jù)說這是商人為了擴展生意，廣招客人的讓利活動，還說下一次就輪到布傘以舊換新了；又說商人對收集雨傘有興趣——總而言之，廣告效果好極了。⑤（b）時隔不久，在一個和風(fēng)麗日的下午，修傘鋪子來了一個中年農(nóng)民，商人一眼就看見他腋下夾著一把油紙雨傘，那正是他日思夜想、心系魂繞的傘呀。⑥商人不動聲色地收下雨傘，犀利的眼神一瞥，就查看到傘柄完好如初，并無半點被動過的痕跡。（1）他知道完璧歸趙的故事在自己的身上發(fā)生了。他轉(zhuǎn)身挑了鋪里最好的一把傘給了來客，在來客的感謝聲中，徐徐關(guān)了店門。商人立馬打開傘柄，里面的一層黃蠟加封得嚴(yán)嚴(yán)實實。再撬開黃蠟，商人看到了他當(dāng)初裝塞在里頭的全部珠寶玉器。（2）他一下癱坐在地上，長長松了口氣，半日無語。⑦這天，唐家寺的居民們覺得有點奇怪：自從修傘鋪開張以來，沒見過這么早關(guān)門的。第二天天大亮卻還沒有開門，一問，才知道人去屋空，這個在此處開店好長時間的外地商人突然走了。商人是輕輕地來，又輕輕地去，的確有點奇怪，但誰也沒去多想。⑧后來，這件事成了一個故事流傳開來，當(dāng)?shù)啬切Q過傘的人才恍然大悟。于是“唐家寺的雨傘——換一把”就成了當(dāng)?shù)氐囊痪湫笳Z。人們傳說著這個故事，贊嘆著商人的沉著、睿智和大氣。13．小說以一把油紙雨傘為線索，請你按事情的發(fā)展順序，分別用五個帶“傘”字的四字小標(biāo)題來概括故事情節(jié)。商人_______——吃面丟傘_________——_______——寶傘璧還14．閱讀全文后，你認為小說的主人公是個怎樣的人？15．a(chǎn)、b兩句中都有景物描寫，請任選一處，說說其作用。16．閱讀文中第三段第一句加線的句子，“商人將隨身零錢清點了一番，沉吟片刻后，決定自己該做什么和怎么做了。”揣摩商人此時的心理活動。17．結(jié)合語境品讀文中畫線句子，簡要分析加點詞語的含義。18．從商人丟傘后的處理方式中，你得到了哪些啟示？【答案】13．?dāng)y傘歸鄉(xiāng)

