上期末古文練習(xí)答案(仇)課件

八上期末古文復(fù)習(xí)參考答案八上期末古文復(fù)習(xí)參考答案1《三峽》一、解釋加點的字詞。1.略無闕處毫無。通“缺”。

2.亭午夜分正午。

3.不見曦月太陽。4.夏水襄陵上。

5.沿溯順流而下。逆流而上。6.或王命急宣有時7.雖乘奔御風(fēng)飛奔的馬。8.不以疾也認(rèn)為?？臁?/p>

29.素湍白色的急流。10.回清倒影回旋的清波。

11.絕巘極。

高的山峰。

12.清榮峻茂水清，樹茂盛，山高，草盛。13.良多趣味很

14.晴初霜旦早晨。

15.故漁者所以16.自三峽從自非如果

17.阻絕斷。久絕消失。

18.屬引凄異接連不斷。延長。9.素湍白色的急流。3二.翻譯句子.1.重巖疊嶂，隱天蔽日層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。

2.素湍綠潭，回清倒影雪白的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。

3.懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮。

二.翻譯句子.44.每至晴初霜旦，林寒澗肅每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。

5.屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕（猿猴）鳴叫聲音連續(xù)不斷，非常凄涼怪異?？諘绲纳焦葌鱽碓程涞幕芈暎褶D(zhuǎn)，很久很久才消失。

4.每至晴初霜旦，林寒澗肅5三、文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”，這是采用的側(cè)面

描寫手法，其作用是

突出了三峽山高、嶺連、峽窄的特點，渲染了秋天蕭瑟的氣氛。四、文中對三峽景物的描寫很有特色。請從文中再選出兩處景物，仿照例句進行描寫。例：碧綠的潭水，怪異的松柏。

白色的急流，回旋的清波。飛懸的瀑布，悲涼的漁歌險峻的山峰，凄厲的猿啼

三、文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，6五、作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀？各突出了它們怎樣的特點？文章先寫山，后寫水。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點；寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。

六、為什么作者寫水不按照春夏秋冬四季更替的順序?qū)懀恳驗槿龒{的水最具特色，而水又以夏水為盛，所以先寫夏水。五、作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀？各突出了它們怎樣的特點7七、文章文字繪景形象生動，手法靈活多樣。試結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗，任選一個角度簡要分析寫法上的特點。①動靜結(jié)合。把潭、柏的靜與湍、瀑的動巧妙結(jié)合在一起。②正側(cè)面相結(jié)合?！爸貛r疊嶂，隱天蔽日”是正面描寫，“自非亭午夜分，不見曦月”是側(cè)面描寫，吐出了三峽山的高大。③采用大筆點染的手法，如：寫春冬之景“素湍綠潭”“回清倒影”，著“素”“綠”“清”“影”等字，便將景物的神韻生動地表現(xiàn)出來了。④寓情于景。通過春天三峽的描繪，抒發(fā)了作者對三峽的欣賞、喜愛之情。

七、文章文字繪景形象生動，手法靈活多樣。試結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗，8

《短文兩篇》一、解釋加點的字詞。1.山川之美的2.交輝交相輝映。

3.四時俱備四季。

都。具備。4.將歇消散。5.欲要頹墜落。

6.沉鱗競躍潛游在水里的魚。爭相跳出水面。7.未復(fù)有能與其奇者再。欣賞。

8.欣然起行高興的樣子。

9.念無與為樂者想到，考慮。《短文兩篇》910.遂至于是，就

11.亦未寢睡覺。

12.相與步于中庭共同、一起。在。院里。13.積水空明形容水的澄澈。

14.月色入戶門。

15.但少閑人清閑的人。10.遂至于是，就10二、翻譯句子。1.青林翠竹，四時俱備。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。

2.兩岸石壁，五色交輝。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。

3.曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。

二、翻譯句子。114.實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。

5.解衣欲睡，月色入戶。我脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進門里

6.念無與為樂者。想到?jīng)]有人與我同樂

4.實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。127.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。

8.何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人啊。

7.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。13三、回答問題。1．《記》集中寫景的句子是第

4句，其主要內(nèi)容可用4個字概括為：庭中月色(或：月色如水、月色空明)

這一段一直被人們稱為寫月的精妙之句，你認(rèn)為它精妙在何處：運用比喻的修辭手法，“積水空明”形象地寫出了月光的澄澈透明，“藻荇交橫”生動地表現(xiàn)了竹柏倒影的清麗淡雅，恰是月色清明所致。凝練的筆墨營造了如夢似幻的藝術(shù)境界，無一“月”字卻處處有月。表達了作者賞月的欣喜與閑適。

