大班下學期美術(shù)教案《茶山上的茶樹》_第1頁
大班下學期美術(shù)教案《茶山上的茶樹》_第2頁
大班下學期美術(shù)教案《茶山上的茶樹》_第3頁
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文檔簡介

大班下學期美術(shù)教案《茶山上的茶樹》【活動目標】1、學會用點彩的方法表現(xiàn)茶葉的色彩。2、嘗試體驗點彩的規(guī)律、疏密問題，使畫面色彩諧調(diào)。3、感受點彩畫的藝術(shù)魅力，體驗發(fā)現(xiàn)點彩的樂趣。【活動準備】課件，水粉顏料，2號排筆、棉簽棒、鉛筆、背景音樂?！净顒舆^程】一、欣賞點彩水粉畫作品，觀察水粉畫中的點彩技法導入：(課件：樹點彩作品)看看誰的眼睛最亮，先看出它是什么?你能猜到那是什么嗎?那么你看到了什么?(綠顏色的點)局部 XX年; XX年是樹)小結(jié)：好神奇啊，近看只是綠色的點，退遠了就組成了一幅畫，這 XX年; XX年;就是奇妙的點彩畫。二、觀賞圖片，欣賞茶園美麗的景色。對，這里是茶ft，畦畦的茶樹看起來像什么?(..教案網(wǎng).)(面包)你看到了什么顏色?如果用點彩的方法來畫茶ft?你想想看這塊?(淺綠色，淡黃)什么地方是深綠什么地方是淺綠的?三、感受點彩技法。師：茶園真美啊!你們喜歡嗎用點彩畫的方法來畫茶樹。a、請一名幼兒上來點畫，提醒幼兒蘸上顏料后先在盤子邊再請一名幼兒點畫。提醒幼兒熟練后我們要加快速度。b、觀察老師點畫的茶樹和小朋友點畫的茶樹有什么不同?小結(jié)：對，老師用點彩的方法將樹葉點得滿滿的，密密麻麻不留空隙。c?(多點一點)看發(fā)生了什么變化?(幼兒：顏色變了)。(葉，提醒幼兒中間的茶葉顏色淺，兩邊顏色更深一些。)四、運用點彩技法表現(xiàn)茶ft上成片的茶樹。1、明確作畫內(nèi)容和方式，討論作畫順序。師：今天我們也來畫一畫茶ft茶和一層層的茶樹)用什么方法(鉛筆或粉筆勾輪廓)?教師用粉筆在白紙上勾畫出幼兒提到的ft(于點上了色彩后進行覆蓋。)ftft茶樹畦，再用點畫的方法畫出密密麻麻的樹葉。2、介紹操作要求，鼓勵幼兒大膽合作作畫。提醒幼兒點與點要連成一片。(1)出示排筆、鉛筆、棉簽。這些材料怎么用來畫畫呢?((2)教師范畫，學習作畫技巧五、幼兒選擇畫筆進行點彩，教師指導(幼兒作畫時，播放背景音樂，茶ft課件滾動播放)1淺色可以覆蓋在深色上出現(xiàn)不同的效果。2凈，養(yǎng)成良好的畫畫習慣。六、成果展示，相互

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