開鋪修傘

舊傘換新

14．小說的主人公是個沉著、冷靜、睿智和大氣的人。

15．a(chǎn)句的景物描寫交代了商人丟傘的原因?；颍篵句的景物描寫預(yù)示著商人的雨傘將要失而復(fù)得。

16．例：我不能離開此地，因為傘里裝著我一生的積蓄。就用身上的零錢在路邊開個修傘店，興許拿了我那把雨傘的人會來修傘。這樣我的錢財就會失而復(fù)得。

17．（1）完璧歸趙：商人丟失多時、盼望多時的雨傘終于找到了。癱：這一動詞形象地寫出了商人得傘后的動作，折射出他此刻激動、酸楚的復(fù)雜心情。

18．例：生活中難免遇到困難和挫折，此時，應(yīng)該像小說中的商人那樣，沉著、冷靜地面對，運用智慧去處理。【解析】13．本題考查內(nèi)容理解和概括。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進行概括。注意要求用五個帶“傘”字的四字小標(biāo)題來概括故事情節(jié)。文章第①段“商人特地購了一把彎頭竹柄油紙雨傘”可知先寫商人購傘或攜傘歸鄉(xiāng)；第②段“自己的那把油紙傘已不見蹤影”可知寫商人丟傘或吃面丟傘；第③段“商人便用僅有的錢在唐家寺開起了修傘鋪”可知寫商人開鋪修傘；第④段“過往行人看到這家修傘鋪子打出了一條新鮮的廣告：油紙雨傘以舊換新”可知寫商人舊傘換新；第⑤段“商人一眼就看見他腋下夾著一把油紙雨傘，那正是他日思夜想、心系魂繞的傘呀”，第⑥段“他知道完璧歸趙的故事在自己的身上發(fā)生了”可知寫商人得傘或?qū)殏汨颠€。據(jù)此回答即可。14．本題考查人物形象。商人在丟傘后，第③段“商人將隨身零錢清點了一番，沉吟片刻后，決定自己該做什么和怎么做了”“商人便用僅有的錢在唐家寺開起了修傘鋪”可以看出商人沉著、冷靜；第④段“商人就又動起了腦筋。第二天，過往行人看到這家修傘鋪子打出了一條新鮮的廣告：油紙雨傘以舊換新”可以看出商人睿智；面對偷傘人，第⑥段“他轉(zhuǎn)身挑了鋪里最好的一把傘給了來客”可以看出商人大氣；第⑧段“人們傳說著這個故事，贊嘆著商人的沉著、睿智和大氣”可知小說的主人公是個沉著、冷靜、睿智和大氣的人。據(jù)此回答即可。15．本題考查景物描寫及其作用?？梢詮男揶o手法或者描寫方法入手分析，體會句子所表達的情感。a句中“一陣清涼的風(fēng)”“門外卻淅淅瀝瀝下起了小雨”是景物描寫，烘托了人物焦急的心情，就像當(dāng)時淅淅瀝瀝的小雨一樣，交代了商人丟傘的原因。b句中“在一個和風(fēng)麗日的下午”是景物描寫，烘托了人物愉悅的心情，就像當(dāng)時風(fēng)和日麗的天氣一樣，預(yù)示著商人的雨傘將要失而復(fù)得。16．本題考查對小說情節(jié)的把握能力。本題主要考查對文章重點內(nèi)容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進行分析。聯(lián)系上下文，分析主人公當(dāng)時會想什么。文章第③段加線的句子是“商人將隨身零錢清點了一番，沉吟片刻后，決定自己該做什么和怎么做了。”由文章第①段“商人在外苦心經(jīng)營多年，終于攢下了大宗財富，準(zhǔn)備告老還鄉(xiāng)……安度晚年”，第⑤段“那正是他日思夜想、心系魂繞的傘呀”，第⑥段“商人看到了他當(dāng)初裝塞在里頭的全部珠寶玉器。他一下癱坐在地上，長長松了口氣，半日無語”可看出裝有商人全部積蓄的傘對于商人而言的重要性，再根據(jù)第③段“決定就在這里住下”“租不起大房子，只是最好能夠在交通要道上”他做出了留在唐家寺在路邊開個修傘店找傘的決定，描述時可抓住傘對他的重要性和他此時對于是否留下來找傘的糾結(jié)心態(tài)展開。示例：傘里裝著我辛辛苦苦攢了多年的錢，就這么丟了，該怎么辦？不！我不能就這么回去！身上的零錢應(yīng)該夠開個小鋪維生，我就在路邊開個修傘鋪，拿了我那把雨傘的人也許會來修傘，那樣我就有機會找回我的錢了。17．本題考查詞句賞析?！巴觇禋w趙”本指藺相如將和氏璧完好地從秦國送回趙國，后比喻把原物完好地歸還本人。在文中可理解為，商人丟失多時、日思夜想、心系魂繞、盼望多時的雨傘終于找到了。“癱”指神經(jīng)機能發(fā)生障礙，肢體不能活動。在文中可理解為，這一動詞形象地寫出了商人得傘后癱坐在地上的動作，折射出他此刻激動、喜悅、酸楚的復(fù)雜心情。18．本題考查主旨及拓展延伸。本文主要描述了商人運用自己的智慧尋找裝有全部積蓄的傘的過程，丟傘是商人遇到的困難，在我們的生活中也會像商人一樣遇到困難和挫折，在遇到困難挫折時不應(yīng)該自暴自棄、自怨自艾，而應(yīng)當(dāng)像商人一樣沉著、冷靜，尋找解決問題的方法。五、（2022·河北邯鄲·九年級期末）閱讀下面的文字，回答各題。拾荒萬吉星①深秋的凌晨，離天亮還有一個多小時，大街上冷冷清清的?；椟S的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細又長，她沿街仔細翻找著每一個垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進那個破舊編織袋。②地有些吃力地拖著那個鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠處路燈桿下的一個小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個頭的嬰兒。環(huán)顧四周，除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒有一個。她把孩子抱起來，孩子臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋度力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達五臟六腑，她不禁打了一個寒顫，內(nèi)心涌起一絲悲涼。④仝家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒：“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿意養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥?！雹荨昂么跻彩且粭l命??！”王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉(xiāng)那兒。⑥好景不長，真應(yīng)了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。王姿娶摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材本?。】梢豢吹胶⒆幽乔宄旱难凵?，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有，只夠三天。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費，說手術(shù)費還差得多。王婆婆打電話給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說：“我看你是吃飽了撐的，沒事找事?！雹嗤跗牌疟е鴭雰邯氉砸蝗司窕秀钡刈卺t(yī)院悠長的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶斜射進來，像舞臺上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場景，引起了一個年輕人的注意，他悄悄舉起相機，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門。⑨第二天，當(dāng)?shù)赝韴蟀l(fā)出《七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助》的新聞報道。隨后，電臺記者來了，電視臺也扛著攝像機來了，越來越多的陌生人來了……鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌來，短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個月后，在付出10多萬元的醫(yī)療費之后，孩子還是走了。?在王婆婆心痛欲絕的時候，兒子兒媳來醫(yī)院找到她，態(tài)度誠懇地向她承認錯誤，把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐盛的菜，還不停地往地碗里夾菜。飯后，兒媳向地訴起苦來：“媽，你看孩子們漸漸大了，長期租房也不是個事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我們按揭買一套60平米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還?！?王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。?一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進了寛敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個陌生的城市，拖著一個破舊的編織袋，撿拾垃圾，以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……（選自《2019年中國小小說精選》，有刪改）19．參照下面的表述，將小說情節(jié)補充完整。凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰→→為救棄嬰，傾其所有→無助之中，八方相助→子輩相求，決然離去→。20．小說第?段中寫道：“王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門”，請你描寫此刻王婆婆的心理活動。21．閱讀第⑥段畫線句，任選一個角度進行賞析。可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。22．結(jié)合課文內(nèi)容說說王婆婆是一個什么樣的人？23．小說最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾，以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西”，結(jié)合小說具體分析，文中的人們在不經(jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)該丟棄的東西?！敬鸢浮?9．婆媳爭吵，妥協(xié)寄居