三、回答問題。142．你怎樣理解“閑人”？“閑人”的意思是清閑的人，包含著復(fù)雜的意味：1、具有閑情雅致的人。2、包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。《記》這篇文章主要表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

《記承天寺夜游》表達的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。2．你怎樣理解“閑人”？153．發(fā)揮想像，描述一下“曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍?！彼尸F(xiàn)的景象。猿鳥的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際；夕陽的余暉中，魚兒在水中競相嬉戲。

3．發(fā)揮想像，描述一下“曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競164．《答》這篇小品文寫景富有特色，有極高的文學(xué)價值，請作簡要的賞析。①俯仰結(jié)合?！案叻迦朐?，清流見底”，通過俯視和仰視兩種視角，寫出山之高，水之凈，白云高山流水三重風(fēng)物，境界清新。②色彩絢麗。青翠的竹木與五彩的山石相映襯，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象，在清爽宜人的畫卷上平添了萬物勃發(fā)的生命力。4．《答》這篇小品文寫景富有特色，有極高的文學(xué)價值，請作簡要17③動靜結(jié)合。“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍”，由靜景轉(zhuǎn)入對動景的描寫。猿鳥的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際；夕陽的余暉中，魚兒在水中競相嬉戲。畫面充滿了靈動感，傳達了生命氣息。④視覺和聽覺相結(jié)合。多種感覺結(jié)合，既有看到的青林、翠竹，又有聽到的猿鳥亂鳴，立體的傳達作者沉醉于山水的愉悅之情。

③動靜結(jié)合。“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍”，由靜185．《答》表達了作者怎樣的情感？《答謝中書書》表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。6．請寫一句寫月色皎潔的詩句，并寫出作者和詩題。

月下飛天鏡——李白《渡荊門送別》

5．《答》表達了作者怎樣的情感？19四、簡答。1、文章的文眼是

“癡”（文眼：提示文章中心的字眼，揭示全文主旨的關(guān)鍵句子，最能顯示作者寫作意圖，揭示主旨，升華意境，涵蓋內(nèi)容。

2、作者“雪”是按什么順序？

整體到局部的順序

湖心亭看雪四、簡答。湖心亭看雪203、文章對雪景的描寫文字簡練樸素，不加渲染，這種寫作手法是

白描，你覺得這段景物描寫精彩在何處？

用白描的手法，寥寥數(shù)語，寫出了大雪后的西湖中這些景物的特色，寫出其神韻，寫出了天地之蒼茫，人物之渺小，恍若滄海一粟，與天地融為一體。4、“莫說相公癡，更有癡似相公者”，你覺得作者癡迷于什么？

癡迷于自然山水，癡迷于雅情雅致。

3、文章對雪景的描寫文字簡練樸素，不加渲染，這種寫作手法是21五、請分別寫出兩句寫雪景和寫西湖的詩句。并寫出作者和詩題。

雪景：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開——岑參《白雪歌武判官歸京》西湖：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！讹嫼铣跚绾笥辍诽K軾

五、請分別寫出兩句寫雪景和寫西湖的詩句。并寫出作者和詩題。22八上期末古文復(fù)習(xí)參考答案八上期末古文復(fù)習(xí)參考答案23《三峽》一、解釋加點的字詞。1.略無闕處毫無。通“缺”。

2.亭午夜分正午。

3.不見曦月太陽。4.夏水襄陵上。

5.沿溯順流而下。逆流而上。6.或王命急宣有時7.雖乘奔御風(fēng)飛奔的馬。8.不以疾也認(rèn)為?？?。

249.素湍白色的急流。10.回清倒影回旋的清波。

11.絕巘極。

高的山峰。

12.清榮峻茂水清，樹茂盛，山高，草盛。13.良多趣味很

14.晴初霜旦早晨。

15.故漁者所以16.自三峽從自非如果

17.阻絕斷。久絕消失。

18.屬引凄異接連不斷。延長。9.素湍白色的急流。25二.翻譯句子.1.重巖疊嶂，隱天蔽日層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。

2.素湍綠潭，回清倒影雪白的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。

3.懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮。

二.翻譯句子.264.每至晴初霜旦，林寒澗肅每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。

5.屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕（猿猴）鳴叫聲音連續(xù)不斷，非常凄涼怪異?？諘绲纳焦葌鱽碓程涞幕芈暎褶D(zhuǎn)，很久很久才消失。

4.每至晴初霜旦，林寒澗肅27三、文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”，這是采用的側(cè)面

