大工21春《組織行為學(xué)》在線作業(yè)2

大工21春《組織行為學(xué)》在線作業(yè)21：（）接利害關(guān)系而聯(lián)系在一起。A、水平型B、垂直型C、信仰型D、混合型答案：B2“滿足-”“受挫-”現(xiàn)象的理論是（）。A、需要層次論B、成就需要論C、ERG理論D、雙因素理論答案：C3：群體規(guī)模與群體凝聚力之間的關(guān)系一般是（）。AB、成正比C、無關(guān)D、A和B答案：A4：當(dāng)某種行為出現(xiàn)后，給予某種帶有強(qiáng)制性、威脅性的不利后果，以期減少這種行為出現(xiàn)的可能性或消除該行為，這種強(qiáng)化方式是（）。A、懲罰B、正強(qiáng)化C、消退D答案：A5：（）A、問題解決型團(tuán)隊(duì)B、自我管理型團(tuán)隊(duì)C、綜合型團(tuán)隊(duì)D、多功能團(tuán)隊(duì)答案：B6：間斷強(qiáng)化可以根據(jù)兩個(gè)維度劃分為（）。A、固定時(shí)距強(qiáng)化方式B、可變時(shí)距強(qiáng)化方式C、固定比率強(qiáng)化方式D、可變比率強(qiáng)化方式E、通用強(qiáng)化方式答案：A,B,C,D7：下列關(guān)于非正式群體的說法中正確的是（）。A、有助于群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。B、能滿足群體成員多方面的需要，尤其是社會(huì)交往的需要。C、當(dāng)非正式群體的價(jià)值取向與正式群體不一致或相沖突時(shí)，它會(huì)阻礙正式群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。D、容易傳播小道消息，增加思想工作的難度。E、容易情緒傳染。答案：A,B,C,D,E8：建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神的主要方法包括（）。A、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化B、建立共同愿景CDE、幫助團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展答案：A,B,C,D,E9：影響從眾的個(gè)體特征主要包括（）。A、性別差異BC、情緒的穩(wěn)定性D、自我概念E、價(jià)值觀和態(tài)度答案：A,B,C,D,E10：根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論，下列因素中屬于激勵(lì)因素的有（）。A、工作本身的特點(diǎn)B、責(zé)任感、提升和發(fā)展DE、上司的賞識(shí)答案：A,B,C,E11：過程型激勵(lì)理論著重研究引起激勵(lì)動(dòng)機(jī)的因素，又稱為需要理論。AB、正確12A、錯(cuò)誤B13A、錯(cuò)誤B、正確14A、錯(cuò)誤B、正確15A、錯(cuò)誤B16A、