捐建學(xué)校，拾荒依舊

20．示例：這筆錢并不屬于我們，我不能拿來給你們買房子；先前收養(yǎng)孩子時你們爭吵阻撓，現(xiàn)在憑什么來要這筆錢；這筆錢我要用它來回報社會。

21．示例一：動作描寫。通過對拿錢的一系列動作的描繪（“咬、撕、揭”等一系列動詞的使用），生動傳神地寫出了王婆婆救棄嬰的決心以及對這筆錢的不舍，表現(xiàn)了王婆婆的善良仁愛。示例二：細節(jié)描寫。通過“咬牙”“顫抖”“一層又一層”等細節(jié)的描述，表現(xiàn)了王婆婆這筆錢來之不易和對錢的珍視，表現(xiàn)了王婆婆的善良仁愛。示例三：比喻。將揭開包裹錢的小袋子的過程比做“一層層剝開自己的心”，生動形象地寫出了王婆婆對這筆錢的不舍，表現(xiàn)了王婆婆的善良仁愛。

22．①王婆婆撿拾棄嬰，可以看出她善良，富有同情心（愛心）；②王婆婆傾其所有救助棄嬰，可以看出她仁愛，富有責(zé)任心；③王婆婆拒絕兒子兒媳占用愛心捐款，可以看出她淳樸善良，有正確的金錢觀；④王婆婆捐款建校，回報社會，依舊拾荒，可以看出她品德高尚，富有社會責(zé)任感。