描寫手法，其作用是

突出了三峽山高、嶺連、峽窄的特點，渲染了秋天蕭瑟的氣氛。四、文中對三峽景物的描寫很有特色。請從文中再選出兩處景物，仿照例句進行描寫。例：碧綠的潭水，怪異的松柏。

白色的急流，回旋的清波。飛懸的瀑布，悲涼的漁歌險峻的山峰，凄厲的猿啼

三、文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，28五、作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀？各突出了它們怎樣的特點？文章先寫山，后寫水。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點；寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。

六、為什么作者寫水不按照春夏秋冬四季更替的順序?qū)?？因為三峽的水最具特色，而水又以夏水為盛，所以先寫夏水。五、作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀？各突出了它們怎樣的特點29七、文章文字繪景形象生動，手法靈活多樣。試結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗，任選一個角度簡要分析寫法上的特點。①動靜結(jié)合。把潭、柏的靜與湍、瀑的動巧妙結(jié)合在一起。②正側(cè)面相結(jié)合?！爸貛r疊嶂，隱天蔽日”是正面描寫，“自非亭午夜分，不見曦月”是側(cè)面描寫，吐出了三峽山的高大。③采用大筆點染的手法，如：寫春冬之景“素湍綠潭”“回清倒影”，著“素”“綠”“清”“影”等字，便將景物的神韻生動地表現(xiàn)出來了。④寓情于景。通過春天三峽的描繪，抒發(fā)了作者對三峽的欣賞、喜愛之情。

七、文章文字繪景形象生動，手法靈活多樣。試結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗，30

《短文兩篇》一、解釋加點的字詞。1.山川之美的2.交輝交相輝映。

3.四時俱備四季。

都。具備。4.將歇消散。5.欲要頹墜落。

6.沉鱗競躍潛游在水里的魚。爭相跳出水面。7.未復(fù)有能與其奇者再。欣賞。

8.欣然起行高興的樣子。

9.念無與為樂者想到，考慮?！抖涛膬善?110.遂至于是，就

11.亦未寢睡覺。

12.相與步于中庭共同、一起。在。院里。13.積水空明形容水的澄澈。

14.月色入戶門。

15.但少閑人清閑的人。10.遂至于是，就32二、翻譯句子。1.青林翠竹，四時俱備。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。

2.兩岸石壁，五色交輝。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。

3.曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。

二、翻譯句子。334.實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。

5.解衣欲睡，月色入戶。我脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進門里

6.念無與為樂者。想到?jīng)]有人與我同樂

4.實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。347.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。

8.何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人啊。

7.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。35三、回答問題。1．《記》集中寫景的句子是第

4句，其主要內(nèi)容可用4個字概括為：庭中月色(或：月色如水、月色空明)

這一段一直被人們稱為寫月的精妙之句，你認(rèn)為它精妙在何處：運用比喻的修辭手法，“積水空明”形象地寫出了月光的澄澈透明，“藻荇交橫”生動地表現(xiàn)了竹柏倒影的清麗淡雅，恰是月色清明所致。凝練的筆墨營造了如夢似幻的藝術(shù)境界，無一“月”字卻處處有月。表達了作者賞月的欣喜與閑適。

三、回答問題。362．你怎樣理解“閑人”？“閑人”的意思是清閑的人，包含著復(fù)雜的意味：1、具有閑情雅致的人。2、包含了作者郁郁不得志的悲涼心境?！队洝愤@篇文章主要表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

《記承天寺夜游》表達的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。2．你怎樣理解“閑人”？373．發(fā)揮想像，描述一下“曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍?！彼尸F(xiàn)的景象。猿鳥的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際；夕陽的余暉中，魚兒在水中競相嬉戲。

3．發(fā)揮想像，描述一下“曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競384．《答》這篇小品文寫景富有特色，有極高的文學(xué)價值，請作簡要的賞析。①俯仰結(jié)合?！案叻迦朐?，清流見底”，通過俯視和仰視兩種視角，寫出山之高，水之凈，白云高山流水三重風(fēng)物，境界清新。②色彩絢麗。青翠的竹木與五彩的山石相映襯，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象，在清爽宜人的畫卷上平添了萬物勃發(fā)的生命力。4．《答》這篇小品文寫景富有特色，有極高的文學(xué)價值，請作簡要39③動靜結(jié)合?！皶造F將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍”，由靜景轉(zhuǎn)入對動景的描寫。猿鳥的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際；夕陽的余暉中，魚兒在水中競相嬉戲。畫面充滿了靈動感，傳達了生命氣息。④視覺和聽覺相結(jié)合。多種感覺結(jié)合，既有看到的青林、翠竹，又有聽到的