23．①王婆婆兒子兒媳拒絕收養(yǎng)棄嬰，丟棄了善；②王婆婆兒子兒媳想要用愛心款來買房，丟棄了淳樸（“正確的金錢觀”、“純真”），③王婆婆的兒子兒媳與王婆婆爭吵，讓王婆婆寄居別處，丟棄了孝順。④嬰兒的父母拋棄孩子，丟棄了責(zé)任。【解析】19．本題考查梳理故事情節(jié)，概括時注意用四字詞語。一空：根據(jù)第④段“兒媳就給她下最后通牒：‘這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥。’”第⑤段“王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉(xiāng)那兒”可概括為：婆媳爭吵，妥協(xié)寄居。二空：根據(jù)第?段“一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進了寬敞明亮的新教室”“王婆婆依然在這個陌生的城市，拖著一個破舊的編織袋，撿拾垃圾以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西”可概括為：捐建學(xué)校，拾荒依舊。20．此題考查的是根據(jù)情節(jié)補全人物心理。根據(jù)第④段王婆婆收養(yǎng)棄嬰被兒媳阻撓和第⑦段在王婆婆為救嬰兒打電話給兒子求助被拒的情節(jié)，可推斷此時的王婆婆肯定是拒絕把錢給她們買房子的，再結(jié)合第?段王婆婆把錢捐給了鄉(xiāng)村小學(xué)，結(jié)合這些內(nèi)容可概括王婆婆的心理：我是絕對不會把錢給你們的，我需要錢的時候你們都是避而遠之，你們根本就沒有良心，這個錢我要把它給到真正需要的人。21．本題考查句子的賞析。可從修辭、描寫等角度來分析。參考模式：修辭手法（或描寫方法或表現(xiàn)手法）+內(nèi)容+情感。根據(jù)句子里的“咬、撕、揭”等一系列動詞可知是運用了動作描寫；根據(jù)“咬牙”“顫抖”“一層又一層”等可知是運用了細節(jié)描寫；根據(jù)“揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心”可知是將小袋子比喻成自己的心，運用的是比喻的修辭手法。這些內(nèi)容寫出的是王婆婆為救棄嬰堅決地傾其所有，體現(xiàn)出的是王婆婆的善良、仁慈、淳樸。表達的是王婆婆對小孩的深沉的愛，是作者對王婆婆的贊美之情。22．考查分析人物形象。根據(jù)第②段中的“她把孩子抱起來，孩子臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋度力盡的流浪貓”和第③段中的“王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里”可知，她是一個善良，富有同情心的人。根據(jù)第⑥段中的“王姿娶摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材本啊”可知，她仁愛，富有責(zé)任心，把自己所有的錢都拿來救這個棄嬰。根據(jù)第?段中的“王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門”可知，她拒絕了兒子兒媳占用愛心捐款的要求，可以看出她是一個淳樸善良，有正確的金錢觀的人。根據(jù)末段中的“一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成”“王婆婆依然在這個陌生的城市，拖著一個破舊的編織袋，撿拾垃圾”可知，她是一個品德高尚，富有社會責(zé)任感的人。23．本題考查對文章內(nèi)容的理解?？蓮牟煌娜宋锝嵌葋矸治觥＂購膬鹤觾合钡慕嵌龋簭乃麄儗Υ跗牌诺膽B(tài)度上（媳婦和王婆婆為了收養(yǎng)棄嬰而爭吵并逼迫王婆婆帶著女嬰寄人籬下；和兒子尋求幫助救女嬰，兒子以責(zé)罵回復(fù)），可看出他們丟失了一份孝心；他們拒絕收養(yǎng)棄嬰，可看出丟棄的是對生命的尊重，丟失的是一份良知；從他們想要從王婆婆手里拿走剩下的愛心款，可看出他們丟失的是一份純真；②從丟棄嬰兒的父母的角度：從他們丟棄小孩，可看出他們丟失的是一份擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。六、（2020·浙江臺州·九年級期末）閱讀下面文章，完成下面小題。老街擔(dān)家劉建超①老街的清晨，有兩種人最忙碌：挑擔(dān)賣菜的和擔(dān)尿趕路的。②老街人嘴刁，吃菜講究新鮮水靈。賣菜的主直接從菜園里摘得新鮮蔬菜，在潺河邊淘洗去泥沙，用稻草繩綁扎結(jié)實，新鮮的葉子菜擺放在籮筐里，挑起擔(dān)子沿街叫賣，吆喝聲有板有眼、有腔有調(diào)。③老街從明末清初磕絆至今，沿街住戶還用的是旱廁。有的家用大水缸嵌入地下，有的家砌個池子。每天早上，有專門擔(dān)尿的人來家里清理茅廁的糞便。起糞時臭味彌漫，為了不影響住戶內(nèi)眷生活，擔(dān)尿人都起五更趕大早。老街人厚道，給做擔(dān)尿營生的人稱之為擔(dān)家。④老干就是個擔(dān)家。可別小看了擔(dān)家的活計，這可是個體力活也是個技術(shù)活。說體力，擔(dān)尿用的木桶，有六十厘米高，柏木做成，沒有把子力氣，擔(dān)一副空桶也累得你臉紅脖子粗。老街住戶的茅廁都建在后院，從后院到前街也有五十多米距離。如果是二進院或三進院，那就是百十米長的距離，擔(dān)起尿桶要一鼓作氣，舉步生風(fēng)，一路小跑，沒有個硬扎的身板兒可不中。說技術(shù)，擔(dān)起木桶途中不能讓桶里的污物濺出來，否則就弄臟了住家的院兒，即便用水沖洗，那氣味大半天散不了，很是影響人家的情緒。⑤老干個高精瘦，皮膚黝黑，臉上總帶微笑。老干在老街做擔(dān)家，走進住家門，總吆喝一聲，來咧——避免后院茅池有人尷尬；活做完了再吆喝一聲，走咧——告訴住家關(guān)好大門。每天清晨，老干擔(dān)著木桶，在分包的路段上，挨家挨戶擔(dān)尿。老干在茅廁里起尿，舀糞的勺子用得利落，起落之間，不能將污物遺撒在地面上。木桶裝至八成，小心移至廁外，再拎進另一只桶。他A.穩(wěn)穩(wěn)挑起擔(dān)子，勻步小跑，過門檻時前面的木桶稍抬高，跨過門檻，后面的木桶再抬高，腳下的步伐速度不變，木桶里的污物決不會濺出點滴。老街住家的門檻高低不同，坊傳老干為了練好過門檻的技巧，在自己的小院子里用磚頭和竹竿搭成門檻，閑時擔(dān)著木桶在院子里練活兒。⑥老街遇到大雨。明晃老兩口子犯愁了，院子里的排水管道不暢，積攢的雨水就涌到了后院的茅池，眼瞅著茅池就要被灌滿，溢到院里可就惡心了。⑦來咧——老干擔(dān)著木桶進院了，二話不說就鉆進茅池淘糞。老干來回擔(dān)了五趟，雨水中依然是B．穩(wěn)穩(wěn)地挑起擔(dān)子，勻步小跑，過門檻時前面的木桶稍抬高，跨過門檻，后面的木桶再抬高，腳下的步伐速度依然不變，木桶里的污物不濺出點滴。老干又幫著把下水管道給拾掇通了，這才挑起擔(dān)子，說了聲，走咧。⑧冠老太太是老街的大戶，子女都在南方做營生。老先生過世后，冠老太太一人守著個大院子。老干走進后院的茅池做活，看到老太太也來到后院，躊躇著像有什么事。原來，老太太在如廁時，衣扣刮掉了手上的戒指。她想讓老干幫著找找，又張不開口。如果找到了還好說，可如若找不到，那叫老干怎么把糞便擔(dān)出這個門？按老街規(guī)矩，出了院門，尿桶里就是淘出個金元寶也是歸擔(dān)家所有了。老干看到冠老太太手足無措，心下明白了幾分。⑨老干擔(dān)著木桶走了，在城外找了個篩子，把一桶桶的糞便細細地過濾，果然找到了那枚戒指。老干在潺河邊，把戒指清洗干凈，送到了冠老太太的手里。冠老太太的淚下來了，她說其實也值不了幾個錢，只不過是結(jié)婚時先生送的，也是個念想。老太太執(zhí)意要給老干付錢，老干兩手作揖說，老太太您抬舉我，抬舉我了。走咧——⑩老干四十好幾了還是單身一人，有人就張羅著給老干做媒，問老干有啥要求，